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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"잠재적교육과정특징" 검색결과 7,421-7,440 / 30,420건

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    각 발달이론(성숙이론, 정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론, 생태학적 이론)의 특징과, 그에 근거하여 영유아 지도 시
    )로 나누어서 설명하고 있다.이론의 시사점은 첫째, 최적의 인지적 갈등상태는 동시에 최대의 교육적 효과를 이끌 수 있다고 보았으며, 둘째, 유아들은 학습과정에서 흥미를 이끌고 지적 ... 수준을 자극하는 과정을 통해 흥미를 느끼며 이때 학습의 효과가 높게 나타난다고 보았다. 따라서 교사는 교육활동을 계획 및 전개하는데 유아의 개별적인 발달수준을 파악하고 적절한 환경 ... 과목명: 영유아발달주제: 각 발달이론(성숙이론, 정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론, 생태학적 이론)의 특징과, 그에 근거하여 영유아 지도 시 시사하는 바가 무엇인지 기술하시오
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18
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    0-2세의 영아를 대상으로 한 언어 교육활동계획안 작성하기(표준보육과정의 의사소통영역의 목표와 내용
    언어지도주제: 0-2세의 영아를 대상으로 한 언어 교육활동계획안 작성하기(표준보육과정의 의사소통영역의 목표와 내용을 근거로 할 것)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 표준보육과정 ... 을 도모하는 것은 매우 중요한 일이라고 설명할 수 있다. 최근 우리의 보육기관은 표준보육과정에 의거한 보육프로그램을 영위하고 있는데, 언어교육 또한 그에 의거하여 수행된다. 이 ... 에 나는 본 과제를 통해 영아를 대상으로 한 언어 교육활동계획안 작성하여 보되, 그 내용을 표준보육과정의 의사소통영역의 목표에 근거하여 작성해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04
  • 기출 정리로 보는 교육과정(중등임용)
    되어야 한다.4. 학교생활 중에 배우는 일체의 경험들을 포함한다.(잠재교육과정 포함)2. 교육과정사08초등) 보기는 예술 교육의 가치에 대한 서로 다른 입장이다.* 스펜서 : 학교 ... ) 교육과정 수직적 내용의 조직의 특징답 : 1. 수학 교과에서 비율의 개념을 가르친 후, 사회 교과에서 축척의 개념을 가르친다.⇒ 계열성의 원리2. 초등학교 6학년 과학교과에서 가르친 ... 교 육 과 정1. 교육과정의 기초1) 교육과정의 어원으로서의 ‘currere'의 의미01초등)“교육과정은 그 어원인 쿠레레(currere) 에 복귀해야한다” 라는 주장이 최근
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 47페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.10 | 수정일 2022.06.24
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    몬테소리 프로그램 중 일상생활 영역의 교육목적과 의의를 정리
    과목명: 보육과정주제: 몬테소리 프로그램 중 일상생활 영역의 교육목적과 의의를 정리- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 일상생활 영역의 교육목적과 의의2. 일상생활 하위 ... 활동과 표준보육과정 영역 간의 연관 영역 및 수준Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육은 인간의 발달과 행동에 있어서 여러 가지 변화를 일으키는 학문으로서 규정될 수 있을 때 사회 ... 라는 것은 아동을 대상으로 하여 타고난 잠재적인 능력을 좀 더 바람직한 방향성으로 변화시킬 수 있도록 돕는 계획적인 과정이라고 말할 수 있을 것이다.그러나 아동보육이 갖는 기본적인 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.14
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    발달단계별 가족생활교육프로그램을 대상별로 구분하고 각각의 특징을 서술하시오
