"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 듀이 경험론 단점 학문과 교육 서양교육사 몬테소리 음악 페스탈로찌 페스탈로치 업적 교육과정의 유형 교육철학및교육사

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"정신도야이론" 검색결과 1,321-1,340 / 2,662건

관념론과 실재론의 이해(교육철학적 관점).

적 정신, 절대자, 또는 신과 조화하거나 합일하여 완전한 인격을 형성하는 것이다. 이때 사람들의 행동은 개인주의적이기보다는 보편적인 도덕률에 일치하게 되는 것이다. 그들은 인격도야 ... 관념론 교육 ( 플라톤, 데카르트, 버클리, 칸트, 헤겔 )관념론 또는 관념주의는 우주의 본질적인 궁극적인 실재가 관념, 정신, 마음이라고 주장하는 철학설로, 관념론자들은 인간 ... 만 아니라 정신적 필요에 의해 존재하는 사회의 한 기능이다. 그래서 학교는 문화 속에서 가장 아름다운 것만 골라서 아동을 교육해야 하며, 부모는 가장 아름다운 환경에서 아동

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.03

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수학교육(7차교육과정,2007년2009년개정) 정리

나 다른 학문을 공부하는데 유익하다는 것이다.② 수학의 도야적 가치에 바탕을 둔 것으로 수학을 배우면 우리의 정신 능력을 신장시킬 수 있다는 것이다.③ 수학의 심미적 가치로서 수학 ... 에 충실-꼭 경험해야할 것을 학습내용으로 선정④ 사고활동 강조, 문제해결 과정 중시-논리적 사고를 바탕으로 구체적 사물을 이용한 실험 활동-Piaget의 ‘인지발달 이론’ 바탕참고 ... 있는 삶을 영위하는 사람④ 세계와 소통하는 시민으로서 배려와 나눔의 정신으로 공동체 발전에 참여하는 사람(2) 교육과정 구성의 방침① 배려와 나눔을 실천하는 창의적인 인재를 기를

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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한강정구 선생

‘학숙하면, 자연 절도에 맞아 든다.3)인성도야(人性陶冶)선생께서는 제자들의 인성도야를 위하여 설정한 교육의 지표는 ‘무자기(毋自期)’, ‘근기독(謹其獨)’, ‘지경(持敬)의 생활 ... 화’, ‘호연지기(浩然之氣).’무자기(毋自期)는 평생 신조로 삼아 자신의 인격을 도야했으며 이를 제자들의 인격도야에 지표로 삼았다. ‘스스로를 속이지 않는다.’, ‘뜻을 성실 ... 이론을 펴고 있다.〈오선생예설분류〉의 실상 한강은 영남 예학의 대가로서 기호의 사계와 더불어 조선 중기 예학의 쌍벽을 이루었던 인물이다. 따라서 예는 그의 주된 관심사일 수

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.29

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부모교육

인일을 맡아서 하게 되었다(2) 20세기의 부모교육20세기에 들어서면서 정신분석, 사회심리, 성격이론, 행동주의 이론 등의 영향을 받은 전문가들이 부모들을 위한 잡지와 책 등 인쇄 ... 한 지식 및 능력을 갖추도록 도모함으로써 부모 자신의 도야는 물론 교육자, 또는 동반자로서의 부모가 되도록 하는데 부모교육의 목적이 있다고 하였다.따라서 부모교육을 통해 자녀교육에 세심

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.08

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[페스탈로치]페스탈로치

이라는 이론을 말한다. 삼육론을 3H이론이라고도 하는데, 이는 지능력 ? 정신력을 상징하는 Head(머리), 도덕력 ? 윤리력을 상징하는 Heart(가슴), 그리고 신체력 ? 기능 ... 은 서로 시정, 서로가 힘을 모아 하나의 문제를 풀어나가며 나아가서 협동정신 함양한다.4) 기초도야의 원리- 기초과목은 가정교육에서부터 철저히 해야 한다.- 조기교육5) 내면적 직관 ... 는 교육사상에 있어서 일면 루소의 자연주의, 직관주의의 영향을 받으면서도 루소에게서 볼 수 있는 합리주의적인 경향은 볼 수 없고 오히려 종교적 심정의 도야, 모성애에 의한 유아의 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.29

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[교육철학 및 교육사]신인문주의 교육사상가들(페스탈로치, 헤르바르트, 프리벨을 중심으로)

