"한국어문법지도안"의 검색결과 입니다.

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"한국어문법지도안" 검색결과 741-760 / 1,311건

한국어교육학개론 시험 대비 요약정리

쉬운 것->어려운 것/단순하고->복잡한 것Little wood의사소통행위 전 단계를 두어 지도해야 함을 연출행위 전 단계: 목표어 문법및 구조를 익히는 유사의사소통활동~>실제 ... 1.교수법의 종류1]문법 번역식 교수법(gramma-translation method)? 먼저 어휘를 암기 시키고 다음에 목표 언어로 번역->문장의 의미를 이해시켜, 이를 통해 ... 그 언어의 문법 규칙을 숙지하게 하여 다른 문장을 접했을 때 그 지식을 응용할 수 있게 훈련하는 것.? 중세 말기 라틴어 교육 때부터 사용된 교수법->가장오랫동안 사용되어 진 교수

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01

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구어의 특성에 대해 기술하시오.

한국어 구어의 특성으로는 통사적 특성, 음운적 특성, 담화-화용적 특성으로 크게 세 가지로 분류해볼 수 있다.1) 통사적 특성: 한국어는 문법적으로 복잡한 구조가 사용되지 않고 단순 ... 주제: 구어의 특성에 대해 기술하시오.[서론]한국어의 표현의 영역에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 언어의 주요 네 가지 영역이다.특히 말하기와 듣기는 의사소통의 70%이상 ... 이나 축약형, 공통의 문화적 지식 등이 포함된다. 교사를 학습자들에게 구어체 어휘와 관용적 표현, 구를 지도해야 하며 이러한 표현을 연습할 기회를 제공해야 한다.6) 발화 속도(Rate

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.

자에게 필요한 자료가 어떤 유형인지를 파악해야 하고 학습자의 목적에 따라 적절한 자료 유형을 선택해야 하며, 자료 유형에 다라 적절한 읽기 지도 방안, 즉 필요한 읽기 기술이나 전략 ... 에 대해 지도해야 한다.각 단계별 학습자를 위한 자료를 선정하고 구성할 때에 난이도와 실제성은 상충하기 마련이다. 학습자의 어휘 수준이나 문법 수준에 맞추어 자료를 구성하면 이야기 ... 가 자연스럽지 않고 인위적이어서 실제성이 떨어지게 되고, 가공 없이 실제 자료를 사용하려고 하면 어휘나 문법 통제가 안 되어 교사와 학습자 모두에게 부담이 될 수 있기 때문이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.07.03

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

-과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론-이름 :-아이디:-과제명 :′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료 ... 다. 또한 실제성이 없는 자료 또한 학습에 크게 도움이 되지 않는다. (강현화 외, 2011; 국제한국어교육학회, 2013).읽기는 한국어 및 다양한 언어를 배우는 학습 과정에 있 ... 에 대한 이론 과 한국어 숙달도에 따른 읽기 자료 선정해서 제시 하려고 한다.Ⅱ. 본론1.실제성있는 읽기 자료의 중요성실제성이란 언어 교수에서 사용되는 자료가 실생활을 반영하는 것

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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한국어교원 수업교안(~을 줄 알다_모르다)

없으니 없애고 3개로 줄이는 것이 좋다.이름학과(학번)학기교재명경희 한국어 문법 2구분초벌교안단원명50. (으)ㄹ 줄 알다, (으)ㄹ 줄 모르다쪽수162~164학습목표‘(으 ... -전체 피드백1) 교실용어를 사용하여야 한다. ‘-나요’,‘-을께요’, ‘-인가요’ 등은 사용하면 안 된다. 축약형, 사투리 등도 사용하지 않도록 주의한다.2) 판서할 때 동사 ... 면 안 된다. 판서 시에 띄어쓰기를 하지 않는다.5) 학생들이 실제로 사용할만한 실제적인 예문을 사용한다.-교안 피드백1) 전체적으로 ‘(으)ㄹ 줄 알다/모르다’는 ‘-(으)ㄹ 수 있

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09

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한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.

ReporTree주제: 한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.2018년도학과:과목명:학번:이름 ... :[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어 동의어와 반의어 목록을 작성 ... 하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 동의어와 반의어 개념2. 한국어 동의어 목록3. 반의어 목록4

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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외국어로서의한국어문법교육론 (문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.)

