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"한국어문법지도안" 검색결과 781-800 / 1,307건

  • 초급한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’으 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.
    주 제 : 초급한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’으 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.과목명 :아이디 :이 름 :한국어는 교착의 성질이 강한 ... 언어로서 조사와 어미를 이용하여 다양한 표현을 만들어 낸다. 그 중에서도 한국어의 연결어미는 그 수가 많고 하나의 연결어미에 다양한 의미와 용법이 속해 있어서 외국인 학습 ... 자들이 한국어를 습득하는데 많은 어려움을 느낀다. 특히 교체가 가능한 비슷한 용법의 연결어미는 상황에 따라서 교체가 어색한 경우가 있는데, 이 미묘한 차이를 효과적으로 설명하기에 어려움이 있
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 초급, 중급, 고급 중 등급을 선택하여 해당 등급에서 활용할 수 있는 듣기 수업을 구성해 보세요
    다. 활동은 과제의 수행에 역점을 주어야 하며 궁극적으로는 역시 담화 현장에서의 한국어 듣기 능력 향상에 도움이 될 수 있도록 의사소통적이고 실제적이어야 한다.마지막 단계는 문법, 단어 ... 이다.한국어 듣기 수업의 구성은 난이도의 결정과 듣기 수업 구성의 틀로 봤을 때, 듣는 내용의 난이도는 정보의 구성, 내용의 친밀성, 내용의 명확성, 정보의 종류 등 4가지로 난 ... 은 내용에서 제공되는 정보가 얼마나 직접적으로 제공되고 명확한 지도 난이도 결정에 영향을 준다. 넷째, 정보의 종류와 형태도 수행하게 될 과제의 난이도를 결정한다. 이에 따라 듣
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.
    과 함께 하도록 지도함으로써 감정표현이나 제스처 등과 같은 비언어적 요소도 함께 연습시킬 수 있다. 이때 학습자의 한국어 수준에 따라 모델 대화문의 선택을 결정할 수 있다. 예를 들 ... 에 효과적이다. 이밖에도 동화 구연 방법이나 인터뷰 연습 또는 빙고게임, 퍼즐게임, 관련 정보 연결하기 등 다양한 학습활동을 통하여 한국어의 자음이나 모음을 지도할 수 있고, 동화 ... 며 과제 해결을 통해 유창성을 익힌후 정확성을 가미한 문법 교수 모형인 것이다.(1) TTT 교수법은 의사소통 능력 함양을 목표로 과제를 제시하여 과제 해결형 언어 습득을 하도록 지도
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.20
  • 외국어로서의한국어교육개론-한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    , 문법뿐만 아니라 가르치는 대상이 사용하는 언어 또한 잘 이해하고 있을 필요성이 있다. 한국어의 자음은 조음 위치와 조음 방법, 그리고 발음할 때의 힘의 세기에 따라 다르게 나타나 ... 를 발음할 수 있게 된 외국인이 그 다음으로 배울 과정은 간단한 문법과 이의 활용법이다. 예를 들어 영어의 어순은 주어-술어-목적어 순으로 진행되는데 한국어의 어순은 주어-목적어 ... 하며 익히도록 해야 한다. 이렇게 항상 말하고 듣기만 하는 수업도 아닌, 문법을 익히고 독해 연습만 하는 수업도 아닌 모든 분야가 포함된 한국어 수업을 구성하여 체계적으로 외국인들이 한국어를 배울 수 있게 해야 한다.
    리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.08.10 | 수정일 2018.10.18
  • 다문화 정책관련 과제 자료입니다.
