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문학교육 독후감 - 문학교육 관련 독후감 2건 제공

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"문학교육" 검색결과 1,321-1,340 / 51,233건

[문학교육] 만화 매체와 국어 교육 - 문화 현상에 대한 적극적 탐구와 이를 기반으로 한 교육적 실천

의 융합, 창작 활동 등을 국어 교육, 문학 수업의 장에 적극 도입하자는 것이다. 이러한 입장에서 요즘에 뜨는 대중매체는 여러 가지가 있겠지만 그 중에서도 교육의 장에서 천시 ... (?)되어왔던 만화와 문학교육의 만남에 대해 이야기하고자한다.2. 어떻게? 혼나지 않을까?지금까지 만화는(최근 들어 약간 달라지긴했지만)매우 저급한 문화 향유 수단으로 인식되어왔 ... 만화 매체와 국어 교육1. 만화를 수업 시간에 본다고?지금까지 매체와 관련된 국어교육 내용의 양상을 보면 크게 두 가지로 나누어 볼 수 있다. 첫 번째는 매체의 해악을 이미 전제

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.14 | 수정일 2016.05.16

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천재교육상하문학 학습활동

천재교육 - 문학(상)Ⅰ문학이란 무엇인가01.문학은 어떤 특성이 있는가학습활동?내용학습1.다음은 일기예보와 문학 작품이다. 언어사용의 측면에 중점을 두고, 아래의 활동을 해 보 ... 을 소재로 하였다는 점, 그리고 과거의 일이라 하더라도 현재 일상 생활과 결부시켜 진술을 하였다는 점, 지은이 나름의 삶의 모습과 가치를 형상화하였다는 점등에서 문학성이 뛰어난 수필로것이다

리포트 | 99페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.19

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[교육]문학교육론

문학교육3.6.5 문학 교육의 목표들1) 목적)문학은 언어문화 유산임과 동시에 인간의 미적 정서를 자극하는 예술품이며 인간 상상력의 소산이고 인생을 표현한 창조물이다. 문학 ... 을 교육하는 것은 문학의 성격상 다른 내용교과를 교육하는 것과 근본적으로 다르다. 문학의 다면적 특성으로 인해 그 목적 또한 다양하게 제시된다.한철우 등(1996)은 삶의 총체적 체험 ... 을 되살리는 문제, 문학적 감수성으로 표현되는 문학적 상상력의 회복과 세련의 문제, 나아가서 문학적 문화를 성취함으로써 우리 문화의 방향을 바로잡아 나가는 문제 등을 문학 교육

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.04

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문학교육의 문제점

문학 교육의 문제점-국어교과서의 문학 작품의 선정에 따른문학 교육의 문제점을 중점으로우리는 초등학교 때는 읽기 교과서에서, 중학교 때는 국어 교과서에서, 고등학교 때는 국민공통 ... 기보교육교과서인 국어교과서와 문학이라는 심화선택 교과서에서 많은 문학작품들을 만나고 공부해왔다. 나는 12년 동안 학교에서 문학교육을 받아오면서 문학교육에 대한 몇 가지 불만 ... 어야 한다. 그것이 문학 교육의 목표이다. 국어 교사용 지도서에도 문학 교육의 목표를 문학 교육을 통한 학생의 정의적 영역의 발달을 추구한다. 그러나 교과서 수록 작품과 문학 교육

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.23

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문학교육의 평가

문학교육 평가순 서교육평가1. 교육평가의 개념2. 교육평가의 유형3. 교육평가의 절차4. 교육평가의 모형문학교육 평가1. 문학교육 평가의 특수성2. 평가 기준에 따른 분류교수 ... -학습활동평가주체1.학생주체 평가2. 교사 주체 평가문학교육평가의 문제점과 지향점1. 문학교육평가의 문제점2. 7차 문학교육평가의 지향점 - 문학교육 평가의 방향 설정교육평가교육평가 ... 에 비추결정의 모형에는 Stufflebeam등이 제안한 CIPP 모형과 Alkin의 CSE 모형이 가장 대표적이다.문학교육 평가1. 문학교육 평가의 특수성문학영역의 평가는 학습자의 문학

