유의어의 의미를 서술하고 금기에 의한 유의어 형태론적 변이에 의한 유의어의 예를 각각 5개 이상 쓰시오

목차

1. 서론 -유의어의 의미
2. 본론 -‘금기에 의한 유의어’, ‘형태론적 변이에 의한 유의어’의 예
3. 결론

본문내용

David wilkins는 문법이 없이는 의미가 거의 전달되지 않지만, 어휘가 없으면 의미는 전혀 전달되지 않는다고 했다. 이는 한국어를 교육할 우리들에게 어휘교육이 얼마나 중요한지 한 번 더 인지시켜준다. 그렇다면 우리는 한국어를 배우는 외국 학습자들이 어려워하는 어휘 분야를 알고 그 부분에 대한 준비를 해야 한다. 무엇이 있을까? 기본 어휘 학습이 된 중급이상의 학습자에게는 유의어 사용 시 언제 어느 상황에 써야 하는지 구별하는 것과 어휘의 미묘한 어감의 차이를 구별하는 것이 힘들다고 한다. 이에 품위있고 시기 적절한 어휘 선택을 할 수 있도록 ‘금기에 의한 유의어’와 ‘형태론적 변이에 의한 유의어’의 구체적인 예를 들어 보다 정련된 어휘 교육이 이루어지도록 준비하고자 한다.
우선 유의어란, 의미가 같거나 비슷한 둘 이상의 단어를 가리킨다. 그러나 지시 대상과 용법이 다르기 때문에 교체 사용이 어렵다.

참고 자료

김철호(2006) 국어실력이 밥 먹여준다(낱말편) 유토피아