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"도덕실재론" 검색결과 781-800 / 3,671건

  • 피아제(Piaget)의 도덕성발달이론, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계설, 피아제이론과 콜버그이론의 비교(도덕성발달이론에 대한 비판), 교육적 시사점
    다음꿀 수도 없는 절대적인 것으로 인식하고 있는데, 이러한 절대주의적 도덕적 사고를 도덕실재론(moral realism)이라고 한다. 즉, 이 단계의 아동들은 부모나 그 밖 ... 도덕성발달이론피아제(Piaget)의 도덕성발달이론, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계설, 피아제이론과 콜버그이론의 비교(도덕성발달이론에 대한 비판), 교육적 시사점목차1 ... 도덕성발달이론I. Piaget의 도덕성발달이론II. Kohlberg의 도덕성 발달단계설1. 1수준: 인습 이전 수준의 도덕성가) 1단계: 처벌과 복종 지향나) 2단계: 개인적 욕구
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.20 | 수정일 2018.09.10
  • 정신분석이론과 사회복지실천
    이나 가해에 대한 불안을 제거할 수 있다. 둘째, 남아는 적절한 남성적 역할을 습득하고, 여아는 여성적 역할을 습득한다. 셋째, 부모의 도덕이나 윤리 등 가치 체계를 자신의 것으로 수용 ... 로 하여금 자신의 이론에 부합되는 방식으로 반응하도록 실제로 영향을 미쳤을 수 있다.3) 결정론과 비관론인본주의적, 실존주의적 학자들은 정신분석의 인간관을 비판해왔다. 인간을 긴장 ... 감소를 추구하는 에너지 체계로 보는 견해가 창조적, 자기실현적 문제들을 무시한다는 것이다. 이들은 프로이드의 결정론과 비관론에도 반대한다. 기억도 못하는 어린시절에 성격이 형성
    리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.26
  • 간호윤리학 이해, 개념
    간호윤리학- 목차 -1. 윤리학을 구성하고 있는 개념들에 대한 설명 ------------------------------p.3(1) 도덕, 도덕과 무관함(2) 옳음, 그름 ... , 착함(3) 좋음, 나쁨(4) 권리, 의무(5) 도덕적 딜레마2. 공리주의와 의무론에 대한 설명 -----------------------------------------------p ... ---p.5~61. 윤리학을 구성하고 있는 개념들에 대해 설명한다.(1) 도덕, 도덕과 무관함도덕적이란 말은 관습에서 유래된 말로 인간으로서 마땅히 지켜야 하는 도리 및 그에 준하
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.30
  • 근대성과 실학
    은 인정하지만 조선후기 학자들이 유교의 도덕정신을 바꾸지는 않았다는 점을 지적한다.또 하나의 준거는 실학은 1930년대 정인보 선생이 신채호 사학을 계승하면서 강조되기 시작했다는 것 ... 이다. 당시 상황에서 조선에 미래가 있느냐는 절박한 자문 속에서 조선의 태내에서 희망을 찾으려는 시도가 실학으로 표현되었던 것이다. 이들은 ‘실학’이란 용어의 역사적 실재성, 개념 ... 은 자본주의적 맹아 등의 사상이 내포되어 있었다. 먼저 부국론을 보면 이는 이용후생론과 기술개혁론이 주가 되고 있는 것을 볼 수 있는데, 실학자들의 이용후생론은 유학본래의 이른바 ‘正
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.19
  • 칸트와계몽주의
    한 의문을 갖게 된다. 여기서 칸트의 주요한 문제의식은 ‘과학적 방법이 실재 모든 연구에 적용됨에 따라 도덕과 자유, 와 같은 과학적 방법으로 설명할 수 없는 것들에 대한 무관심 ... 에 감명도 받았지만, 자극도 되었다. 왜냐하면 뉴턴의 과학적 성공은 칸트에게 철학의 자리와 적합성에 대해 큰 의문을 제기했기 때문이다. 당시에는 과학과는 별개로 크게 대륙의 합리론 ... 과 영국의 경험론이 철학체계를 이루고 있었다. ‘대륙의 이성론은 수학적 모형에 근거하여 구축되었기 때문에 이 철학적 사고방식은 관념들의 상호 연관성을 강조하여 실존하는 사물
