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"정신도야이론" 검색결과 1,361-1,380 / 2,660건

  • 서양교육사 써머리
    으로 머리와 손의 영역의 조화를 이상으로 삼㉢ 손의 능력으로 기술적 도야를 중시하고 정신도야와 신체적 도야를 결합시켜 생 산활동의 교육적 가치를 주장한 점은 큰 의 의가 있다.⑤하였다 ... 제 3장 서양교육사 그리스의 교육(1) 희랍교육의 특징과 자유교양교육1) 희랍교육의 특징(Otto Wilman)① 교육적 도야와 직업준비로서의 교육을 구분② 품성의 도야가 주된 ... 을 자유롭게 만드는 교육이라는 학설이 대립된다.② 특징㉠ 자유교육의 이론적 토대는 Socrates의 ‘지식은 덕’이라는 명제에서 유래되었다.㉡ 인간의 본성을 이성으로 간주하고 이성
    시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.13
  • [교육과정 및 평가]생활과 교과를 관련시킨 형식도야이론과 생활적응교육
    이 사실이다. 따라서, 다양한 직업이 존재하고, 각 분야가 독특한 특성이 있는 현대는 형식도야이론이 적용되기가 어려운 환경이다.형식도야이론이 비판받게 된 경위는 형식도야 이론이 일반 ... 적 능력의 가치 또는 효용을 설명하는 과정에서 그 일반적 능력의 '실용적' 효용성을 설명에 끌여들였기 때문이라고 밝히고 있다. 그러나 실제적 처방을 위한 형식도야이론이 많은 사람 ... 들에게 비판받았다고 해서 이론적 설명을 위한 형식도야이론도 부정될 이유는 없으며, 사실상 교육을 개인의 마음과 관련지어 규정한다면 이는 형식도야이론의 발상에서 비롯된 것으로 여기
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.06
  • 경험중심 교육과정
    과정을 바탕으로 이와 상반되는 지식 중심 교육과정에 대하여 비판해 보고자 한다.지식 중심 교육과정에서 중요 이론중의 하나가 바로 정신 도야론 이다. 이 이론은 예전부터 중요시되어온 ... 고전어와 수학의 가치를 옹호하려는 목적에서 등장한 것으로 특정 교과를 배움으로 얻게 될 정신능력의 발달을 그 핵심으로 삼고 있다. 또한 이 이론은 교과의 학습을 통해 도야정신 ... 해결 능력을 제시해 줄 수 있다. 또한 정신 도야론과 비슷한 피터즈(R S. Peters)와 허스트(P H. Hirst)의 지식의 형성론 또한 이런 경우에 대해서는 비판의 대상
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.10
  • 교과교육론 - 국어, 문학교육 요약입니다.(제 4부 국어교육의 실천)
    제 4부 국어교육의 실천제 6장 문학 교육Ⅰ. 문학교육의 이론적 고찰(1) 문학교육의 이론의 역할문학교육이론은 일반적으로 이론과 현상을 조회하는 기준이 되고 현상의 불합리를 조정 ... 하며 나아가 현상을 바람직하게 변화시키는 역할을 한다.즉 문학교육 이론을 통해서 문학교육 현상의 실제적 모습이나 활동을 일관되게 설명할 수 있고, 또 가치화 할 수 있다. 따라서 ... 문학교육이론과 문학이론의 구분과 상호성을 고려해야 할 필요가 있다.(2) 문학교육의 이론의 범주그동안은 문학교육의 모습을 정태적인 내용의 체계로만 보려고 하거나, 교육방법의 기제
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08
  • 교육과정 및 교육평가 문제풀이1장 ~ 11장
    적 가치에 의해서 선정되기 때문에 아동의 흥미와는 관련이 적을 수 있으며, 학습자의 노력을 중요하게 취급한다.결론적으로 형식도야이론에서 교육의 목적은 심근을 단련시키는 것, 결과는 정신 ... 하듯이 정신의 근육을 단련하는 정신도야에 있다. 둘째, 교육내용과 관련해서는 교과의 분류와 내용의 선정 및 배열은 그것이 어떠한 정신능력을 도야시킬 수 있느냐가 아니라 그 교과가 지니 ... 는 형식에 있으며, 모든 교과는 그것이 지니는 정신도야에 중요한 가치가 있게 된다. 셋째, 교육방법과 관련해서는 주로 훈련과 반복의 주입식 방법이 사용되었다. 교과의 내용이 형식