하기 십상이다. 특히 그 형태가 세분화되어 발달한 한국어의 경우 문법 교육은 필수적이라고 할 수 있는데 최근 들어 문법 지도에 대한 다양한 시도가 이어지며 교재 및 교수법 개발 ... 문법 교육의 단점에 대해 서술하고,이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.외국어로서의한국어문법교육론Ⅰ.서론사전적 의미의 문법이란 언어의 구성 및 운용상의 규칙 ... . 한국어 문법 교육한국어 교육에서의 문법 교육이란 추상적이고 개념적 지식으로서의 문법이 아니라 실용적이고 활용 가능한 항목들로 구성되는 경향이 있다. 그러나 종종 문법 교육의 중요

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17

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-던(중급 교안)

(한, 하던) 일입니다.(3) 지난주부터 (기다린, 기다리던) 편지가 도착했어요.(4) 처음에 한국에 왔을 때 잘 안 (들은, 들리던) 한국어가 요즘에는 잘 들려요.2) 연습 2 ... 에 한국에 왔을 때 잘 안 (들은, 들리던) 한국어가 요즘에는 잘 들려요.연습 2. ‘던’ 사용해 다음 대화를 완성하십시오. ... ※ -던학습 대상학문목적 학습자4급 대상교안 작성자(지도 교사)차시(수업시간)50분교재단원고향에서 먹던 음식이 그리워요.학습 목표1. 옛날 경험에 대해서 친구나 주위 사람

리포트 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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말하기 오류의 유형과 대처방안

어 화자가 아닌 타국어 화자이고 성인이며 주업이 학생이 아니라 일과 병행해 한정된 시간 안에 한국어를 학습해야 하는 입장이다. 다수를 대상으로 주1회 2시간 동안 한국어를 지도 ... 들에게 한국어를 지도했고 현재 한 달 동안 독일인 결혼 이민자에게 한국어를 지도하고 있다. 물론 한국어 교사이기 전에 초· 중학생을 대상으로 국어를 지도했었다. 한국어 교사로 전향할 당시 ... 한 경우와 1인 대상으로 주1회 1시간 30분 동안 한국어를 지도한 경우가 개인적인 한국어 지도 사례이다. 학습자 변인에도 상당한 차이가 있다. 다수 속에 다양한 학력, 다양한 연령

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재를 하나 골라 그 특징을 자세히 기술하시오.

(외국어로서의 한국어교재론)의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재를 하나 골라 그 특징 ... 며 교실에서는 쓰기보다는 듣기와 읽기에 초점을 두고 자연적으로 말을 할 수 있게 된다는 것이다.자연교수법에 기반을 둔 교재는 문법적인 형태보다는 의미를 가진 의사소통을 원활하게 할 ... 수 있도록 제작되었기 때문에 문법적인 부분이 굉장히 축소가 되어 있고 학습자에게 이해가능한 능력을 도울 수 있도록 한다.그리고 학습자 개인이 가지고 있는 ‘하나 더’의 능력

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2023.06.19

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과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

의 개념 및 장단점을 알아보고, 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색해 본다.2. 본론1) 절차중심 교수요목 (procedural syllabus)절차중심 교수요목은 요구분석 ... 이나 목표 진술보다는 학습자들이 수행해야 할 학습 과제 상세화로부터 시작한다. 언어구조는 의미에 초점이 맞추어질 때 가장 잘 학습될 수 있다(Prabhu, 1987). 교사는 ‘지도 ... 자들은 다양한 과제를 수행함으로써 필요한 언어체계를 무의식적으로 내재화시켜가는 것이다. 이 교수요목의 근거가 되는 의사소통중심의 교수계획안 모델에서는 과제를 통해 학습자가 의식적 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.18 | 수정일 2022.11.27

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크라센(Krashen)의 5대 가설의 장점과 단점에 대한 견해 제시

느냐, 학습에 중점을 두느냐에 따라 큰 차이가 생긴다는 점을 중시하고 있음을 알 수 있다.따라서 규칙 설명, 문형 연습, 규칙 암기를 주로 하는 문법 위주의 교수 방법에서는 수업 ... 을 학습 쪽으로 이끌어 나가게 되므로, 규칙에 맞는 언어 형식을 익힐 수는 있으나, 언어 사용으로 이끌어 가기는 어려운 것이다. 물론 규칙 학습이 전혀 없어서도 안 되며 습득한 능력 ... 을 보충하기 위해 적절히 규칙 사용을 하도록 균형 있는 지도를 해나갈 수 있다고 주장한다.또한, 이해를 위한 입력을 많이 제공해야 목표점에 쉽게 도달할 수 있다고 강조하고 있다는 점

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.28 | 수정일 2021.07.31

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한국어어휘교육론-한국어 교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.

에 콩 나듯.머리에 피도 안 마른문장빈대도 낯짝이 있지. 내 코가 석자다. 굿이나 보고 떡이나 먹어라.3) 연습 ① 주어진 문법을 적용하여 문장을 만들어 연습 한다.- 그건 그저 들 ... 주 제 : 한국어 교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.과목명 :외국어로서의한국어어휘교육론이 름 :Ⅰ. 서론: 한국어문장 표현 중 관용 ... 표현에 대해 지도하겠습니다. 관용어의 특징과 대화 중 관용어를 사용함으로서 얻는 효과, 그리고 여러 가지 관용표현에 대해 알아보고 이에 따른 문장 연습과 문화적 이해를 학습

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2020.08.12

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외국어로서의 한국어표현교육론(한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.)

