"도덕실재론"의 검색결과 입니다.

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"도덕실재론" 검색결과 701-720 / 3,671건

구성주의와 도덕교육

구성주의와 도덕교육1. 구성주의의 의미구성주의는 기본적으로 지식의 구성과 학습에 관한 이론ㄹ이라고 할 수 있다. 구성주의에 있어서 인간은 주어진 조건 속에서 적극적으로 관여 ... 하면서 자신의 삶을 개척하고 세계를 변화시켜 가는 존재이다. 구성주의는 인간의 삶에서 필요한 지식들이 인간에 의해 구성된다고 주장한다. 특히 구성주의는 도덕교육과 관련하여 적절한 도덕 ... 적으로 교육은 객관주의에 좀 더 가깝게 실행되어져 왔다. 먼저 객관주의는 인간 내부는 백지상태이며, 외부의 실재에 대한 감각과 정보들이 반영되어 지식이 형성되며, 이 지식들은 독립

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.20

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플라톤의 이론과 주장

항구적인 보편자를 인식하지 모한다. 보편자의 인식은 이성적인 것이어야 한다.이원론적 세계: 이데아 세계와 현실세계이데아는 보편적인 실재이기에 참이고 반드시 추구해야 할 가치를 가지 ... )를 의미하고 실재모습이 사물의 참 모습이며 빛은 실재계이다. 동굴의 세계는 현실세계, 경험세계, 현상세계이고 바깥 세계는 초월세계, 이상세계, 실재세계이다.참된 지식을 획득 ... 하려면초월계, 실재계 빛의 세계에서 사물의 실재를 알고자 한다면 지각을 초월한 이성적 사고가 필요하다. 지식의 영역이라 할 수 있다.경험계, 현상계 그림자의 세계에서 우리는 지각경험

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.28 | 수정일 2014.10.09

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철학의 이해 <서양철학사> 렘프레히트, 플라톤_만점받은레포트, 철학고전강의 독후감,플라톤

된 갖완전히 발전된 모습이라고 보는 플라톤은 도덕 철학(道德哲學)의 체계를 형성하였다. 그는 인간의 본성, 인간의 특질, 인격의 성장이란 세 가지 주제에 대해 논의를 전개 ... 에 손상되지 않는 영원한 것이다. 플라톤은 당시 여러 선입견에 반대하여, ‘이데아’란 실재적(實在的)이라 표현될 수 있는 개념이라고 주장하였다. 여기서 언급하는 실재적의 의미는 오직 ... 되어 서로 연관성을 가진 많은 이데아를 변증론적으로 파악하는 데에서 절정에 이른다. 오직 지혜로운 사람만이 진정한 기술자가 될 수 있고, 건전한 교육을 통과하여 이성의 경지에 오른 사람

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.11

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간호학과 철학개론 : 가치

을 가진다 . 사물 . 실재하는 어떤 것은 긍정적으로든 부정적으로든 가치를 매길 수 있다 . 그 가치를 바라 볼 때 우리는 어떠한 반응을 보인다 . 가치의 담지자 , 가치자체 ... 뿐 ‘ 해야만 한다 ’ 를 포함 X 우리에게 전율의 감정과 동시에 숭고함을 불러일으킴가치 6 조 도덕가치가치 6 조 가치현상 가치평가 에서 일어나는 변화를 어떻게 해석하는 게 좋 ... 에는가치 6 조 관념론 가치 평가 는 변화하며 상대적이고 항상 유동적이다 반면 가치 자체 는 영원하며 불변한다 관념론 철학자들 가치 평가의 영역에서 변화와 변동은 그 어떤 다른 이론

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.05 | 수정일 2015.11.09

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라이프니츠의 생애와 철학

만 라이프니츠는 스피노자의 범신론적 일원론과 자연주의 즉 모든 것이 자연이며 인간은 실재 속에서 특수한 지위를 가지고 있지 않다는 견해에는 만족하지 않았다. 오히려 그는 현실적인 개인 ... 라이프니츠의 생애와 철학1. 라이프니츠의 생애라이프니츠(Gottfried. Wilhelm. Leibniz, 1646-1716)는 1646년에 독일의 라이프치히에서 태어났다. 도덕 ... 사상의 기본 신조에 대한 회의론을 제거하고 유럽을 몇 십 년 동안 종교전쟁에 빠뜨린 신학적 갈등의 해결에 공헌할 수 있는 것이기를 바랬다. 그러나 그의 철학은 전통적 기독교 신학