    리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.24
  • 불교 사상 총 정리 - 사성제, 대승불교, 소승불교, 교종과 선종, 세속오계, 문제, 화엄종, 천태종, 정혜쌍수, 돈오점수, 교관겸수
    한 교리를 떠나 심성의 도야에 치중하는 단순한 선종의 수양 방법이 호족들의 호감을 산 데다 선종 자체가 혁신성을 띠고 있었기에 새로운 사회 건설을 꾀하는 6두품과 호족의 환영을 받 ... 다. 또한, 글을 모르는 서민들은 경전이나 교리 습득이 아닌 정신 수양을 중시하는 선종을 더 좋아 할 수밖에 없었다. 이러한 상황으로 인해 서민과 6두품, 호족들이 손을 잡고 선종 ... 하고 전(全)불교가 대동단결하는 이론적 체계를 수립하였는데 이 체계가 교관겸수 사상이다. 교관겸수 사상은 조계종의 창시자인 지눌(知訥: 1158-1210)의 정혜쌍수(定慧雙修) 사상
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.19
  • 교육학-교수이론 및 교수학습법
    도야 강조)② 동일요소설(Thorndike 고전적 전이 이론) : 선행학습과 후행학습 사이에 동일요소가 있을 때에만 전이 가능③ 일반화설(=동일원리설): - 선 ? 후행학습 사이 ... ⑥ 발달의 개인차1. 기억(정보처리 이론)100%33.7%0시간 24시간〔에빙하우스의 파지 망각곡선〕2. 망각이론(1) 기억흔적 쇠잔설(불사용설, 소멸설)? 학습정보 사용하지 않 ... 으면 점차 쇠잔 ? 퇴락? Thorndike 학습 : 법칙 中 연습의 법칙(2) 간섭설(금지설)외부적인 간섭의 영향으로 망각현상이 촉진된다고 보는 이론① 선행 간섭(순행제지
    리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.24
  • 근대교육의 발전(19세기교육)
    페스탈로치와 루소의 생각과 일치교육은 일차적으로 아동 개개인에게 관심가짐 올바른 교육방법은 정신발달의 일반적 과정에 관한 지식을 기초로 함. 교사의 역할 강조 학교는 학생의 개인 ... 적 특성과 보편성을 존중 직접적인 경험을 통한 교육.자발성의 원리 → 계발식 방법 조화의 원리 → 전인발달을 추구,도야의 원리 방법의 원리 → 인식을 촉진시키기 위해 효율적인 방법 ... , '형태'→그림, '이름'→언어교과 를 가르침. 철저하게 아동의 직관에서 출발하는 방법 즉 아동이 자발적인 활동을 하도록. 실물교수법 강조 노작교육 강조. →자발적활동 기초 도야
    리포트 | 48페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.24
  • 교육학의 아버지 헤르바르트
    이론 체계인 교육학에 관심을 기울인 최초의 학자이다. 그래서 그를 과학적 교육학의 창시자라고 부른다. 헤르바르트는 교육학의 성격을 분명히 하고 교육학의 독자적 체계를 수립하였다.Ⅰ ... . 헤르바르트교육학의 심리학적 기반- 영혼과 표상표상(表象)이라는 개념은 헤르바르트 교육이론 전체를 정립하는데 기초가 되었다. 헤르바르트는 표상의 개념을 설명하기 위해 영혼의 개념을 도입 ... 어나서 대상을 주체적으로 처리하면서 그것에 의미를 부여하는 과정을 뜻한다. 헤르바르트는 우리의 정신 작용을 통각의 과정 즉, 심화와 숙고라는 용어로 규정하고 그것이 번갈아 일어나
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.27
  • 도덕교육-인격교육의 이해