의 부과나 점검과 관련된 운영 과정의 문제로 원활한 수업 진행이 힘들다는 점은 단점으로 꼽힌다. 이러한 단점 때문에 초급 학습자들을 대상으로 한 한국어 수업이나 문법 항목 난이도 ... 외국어로서의 한국어표현교육론글쓴이 : 고미정주제한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.1 ... . 서론한국어 말하기 교육 시 사용되는 대표적 교수법으로‘PPP 교수법’과 ‘TTT 교수법’이 있다. 특히 ‘PPP 교수법’은 현재 한국에서 가장 많이 사용되는 교수법이다. 이 두

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

6. 외국인을위한한국문화교육론주제: 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식 ... 는 것이다. 하여 이와 같은 점에 근거를 두고, 넓은 의미로서의 한국문화로 파악할 수 있을 것이다.한편 모든 문화는 언어를 포함한다. 한국문화는 한국어를 문화적 요소로 포함하고 있 ... 의 문화를 이해하고 그를 공유할 수 있어야만 그들의 언어와 문화를 효과적으로 이해하고 수용할 수 있기 때문이다. 하여 나는 본 과제를 통해 한국어 교육과 관련된 한국 문화에 대해서 논해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17

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한국어 교안 초벌 아도어도 되다

드러나는 전형적인 예문으로 수정하세요.이름학과(학번)학기2018-2학기교재명경희 한국어 문법2구분초벌교안▶1차 수정교안단원명40. 아도/어도 되다쪽수P133-135학습목표‘아도 ... ▶전체적으로 띄어쓰기, 문장부호 수정하세요.(‘~’ 사용하지 마세요.)▶학생들이 배운 문법과 배우지 않은 문법 확인하여 교사 발화 쉽게 수정하세요.▶목표 문법의 기능(허락)이 잘 ... /어도 되다‘를 사용하여허락의 질문이나 대답을 할 수 있다.차시1/1학습 내용문법아도/어도 되다기능/과제허락하기준비물교사교재, 그림카드(도입용), 동사카드, 그림카드(활동용)학습

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.23

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(한국어교원과제)한국어교육실습(온라인)_교재 및 문형선정/모의수업지도안3차최종/교육자료구성안

의 수업 지도안 3차3. 교육자료 구성안1. 교재 및 문형 선정성명학번(ID)교재교재명결혼이민자와 함께하는 한국어. 2저자국립국어원출판사한글파크출판년도2010년선택 단원7과 아버님 ... 에 정해진 기간내에 작성하여 제출합니다.1. 교재 및 문형 선정2. 선정된 문형으로 모의 수업 지도안을 작성 1, 2, 3차3. 교육자료 구성안*목차1. 교재 및 문형 선정2. 모 ... 한국어교원자격과정한국어교육실습(온라인 과정)*과제 주제※한국어교육 실습은 14주차에 실제 수업을 시연하고 동영상을 제출합니다. 실제 수업을 시연하기 위한 다음의 자료들을 사전

리포트 | 15페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.01.15

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가지고 있는 한국어 교재 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출 ... 하시오.교재에 나온 문화에 대해서 말하기 이전에 한국어에서의 문화 교육의 역할과 기능에 대해서 알아보아야 할 것 같다. 최근 외국어 교육에서 나타난 특징 중의 하나는 언어와 문화 ... 의 통합적 접근이다. 이렇게 한국어를 포함한 외국어 교육 현장에서 언어와 문화가 통합적으로 적용되는 것은 문화 교육의 역할과 기능이 중요하기 때문이다.문화교육은 학습자로 하여금 원활

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

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한국어교육 '-다가' 모의수업 교안

모 의 수 업 교 안학습 목표‘V-다가’ 문법을 이해하고 사용할 수 있다.담당강사준비물교사단어 카드, 보충 자료학습자필기도구단계학습과정교수-학습 활동학습 자료도입5분인사출석복습 ... 사용맥락 도입- 인사, 출석 체크- 전시학습 확인 (복습)- 목표 문법 항목에 사용되는 맥락 제시길을 걷다가 넘어져요.밥을 먹다가 노래를 불러요밥을 먹다가 전화를 받아요.T: (동 ... ) 여러분, 아기가 지금 어떻게 됐어요?S: 넘어졌어요.T: 맞아요. 넘어졌어요. 아기가 걷다가 넘어졌어요.판서, 동영상 자료, 그림 자료제시15분목표문법제시예문제시의미제시형태제시

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2021.04.19

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외국어로서의 한국어발음교육론 주제 : 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

은 소리 나는 대로 쓰면 되어서 쉬운데, 한국어는 어렵다고 했으니 말이다. 한국어의 자음이나 모음은 다른 언어들보다 훨씬 복잡한 체계를 가지고 있다. 그래서 아무리 한국어의 문법 ... [과목명 외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어 ... 권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)Ⅰ. 서론한국어가 배우기 어려운 언어가 된 가장 큰 이우는 아무래도 발음일 것이다. 일본인 친구에게 물어보았을 때도 한글

리포트 | 4페이지 | 3,300원 | 등록일 2019.08.05 | 수정일 2021.10.17

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