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.15

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토론식 문학 수업을 통한 학생 인성 교육 : 독일 표현주의 작가 발터 하젠클레버의 『아들』을 중심으로 (독일 표현주의 작가 발터 하젠클레버의 『아들』을 중심으로)

이화여자대학교 교과교육연구소 최민숙

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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문학교육 방법 정리, 문학 교육과정 분석

문학교육 방법 정리 / 문학 교육과정 분석1. 문학교육 방법1) 내면화를 고려한 교수학습 방법- 계획 단계 : 목표와 텍스트의 설정 등- 진단 단계 : 텍스트와 수용자들의 상호 ... 의 대화 : 다른 독자의 근거와 비교- 교사와 독자의 대화 : 새로운 관점 제시- 시의 의미 정리하기 : 의미 정리, 스토리 완성, 모작 창작2. 문학교육에서의 평가(1) 문학 교육 ... 에서 평가가 어려운 이유- 특정 문학 작품에 대하여 학습자의 동일한 반응을 기대하기 어렵기 때문- 독자들이 보는 문학적 반응이나 표현을 위계화하기 어렵기 때문에(2) 문학 교육

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08

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문학 교육의 방법과 평가

문학 교육가. 문학 교육의 방법과 평가I. 내면화를 고려한 교수/학습 방법계획 단계 - 진단 단계 - 지도 단계 - 평가 단계 - 내면화 단계여기서 내면화는 문학 작품을 읽 ... 던 이전의 문학 교육 방법에 대해, 문학 작품에 대한 학생들의 반응을 중심으로 한 수업을 제안했다는 점에서 의의가 있다.III. 대화 중심 교수/학습 방법문학에 관한 지식 이해하기 ... → 문학 작품 읽기 혹은 시 낭송하기 → 독자 개인의 내적 대화 → 독자와 독자들 간의 대화 → 교사(전문가)와 독자의 대화 →시의 의미 정리하기IV. 문학 교육에서의 평가1. 문학

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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문학교육방법 및 문학교육과정분석

문학교육방법 및 문학교육과정분석가. 문학교육방법 내용요약 및 문학교육과정 분석(7학년~10학년)● 문학 교육은 어떻게 해야 할까?1) 내면화를 고려한 교수·학습 방법 :① 계획 ... ->진단->지도->평가->내면화의 5단계 : 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수·학습 모형② 문학 작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시한 교수·학습 모형③ 내면 ... 와 독자들 간의 대화->교사(전문가)과 독자의 대화->시의 의미 정리하기4) 문학 교육에서의 평가(1) 문학 교육에서 평가가 어려운 이유 :① 특정 문학 작품에 대하여 학습

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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유아교육에 적합한 그림책 1권을 선정 하고, 그 작품에 대해 문학의 통합적 접근을 위한 계획안과 문학에 대한 반응활동 계획안을 구성하고, 그 중 실제반응 활동을 한 가지 선정하여 구체적 계획안을 작성하는 것을 포함하여 보고서를 작성하시오.

< 아동문학 개별과제- 강아지똥 ?권정생 >유아교육에 적합한 그림책 1권을 선정 하고, 그 작품에 대해 문학의 통합적 접근을 위한 계획안과 문학에 대한 반응활동 계획안을 구성 ... 제사 자신의 쓸모를 발견하고 민들레를 힘껏 포옹한다.결국 강아지똥은 자신의 몸을 녹여 아름다운 민들레 꽃을 피우게 되고 민들레는 홀씨가 되어 넓은 세상으로 날아간다.4. 통합적교육 ... 의 필요성봄에 피는 꽃5. 반응중심문학활동구성망언어반응활동< 이야기 나누기 >나는 무엇을 자신있게할 수 있는가?강아지똥의 기분은 어떠했을까?강아지똥을 마음아프게 한 친구들은 누굴까?내

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.13

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문학토의(토의중심 문학교육)의 의의, 문학토의(토의중심 문학교육)의 성격, 문학토의(토의중심 문학교육)의 목표, 문학토의(토의중심 문학교육)의 구성, 문학토의(토의중심 문학교육)의 방법 분석(문학토의)