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.15 | 수정일 2020.10.27
  • [인간행동과 사회환경] 인지행동이론의 이해 - 도덕성 발달이론, 콜버그의 도덕성 발달이론, 콜버그 이론의 검증, 콜버그 이론의 특징과 비평
    이루어진다고 주장하였다.① 첫째 단계 - 도덕실재론(moral realism)의 단계로서, 이 단계에서는 행위의 옳고 그름이 외적인 준거와 행위의 결과에 의해 판단되는 타율 ... 하게 된다.- 피아제는 도덕실재론으로부터 도덕적 자율단계로의 이행이 8∼9세 사이에 이루어진다고 주장하였다. 그는 두 가지의 인지구조는 고정된 것이 아니라 타율적인 것에서 자율적인 ... 인지행동이론의 이해콜버그 도덕성 발달이론목차1. 도덕성 발달이론(1) 사회학습이론(2) 정신분석학적 관점(3) 프로이드의 도덕성에 대한 주장?(4) 인지발달이론2. 콜버그의 도덕
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.26
  • 니체의 신은 죽었다
    하여 무신론으로 이어진다면 “신은 죽었다”라는 단순한 문장이 이렇게 까지 유명해 질 수 있었을까? 니체의 “신은 죽었다”에서 신의 의미는 기독교의 신뿐만 아니라 여러 가지 의미를 함축 ... 었다” 그 첫 번째 신의 의미 - 기독교의 신, 절대자적 신니체를 무신론자라고 단정하는 것은 지나친 편견이라 할 수 있다. 니체는 대학시적 신학을 공부했었고 쇼펜하우어의 책을 보 ... 고 신학을 그만 두었다. 단순히 유물론적 사고를 가지고 신의 의미에 대해 부정했다면 포이어바흐나 마르크스같은 유물론자들과 크게 다를 것이 없을 것이다. 하지만 니체는 기독교 그리고 기독
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.18
  • 호남대 사이버강의 예비부모교육 시험 족보
    이후 : 도덕실재론과 도덕적 자율성의 혼재 단계이다.③ 10세이후 : 옳고 그름에 대한 판단도 행위의 결과가 아닌 의도성에 의해 판단한다.④ 10세이후 : 옳고 그름에 대한 ... 기술이나 근육들 간의 협응은 정교화 되지만 운동기술의 숙련도가 완성되니 못한다.19. 아동기 도덕성 발달의 설명으로 옳은 것을 고르시오.① 10세이후 : 과도기적 단계이다.② 10세
    시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.02 | 수정일 2021.06.29
  • 철학과 윤리
    을까? / 앎의 현상과 방식 탐구. 인식의 방법론윤리학 : 가치 있다는 것은? / 가치판단을 탐구. 도덕철학미학 : 아름다움이란? / 미적 체험과 기준 탐구. 예술철학논리학 : 타당 ... 유물론 - 존재하는 것이 물질 감각만이 인식의 원천 무신론, 실재론이성을 통한 사유 > 마음 강조 정신중시합리론 - 수학처럼 보편 타당한 인식 방법 추구 이성이 기능 수행 인간 ... 와 추론 연역적 방법 정신 중시 대륙의 합리론오감을 통한 지각 > 몸 강조 물질 중시경험론 - 모든 지식은 경험을 통해 형성 사변적인 추상성 배제 인간의 마음 : 백지, 암실, 흑판
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.08 | 수정일 2015.11.21
  • 교육철학 기말고사 예상문제
    론자- 육체와 정신이 분리되어 있다고 생각)반어법 : 상대방이 사용하고 있는 개념이 명료하지 못하고 그들의 주장이 논리적으로 일관성이 없다는 것을 깨닫게 하는 방법 -> 무지 ... .플라톤 (Platon) – 이원론적 세계관 (이데아계, 현상계)이원론적 관념론의 선구자. 보편적 진리로서의 이데아 강조. 선의 이데아의 지배받는 국가를 정의로운 국가.철인정치설 ... 은 철학교육.소수 엘리트 교육. 평생교육, 아카데미아 설립하고 무보수로 교육.서민교육 무시. 교육 기회 균등 무시. 귀족주의 교육.아리스토텔레스 - 실재 안에 이데아가 존재
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.08 | 수정일 2021.05.31
  • Non-Hodgkin's lymphoma case