    도덕과 교육 Ⅰ제4장. 인격교육 이론의 이해학과학번이름Ⅰ. 인격교육의 개념1. 인격의 정의* 개성이 다른 모든 사람들은 동물과는 다르게 구별하게 하여 인간으로 보이게 하는 인간 ... '으로서 습관과 실천을 통한 품성의 도야에 중점을 두는 도덕교육-다음 에 기초함①인격은 도덕적 행위를 통해서 발달함②인격은 환경과의 상호작용을 통해서 발달함③인격은 전체의 개성을 통합 ... 교육 개선의 성과가 없음 → 도덕성의 쇠퇴 → 인격교육운동이 나타남. 이것은 '덕 이론'의 부활과 관련특징도덕 교육의 바람직한 결과 : 훌륭한 인격의 육성근간인지적 도덕 발달론
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.04
  • 구한말 교육사상가들의 생애 및 교육관
    로서의 유교의 유지책을 호소하고 있는 데 이것은 유교정신에 바탕을 두어 국민의 원기와 도덕적 전통을 개회의 정신적 기반을 삼고자 한 때문이라고 볼 수 있다.(3)자강과 국권회복의 교육사상 ... 였다.③ 학교설립과 사범양성의 필요성 강조④ 양명학의 교육적 수용과 대한정신의 중요성 역설⑤ 여자교육과 아동교육 및 의무교육한국의 남존여비풍습을 비판하고 남녀평등을 강조하면서 여자 ... 는 를 도야함으로써 가능하다고 하였다.③ 의문과 체험을 통한 교육방법의 필요성 역설“종교적 힘은 신앙으로 얻고, 학문의 힘은 의문으로 얻는 것”이라고 학문에 있어서 이 가장 필요
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.07
  • 19세기 계발주의 교육과 교육사상가의 생애와 교육사상
    목차19세기 계발주의 교육(1) 사회적 배경(2) 계발주의 교육(3) 대표적 사상가가) 페스탈로찌1) 개요2) 교육사상3) 비평나) 헤르바르트1) 개요2) 교육이론3) 비평다 ... 적 사상가가) 페스탈로찌1) 개요Pestalozzi의 교육사상은 Rousseau의 자연주의, 직관주의의 영향을 받으면서도 Rousseau에게서 볼 수 없는 종교적 심성의 도야를 볼 수 ... 있으며 스스로 실천에 의한 교육이론을 구체화하였다.2) 교육사상① 교육의 본질 : 인간의 자연의 본성의 계발② 교육의 목적 : 지(知 : Head), 정(情 : Heart), 기
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.29
  • [심리 철학] 형식 도야 이론
    형식 도야 이론의 타당성에 대하여....“만약 형식도야이론이 이미 죽어서 땅속에 묻혀버렸다면 어째서 사람들은 교육전문지에 계속 글을 서 보내어 그 사실을 서로 서로에게 상기 ... 시켜 줄 필요가 있다고 생각하는가? 만약 형식도야이론이 이미 낡은 이론이라면, 어째서 특정한 교육방법을 지지하는 사람들은 그 방법을 비판하는 다른 사람들을 그 이론의 신봉자로 몰아세우 ... 는가? 만약 형식도야이론이 죽었다면 왜 조용히 잠들게 내버려두지 않고 번번이 닷 살려내었다가 도로 죽이는 일을 되풀이해야 하는가?”형식도야설은 "면도날을 딱딱한 가죽에 갈
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13
  • [교육철학]서양 교육사상
    으로 ‘실질도야’를 중시한다.③실학주의 교육은 언어에 의한 형식주의적 인문주의(키케로주의),이상주의적 종교개혁과 대립한다.3.실학주의 대두배경①자연과학의 발달과 경험주의 사상의 발달 ... 을 등한시하였다.3)교육방법감각주의와 도야주의에 의한 교수를 실시하였다. 감각주의의 학설을 채택하여 이성적인 면에만 관심을 가지고 감성적인 면은 무시하였으며, 추리력을 계몽운동 ... 교육을 주장하였다.②개성, 자유, 자기활동의 원리를 강조하여 주체적 활동을 강조하였다.③발달과정에 수반되는 심리적 개성을 존중하고, 보편적 일반도야를 교육목적으로 삼았다.④직관주의적
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.13
  • [태권도수련가치]태권도수련의 가치에 관하여 논하시오.