정치 속에서 대결을 벌인 시대이다. 19세기를 교육사적으로 정리한다면 국가우위의 교육과 개인우위의 교육이 제도, 방법, 실천에서 대결한 시대이다. 이 시대를 이끌어간 정신적ㆍ문화 ... 적 운동이 있었으니 신인문주의가 그것이다. 그러니까 신인문주의 정신 밑에서 현실적 교육은 국가주의로도 나타났고, 심리적 계발주의(psychological ... 서술하고 있는 듯 했다. 이번 신인문주의 교육사상가들 레포트는 수업교재 「교육철학 및 교육사」외의 서적에서 그 사상적 배경, 특징, 각 사상가들의 교육이론 등을 알아보려고 한다.Ⅱ

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.03

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예술과 윤리의 관계

을 부여받게 되었다.모방, 생각, 선택능력은 정신의 작용이다.그러므로 문화와 예술의 본질에는 단순한 모방과 생각 뿐만 아니라, 동시에 무엇을 어떻게 해야 한다는 목적의식과 가치의식 ... 하고 도덕감정을 도야하는 일이다.감성이 도덕적 감정과 합치될 때 비로소 진정한 예술행위가 이루어진다고 보는 것이다.요컨대 도덕은 죄악 특히 도덕적인 죄악을 근절하고 일소하는데 목적 ... 이 있고 예술은 잠재적인 목표, 즉 어떠한 도덕적인 이론도 다 포함하는 그러한 실현된 혹은 상상된 가치의 세계를 예증해 보여준다.윤리학의 주제인 인생의 선은 확실한 존재를 예술

리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.02.21

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교육철학(교육사상)의 교육정의와 기능, 실용주의와 교육철학(교육사상), 사회재건주의와 실존주의 교육철학(교육사상), 항존주의 교육철학(교육사상), 신자유주의 교육철학(교육사상), 교육철학(교육사상)의 평가

이며, 사변적인 것은 교육의 이론적?실천적 문제 해결을 위한 새로운 대안에 관한 것이고, 통합적인 것은 전체를 파악하는 안목에 관한 것이다. 그러면 네 가지 방법에 의해서 산출 ... 된 모든 것을 어떻게 지식의 체계로 조직할 수 있을까? 적어도 이론적 지식은 우선 언어에 의하여 표현된 것, 즉 진술들의 논리적 조직체이다. 물론, 이 언어는 의미를 담고 있는 것 ... 다. 교육철학은 교육의 실천원리나 이론체제를 정당화하려는 근거를 분석하고 검토하며 비판하는 일, 교육의 이론과 실천에 사용되는 개념들과 주장들의 논리적 타당성과 가능성을 밝히는 일

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12

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교육의 개념과 교육 철학( 사상가들을 시대별 사상별, 개념별로 정리.)

되기보다는 논리적 사유에 의해 지지된다 고 본다.-가치의 문제: 정신적 가치를 절대적이고 영원한 것으로 본다.(2)관념론의 교육 이론①교육관 : 아동의 개성을 존중하는 인격 교육 ... , 형이상학, 미술 , 문학등의 정신적 ? 이상적 교과를 강조한다.④교과 과정: 고전적?학문적 교육과정이 성립되고 그 결과 직업적?실용적 교육보다는 인간정신을 도야하도록 하는 자유교양 ... 적 중시하였다.④교육적 의의-학문의 방향성을 제시했다.-정신주의 교육을 중시하여 실용주의와 물질주의 교육을 배격하고 정신의 도야를 중시했 다.-실존주의 교육 철학의 선구가 되었다

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.24

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한국교육문제와 전인교육

은 삶의 바탕 틀 자체가 변화하는 격변기에 인간성을 원래의 본성에 맞게 도야하려는 교육론으로서 근대, 현대의 교육이론과 교육 논의를 선도했다. 하지만 초기에 보여주었던 사회개혁 ... 의 견해 및 사상의 전개하인리히 페스탈로치(1746-1827)의 교육 이론은 우선 산업화가 시작된 시기에 대중 또는 민중의 대두라는 교육의 새로운 과제에 마주쳐서 이들에게 경제 ... 적 자립능력뿐 아니라 인격도야를 통해 근대적 시민으로서의 역량을 갖추게 하려는 근대 교육사상의 출발점이었다.계몽주의 전통에 섰던 그는 인간의 본성을 동물적 상태, 사회적 상태, 종교