문학토의(토의중심 문학교육)의 의의, 문학토의(토의중심 문학교육)의 성격, 문학토의(토의중심 문학교육)의 목표, 문학토의(토의중심 문학교육)의 구성, 문학토의(토의중심 문학교육 ... )의 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 문학토의(토의중심 문학교육)의 의의Ⅲ. 문학토의(토의중심 문학교육)의 성격Ⅳ. 문학토의(토의중심 문학교육)의 목표Ⅴ. 문학토의(토의중심 문학교육)의 구성 ... 1. 주체 요인1) 교사2) 학생2. 대상 요인3. 활동 요인1) 읽기2) 쓰기Ⅵ. 문학토의(토의중심 문학교육)의 방법1. 토의 준비 단계2. 토의 단계3. 토의 정리 단계4

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.08

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다문화교육과 문학텍스트의 선택

다문화교육과 문학텍스트의 선택목차* 다문화교육과 문학텍스트의 선택Ⅰ. 문학텍스트를 활용한 다문화교육의 분류1) 교육내용2) 교육대상3) 활용되는 문학텍스트Ⅱ. 다문화주의의 일반 ... 적 개념에 대한 이해교육Ⅲ. 특정한 다문화 현실에 대한 이해교육* 참고문헌* 다문화교육과 문학텍스트의 선택1. 문학텍스트를 활용한 다문화교육의 분류실제로 교실에서 문학텍스트 읽 ... 만 학생들의 정서적 반응을 조금 더 효율적으로 유도하기 위해서는 교육과정을 구분할 필요가 있다.문학텍스트 읽기를 통한 다문화 교육과정을 분류하기 위한 기본적 기준은 크게 교육내용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.30

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[국문학개론] - 한국어교육에서 문학 제재 활용의 전통, 외국어 학습 제재로서의 문학, 문학 제재 활용의 방향

한국어교육에서 문학 제재 활용의 전통- 目次 -1. 상대국에 대한 情報로서의 언어와 문학2. 외국어 학습 제재로서의 문학3. 문학 제재 활용의 방향1. 상대국에 대한 情報 ... 이 이유였을 것이다. 그러나 『훈세평화』, 『오륜전비』로 이어지는 중국어교육에서 문학 작품의 활용은 주목할 만하고, 특히 交易의 차원을 넘어서는 고급한 외국어 구사를 위해 문학 ... 작품을 제재로 선택한 것은 평가할 만한 일이다.그렇다면 한국어교육에서 한국의 문학 작품이 제재로 선택된 것은 언제부터인가?某가 35세시(1702년)에 參判使都船主로 조선에 처음

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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문학의 본질과 기능에 기초하여 유아문학의 교육적 가치를 서술하시오

문학의 본질과 기능에 기초하여 유아문학의 교육적 가치를 서술하시오1. 서 론2. 본 론3. 결 론1. 서 론유아는 문학작품을 활용한 표상활동의 경험을 통해 새로운 어휘를 배우 ... 을 길러준다고 한다. 즉, 문학작품 속에서 즐거움을 함께 나누고 이해하며 감상하는 능력과 태도를 성장과정과 함께 병행하도록 도와주는 것이 문학작품의 교육목적이라 할 수 있다.유아 ... 고 자신이 처한 문제 상황을 해결하면서 정서적인 안정감을 느끼고 성취감을 얻게 된다. 또한 유아들은 문학작품에서 주인공이 살아가는 이야기를 통해 자신과 동일시하며 다른 사람의 삶

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.17

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아동문학의 개념 및 교육적 가치와 방향성

아동문학의 개념, 교육적 가치와 방향성1.서론아동문학은 일차적으로 아동을 독자 대상으로 한 아동을 위한 문학이다. 둘째, 아동문학은 동심의 문학으로 아동 시대의 세계를 그리워하 ... 뿐만 아니라 동심의 세계를 그리워하는 어른을 위하여 쓴 특수문학으로, 형식면에서 문학적이고 예술적인 기준을 만족시켜주어야 하며, 내용면에는 아동의 성장 발달에 유익하도록 교육적이고 ... 발달에 유익하도록 교육적이고, 아동들이 즐겨 읽을 수 있는 책이라고 할 수 있다.임원재의 논의에서는 문학적 측면은 부각시키지는 않았다. '특수문학'이란 용어를 사용하여 어린이 문학

