[배론]외국어로서의 한국어 교육개론 I 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술

소개글

각종 자료를 참고하여 직접 작성한 내용입니다.

기 제출된 과제이기 때문에 반드시 표절 검사 후 제출하시는 것을 권장 드립니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 직업 목적 한국어 교육의 특징
가. 취업 목적
나. 언어와 문화 교육이 동시에 이루어져야 한다
다. 구어 위주의 한국어 교육
2. 학문 목적 한국어 교육의 특징
가. 문어 위주의 교육에서, 구어 위주의 교육으로의 변화
나. 학문 목적의 발표: 지식과 정보를 전달하는 것이 목적이다
3. 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 비교
가. 학습 동기
나. 학습 목표
다. 활용도

III. 결론

참고문헌

본문내용

서론.
대부분의 한국어 학습자들은 다양한 목적을 가지고 한국어 학습을 시작한다. 유학생의 경우에는 학문적 탐구, K-Pop 등의 문화적 관심, 혹은 취업 목적으로 한국어 학습을 시작한다. 국제결혼을 통해 한국에 정착한 이민자의 경우에도 마찬가지이며, 이를 제외한 다양한 한국어 학습자들이 있다. 이들의 요구에 목적에 맞춰 한국어 교육도 학문 목적의 한국어 교육과 특수 목적의 한국어 교육, 즉 취업 목적의 한국어 교육 등 두 가지 방향으로 발전해왔다.

직업 목적 한국어 교육의 특징
직업 목적 한국어 교육이 많아지게 된 이유를 우선 설명하자면, 한국의 경제 발전 이후 세계 각국에서 한국 문화에 대한 관심이 증대함과 동시에, 한국어 학습자들도 늘어나게 되었다. 중국을 예로 들어서 설명하자면, 92년도 한중 수교 이후 교류가 증가함과 동시에, 양국 간의 경제 교류도 증가하게 되었다. 양국 간 밀접한 무역 관계 형성과 동시에, 중국에 있는 한국 기업, 혹은 한국에 있는 중국 기업에 취업하기 위해 한국어 학습을 선택하는 중국 학습자는 지속 증가하고 있다.

참고 자료

가연(2018) 학문 목적 한국어 읽기쓰〮기 통합 평가 문항 유형 개발 연구 - 학위논문(석사) 고려대학교 대학원
동연(2016) 중국 대학의 한국어과 교육과정 연구: 직업 목적 교육과정을 중심으로 – 학위논문(박사) 단국대학교 대학원
홍은실(2014) 한국어 학습자를 위한 학문 목적 발표 연구 – 학위논문(박사) 서울대학교 대학원
이덕희(2003) 요구분석을 통한 학문 목적의 한국어 교육과정 설계 연구 – 학위논문(석사) 연세대학교 교육대학원
이나(2018) 중국인 학습자를 위한 직업목적 비즈니스 한국어 교육과정 설계 – 학위논문(석사) 부산외국어대학교 일반 대학원
이샛별(2016) 외국인 유학생을 위한 직업 목적 한국어 교육 과제 선정 연구: 요구조사 분석을 중심으로 – 학위논문(석사) 한국외국어대학교 대학원
김태린(2016) 여성 결혼이민자를 대상으로 한 직업 목적 한국어 말하기 교육 방안 연구 – 서비스 직을 중심으로 – 학위논문(석사) 인천대학교 일반 대학원