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.30

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부모교육 과제

위해 실재 물체와 상징, 이미지를인지적으로 조합하고 조정한다.감각운동기에 획득하는 중요한 개념 하나가 대상영속성이다. 대상영속성이란 자신과 주변 세계에 대한 두 가지 논리적인 사고 ... 한 관계 속에서 사회적 행동, 성역할, 도덕성 등 사회화에 관련된 요소를 발달시킨다. 유아기에 이르러 ‘놀이’활동이 다양하고 빈번해지며 집단을 이루는 경향이 생겨, 3~4세가 되 ... 에서 성역할이 나타나며 동성끼리 구분지어 노는 경향을 보이게 된다.(4) 도덕성 발달도덕성이란 옳고 그름을 구별할 수 있는 내면화된 일련의 규범으로서, 규범에 따라 옳은 행동을 했

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.03

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C.S.루이스의 [순전한 기독교] 상세요약- 1장 옳고 그름 편

에게?인간본성의법칙을?인간너머의?어떤?것이?실재함으로?증명한?것처럼?이?우주에도?이러한?법칙이?있지?않은지를?검토한다.?일단?우주에?관한?두가지?과점을?제시하는데?유물론적?관점 ... 에서?제시했던?자연법의?존재에?관한?몇가지?반론을?다시?재반박하고?있다.??첫번째?반박?:??도덕률이란?사실상?인간의?집단본능에?불과하다는?입장??루이스의?재반박?:??도덕률을?모성 ... 에는?원래?좋은것과?나쁜것이?정해져?있는?것이?아니다.?즉,?도덕률은?항상?옳은?것을?보여줘야?하는데,?본능이?되어버리면?그?위치를?고수할수?없다는?것이다.?피아노건반의?비유로는?건반

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.08

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자연법론

되었다. 즉 신이 영구법이며, 이를 통해 자연법이 나오고, 이를 통해 실정법이 나온다고 생각했다. 신이 이성적 존재라고 믿는 실재론에서 종교개혁을 통해 신은 의지적 존재라는 유명론이 등장 ... 자연법론Ⅰ. 서법철학은 법 개념으로 출발하여 법의 본질을 추구하고 법의 이념을 분명히 하고 나아가 법학의 방법론의 확립을 목적으로 한다. 흔히들 법철학의 역사는 자연법론과 법실증 ... 주의의 대립의 역사라고 한다. 그만큼 두 이론이 법철학에서 가지는 중요성이 크다는 의미일 것이다. 여기서는 자연법론의 개념과 특징, 전개과정을 이해하고, 자연법론에 대한 평가

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.17

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1930년대 모더니즘 문학특징

크게 유행하였다. 기존의 리얼리즘과 합리적인 기성도덕, 전통적인 신념 등을 부정하고, 극단적인 개인주의와 도시문명이 가져다 준 인간성 상실에 대한 문제의식 등에 기반을 둔 다양 ... 예이다.( 고현학이란? : 변동이 격심한 현대의 풍속세태를 조사·기록하여 장래의 발전을 위한 자료를 제공하는 학문 )- 이는 실재를 구성물(인공물)로 드러내는 것이다. 마음의 내밀 ... 의 모더니즘(1) 한국 소설의 계열체적 고찰? 리얼리즘- 주체-객체, 주관-객관, 의식-물질의 변증법적 교호 작용에 의한 자본주의 체제를 전. 면, 부정하는 방법론으로 30년대 이후

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.05

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피아제(Piaget)의 인지발달이론의 내용 조사와 연구 및 평가 리포트A+

① 자아중심성② 직관적 사고③ 물활론④ 상징적 기능⑤ 타율적 도덕성⑥ 꿈의 실재론3) 구체적 조작기① 보존개념② 분류화③ 서열화④ 탈중심화⑤ 자율적 도덕성4) 형식적 조작기① 추상 ... , 타율적 도덕성, 꿈의 실재론 등을 지니고 있다.① 자아중심성자아중심성은 유아가 자신의 관점과 상이한 다른 사람의 관점이 존재한다는 사실을 알지 못하기 때문에 모든 사람이 자신이 보 ... 에 규칙이 협동적인 상호작용을 위한 계약이라는 것을 배우면서 자율적 도덕성이 나타난다.⑥ 꿈의 실재론꿈의 실재론은 유아가 자신이 꿈꾼 것이 실제라고 생각하는 것이다. 즉, 유아는 꿈