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.10 | 수정일 2022.08.22

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문학의 개념, 문학의 자율성, 문학의 기능, 문학창작교육(소설창작교육)의 이념, 문학창작교육(소설창작교육)의 위치, 문학창작교육(소설창작교육)의 문제점, 문학창작교육(소설창작교육)의 내실화 방안 분석

문학의 개념, 문학의 자율성, 문학의 기능, 문학창작교육(소설창작교육)의 이념, 문학창작교육(소설창작교육)의 위치, 문학창작교육(소설창작교육)의 문제점, 문학창작교육(소설창작교육 ... )의 내실화 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 문학의 개념Ⅲ. 문학의 자율성Ⅳ. 문학의 기능Ⅴ. 문학창작교육(소설창작교육)의 이념Ⅵ. 문학창작교육(소설창작교육)의 위치Ⅶ. 문학창작교육(소설 ... 창작교육)의 문제점Ⅷ. 문학창작교육(소설창작교육)의 내실화 방안참고문헌Ⅰ. 개요문학교육이 단순한 ‘문학+교육’ 이라는 평면적 결합이 아니라 ‘문학’이라는 내용변인(‘무엇을’에 해당

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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한사평-아동문학-다문화교육에서의 아동문학

다문화교육에서의 아동문학Ⅰ.서론다문화 교육은 다양한 문화의 요소를 가진 학생들이 평등한 교육 기회를 가지고, 긍정적인 문화교류 태도 및 인식, 행동을 발달시킬 수 있도록 하 ... 언어적으로 다양한 문화적 능력을 교사들에게 요구된다.2. 다문화교육에서 아동문학의 필요성 및 중요성“다문화 문학은 미국 내의 다양한 소수민족에게 자신들의 민족과 문화에 대한 자긍심 ... -Tighe(1983)은 학교 교과과정 중 다문화교육에 문학을 제시한 최초의 교육자 중 한 사람이다. 그녀의 연구는 흑인아동의 학업과정에서 문화적 접근으로 아동문학을 통해 언어 발달

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.02

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고전문학 교육론 교수학습지도안- 온달전

고전문학교육론- 교수-학습 계획 설계차시별 교수학습 설계 (단원의 차시분배)차시구분교수-학습내용1차시대단원 도입소단원(1)- 준비학습- 본문- 소단원(1)의 학습목표를 설명 ... 교수 학습 방법은 주입식 암기식 문학교육에 대해 비판하던 시점에서 문학 작품에 대한 학생들의 반응을 중시하는 교수 학습법으로 소개되면서 많은 사람들의 관심을 받았다. 예전의 문학 ... 성의 확대토의, 토론하기- 학습 내용 정리하기반응 중심 교수학습 방법은 학생들이 문학 경험에 대한 자신의 반응과 감정을 자유롭게 표현하는 것을 중시하는 교수 학습 방법이다. 반응 중심

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.26

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[토론] "문학 작품 속에 비속어 등은 교육적 측면에서 순환 되어야 한다." 반대 측 초점

문학 작품 속에 나오는 욕설, 비속어 등은 교육적 측면에서 순환 되어야 한다.안녕하십니까, ‘문학 작품 속에 나오는 욕설, 비속어 등은 교육적 측면에서 순환 되어야 한다.’라는 ... 사용하여 비판 대상을 마음껏 찌르기도 하고, 은근히 휘저어 놓기도 합니다.마지막으로 반대가 ‘문학 작품 속에 나오는 욕설, 비속어 등은 교육적 측면에서 순환 되어야 한다.’에서 이길 ... 논제의 반대의 ○○○ 입니다.우선, 비속어와 문학의 정의에 대해 먼저 알려 드리겠습니다. 비속어’란 ‘속어’와도 같은 말로, ‘민간에서 통속적으로 쓰는 저속한 말’을 의미

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.17 | 수정일 2023.09.30

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아동문학 도서 선정하고 교육방법에 대해 말해라

아동문학 도서 한가지 선정 후해당 교재의 교육방법에 대해 말하시오.제목: 수 똑똑 수학동화 감각놀이책 시리즈1. 동화제목: 수 똑똑 수학동화 감각놀이책 시리즈2. 교육방법이 도서

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.13

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