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"정신도야이론" 검색결과 1,281-1,300 / 2,660건

  • 헤겔미학 리포트
    에서 절대정신과 객관정신의 관계를 지양과 해소의 관계로 보는 것이 아니라, 이 두 영역의 관계를 재구성하여 예술에게 이론과 실천의 영역을 매개하는 교량의 역할을 요구하는 칸트 ... 다. (‘모든 인간들을 이성으로 도야시켜 그들로 하여금 자유라는 보편적 의식을 갖추게 하는 것이 과연 어떻게 가능한가?’)2. 헤겔 철학과 신관(神觀)헤겔 철학의 역사적 의의는 18세기 ... 았다.헤겔은 이러한 근본사상을 바탕으로 장대한 철학체계를 수립하였는데 그 체계는 논리학, 자연철학, 정신철학의 3부로 되었으며, 이 전체계를 일관하는 방법이 모든 사물의 전개를 정/반
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.30 | 수정일 2021.04.18
  • 아리스토텔레스의 교육사상
    로서의 인간을 볼 때, 육체와 정신의 관계에 있어서도 질료와 형상의 관계가 성립된다. 즉 육체는 질료이며 정신은 형상인 것이다. 따라서 육체와 정신은 결코 분리되는 것이 아니 ... 다. 예컨대, 밀초와 그 위에 새겨진 것과의 관계가 일체인 것처럼 육체와 정신도 일체인 것이다.그런데 아리스토텔레스는 정신을 식물적 정신(vegetative soul), 동물적 정신 ... (animal soul) 및 이성적 정신(rational soul)으로 구분하고 있다. 최하 위에 있는 것은 영양섭취와 생육적인 기능을 하는 식물적 정신이고, 그보다 한 단계 높은 것
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.28
  • 교육과정 및 교육평가 감상문
    능력을 키워야 한다는 정신 도야, 지식의 형식론이 대립하게 되기도 하였다. 사실상 전통적인 교육을 배움으로써 학생들은 과거 선조의 지식과 정신을 이어받지만 상황에 따라서 실용적이고 ... , 타당도) ? 평가 결과의 보고 및 분석 (통계적 개념과 기법, 고전검사이론, 문항반응이론) ? 컴퓨터를 이용한 평가로 구성되어 있다.교육과정은 Curriculum의 번역어로 공부 ... 이론이 많이 만들어졌다.교육평가의 개념에 대한 주장은 대략 세 가지의 입장으로 구분이 되는데 첫 번째 ‘교육목표가 얼마나 실현되었는지 그 정도를 밝히는 과정’(Tyler), 두
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.30
  • 교육학개론
    에서는 교사를 중심으로 하여 반복적으로 교과를 가르친다. 이는 형식 도야설에 기초한다. 따라서 교육의 목적은 정신도야이다. 장점으로는 문화유산 전달, 체계적인 지식획득, 평가 ... 는 나선형 교육방법을 통해 지식의 구조를 가르친다. 이는 일반화설과 형태이론설에 기초한다. 장점으로는 전이도가 높은 지식, 지식의 구조 파악용이, 탐구정신 함양, 학습자의 내적 동기 ... --------------------------------------------------------1. 교육사회학1. 기능주의 교육이론기능이론은 1950년대까지 주류를 이루
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.27
  • 신인문주의와 교육
    를 재생하였다면 신인문주의는 그리스의 문학과 사상, 인간관, 세계관을 부활하였다. 둘째, 고전의 형식이 아닌 정신과 내용에 착안한 점. 구인문주의에서는 고전에 담긴 내용과 정신 ... 자신의 사상을 정립한 교육이론가이며 교육실천가였다.1) 생애 : 목사인 할아버지의 영향을 받아 신학을 공부하다가, 법학으로 전과하였으며, 다시 농촌에서 교육자로 활동하였다. 빈민 ... 을 습득하고 계승하는 일을 해야 한다고 하였다. 그러나 이 단계에 그치지 않고 각자의 개성적 결단에 의해 인격을 완성적으로 도야하는 것이 참된 인간교육이다.3) 교육 방법페스탈로치
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.14