리포트 | 12페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.02.17

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[철학의 주요문제에 대한 논쟁] 요약

이 존재할 확률과 존재하지 않을 확률이 같다는 가정에 기초한다는 것이다.신은 인간의 이상에 불과하다는 신에 관한 비실재론은 전통적인 유신론에 하나의 대안을 제공해 준다. 비실재론자 ... 들은 종비실재론 비판은 우선 이 이론이 위장된 무신론이라는 것이다. 비실재론자들은 신이 객관적 존재를 가진다는 생각을 부정하는 반면 종교적 언어와 의례에 가치를 부여하길 원하므로 위선 ... 적이다. 두 번째 비판은 비실재론이 종교의 교리에 대한 심각한 함축들을 가지고 있다는 것이다. 비실재론적 견해가 종교의 기본 교리에 대한 많은 사람들이 원치 않는 과격한 변형을 수반

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.02 | 수정일 2014.06.10

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Kant의 이율배반과 이성에 대한 이해

의 감성과 오성에서 독립하여 실재하는 물자체라고 보고, 무제약자가 그 자체로 실재하는 것으로 생각하는 선험적 실재론(transcendental realism)에 의한 것이다. 이러 ... 한 무제약자가 실재한다는 변증적 가상은 선험적 실재론과 구별되는 선험적 관념론에 의해서만 그 가상성이 밝혀질 수 있고, 이율배반도 해소될 수 있다.선험적 관념론에 따르면, 우리가 인식 ... Kant의 이율배반과이성에 대한 이해- 목 차 -Ⅰ. 서 론 .............................................. 1p.Ⅱ. 본 론

리포트 | 8페이지 | 4,900원 | 등록일 2014.11.05 | 수정일 2024.03.01

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동양윤리

? 공자 ? 춘추전국시대 철학자, 유학의 창시자? 기존 제도의 붕괴, 사회가 혼란한 시기, 사회 지배층의 전횡이 극심한 시기, 백성의 삶이 피폐한 시기 → 개인의 도덕성 상실 ... ? 사회 혼란의 원인 : 인간의 도덕적 타락? 회복해야 할 도덕성 : 인(仁)● 인(仁) 사상? 인간이 본래 타고난 내면적 도덕성? 인간의 본질을 이루고 있는 사랑의 정신? 인이란 남 ... 이치” 즉, 만물의 본성 속에 이치가 구비되어 있다.●거경궁리론 : 도덕을 실천하는 방법(수양론)▶격물치지(궁리) : 자기와 세계의 참모습에 대해서 밝게 알아야 함, 사물의 이치

리포트 | 32페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.12.01

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간호 윤리와 철학에 관하여

를 근원적으로 천착한다.-논리한 이란 로고스에서 유래하였으며 로고스는 생각, 이성, 말,을 의미한다.1.철학의 주요 논제들1) 현상과 실재의 문제-실재는 대상의 참된 모습인데 비하 ... 논의하는 인식론적 경향을 띤다.(1) 이성론-선천적인 인식 능력으로서 이성의 존재를 인정하고, 이는 경험으로부터 독립하여 모든 사람에게 나누어져 있다는 것이다.-확실한 인식은 오직 ... 을 넘어서지 못한다.①데카르트 ②스피노지 ③라이프니츠(2) 경험론-선천적인 본유관념에 의해 이루어지는 것이 아니라 후천적인 경험에서 유래한다.-어떤 선천적 능력도 인정할 수 없

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.01

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유아교육개론

적 발달을 도모해야함- 남녀 모두에게 평등한 기회제공 : 사회주의적 교육? 아리스토텔레스- 정신과 육체를 통합적으로 인식한 실재론자- 사고할 수 있는 능력, 논리 및 이성을 활용할 수 ... 한 요소, 신체단련과 도덕교육을 중시- 자극을 가장 유연하게 흡수하는 유아기에 올바른 습관과 철저한 훈육이 실시- 체벌은 반대, 칭찬이나 명예심에 호소? 루소 (자연주의, 아동중심)