    우리나라 다문화 정책다문화가족 방문사업서비스대상내용한국어 교육 서비스입국 5년 이하 결혼이민자, 중도입국자녀한국어 교육 1~4단계어휘, 문법, 활용 문화부모교육 서비스생애주기 ... 다문화 가족 자녀인지영역 : 독서코칭, 숙제지도, 발표 토론지도자아, 정서, 사회영역 : 자아, 정서, 사회성 발달을 위한 지도문화역량강화 영역 : 문화인식, 정체성 확립, 공동체 ... 인식 지도시민교육영역 : 기본 생활습관, 건강 및 안전, 가정생활, 진로지도다누리 주요 서비스서비스내용체류/외국인지원결혼이민자의 입국, 체류, 국적 취득 과정의 안내, 한국생활
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.07
  • 한국어교육학개론 시험 대비 요약 정리 (후반부)
    기③읽기 기능 학습중요어휘, 지시어, 중심문장 찾기, 문단 나누기 , 사실과 의견 구별하기 , 예시 근거 찾기, 내용요약하기 등 단편적이고 지엽적으로 산만하게 지도하면 안 된다. 집중 ... 적이고 체계적이며 단계적 지도->직접 지도법 사용④후속 학습 활동읽기 기능들을 연습문제를 통하여 학생들이 직접 해 보는 학습활동예)지시어 지도 : 지시어 괄호 안에 넣기 , 지시 ... 한 지도, 모국어 번역을 통한 의미이해 등이 해당2)하향식 처리과정언어정보: 상위적인 정신단계->텍스트 자체로 이동심리언어학적 이해과정: 학습자의 사전지식이나 배경으로부터 구체적인
    시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01
  • 외국어로서의 한국어교육실습 ((수업지도안(피드백 최종))
    교 재 명결혼이민자와 함께하는 한국어 2단 원 명제2과 쭉 가면 사거리가 나와요학습 목표‘다가’를 사용하여 행동(상태)이 중단되고 다른 행동(상태)로 바뀌는 상황이나 경험 ... 을 이야기 할 수 있다.학습 자료문형, 어휘, 문장카드, 그림 자료, 동영상, MP3, 칠판, PPT, 연습지, 활동지교사ID대상2급단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입T ... 에 가요. 그런데 책을 안 가지고 왔어요. 그래서 기숙사로 돌아가요.T: △△ 씨는 처음에 어디에 가요?S: 학교에 가요.T: 학교에 도착했어요?S: 아니요. 학교에 도착하지 않
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.29 | 수정일 2020.07.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어습득과정에서의 input과 output의 중요성 및 역할에 대해 제2언어 습득이론(Krashen,Long)을 인용하여 설명
    능력3. 수업 진행에 필요한 언어의 사용 능력4. 학습자의 말에 대한 피드백5. 발문 유형의 적합성 및 다양성6. 학습자의 언어(구조, 어휘 등) 수정 능력(피드백)7. 지도안 ... 하게 그리고 충분히 제공하면 목표어의 문법이나 어휘를 가르치지 않더라도 학습자가 자연스럽게 그 언어를 습득할 수 있다는 가설로 말하기와 쓰기와 같은 출력은 습득된 지식의 산물일 뿐 학습 ... 자의 실제 수준, 현 수준보다 조금 더 높은 수준을 말한다고 볼 수 있다. 학습자의 수준이 ‘i’에 해당한다면 그것보다 너무 높은 수준이 입력이 되어서도 안 되고 약간 높은 수준 즉
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17
  • 온라인 강의 참관 일지 [7차시 1,2강-초급1 말하기]
    , 경희 한국어 말하기1, 도서출판 하우(62쪽~69쪽)단원명7. 계획하기7-1. 제주도에 갈 거에요7-2. 등산을 안 좋아해요학습목표여행지에서 하는 일에 대해 말할 수 있다.부정 ... 표현 ‘안’과 ‘-고’를 사용하여 말할 수 있다.수업 단계관찰 내용이론적 근거 및 관찰자 의견말하기 전교사가 교재를 보면서 학습목표를 설명한다. ‘7-2. 등산을 안 좋아해요 ... 와 표현을 학습한다.스피커를 통해 교재 본문 대화를 들려주면서 학습자들에게 따라 읽게 한다. 다시 반복하여 따라 읽도록 하며 그 때, 교사가 한 문장씩 읽으며 억양을 지도한다. 그
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09
  • 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.