    를 비롯한 일상생활에 규칙이나 질서가 있다는 것을 인식하고 그 것을 지키려고 한다. 단, 규칙이나 질서를 절대적인 것으로 간주하기 때문에 도덕실재론이라고도 한다. 따라서 행위 ... 아동은 자기를 내세우기를 두려워하고 어른에 대한 의존성이 높으며 목표를 설정하고 달성하려는 목적의식과 용기가 부족하다.(2) Moral Development· 타율적 도덕성 : 놀이 ... 의 결과를 중심으로 선악을 판단하는 타율적 도덕성에 의해 지배된다.· 전인습수준(처벌회피 및 복종지향) : 다른 사람의 욕구나 감정은 고려하지 않고 자가에게 유리한가를 기준으로 도덕
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.25 | 수정일 2020.04.04
  • 철학모음
    다.1.1 이데아론의 배경플라톤이 살던 당시의 그리스는 절대적이고 보편적인 진리는 존재하지 않는다고 주장하던 소피스트들의 온갖 종류의 궤변론적 학설들이 난립하던 때였다. 프로타고라스 ... 의 보편적 가치와 규범, 도덕과 윤리에 많은 혼란을 가져왔다. 보편적인 진리는 주관적이고 상대적인 확신과 실용성으로 대체되었고, 이성의 합리성은 감각의 주관성으로 전환되었다. 이런 ... 를 ‘실천 이성’의 세계에서 다루려 하였다. 그의 도덕 철학 안에는 ‘반드시’ 있어야 할 ‘불사불멸’, ‘자유’, ‘신’ 등의 개념 등은 경험 세계에서는 절대 정초될 수 없었기 때문이
    리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    반영론적 관점
    1. 서론에이브럼즈가 말하는 표현론, 존재론, 효용론, 반영론은 여러 가지 문학론들을 망라한 포괄적 문학론이다. 네 관점을 완벽하게 구분할 수 없지만 일반적으로 표현론은 창작주체 ... 인 작가의 개인적 혹은 집단적 의식을 중시하고, 존재론은 텍스트의 형태 및 양식에 치중하며 효용론은 수용자의 개인적 역사적 변인을 검토한다. 본고에서 다룰 반영론 역시 현실과 작품 ... 을 연결하는 속성상 존재나 효용의 분야와 깊이 결부되어 있지만 굳이 따진다면 현실의 문제에 더 큰 관심을 가진다.반영론이란 문학작품을 인간과 자연, 사물과 인간, 인간과 우주
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.25 | 수정일 2024.05.26
  • 방송통신대학 - 동서양고전 핵심요약
    →기일원론적 특성을 가진 철학체계 수립2) 추측: 신기의 주요한 기능?속성으로서 주로 인식 과정을 가리킨다.- 지각?경험?사유?인식에 관한 기본 입장: 감각적 경험이 모든 인식 ... 가과 제후 주변의 개인(사상가?정치가?장군?관리?협객?상인 등)의 전기⇒ 사기 의 결정체(양적?질적)(1) 제1권 ‘伯夷열전’ : 극단적인 명분과 도덕성=정신주의 / 제69권 ... ⇒ 전통존재방식을 의미. 인간 영혼의 존재 방식과 대응.2. 국가: 플라톤의 정치철학이론, 도덕심리학. 이데아를 둘러싼 지식론, 역사철학, 미학. →논의 내용 및 주제의 풍부함과 심오
    방송통신대 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.18
  • [심리학과 심리치료] 합리정서치료에 대한 개관적 이해(철학적 전제, 성격모델, 심리치료모델, 이상모델, 심리치료모델)
    은 다른 심리치료 시스템들에 비해 약간 특이하므로 RET에 깔려 있는 전제를 세심하게 살필 필요가 있다.우선 "엘리스는 부끄러워할 줄 모르는 쾌락주의자이자 인본주의자이며 무신론자다 ... (Walden, DiGuiseppe & Wessler 1980, 12). 무신론은 하나님의 존재에 대하여 엘리스가 개인적으로 취하는 입장이다. 그의 무신론적인 신념들은 그가 취하 ... 많은 것은 필연적으로 나쁜 것이라고 전제한다. 그러나 무신론은 RET의 본질적인 전제는 아니다.엘리스(Ellis 1978, 39)는 모든 인간은 '기본적으로 쾌락주의
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.16
  • 차이와 반복 / 질 들뢰즈 / 민음사