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.30

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갈등이론

1. 갈등이론1960년대 이후의 시대적, 사회적, 지적반응의 결과로 우세해진 갈등이론은 기능이론과 마찬가지로 거시적인 관점을 취하나 사회의 본질을 경쟁과 갈등의 관계로 본다 ... 지배자의 저항, 끊임없는 불안정과 변동의 과정으로 이해한다. 갈등주의 이론가들의 주요 관심사는 교육의 불평등과 불공정성을 폭로하고 사회적 불평등이 현행 학교 교육을 통해서 어떻게 ... 다.2. 갈등이론의 교육적 관점① 교육은 지배계층의 권익을 정당화하고 기존 지배계층의 계급 구조를 영속화하고 재생산하는 도구적 기능을 수행한다.② 교육 과정이란 특정집단의 문화

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.09

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문제해결력의 의미, 수학과 교육의 목적, 수학과 교육의 특징, 수학과 문제해결 과정, 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교육과 프로젝트학습, 수학과 문제해결력신장을 위한 방법, 수학과 문제해결력신장 제언

소양이 되고 있다. 둘째, 수학의 정신 도야성을 들 수 있다. 이것은 수학을 배우면 우리의 정신 능력을 신장시킬 수 있다는 것이다. 수학을 배움으로써 신장될 수 있는 능력은 합리 ... 으로서 분류학(taxanomy)에서 말하는 고등정신 기능이라 할 수 있는 데, Bloom(1956)은 Dewey의 반성적 사고 또는 문제해결 능력과 같은 의미라고 하였다. Gagne ... 지식기반 사회에서 요구되는 정신 능력으로서, 수학을 배워야 하는 강력한 이유이기도 하다. 셋째, 수학의 심미성을 들 수 있다. 기하학적 도형이나 황금 분할 등을 보면 그 절묘

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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〔A+〕교육학 목차

/추수)제3절 상담활동(로저스/상담vs심리치료vs생활지도)제4절 상담이론(정의적-정신분석,실존주의,비지시적,인간중심)(인지적-지시적상담,절충적상담,개인구념)(행동주의상담-행동수정 ... (생활지도-진로지도/청소년비행/성교육/대중매체)(진로이론-특성요인이론/수퍼:진로발달이론/로우: 욕구위계이론/정신분석이론/사회학적이론/의사결정이론인지발달모형/사회학습이론)제8장 교육 ... /인간 행동의 계획적 변화)(뒤르켐-서술적정의/보편사회화vs특수사회화/교화)(피터스-강령적정의/지식의 형식/도야)제3절 교육의 유형(전인교육/가정교육/사회교육/평생교육)제4절 공교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.11

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삼국시대 교육과 그리스 로마 교육

인 ‘미선성’으로 삼았다. 미선성은 잘 다듬어진 육체가 정신적인 도야나 윤리적인 고귀성과 합일된 상태이며, 체육과 음악이 조화롭게 연결된 상태를 의미를 의미한다.2) 폴리스의 교육 ... 못하였다.(2) 아테네의 교육아테네의 초기교육은 체육, 음악을 배웠는데 체육교육은 신체훈련이면서 동시에 도덕적 교화였 고, 음악교육은 인간의 정신에 조화와 리듬을 주어서 아름다움 ... 과 선함을 받아들이기에 적합한 능력을 갖도록 하는 것이었다.아테네의 후기교육은 평등주의와 개인주의 정신이 크게 신장되었다. 기원전 5세기에 정치?사회 적 변화에 따라 아테네 시민

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.27

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[아동중심교육]아동중심교육의 변천과 의미

의 어린이에게서 개발하는 데에 있다고 믿었다.2) 교육이론*삼육론(三育論) : 교육이념적인 이론교육이란 머리, 가슴, 몸을 고루 도야하여 하나의 인격으로 키워 내는 것이다. 다시 ... 도야론좋은 점은 서로 배우고 나쁜 점은 서로 시정하여 서로가 힘을 모아 하나의 문제를 풀어나가며 나아가서 협동정신 함양하는 것이다.④ 합자연교육론루소의 영향을 받은 원리로 감각 ... 의 세계, 나아가 실험심리학과 실용주의 철학 등에 이론적 기초를 두고 전개되었으며 듀이에 의해 아동의 흥미와 생활교육의 형태로 이어졌다. 근대 아동중심교육은 페스탈로치, 프뢰벨