    가족생활교육주제: 발달단계별 가족생활교육프로그램을 대상별로 구분하고 각각의 특징을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 결혼준비교육 프로그램2. 부부교육 프로그램3 ... 다. 본론에서는 발달단계별 가족생활교육프로그램을 대상별로 구분하고 각각의 특징을 서술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 결혼준비교육 프로그램결혼은 남녀가 만나 서로에 대한 책임과 의무를 수행 ... 과정이 된다. 예비부부들에게 관계적인 측면과 더불어 자원관리교육을 강조하여 결혼의 의미와 기대, 부부간의 의사소통, 사랑과 성, 올바른 우리의 성, 생활설계 등으로 영역을 구분할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30
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    (인간과교육) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관
    에게 있어 지식이 습득되는 과정에 대해 설명해볼 것이다. 또한 피아제의 이론에서 대표적으로 제시되는 인지발달 단계의 각 특징에 대해 알아보고, 이러한 피아제 이론이 가져다주는 교육 ... 인간과 교육1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)주제:2 ... . 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04
  • 특수교육학개론 총정리 레포트
    들과는 현저히 달라서 그들의 잠재능력을 충분히 계발하기 위해 교육과정 및 교수의 수정이나 특별교육을 필요로 하는 아동을 말하며, 장애나 영재 등을 가진 아동들·특수교육대상자 ... : 특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 특수교육 관련서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육·특수교육 : 특수교육대상자의 교육적 요구를 충족 ... 시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 특수교육 관련서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육·Heward는 특수교육을 중재로서의 특수교육과 교수로서의 특수교육으로 구분▷중재로서의 특수교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.05 | 수정일 2025.05.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아프로그램에는 프로젝트 접근법, 레지오에밀리아, 발도로프 등 다양한 프로그램이 있습니다
    , 아동-부모, 교사-부모 간의 순환활동이 이루어진다.③ 기록의 원리- 유아의 성장과 발달을 파악하고 진보를 설명할 수 있는 증거이다.3) 교육내용, 교육과정특징(교수학습 내용 ... 포함)(1) 발현 적 교육과정교사가 전반적인 교육목표는 세우나 세부적인 목표는 사전에 세우지 않고 유아와 상호작용하면서 유아가 지닌 잠재력을 발견해 나갈 수 있도록 계획해 가는 교육 ... ) 지역사회 지원과 부모의 개입교사는 부모를 유아의 제 1의 교사로서 존중하고 교육과정의 다양한 방면에 개입 시키며, 프로그램 내용을 가정생활 안에서도 연계를 하고 있다.2. 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17 | 수정일 2018.09.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    시장세분화와 표적시장 선정의 성공사례를 찾아 내용을 기술하고, 본인의 의견을 제시하시오
    한다.2) 잠재 소비계층 타겟팅젊은 층 중에서 특히 90년대 이후 태어난 세대로 교육을 이전보다 더 많이 받고 경제발전의 영향과 장점을 많이 누린 세대를 자라의 잠재 소비계층으로 타겟 ... 빠른 소비패턴과 유행주기가 단축됨에 따라 최신의 트렌드를 효과적이고 빠르게 반영하는 것이 특징이다. 세계적인 SPA 브랜드 중에서 내가 가장 좋아하고 남녀노소 가릴 것 없이 모두 ... 단위의 상품주기를 통해 내부과정을 통합한 SPA형 유통형식이라고 정의내릴 수 있다.이 중에서 자라는 1975년 스페인 인디텍스그룹에 의해 설립되어 다품종 소량생산이라는 상품전략
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.23
  • 이중영재의 정의와 특성
    들은 누가 봐도 ‘어떻게 저런 생각을 할 수 있지?’, 또는 ‘이걸 혼자서 해냈다고?’와 같은 생각을 들게 한다. 물론 그들의 영재성이 생애 초기부터 발현되는 것은 아니기에 영재의 잠재 ... 적절한 환경을 조성해 줄 필요성이 생겨나게 되었다. 이는 영재의 잠재력을 가지고 있는 아이들을 발굴해낼 수도, 혹은 그러한 잠재력을 심어줄 수도 있게 하는 것이다. 하지만, 영재 ... 의 잠재력을 지닌 아이들은 불우한 환경 속에서 생활하는 경우도 있기에 이러한 아이들을 위해서는 사회에서 특별 프로그램을 제공해 줄 필요가 있다. 여기서 우리가 주목해야 할 부분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.05 | 수정일 2020.07.16
  • 방과후 아동지도 프로그램을 서술하고, 앞으로 필요한 방과후 아동지도 프로그램에 대해 논하시오.
