"외국어로서의 한국어 문법교육론"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

한국어문법교육론 한국어문법 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어표현교육론 발음 오류> 한국어교원

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"외국어로서의 한국어 문법교육론" 검색결과 2,541-2,560 / 4,048건

판매자 표지

일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술2

과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 일반 목적 한국어교재와 특정 목적 한국어교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이 때 교재 ... 을 이루었다.이제까지 외국인학습자들을 위해 이루어진 한국어 교육들은 주로 그들이 우리나라의 생활에 제대로 적응하고 정착할 수 있도록 일상에서의 의사소통을 주 목적으로 하는 교육이 ... 었다. 즉, 일반목적에 초점을 맞추고 있는 한국어 교육이 주를 이루었다는 것이다. 그러나 한류라는 새로운 흐름이 생길 정도로 전세계에서 우리나라가 차지하는 비중이 높아짐에 따라 일반

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어학개론

외국어로서의 한국어학개론주제 : 한국어의 자음과 모음의 체계를 설명하고 이 중에서 다른 언어를 모국어를 가지고 있는 학습자들이어려워할 만한 것을 제시해 보자.작 성 자 : 홍 길 ... 기 위해서는 의사소통의 기능적 측면도 있겠지만 음운, 형태, 문장등 문법적인 영역의 학습도 아주 중요하다.여기에서 한국어 자음과 모음의 체계를 자세히 알아보고, 또한 한국어의 독자 ... 성으로 외국어권 학습자들에게 나타나는 발음 오류 등을 살펴보자.Ⅱ. 한국어의 자음과 모음의 체계한국어의 자음과 모음은 폐에서 내 쉬는 숨을 이용하여 만들어 지고, 자음은 공기가 폐

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

외국어로서의한국어교재론주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들 ... 있을 것이다.그런 의미에서 보았을 때, 한국어 교육은 일반적으로 두 가지 개념을 구분하여 사용하는 경우가 많다. 한국어 교육에 있어서 교수요목의 개념은 다음과 같다. “한국어 교육 ... 하는 것”이 그것이다. 아울러 학생이 스스로 숙달해야만 하는 학습과 관련된 일련의 목록이라고도 볼 수 있을 것이다.하여 일반적인 한국어 교육에서 교수요목이 갖는 설계상의 가장 큰 흐름

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어습득론) 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수, 학습 방법을 찾는 것이 목적입니다

과목 : 외국어습득론주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수, 학습 방법을 찾 ... 한 사회적인 흐름에 발맞추어 외국 뿐만 아니라 국내에서도 다양한 형태로 외국인 학습자들을 위한 한국어 교육들이 만들어지고 있다. 공식적으로 국가 지원으로 진행되는 기관들 뿐만 아니 ... 라 다양한 규모와 주체들의 주도로 다양한 형태의 교육이 진행되고 있다. 최대한 효율적인 한국어 교육을 위해 많은 연구들이 진행되고 있으며 교육프로그램 역시 활발하게 개발되고 진행

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

다운로드 장바구니
한국어문법교육론 ) 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시

한국어문법교육론한국어문법교육론다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 ... 자들을 대상으로 문법을 교육하고자 하는 목적을 가지고 있다. 특히 한국어로 논문을 서술하거나 전문적인 업무를 해야 하는 사람들이 한국어 시제에 많은 오류를 범하고 있다는 사실에 집중 ... 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시하시오. 한국어 피동법, 한국어 관형형 어미, 한국어 과거 시제제목: 다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.20 | 수정일 2019.11.04

다운로드 장바구니
독특한 관점으로 높은 점수를 얻은 한국어교원양성 한국어이해교육론

과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론이 름 :아이디 :과제주제 : ‘실제성’있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고,한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를문학작품 ... 을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.Ⅰ. 서론제 2외국어를 공부할 때 기본적인 문법과 어휘를 학습한 후, 수준에 맞는 다양한 읽 ... 해야 한 얘기를 다루기 때문에 학습자 입장에서 흥미로울 것이라고 생각한다. 과연 이것은 모든 실제성 있는 자료에 부합하는 생각일까?한국어 읽기 교육에서 실제성이란, 원어민 화자에 의한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2021.03.19

다운로드 장바구니
판매자 표지

학습자에게 오류는 중요한 것인가

의 사전적 의미는 “바르지 못한 것”, 즉 ‘잘못’이다. 외국어 교육과 관련하여 오류는 학자에 따라 어떤 규범에서 벗어나거나 들어맞지 않은 것으로 정의되기도 하고, 학습자의 지식에 결함 ... 적 수월하고 모국어와 차이가 있는 다른 요소는 어려울 것이라고 주장했는데 제2 언어 교육학과 관련된 대조분석의 기여는 모국어와 목표어의 문법 차이의 합으로 실용적인 문법 설명을 구성 ... 체계를 세워 가는 이들로 보는데 다시 말하면, 외국어 학습자는 주어진 자료에 따라 스스로 외국어의 문법 규칙을 만들고 이것은 모국어의 체계도 또는 목표어 체계도 아닌 그 둘 사이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