  • 경제학과 학업계획서(수학계획서), 화학교육학과 학업계획서(수학계획서), 물리학과 학업계획서(수학계획서), 전기공학과 학업계획서(수학계획서), 건축학과 학업계획서(수학계획서) 분석(학업계획, 수업계획)
    한 종교란 현실에 기반하여 개인의 정신적인 성장과 사회의 진보를 도와야지 현실에 안주하고 현실을 방관하는 환각제가 되어서는 안 된다고 봅니다.그렇게 10년 가까이 마음에 품고 있 ... 에 대해 객관적이고 합리적인 평가를 한다는 것은 어려운 일입니다. 그러나 그런 정신을 제 나름대로 키워올 수 있었다는 점에서 저는 자부심을 느끼고 있습니다. 또한 종교에 대한 과거 ... 습니이론이 되려면 단순한 현실을 통해야 한다고 봅니다. 가령 중국의 철학자인 노자의 글은 전율이 일 정도의 좋은 내용이지만 현대사회에 그대로 적용하기가 너무 어렵다는 생각입니다
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06
  • 수학교육지도안 (중학교 1학년)
    은 거의 모든 분야에서 수학의 필요성을증대시켰으며, 이에 따라 수학은 민주 시민으로 성장하는데 기본 소양이 되고 있다.둘째, 수학의 정신 도야성을 들 수 있다. 이것은 수학을 배우 ... 게 한다.바. 단원의 이론적 배경1. 대수의 역사적 발전1842년에 독일의 수학자 네셀만(Nesselmann)은 대수의 역사적 발전 단계를 계산법과 방정식의 표현 방법에 따라서 다음
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.02
  • 19세기 신인문주의 사상
    헤르바르트는 교육의 원리를 이론화함에 있어서 목적이 무엇인가부터 생각하고, 그 목적을 달성하기 위한 방법론을 체계화시켰다. 즉, 그의 교육학은 목적을 규정하는 윤리학과 방법을 규정 ... 은 당연히 교육의 목적이 되어야 한다는 이론에서였다. 그런데 헤르바르트에게 덕이란 계속되는 마음의 상태로서 내적인 자유에 대한 생각을 말하는 것이었다. 내적인 자유를 가진 사람은 그 ... 가 생각하는 것과 행하는 것 사이에서 갈등이 없는 인간을 가리킨다. 그러므로 그의 기본적 이론은, 인간이 그의 당위라고 생각하는 것은 그가 지닌 생각에 의해 지배되므로, 생각
    리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.14
  • 유아교육론사상가정리.
    유희 속에서 이루어진다고 보았다. 인류 역사상 이처럼 부드러운 도야사상은 그 유례를 찾아보기 힘들다고 한다. 그는 놀이하고 있는 인간 가운데서 정말로 인간다운 인간의 본질을 인식 ... 해서 복음이 전해지고 은혜를 받게 되기 때문에 언어는 정신의 바른 표현으로 귀착되며 복음적 효과를 지닌 소중한 것이라고 하였다. 또한 음악교육의 중요성에 대해서는 아이가 음악에 친숙 ... 있다.1) 에밀 : 인간성장의 자연적 단계에 따른 교육이론 제시① 1단계 : 0~2세. 신체발육기/자연질서에 따른 양육방법 강조/자연적 자유② 2단계 : 2~12세. 자연에 의한
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.10.08 | 수정일 2016.03.09
  • 대학 자원봉사
    1. 대학 자원봉사의 의의대학은 국가와 인류사회 발전에 필요한 학술이론과 응용방법을 교수, 연구하며 지도적 인격을 도야하는 것을 목적. 대학교육은 단순한 강의와 시험실습 ... 있는 기회를 제공하며 새로운 기술을 학습할 수 있게 하고 이미 가진 기술을 더욱 발전시킨다.4. 신체적, 정신적, 정서적, 건강을 지난 전인적 인간으로 성장할 수 있게 한다.5 ... . 자신감을 가지게 하고 잠재적인 지도력을 계발하여 학습 경험을 보다 풍부하게 한다.6. 민주주의 사회에 기초 되는 민주주의 정신을 함양한다.7. 사회적으로 필요하고 유익한 행위
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01
  • [초등학교교육][초등교육]초등학교의 예절교육, 초등학교의 기본생활습관교육, 초등학교의 정보통신윤리교육, 초등학교의 통일교육, 초등학교의 글쓰기교육, 초등학교의 글씨쓰기교육, 초등학교의 기본학습훈련