    과목명: 외국어로서의 언어교수이론과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ ... 이 높아짐에 따라 국내외에서 한국어교육의 수요가 늘고 있다. 대학교 근처를 거닐다 보면 내가 학교를 다닐 때 보다 현재 대학교 외국인 유학생의 비율이 많아 졌다는 것을 체감하였고 또한 ... 결혼이민자 뿐만 아니라 외국인 노동자도 크게 늘고 있으니 한국어를 배우려는 학습자를 대상으로 하는 교육의 중요성이 높아지고 있다. 이러한 학습자들에게 한국어를 가르치기 위해
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13
  • 초급2 한국어 문법 교안 - '-을 것' 연습문제 포함
    < 문법 교안 : AV(동작동사) + -(으)ㄹ 것/곳 >1. 대상: 초급22. 교재: 한국어 Ⅱ3. 수업 시간: 50분단원명15과 발표학습 목표‘AV + -(으)ㄹ 것/곳 ... 단계(시간)학습과정교수-학습 활동학습 자료지도상의 유의점도입(5분)인사/사용맥락도입1. 인사 후 학습자들에게 식사 여부를 물으며 목표 문법 ‘-(으)ㄹ 것’을 사용한다.교: 안녕 ... ’의 용법을 이해하고, 이를 활용해서 말할 수 있다.학습 내용문법 : AV + -(으)ㄹ 것/곳준비물교사PPT, 그림카드, 문형카드(동사 카드), 문법 연습문제 자료학습자교재, 필기도구
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.13
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오
    고 시험을 보고 졸업을 하기 위해서는 정확한 한국어를 구사하는 것이 중요한 바탕이 되기 때문에 한국어 문법 교육은 매우 중요하다고 할 수 있다. 학습자는 대학교나 대학원에 입학한 후 ... 가 더욱 부족한 상황이다. 학습자들을 수준에 맞춰 가르칠만한 제대로 된 교재들이 없을 뿐더러 교수 방법에 대한 논의나 연구가 이뤄지지 않고 있고, 교사들이 1~2년만 지도하고 떠나는 등의 문제도 지적받고 있다.나. 학문 목적 한국어 교육의 장점과 단점 ... - 과제명 : 외국어로서의 한국어교육개론- 이 름 :- 과제명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오Ⅰ
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.05.08
  • 외국어로서의한국어문법교육론-다음 문법 중 한 가지를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리의 순서로 문법을 기술하십시오.
    A++외국어로서의한국어문법교육론주제A++ 다음 문법 중 한 가지를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리의 순서로 문법을 기술하십시오.외국어로서의 한국어 교수법목차1. 서론1.1 ... . 외국어 교수법2. 본론2.1.의사소통 교수법을 활용한 문법 수업3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론1.1. 외국어 교수법외국어로서 한국어 교수(敎授)는 여러 가지 변인 ... 어졌을 경우, 그 후에 목표 문법인 ‘-기 때문에’를 제시한다. 이 때, 교사는 학습자의 모국어에서 ‘-기 때문에’의 뜻을 가진 단어를 설명하며 의미연결을 해주도록 지도한다. 그리고
    리포트 | 5페이지 | 8,300원 | 등록일 2017.09.05
  • 확장 형식의 어휘 체계의 특징과 교수방법
    로 이루어져 결합된 문법적 연어가 있다. 문법적 연어의 유형에는 목격적 기능 연어, 부사격 기능 연어, 전성 기능 연어, 절 접속 기능 연어, 종결 기능 연어가 있다.한국어 어휘 교육 ... 의 관계의 연어 예로는 ‘갈채를 받다’의 반대 의미로 ‘갈채를 보내다’로 대체해 표현할 수 있다.한편 연어를 이루는 구성소들 가운데 하나 이상은 조사와 어미와 같은 문법 형태소 ... 성을 가지므로 하나의 어휘 의미처럼 특수한 의미로 학습자에게 지도해야 한다. 또한 문장에서의 통사적 환경도 명시적으로 교수해야 한다. 예를 들어 ‘감투를 쓰다’라는 관용어를 ‘철수
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29
  • 대조언어학)외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오.