    개념적 차이 : 가장 크고 가장 완전한 차이3절 일의성과 차이4절 차이와 망아적 재현 : 무한대와 무한소5절 차이, 긍정, 부정6절 플라톤에 따른 차이의 논리학과 존재론7절 차이 ... 되어 있을 뿐이기 때문에 이념적이고 잠재적이다. 들뢰즈는 미분적인 것은 실재하는 것이라고 해석하고자 한다.들뢰즈에 의하면 자연계와 생명계의 현실적인 것에 미분적인 것이 잠재해 있 ... 을 때에만 π는 실재적이다. 미분적인 것으로부터 현실적인 것이 발생하기 때문이다.‘자기’라는 개념 대신 구조라는 개념을 사용하는 것이 좋다. 들뢰즈가 말하는 구조는 미분 방정식
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.31
  • 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ①의사결정(decision making), ②기획(planning), ③조직(organizing), ④자극(stimulating), ⑤조정(coordinating), ⑥평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육에서 각 과정이 실제로 어떻게
    다. 특정 학문분야의 독자적인 지식기반과 방법론의 구축을 포함한 학문성립 요건들을 엄격히 적용하여 학문의 정체성을 판단하려는 원칙론자들 입장에서 보면, ‘교육행정’은 결코 ‘교육 ... 행정학’이 될 수 없다. 반면에, 현실론자들은 학문간 협동적 접근이 점차 보편화되어가고 교육행정 연구의 실제중심적 경향 때문에 하나의 응용학문으로서 교육행정학의 성립이 가능 ... , 시대적 상황에 따라 다르게 정의되고 있기 때문이다.교육을 이론적 실재 또는 삶의 양상으로 보는 경우 교육행정은 학교뿐만 아니라 다양한 삶의 공간에서 이루어지고 있는 교육이라는 인간
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.11
  • 피아제의 아동의 도덕판단
    . 규칙의 의식Ⅱ. 셋째단계7. 소녀들의 놀이 : 술래잡기8. 결론Ⅰ9. 결론Ⅱ제2장 성인 규제와 도덕 실재론1. 방법2. 객관적 책임Ⅰ. 서투름과 도둑질3. 객관적 책임Ⅱ. 거짓말하기 ... 4. 거짓말하기와 두 가지 존중5. 결론 : 도덕 실재론6. 총 결론제3장 협동과 정의 개념의 발달1. 벌과 응보적 정의의 문제2. 집단적 및 공유적 책임3. 내재적 정의4. 응보 ... 는 것이라고 말한다또한 아동은 성인사회의 주체, 특히 부모의 설득 때문에 도덕 실재주의에 의해 사회화된다고 알려졌다 이것이 뒤르껭의 도덕 사회화에 대한 도덕적 견해이다하지만 피아제
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    인지발달이론과 정신분석이론의 유아기특징을 기술하고 유아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오
    이 시기에 유아는 꿈을 실재 사건으로 생각하기도 하는 실재론적 사고를 하며, 생명이 없는 대상에게도 감정을 부여하여 살아있는 생명체로 여기는 물활론적 사고를 한다. 또,목적 ... 고, 이성의 부모에게는 애정을 느끼기도 한다. 남아는 오이디푸스 콤플렉스를 경험할 때 아버지의 행동을 따라하며 도덕성을 기르고, 여아는 엘렉트라 콤플렉스를 경험할 때 동성인 어머니
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15
  • The Universe Next Door 서평
    하기 때문이라 생각한다.기독교 유신론, 이신론, 자연주의, 허무주의, 실존주의, 동양 범신론적 일신론 그리고 뉴 에이지 까지 저자는 7가지 세계관의 소개를 통해 세계관 전체 ... 않는다는 것이다. 따라서 무신론자 역시 ‘무신론’이라는 세계관을 통해 세계의 근본적 구성을 견지하고 있는 것이고 이성을 중시하는 이들도 ‘이성’이라는 세계관을 통해 세계의 근본 ... 는 유신론적 실존주의자인 키에르케고르와 사르트르, 카뮈가 무신론적 실존주의로 가게 된다. 무신론적 실존주의는 절대자의 존재를 부정하고 인간에 그 중점을 맞춘다. 인간이 무엇인지, 인간
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.18
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2025년 06월 14일 토요일
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