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.25

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[교육사상]페스탈로치의 교육사상

하고, 이 세 힘이 조화를 이루는 이론을 말한다. 머리 가슴 몸을 고루 도야하여 하나의 인격으로 키워야 한다는 생각으로 우리 표현으로는 지육, 덕육, 체육의 조화적 발전을 기하 ... . 5 학습자의 삶의 기점으로 학습이 전개되어야 한다.4) 전인적 체육론체육은 삼육의 하나로, 기초도야의 한 가닥이라는 논리이다. 이 이론이 우리에게 특히 관심을 끄는 이유는 당시 ... 를 이렇게 선언하고 있다.정신적 도덕적 시민적으로 수렁에 빠진 유럽을 구하는 교육은 인간성지향교육, 인간의 전인적 도야밖에는 없다.그의 의하면 도덕적 교육, 정신적 교육, 기술

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.16

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[수학]수학의 특성

화와 종합화의 능력 등은 수학이 '지혜의 숫돌'로서 두뇌의 질서와 진리 감각을 함양하는 정신도야적 기능을 갖추고 있다. ... 실용성은 더욱 높이 평가하여야 할 것이다.이와 같이 실생활의 요구와 자연의 탐구에서 비롯된 수학은 비록, 이론 수학의 체계로서 발전하여, 현재는 응용과는 무관하게 공리로부터 순수 ... 하고 활용함으로써 우리의 사고활동을 돕는다.수학에서 다루는 대상은 대부분 추상화하여 얻어진 개념으로, 수학은 이들 개념 사이의 상호 관련성을 이론적으로 따져 나가는 것이라 볼 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.26

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교육철학에 대한 기초내용ppt

부정. 항존-영원, 불변 교육목적: 정신과 지성의 도야(훈련) 교육내용: 위대한 고전. 자유교양교육표방 교육방법: 교사중심의 훈련과 강압, 인간의 본질이 불변하므로 교육의 본질 ... 1. 교육철학의 과제교육은 무엇이어야 하는가? 교육의 의미와 개념에 대한 계속적, 적극적 탐색 교육학의 하위 학문 분야에 전제된 이론적 가정이나 가치 검토 교육철학 분야의 연구물 ... 적 체계의 교육학적 주장이나 원리 - 교육에 대한 이론적 체계 정립 명시적, 암시적으로 모종의 시사를 줌 관념론, 실재론, 실용주의- 교육 - (1)철학자의 사상, 이론체계

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.12

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교육학 레포트

적 산물 이외에 아무 것도 아니다”라고 했다. 우리는 교육을 일반적으로 양육, 훈육,도야를 포함하는 교수 등의 세 가지를 망라하는 것으로 본다. 이와같이 교육에 의하여 인간은 양육 ... 을 필요로하는 유아기, 훈육을 필요로 하는 아동기, 도야와 교수를 필요로 하는 학령기 등을 거쳐 성장하게 된다. 이것들을 살펴보면 첫째로 양육이랑 부모나 주위 사람이 보호해 주고 세심 ... 본성이 인간성으로 전환된다. 또한 훈육은 동물적인 충동에 의하여 인간의 본성과 인간에게 주어진 목정에서 이탈하게 하는 것을 막아 준다. 셋째, 도야란 소극적 교육으로서의 훈육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.02

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교육학개론요점정리 11장

: 인간과 환경이 서로 주고받는 동시적 상호작용을 한다고 봄학습이론: ‘인간본성’ 에 관한 시각과 ‘인간활동’ 에 관한 시각조합에 따라 다른 모습을 띰.정신도야 학습이론: 훈육, 훈련 ... , 정신적 고통을 통해 인간을 진선미 상태로 변화시킬 수 있다고 믿는다.자연개발 학습이론: 인간을 자유롭게 자연상태에 맡겨 둠으로써 성장, 발달을 도울 수 있다는 것.자극-반응이론 ... 제 11장☆ 학습과 교수의 과정1. 학습이론의 이해1) 학습이론을 어떻게 조감할 것인가?학습은 경험의 결과로 인간의 행동이 변하는 것을 지칭하는 것으로 가장 보편적인 정의는 경험

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.05

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