    선택 과정은 청소년들이 자신의 특기와 적성을 발견하고 개발할 수 있도록 다양한 활동프로그램을 선택하여 진행하는 전문교육 과정이다. 체험학습 과정은 토요일을 이용하여 문화유적지 ... 아동지도는 국가적인 우려인 저출산 문제나 과다한 사교육비 지출 문제를 해결하기 위한 사회적 선결과제의 하나로 지적되어 왔으며 국가의 경쟁력 있는 미래 인재 양성과제와 연결 ... 을 마련해서 운영하는 경우도 있고 방과후 교실만을 전담으로 설치되어 운영하기도 한다. 주로 초등학교 저학년 아동을 대상으로 방과후 보육서비스를 중심으로 학습지도, 인성교육, 특기교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.13
  • 교육과정 정리
    들이 실제로 학습하였거나 사고과정을 거치 경험, 학습자의 경험3. 교육과정의 유형: 특징으로 옳은 것 잘못된 것(교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간, 영교육과정, 잠재적, 통합, 다문화 ... 다.2. 교육과정 개념 모형 특징1)김호권의 개념모형수업 전 수업 중 수업 후, 평가2)Goodlad의 교육과정 개념 모형(1)Goodlad(1966)의 교육과정 개념 모형→학습 ... )4. 우리나라 국가 교육과정의 변천사: 다수문제 출제(특징보고 몇 차인지 고르기, 용어 개념파악, 순서나열하기 등)5. 교육과정 개발 모형: 설명보고 고르기 또는 특징으로 옳
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.24
  • 인간과 아동을 대하는 태도와 가치관이 역사의 발달에 따라 어떤 변화과정을 거쳤는지 설명하시오.
    REPORT주제 : 인간과 아동을 대하는 태도와 가치관이 역사의 발달에따라 어떤 변화과정을 거쳤는지 설명하시오.○ 년 도 :○ 학 기 :○ 과 목 : 아동권리와 복지○ 아이디 ... :○ 이 름 :○ 제출일 :제목 : 인간과 아동을 대하는 태도와 가치관이 역사의 발달에 따라 어떤 변화과정을거쳤는지 설명하시오.인간과 아동을 대하는 태도와 가치관은 역사의 발달 ... 에 따라 변화과정이 다르게 나타난다고 책에서 이야기해주었다. 내가 태어난 대한민국은 조선시대만 하더라도 양반의 얼굴은 볼 수도 없고 계급이 정해져 있어 서로가 존중하는 관계가 될 수 없
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.08
  • 지역사회복지실천의 대표적 모델(로스만의 3가지모델)에 대하여 기술하시오
    를 위한 필수요소들이자 잠재적 파트너로 간주된다.집단 간의 차이들은 협상, 합의 도출 및 협력의 과정으로 극복될 수 있다고 본다. 이 모델의 성공을 위해서는 지역사회 내 많은 구성 ... , 특징, 한계점II. 사회계획 모델의 개념, 특징, 한계점III. 사회행동 모델의 개념, 특징, 한계점* 참고문헌지역사회복지실천의 대표적 모델(로스만의 3가지모델)에 대하여 기술하시 ... 인식, 수혜집단의 역할에 대한 인식, 임파워먼트 개념에 대한 인식을 기준으로 이 유형들의 특성을 비교하였다.I. 지역사회개발 모델의 개념, 특징, 한계점지역사회개발 모델
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.02.24
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    가족생활교육 대상자(발달적 특성, 관계적 요구, 특별한 요구에 따른 분류) 중에서 1개를 선택하여 실태를 기술하고 대상에 대한 가족생활교육의 개입방법에 대해서 서술하시오.