    때력을 창출하지 못하고 있는 현실 때문이라고 볼 수 있다.둘째, 아동들은 발달 특성상 기초성, 적기성, 누적성, 영속성이 있으므로 기본 생활 습관과 기본 생활 정신을 형성할 수 있 ... 다. 즉 아동들에게 허리 굽혀 공손히 절하기와 같은 형식적인 행동을 가르치는 데 그 치는 것이 아니라 생활에 기본이 되는 행동들이 어느 곳, 어느 상황에서나 나타날 수 있는 정신 ... 적인 가치가 더불어 교육되어야 할 것이다.결론적으로, 기본 생활 습관 교육은 도덕적 정신, 지식이 내면화된 외양적 행위를 돕는 교육이라 할 수 있다. 따라서 초등학교에서는 아동기
    리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 영재교육과정의 개념, 영재교육과정의 목표와 영재교육과정의 영재교육프로그램, 영재교육과정의 교수학습방법 및 영재교육과정의 교수학습모형 비교 그리고 향후 영재교육과정의 추진 방향 분석
    공부를 잘했던 사람은 기억하지 않는다. 기존의 이론을 부정하고 새로운 이론을 제안한 사람을 기억한다. 새로운 제품의 발명으로 인간의 생활을 바꾸어 놓은 사람들을 기억한다.창의 ... 다. 하버드 대학의 가드너 교수의 이론을 따르면 적어도 아홉 가지 영역에서 나타날 수 있고, 캐나다 퀘벡 대학교의 가네 교수의 이론에 따르면 더 많은 분야에서 영재성이 나타날 수 있 ... 은 본질적으로 독립적이며 자율적이어야 한다는 것이다. 탐구의 과정은 학생들에게 추리력, 문제 해결력, 창의력, 추상력 등을 구사할 것을 요구하는 것이어야 하며 교수는 이들 고등 정신
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 현대교육사조(교육학개론)
    하였고, 대표적 주도자는 J. Dewey이다.그리고 진보주의 교육이론은 루소의 성선설적 아동관과 듀이의 실용주의적 경험론에 기초하고 있는데 다음과 같다.① 학생은 외적 권위에 의하지 ... . Adler, J. Maritain, W. F. Cunningham 등이 있다.항존주의의 교육원리를 보면 다음과 같다.① 항존주의 교육이론의 기본전제- 교육은 교수를 의미하고 교수 ... - 그러므로 교육은 모든 사람을 위해서 보편적이고 동일한 것이어야 한다.② 항존주의 교육의 핵심사상- 인간의 본질은 불변하기에 교육의 본질도 불변한다.- 인간의 본질은 정신(이성)이
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.12
  • [교육철학,발달심리]루소의 본성지향교육과 유교적 교육이론에서의 조기교육 비교
    의 내용 및 방법1Ⅱ. 이론적 개관1. 루소의 자연주의 교육관12. 유교의 인성주의 교육관23. 루소의 ‘本性’에 대한 분석34. 루소의 ‘本性’과 유교의 ‘天道’와 비교4Ⅲ. 루소 ... 다. 서구적 철학사상을 기반으로 전개되는 논의를 동양문화에서의 교육관과 비교하여 실재 적용해 볼 수는 없을까 하는 것이 본 연구의 시발점이다. 특히 내면적 본성을 도야하는데 가정의 교육 ... 를 통해 서구사상과 동양사상이 뒤섞여 가치관의 혼란을 겪고 있는 학교교육 현장에 조기가정교육의 중요성을 이론적 배경을 통해 제시해 줄 수 있는데 의의가 있다.2연구의 내용 및 방법본
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.18
  • 동서양 교육정리
    적이며 진리탐구 정신이 강함4) 계급적이고 공동체 & 가족주의 의식이 강함2.제정시대의 교육1]교육목적· 웅변술에 능한 사람을 길러내는 것(그 당시 입신양명을 하려는 시민 ... 은 종교적인 성격 쇠퇴→세속적인 성격이 강하게 나타남1) 기사도 교육① 야만적인 무사로 하여금 기독교적인 정신 습득② 교회와 영주와 부녀자와 약자를 보호하도록 가르침2) 시민교육의 발달 ... 세상스의 현세정신 영향, 기독교적 휴머니즘 대두2. 종교개혁의 교육적 의의성서의 독일어 번역을 통해 교육의 대중화 기여 : 전국민에 대한 보통교육 확대, 독일국어통일 및 문화발전
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20
  • 장년층 건강을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화 방안0k
