천재교육상하문학 학습활동

소개글

천재교육 문학 상하에 나와있는 학습활동 및 문제풀이 입니다.

목차

없음

본문내용

⑴ 이 노래가 불려진 시대적 상황을 고려해 볼 때, 여기에서 다루고 있는 삶의 모습은 어떤 것인가?
▶답 : 일제의 수탈로 인해 농토를 잃고 삶의 터전마저 빼앗겨 버린 우리 민족의 삶의 모습을 다루고 있다.

⑵ 문학 작품이 가치 있고 의미 있는 경험을 다룬다고 할 때, 이와 같은 경험의 형상화를 통해 추구하고자하는 심리적 효과는 무엇인가?
▶답 : 민족적 수난의 경험을 통해 부정적 현실에 대한 비판의식을 고취시키고, 민족적 저항의식을 고취시키기 위한 방법이다.

3. 문학이 현실을 반영한다고 할 때, 문학에 그려진 현실과 실제의 현실은 어떤 관계에 있는지 토의해 보자.
▶답 : 문학 작품은 동시대의 현실적 조건들을 바탕으로 한 상상력의 산물이다. 따라서, 문학 작품은 그 시대의 특징적인 면모들을 반영한다.

4. 문학 작품이 다의성(多義性)을 띠는 이유는 무엇인지, 문학과 과학이 세계를 인식하는 방식상의 차이점과 관련하여 말해 보자.
▶답 : 과학은 보편적인 법칙을 추구하기 때문에 다의성은 과학의 본질적인 목적 및 특성과 어긋난다. 또한 문학은 작가, 독자, 시대 등 여러 가지 조건들에 따라 다양하게 해석되고, 또 새롭게 창조 될 수 있다는 점에서 다의성을 지닐 수밖에 없다.

◉적용학습

1.다음은 체험을 바탕으로 하여 깨달은 바를 전달하고 있는 글이다. 잘 읽고, 아래의 활동을 해 보자.

참고 자료

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