온라인 강의 참관 일지 [7차시 1,2강-초급1 말하기]

소개글

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목차

1. 참관일
2. 참관 내용
3. 참관 소감

본문내용

교재명
경희대학교 국제대학원, 경희 한국어 말하기1, 도서출판 하우(62쪽~69쪽)

단원명
7. 계획하기
7-1. 제주도에 갈 거에요
7-2. 등산을 안 좋아해요

학습목표
여행지에서 하는 일에 대해 말할 수 있다.
부정표현 ‘안’과 ‘-고’를 사용하여 말할 수 있다.

말하기 전
<학습 목표 및 내용 제시>
교사가 교재를 보면서 학습목표를 설명한다. ‘7-2. 등산을 안 좋아해요’라고 판서하고 학습자들에게 따라 읽게 한다.

<어휘 및 표현>
교재를 보면서 학습자와 함께 학습 내용과 관련된 ‘사진을 찍어요.’, ‘말을 타요.’, ‘등산을 해요.’, ‘회를 먹어요.’와 같은 주요 어휘와 표현을 학습한다.

<본문 대화>
스피커를 통해 교재 본문 대화를 들려주면서 학습자들에게 따라 읽게 한다. 다시 반복하여 따라 읽도록 하며 그 때, 교사가 한 문장씩 읽으며 억양을 지도한다. 그 후 각 한 명의 학습자들에게 돌아가며 한 문장씩 읽게 하고 발음 및 억양을 지도해 준다. 끝난 후에는 교사-전체 학습자로 역할을 나누어 묻고 답하며 말하기 연습을 한다. 마지막으로 학습자들끼리 역할을 나누어 반복 학습을 한다.

학습자들에게 본문 대화를 들려주면서 따라 읽게 하며 문형 및 말하기 활동 목표를 확인시킨다.
학습자들끼리 역할을 나누어 반복 학습을 함으로써 주요 표현과 대화의 패턴을 익히게 한다.

말하기
<문장 단위 말하기>
교사가 본문을 보여주며 본문의 문장을 학습자와 함께 따라 읽는다. 교사가 말하기 연습 방법을 예를 들어 설명해준다. ‘박물관[방물관]’을 판서하여 발음 규칙을 통해 올바른 읽는 방법을 알려준다. 학습자들이 개별로 연습한 것을 발표하게 한다.

<담화 단위 말하기>
교사가 교재를 보여주며 교재에 제시된 상황을 이용하여 앞서 익힌 담화 구조로 대화 연습을 한다. 교사는 대화 연습의 방법을 자세히 설명해 준다. 학습자들에게 짝 활동으로 연습한 내용을 발표하게 하여 대화 구조와 표현을 확인한다.

참고 자료

없음