오류분석의 이해

3. 과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 오류분석의 이해오류분석에서 오류와 실수의 구별의 중요성에 대해 논하고 오류분석의 의의에 대해 설명하며 오류분석의 절차에 대해 ... 의 의의3. 오류분석의 절차4. 오류분석의 유형Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어를 배울 때 누구나 가장 어려워하는 부분은 바로 문법일 것이다. 하지만 목표어의 문법을 학습하는 것 ... 적 오류를 범하지 않고, 오류의 다양한 형식으로부터 얻는 것이 없다면 이는 장기적으로 보았을 때 문법 습득 과정에서 오히려 지체를 발생시키기 쉽다. 그렇기 때문에 한국어 교사들은 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

다운로드 장바구니
대조언어학 - 외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오.

다. 영어와 한국어 같이 언어 간의 비교를 연구하는 학문이 바로 ‘대조언어학’이다.대조언어학이란 “두 개 이상의 언어를 체계적으로 대조하여 공통점, 차이점을 연구하는 분야로, 외국어 교육 ... 에는 비교적 듣기와 말하기를 중시하는 경향이 있지만, 이전까지의 영어 교육은 대부분 문법에 치중되어 있었던 만큼, 영문법을 공부한 경험이 한 번 쯤은 있을 것이다. 영어를 공부하다보 ... 을 호소한다. 공통적으로 한국인들이 해당 문법을 어려워하는 이유는 국어 문법에는 없는 체계이기 때문이다. 한국어에는 명사 앞에 관사가 거의 없고, 복수형 또한 거의 쓰이지 않고 특수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.05 | 수정일 2019.03.08

다운로드 장바구니
글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

과목 : 외국어로서의 한국어 표현교육론과제주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.1. 글말과 입말의 정의‘입말’이란 입으로 말 ... 를 바탕으로 한 입말의 특성다음은 말하기 교육의 세부목표를 바탕으로 말하기를 어렵게 또는 수월하게 하는 입말의 특성을 알아보고자 한다.1) 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용 ... 입니다.”또는 “미국이요” 입말은 글말에 비하여 문법적 정확도가 떨어지며 꼭 종결어미로 끝마치지 않는다.2) 한국어의 정확한 음소와 변이음으로 발음하도록 한다.ㅂ / ㅃ / ㅍ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어발음교육론 ) 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자.

외국어로서의 한국어발음교육론주제: 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자.외국어로서의 한국어발음교육론주제 ... 다. 기존의 한국어 학습은 주로 문법이나 독해 위주로 진행되었지만 최근에는 유행이 바뀜에 따라 청해와 더불어 말하기 위주의 교육이 이루어지고 있다. 그렇기에 학습자들이 말할 때 발음 실수 ... : 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권,일본어권,영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할것.)1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.29

다운로드 장바구니
[배론]외국어로서의 한국어 교육개론 I 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술

과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론이름:과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술서론본론직업 목적 한국어 교육의 특징취업 목적언어와 문화 ... 목적 비즈니스 한국어 교육과정 설계 – 학위논문(석사) 부산외국어대학교 일반 대학원이샛별(2016) 외국인 유학생을 위한 직업 목적 한국어 교육 과제 선정 연구: 요구조사 분석 ... 을 중심으로 – 학위논문(석사) 한국외국어대학교 대학원김태린(2016) 여성 결혼이민자를 대상으로 한 직업 목적 한국어 말하기 교육 방안 연구 – 서비스 직을 중심으로 – 학위논문(석사) 인천대학교 일반 대학원

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어이해교육론

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.- 수업 목적, 학습자 수준을 설정하고 그와 관련된 읽기 자료 선정(읽기 자료의 분 ... 을 어떻게 습득하여 사용하는가 하는 것이다. 한국어를 배우는 외국인 학습자들은 구전을 통해 자연스럽게 기본 어휘와 문법 구조를 습득한 상태가 아니기 때문에 읽기에 대하여 큰 어려움 ... 어야 한다. 한국어 학습자들을 대상으로 하여 그에 따른 교수법과 수업 전략을 활용하여 읽기 수업을 계획해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 수업 목적한국어 읽기 교육은 학습자의 의사소통 능력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

다운로드 장바구니
한국어문법교육론-한국어의 사동문을 만드는 방법을 설명하는 교안을 작성하시오.