    의 교육의 정의를 실현할 수 있고 교육의 궁극적인 목표를 실현할 수 있는 요소를 태권도의 교육적 가치를 들어 설명해 보고자 한다.첫째, 태권도는 신체단련과 함께 정신도야를 중시 ... 이 형성 되어야 어떤 어려움과 위기상황에 처하더라도 흔들리지 않는 불굴의 정신을 가지게 될 것이다. 그리고 태권도 등 무도 교육을 통해 자기방호 능력 향상은 물론 내적수련을 함 ... 으로써, 항상 정신적?육체적으로 강건함을 유지할 수 있게 된다. 장차 대한민국의 시민으로서, 나아가 조직을 이끌어 나갈 리더로서 강인한 체력과 정신력 배양은 필수적 요소일 뿐만 아니
    리포트 | 23페이지 | 7,000원 | 등록일 2010.10.31
  • [유아교육]유아교육에 영향을 미친 사상가 : 프뢰벨
    현상에서 인간의 정신적인 발전의 영역으로 전용되게 되었고, 이렇게 해서 사람들은 ‘인간의 도야’라느니 혹은 ‘도야된 인간’이라는 표현들을 사용하게 되었다.유기적인 생명현상에서 인간 ... 의 정신영역으로 전용되면서 이 도야의 개념은 필연적으로 인간의 정신영역을 식물적인 생명에 비유하는 하나의 특수한 해석을 가져오게 했다.괴테 시대에는 일반적으로 교육은 외부의 힘 ... 유아교육에 영향을 미친 사상가 ; 프뢰벨【프뢰벨의 교육사상과 교육이론을 중심으로】Ⅰ. 서론유치원 교육사상이나 이론을 탐구하려 할 경우 우리는 먼저 인간교육사상가이며, 유치원
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.10
  • 제 5장 교육의 확대와 원인
    는 욕구를 지니고 있다”고 갈파하였다. 학교교육을 통하여 지적 욕구와, 인격도야의 욕구를 충족시킬 수 있기 때문에 기화만 주어지면 누구나 교육을 받는다는 것이다.매슬로우의 동기이론 ... 제 5장 교육의 확대와 원인이 장에서는 20세기 후반에 나타난 학교 팽창의 상황을 기술하고 그 동인을 설명하는 이론을 정리 검토하려 한다. 먼저 학교가 실제로 어떻게 팽창 ... 하였으며, 그에 따라 학력이 얼마나 높아졌는가를 개관한 뒤에 학력상승 동인에 관한 이론을 살펴보겠다.1. 교육의 확대1)국제적 경향20세기 후반에는 거의 모든 나라에서 학교교육이 빠르
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.04
  • [교육학]위대한 교육사상가들
    가 통일을 이루어야 한다. 또 여기서는 객관적인 학문(정신도야)과 주관적인 도야(인륜적 도야)가 연결된다. 당시 교육개혁자들의 계획은 피교육자가 창의적으로 사유할 수 있도록 양성하고 시도 ... 을 수 있는 방법■소크라테스의 교사의 기능 : 암시와 자극에 의해 제자의 정신적 활동을 자극하는데 있다- 교사의 역할은 곧 산파■ 플라톤{[Platon BC 429? ~ BC ... 적인 계획이 필요하다고 하여 출생 전의 교육부터 강조하였으며, 국가는 결혼에서부터 간섭해야 해야 한다고 주장■ 플라톤 교육이론의 특징 : 귀족주의, 엘리트주의, 남녀차별주의, 국가
    리포트 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.22
  • 페스탈로치의교육사상 한글(한자)형식
    적(人間的)인 힘이 되게 부추겨 주는 작용(作用)이 교육(敎育)이라는 이론(理論)을 말한다. 또 이 삼육론(三育論)을 3H론(論)이라고도 하는데, 이는 지능력(知能力)·정신력(精神 ... )?체육(體育)의 조화(調和)적 발전(發展)을 기하는 인격(人格)도야(陶冶)의 과정(課程), 그것이 교육(敎育)인 것이다. 이 생각은 뒤에 좀더 다듬어져 '기초도야의 이념'(基礎陶冶 ... (明瞭)한 이해(理解), 지식(知識)의 활용(活用) 과정(過政)을 거치면서 신체적(身體的) ? 정신적(精神的)?도덕적(道德的)으로 발달(發達)한다고 보았다. 교사(敎師)가 교육(敎育
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.19
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2025년 07월 01일 화요일
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