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23

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피아제의 인지발달단계 중 전조작기 유아들의 특성과 이에 맞는 도서를 선정하여 어떤 기준으로 선정을 하였는지 내용 근거를 제시하시오

) 유아들의 특성1. 상징적 사고2. 자아 중심성3. 물활론적 사고4. 인공론적 사고5. 도덕적 실재론6. 꿈의 실재론7. 가역성Ⅱ. 도서선정 기준과 내용Ⅲ. 개인의견Ⅰ. 피아제 ... 현상이 특히 자신을 위해 존재한다고 생각한다.5. 도덕적 실재론놀이의 규칙과 도덕적 문제에 대한 유아의 판단을 조사한 피아제의 연구를 보면, 전조작기 아동은 도덕적 실재론을 갖고 있 ... 성은 타율적인 것이 특징이다.6. 꿈의 실재론전조작기의 아동은 꿈이 실제로 일어난 것이라고 믿는다. 4세 정도의 아동에게 꿈에 나타난 요술 할머니가 정말 있었느냐고 물으면 실제로

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.03

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이이와 근대적 유교사상의 전개

구별되는 세계관과 인간관, 도덕관 등을 제시하였다.실학은 성리학에 대한 반성에서 출발하여 민생과 직결된 개혁에 중점을 두었으며, 새로운 체계 수립을 위한 학문 방법론에도 관심 ... 이이와 근대적 유교사상의 전개이이는‘이통기국(理通氣局)’이라는 명제를 통해 자신의 입장을 더욱 뚜렷하게 제시 하였다. ‘이’는 형체가 없어서 보편적으로 실재한다는‘이통’을 통해 ... 을 기울였다. 학문적으로 청(淸)나라에서 유입된 서양의 자연 과학과 종교 사상을 비판적으로 수용하고, 성리학과 구분되는 양명학과 고증학을 받아들였다. 학문 방법론에서는 박학(博學

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.24

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30점 받은 간호학과 4학년 2학기 교육심리학 과제물 Ⅰ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

할 수 있다.도덕발달수준사회적 조망 수준도덕발달 단계사회적 조망인습 전 수준구체적 개발자(concrete individual) 조망1단계 : 타율적 도덕성소박한 도덕실재론의 조망2단계 ... Ⅰ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1.콜버그의 도덕성 발달이론2.콜버그의 도덕성 발달단계1) 인습 이전 수준의 도덕성2 ... ) 인습 수준의 도덕성3) 인습 이후 수준의 도덕성3.콜버그 이론의 교육적 시사점Ⅱ.계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement sc

방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.01.10

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유아발달 - 인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징과 유아를 바라보는 관점의 차이

을 표상하기 위하여 상징을 사용하기도 하며, 과거의 사건이나 일들을 기억하거나 회상할 수도 있다. 그리고 이 시기에 유아는 꿈을 실재 사건으로 생각하기도 하는 실재론적 사고를 하 ... 과 목 : 유아발달제 출 일 :제 출 자 :Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 인지발달 이론(1)피아제의 인지발달 이론(2) 비고츠키(Vygotsky,1986~1934)의 인지 발달 이론 ... 며, 생명이 없는 대상에게도 감정을 부여하여 살아있는 생명체로 여기는 물활론적 사고를 한다. 또,목적론적 사고, 인공론적 사고, 변환적 사고의 성격을 갖는 인과관계 개념이 형성

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.01.31 | 수정일 2022.09.06

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조선 유학(이기철학)을 통해서 보는 현대사회 교육의 적절한 방법

에서는 노장사상과 불교의 본체관을 배격하면서, 태극의 理는 음양으로 나누어진 氣보다 선행해서 실재한다는 것을 밝혀 인륜도덕이 거기 근거를 둔다고 주장했다.을 거쳐 이황, 기대승, 이이 등 ... - 필자가 생각하기에 이것이 理가 가진 최대의 단점이다.)이기론이란 송대 주자의 성리학의 주요 내용 중 하나로써, 우주현상과 인간의 도덕실천 문제에 관하여 유기적이고 체계적인 해명 ... 으로 이기론이 등장한 이후 조선시대에 서경덕의 태허설 서경덕 - 조선 전기의 유학자. 주기론의 선구자. 가세가 빈약한 무반(武班)에서 태어났다. 중종 14년(1519) 조광조(趙光祖

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.15

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