과제물 주제 : 한국어의 사동문을 만드는 방법을 설명하는 교안을 작성하시오.과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론이 름 :수업대상사용할 교재 및 단원수업 시간학문목적 한국어 학습 ... :‘-게 하다’,‘- 어(어) 지다 ,‘-게 되다’사용한다.사동의 두 활용에 대한 외국어로서의한국어 문법과 대화 연습을 지도하였습니다. 짝 활동에서 가을이라는 계절의 분위기나 느낌 ... 하며 자연스럽게 활용할 수 있다.문법Ⅰ. 서론: 한국어문장 표현 중 사동사를 사용한 문장 표현에 대해 학습하겠습니다. 사동사의 문장 표현 중 어휘적 문장과 통사적 문장에 대해 알아보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2019.12.13

다운로드 장바구니
개편 전·후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’ 비교·분석

규칙을 평가의 기준으로 삼은 것과 비교하면 이는 ‘어휘·문법’ 평가 범위를 벗어난 것이라고 여겨진다. 어휘나 문법의 문화적·역사적 배경은 외국어로서 한국어를 배우는 수험자 ... 수준과 범위의 어휘 및 문법을 사용하여 표준적인 한국어 문장을 구성하는 종합적 운용 능력- 문장의 조합, 배열 등에 의한 텍스트 구성 및 이해 능력제10회-제34회○ 글 구성_글 ... 개편 전·후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’ 비교·분석본고는 개편 전의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’과 2014년 개편 후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’을 비교·분석하고, 개편

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.21

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어발음교육론

[외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제: 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (일본어권 집단 선택) ... 권 한국어 학습자의 모음발음과 오류2.일본어권 학습자의 모음발음 교육의 예시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 발음 교육론은 제2언어로서 혹은 외국어로서 한국어를 배우는 학습 ... - 한 언어권 학습자를 대상으로 하여 한국어 모음의 발음과 관련된 오류 예시를5가지 이상 들었는가- 이를 토대로 한 교육 방안을 올바르게 제시하였는가목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.일본어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

다운로드 장바구니
한국어문법 교육론

[외국어로서의 한국어문법교육론 ]? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.1. 서론먼저 한국어능력시험 급별 기준 1급에서 6급까지 요구되는 문법 능력을 정리하고, 외국인 학습자에게 어렵게 느껴질 ... 는 조사와 연결 어미, 복잡한 맥락을 서술할 때 필요한 문법 표현을 바르게 사용할 수 있어야 한다. 5급의 경우 사회현상을 표현하는 데 필요한 추상적인 어휘, 자주 쓰이는 시사용어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.12

다운로드 장바구니
외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등) 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수방안을 제시하시오.

하시오.[서론]영어권 학습자를 모국어로 하는 한국어 학습자에 대해서 한국어를 교수할 때 파악해야할 한국어와 영어의 기본 차이를 살펴보고 오류를 파악하여 초급 문법을 교수할 때 기본 ... 적으로 고려해야 할 사항들과 교수방안을 제시해보도록 하겠다.[본론]영어권 학습자에게 한국어를 교수할 때 여러 가지의 오류를 파악할 수가 있는데, 이는 영어와 한국어의 기본적인 문법 ... 적으로 분석하여 오류를 빨리 최소화 할 수 있는 노력이 필요하다.1. 한국어의 문법적 특성먼저 문법이란 언어가 가지고 있는 내적 구조와 규범, 사람들의 머리에 내재되어 있는 언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.29

다운로드 장바구니
판매자 표지

[교수첨삭포함] 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는’을 배우는 과정에서 둘의 의미와 기능을 혼동하여 만들어내는 대치오류의 예를 세 가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시하십시오.

기 위한 교수 방안을 제시하십시오.외국어로서의 한국어교육개론Ⅰ.서론Ⅱ. 본문① 대치오류의 예② 대치오류의 원인③ 화석화를 막기 위한 방안Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌 또는 참고자료 기재Ⅰ.서론 ... 해서 생기는 오류이므로 구체적인 예문을 통해 학습자들이 한국어에서 차지하는 ‘-이/가’와 ‘-은/는’, 의 문법적인 지위와 기능을 충분히 인지하도록 하고 이러한 인식단계를 기초 ... 양상과 교육 방안을 구체적으로 논의해 보았다. 여러 한국어 교육 분야에서 ‘-이/가’와 ‘-은/는’에 대한 효과적인 교육과 학습은 매우 어려운 분야 중의 하나라고 할 수 있을 것 같

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.12 | 수정일 2019.12.13

다운로드 장바구니
유의어의 의미를 서술하고 금기에 의한 유의어 형태론적 변이에 의한 유의어의 예를 각각 5개 이상 쓰시오

유의어의 의미를 서술하고, ‘금기에 의한 유의어’, ‘형태론적 변이에 의한 유의어’의 예를 각각 5개 이상 쓰시오.과목명: 외국어로서의 한국어 어휘교육론David wilkins ... 는 문법이 없이는 의미가 거의 전달되지 않지만, 어휘가 없으면 의미는 전혀 전달되지 않는다고 했다. 이는 한국어를 교육할 우리들에게 어휘교육이 얼마나 중요한지 한 번 더 인지시켜준다 ... . 그렇다면 우리는 한국어를 배우는 외국 학습자들이 어려워하는 어휘 분야를 알고 그 부분에 대한 준비를 해야 한다. 무엇이 있을까? 기본 어휘 학습이 된 중급이상의 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.28

다운로드 장바구니

이전10개 123 124 125 126 127128129 130 131 132 다음10개

파워링크

신청하기