    는 가족의 문제에 대해서 대처하고 예방하기 위해서 개인이나 가족의 잠재력을 강화시킬 수 있는 교육활동에 대한 요구를 의미한다. 구체적으로 보면 부부는 그들 사이에 잠재력을 강화 ... 가족생활교육 대상자(발달적 특성, 관계적 요구, 특별한 요구에 따른 분류) 중에서 1개를 선택하여 실태를 기술하고 대상에 대한 가족생활교육의 개입방법에 대해서 서술하시오.Ⅰ ... 다. 특히 고령화 사회로 나타나면서 노인 부양과 복지를 요구하는 숫자는 늘어 날 것으로 보인다. 이러한 주변의 문제들을 해결하기 위한 수단으로 가족생활 교육 프로그램이 있으며, 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01
  • 2020 청소년복지론
    로 대 없고, 완벽하려 하며, 자기를 비난하고 자신의 가능성을 파괴하는 잠재력도 가졌다고 본다.1. 인지적·정서적·행동적 상담방법(REBT)의 특징가. 인간을 이해하는 데 있어서 핵심 ... 었다.나. 인지적·정서적·행동적 상담방법(REBT)는 적극적, 지시적, 교육적인 기법이다. 엘리스는 비합리적 신념을 합리적 신념으로 수정하는 일련의 과정을 ABCDE 모델이라고 하 ... 과제주제 : 인간중심상담, 합리 /정서 /행동상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.엘리스
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19
  • 행동주의 이론, 생득주의 이론, 상용작용 이론을 비교해보고 어떤 이론이 유아 언어발달에 효과적이라고 생각되는지 자신의 의견을 제시하시오. A+
    종들과 비교하여 상대적으로 우수한 여러가지 능력을 가지고 태어난다. 예를 들어 두발로 서서 손을 도구화 할 수 있는 능력도 인간이라면 누구에게나 잠재되어 있는 능력을 성장과정 ... 언어교육’의 중요성이 더욱 강조되고 있다. 또한 영유아의안정적인 정서적 발달을 위해서도 인생 초기에 양육자와 다양한 방법으로 소통하는 것이 매우 중요한데 언어는 이와 같은 역할 ... 행동주의 이론은 학습이론과 같은 맥락에서 언어습득을 이해하고 있다. 즉 언어는 경험과 연습의 과정을 거치면서 후천적으로 습득되고 모방과 강화를 통해 발전한다는 것이다.예를 들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.13 | 수정일 2020.03.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    원격교육론 원격교육에서의 자율적인 학습 원격교육에 대한 문제점 및 극복방법
    의 대안적 교육 방식을 나타낸다. 이러한 원격교육 특징 중에 무엇보다도 시간적 공간적 거리의 제약을 넘어서 누구에게나 효율적인 교육을 대량 체제로 공급할 수 있다는 점 등에서 그 장점 ... 프로젝트학습의 범위는 기존의 교육과정 중 일부의 작은 탐구 프로젝트나 학기 전체에 걸쳐 일반 수업과 함께 프로젝트를 수행하는 것까지로 볼 수 있다.프로젝트 학습 과정 →③ 계약학습 ... 것이다. 원격교육이 가지고 있는 잠재력을 최대한 키우고, 그 장점을 활용하여 획기적인 교육방법으로 자리잡게 하기위해 노력해야 할 것이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.17
  • 아동의 행동에 영향을 미치는 요인 중 부모가 가장 중요한 이유를 설명하시오
    목적이 있다. 아동을 평가하는 것은 교육 목표를 실현하기 위한 교육활동의 일환으로 중요한 의사결정에 관한 다양한 자료 및 정보를 수집하고 정리하고 피드백하는 과정이다.부모는 아동 ... 있도록 돕는 과정이다. 자기통제력 향상을 지도하고 긍정적 자아개념과 자존감 향상, 사회성 향상을 지도하는게 목표이다.아동의 기질과 행동의 관련은 한 개인의 행동양식과 정서적 반응 ... 유형을 의미하는 것으로 활동 수준, 사회성, 과민성과 같은 특성을 포함한다. 기질은 차후 아동기나 성인기 성격의 모체로서 잠재력을 결정하지만 환경적 요인이 영향을 받아 성격
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.19 | 수정일 2023.01.01
  • 연세대학교 사회학의이해 중간필기
    에는 가치 합리적 행위가 특징적이던 데에 반하여 근대화가 진행되면서 출현한 목적 합리적 근대 사회의 특징이라고 말한다. 그는 이에 따라 근대화가 결국 목적 합리성이 확대되는 합리 ... 화의 과정이라고 보았다.3. 개신교 윤리와 자본주의 (개신교주의, 프로테스탄티즘, 청교도주의를 모두 ‘프로테스탄티즘’으로 통일해서 서술함.)물질주의는 현대에 대두된 가치가 아니 ... 다. 그 이전의 사회에도 물질적인 것에 가치를 두었기에 이는 자본주의의 특징이 아니다. 부를 추구하는 것은 자신의 향락과 즐거움을 위한 것이다. 한편 근대화 초기의 자본가들은 부를 추구
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.19 | 수정일 2020.01.25
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