    의의가 있다. 교육의 궁극적인 목표를 실현할 수 있는 요소를 태권도 교육의 가치에 비추어 살펴보면 다음과 같다.첫째, 태권도는 신체 훈련뿐만 아니라 정신도야를 중요하게 여기 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신적 측면에서 태권도 수련의 가치2. 신체적 측면에서 태권도 수련의 가치3. 교육적 차원에서 태권도 수련의 가치1) 태권도 수련의 교육적 가치2) 태권도 ... 뿐만 아니라 그 외적인 가치가 매우 컸기 때문이다. 태권도 수련의 가치는 한가지로 꼭 집어 이야기 할 수 없지만 교육, 정신수양, 체력증진, 사회성 발달 등을 태권도 수련의 대표적 가치
    리포트 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2010.07.28
  • 도덕과 단원 수업 설계안 및 본시 지도안
    .도덕과 교육은 인간 존중과 생명 중시의 정신을 강조하는 인본 교육이다. 실제로 현행 학교 교육은 상급 학교 진학을 위한 과열 경쟁과 사회에 팽배한 물질주의, 출세주의의 영향으로 비 ... 의 실현과 함께 개성의 신장과 인격 도야의 자세를 제시하고, 인간을 인간답게 만들어 주는 생명 존중, 사랑과 관용, 감사하는 마음 등을 제시한다. 끝으로 삶의 단계로서 청소년기의 특징 ... 하는 삶6. 아름다운 사람들10. 진정한 가치11. 실천하는 생활중학교1학년(7학년)도덕Ⅰ. 삶과 도덕1. 삶의 의미와 도덕2. 개성 신장과 인격도야< 인물학습 >- 원효, 석가
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.16
  • [언어 교육] 빌헬름 폰 훔볼트-인간 언어 교육
    할 수 있는 능력을 키워야 한다. 이러한 인간도야이론 은 훔볼트의 교육학적 사유의 핵심을 구성하는 내용이다. 그의 교육학적 사고의 기본구조를 파악하기 위해서는 인간, 도야, 그리고 ... 을 뛰어넘으려는 독자적인 정신활동이라고 할 수 있다. 따라서 도야가 이루어지기 위해서 요구되는 전제조건은 자유와 다양한 개별성들 사이의 이상적인 상호작용이다. 그러나 도야는 결코 도달 ... 해야 할 그 어떤 최종적인 목표가 될 수 없다. 도야는 단지 존재나 소유일 수 없으며 끊임없이 주어지는 새로운 의무이다. 인간은 언제나 정신적으로 새로운 과정을 추구하기 때문에 도야
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.02
  • 교육의 역사
    의 영향으로 18세기의 교육은 농력심리학과 형식도야이론이 중심이 되는 합리주의 교육사상과 자연성의 의미를 인간 내부로 전환시키는 특색을 가진 자연주의 교육사상으로 나뉜다.현대 ... 인문주의자로 악을 근절하고 선을 조장할 수 있는 환경을 조성하는 교육방법을 썼다. 아동의 교육은 교육적이며 평화스럽게 해야 한다고 생각했고 아동에게 조국과 국가에 대한 감사 정신 ... 교육에서의 문답학교 등과 같은 특별한 교육기관에서 이루어 진 것이 아니라 자연스럽게 이루어진 교육이 특징이다. 기사도 정신 에서도 알 수 있듯이 주된 교육 내용은 용기, 충성
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.10
  • [교육학]20세기 교육철학
    도야를 중시. 교수에서는 정신생 활의 의의, 사회 및 자연에 관하여 가르치고, 훈련에서는 종교적?도덕적 요구에 대한 복 종을 가르치며 자유에서는 학생의 자치를 장려하여 자립적 책임 ... 을 가진 문제는 인간(실존)?역사(유물사관)?언어(언어의 논리적 분석)- Freud의 정신분석,C.Darwin의 진화론, Pavlov의 조건반사설등의 현대철학사조는 모두헤겔철학 ... 을 통해서 당시의 형식적 단계에 의한 교수의 기계화를 비난하고, 교육의 주요한 수단은 방법이 아니고, 교사의 인격이라고 주장, 또 교육에서 가장 중요한 목적도 학생의 인격의 도야
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.18
  • 플라톤과 아리스토텔레스의 교육사상
    과 철학에 전념 ⅲ. 청년을 지혜롭게 하고자 하는 의도 ⅳ. 탁월한 입법자의 출현② 중요 교과목 : 철학, 수학, 자연과학 분야 ③ 기본 정신 : 직접적인 유용성의 추가가 아니라 이해 ... 으로서의 목적 건강한 신체의 단련 습관의 형성 지성의 도야 결과로서의 목적 유덕하고 선하고 관조적인 생활, 즉 영속적으로 행복한 생활을 누리는 자유인 양성아리스토텔레스의 교육목적5 ... 정신 정신 이성적 육체 비이성적 즉, 육체에 대한 훈련 정신에 대한 교육 습관에 의한 교육 이성에 의한 교육 아리스토텔레스의 일관된 지론아리스토텔레스의 교육방법 및 내용교육기관
    리포트 | 54페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.20
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2025년 07월 02일 수요일
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