    이러한 문제는 시제의 어려움에 있어서 한국어를 쓰고 있는 한국인들 또한 틀리는 경우 많다는 점이다. 어법이나 문법적인 면에서 헷갈리거나 어려워하는 경우 종종 틀리는 경우가 발생 ... (대조언어학)외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오.대조언어학외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법 ... 다. 괄호 안에 들어가는 문장이 옳은 표현이다. 이런 경우 헤어질 때를 회상의 의미를 가지고 있는 ‘-던’을 잘못 사용하는 경우이다.하지만 이 외에도 많은 어려움이 존재하는데 이를 극복
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2019.05.14
  • 문법표현의 정의
    지도방법-단원주제 : 병원이용하기-숙달도 : 초급 중반-문법표현 : V-아/어도 되다V-(으)면 안되다1) V-아/어도 되다①의미제시 : ‘V-아/어도 되다’는 ‘내가 ~해요. 괜찮 ... 과목명외국어로서의한국어문법교육론1. 문법표현의 정의외국어로서의 한국어교육에서는 모어 화자를 위한 문법체계가 아닌 외국어로서의 한국어교육을 위한 문법 체계가 필요하다. 문법은 단어 ... 와 함께 기본 문법 항목의 선정이 중요하다. 실제 한국어교육 현장에서도 단일한 조사와 어미보다는 2개 이상의 문법 요소나 어휘요소가 결합된 통합형태의 문법항목으로 제시되는 경우가 대부분
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.18 | 수정일 2019.12.26
  • 대조언어학 ) 대조 분석에서 음운 대조의 의의와 효용성을 논하고 분절음(자음, 모음) 측면, 음절 구조 측면, 초분절음소 측면에서 음운 대조의 실제 예를 기술하시오.
    을 추정하여 교재를 편찬하고 학습지도를 계획하며 시험문제를 작성해야 한다는 주장으로 이어지게 되었다.James의 경우 대조분석을 크게 두 분야로 나누어 언어적인 기호 ... 언어 대조분석(macrolinguistic contrastive analysis'로 나누었다. 전자의 경우 과거 대조분석학자들이 사용한 다른 음운이나 어휘 그리고 문법 등 언어체계 ... 나 문법 등의 다른 언어 분야에 비해 대조가 용이하다는 장점이 있으며 제한적 수의 변별적인 특징 가운데에서도 일부만을 조합하여 음운체계를 형성하고 있으므로 음운 대조의 경우 음운
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.07.10
  • -아서/어서
    수업일시2017년 07월 14일대상초급차시1문법1. A/V ?아/어서(이유)학습 목표1. 연결어미에 대해 알 수 있다.2. 이유에 대해 알 수 있다.학습 준비물교재, 프린트단계 ... 시간학습지도 내용 및 활동지도상 유의점학습자료도입5분1. 인사 및 출석 확인2. 학습할 내용에 대해 간략하게 언급T : ○○씨, 한국 음식 좋아해요?S : 네, 좋아해요.T : 왜 ... 좋아해요?S : 맛있어요.T : 맛있어서 한국 음식을 좋아해요.-학습자의 흥미 유발을 위해 지난 시간 배운 내용을 토대로 학습 분위기를 조성한다.교재전개20분1. 문법 : A/V
    리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2017.07.24 | 수정일 2022.02.01
  • 연세한국어 5과 4항
    어요.● 놀랍다 : 3급에 온 지 한 달도 안됐지만, 한국어를 정말 잘하네요. 놀라워요.● 자신 : 4급에 가면 가장 기뻐하는 사람은 바로 학생 자신입니다.● 대단하다: 요즘 한국 가수 ... 본시 학습 지도 계획1교시> 인사> 분위기 조성 및 복습어휘 복습● 혹시 : 혹시 모르니까 내일 학교에 올 때 우산을 가지고 오세요.● 말이다 : 노래 좀 들려주세요. 쉬는 시간 ... 들의 인기가 정말 대단해요.문법 복습 : -기란교사: ○○ 씨, 한국에서 대학교에 갈 거죠?학생: 네.교사: 한국에서 대학에 가기란 어려워요. 그렇지만 열심히 공부하면 갈 수 있
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    과목 : 한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 말하기 교육의 세부목표2 ... . 글말과 입말의 특성III. 결론IV. 참고문헌I. 서론의사소통은 사람들 사이에 기본적으로 필요한 능력이다. 이는 사람들 사이의 사회적인 관계 안에서 이루어지는 것으로 이를 효과 ... 은 본인이 의도하고자 하는 뜻을 전하고 청자로부터 원하는 반응을 얻기 위해 본인의 발화를 조절하는 행위라고 하였다. 또 다른 연구에서는 말하기는 문법음운어휘와 관련딘 언어적인 지식
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
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2025년 08월 05일 화요일
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