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문학교육 독후감 - 문학교육 관련 독후감 2건 제공

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"문학교육" 검색결과 1,381-1,400 / 51,233건

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초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해 봅시다.

초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해 봅시다.Ⅰ ... 의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 동화책의 아동문학적 가치와 교육적 의의를 설명해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 동화책의 아동문학 구성요소에 근거한 분석(1) 주제아메바 ... . 서론아동들이 책으로 즐겁게 놀이를 하며 책 속에서 현실과 상상을 오가며 놀이를 하는데 아동문학이란 아동이나 동심을 그리워하는 어른을 대상으로 문학성과 예술성을 통하여 정서

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.10

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[초등 문학수업의 실태와 독서지도 및 활동에 대한 제언]-방송대 교육학과 졸업 논문

목 차I. 서 론II. 아동 문학의 이론적 배경III. 초등 국어 교육의 이론적 배경(교수학습 모형)IV. 초등 문학 교육의 현황V. 문학수업에서의 독서지도 및 활동에 대한 제언 ... 다.이러한 독서에 대한 중요성이 강조되면서 수년전부터 교육계에 독서바람이 일고 있다. 공교육에서는 문학교육을 강화하고 사교육에서 또는 가정에서도 아동들의 독서량을 늘리기 위해 부단 ... 지 못한다면 그 기능을 다 한다고 볼 수 없다.3) 통합성(종합성)아동 문학을 통해 교육현장에서 다양한 교육이 이루어질 수 있다. 도덕, 수학, 과학, 사회, 인간, 상상력 등

논문 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.30

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문학 지도 - 독서교육

문학과 함께하는 여행교과명 : 체육실기(핸드볼)I 들어가며.. - 2 -II 문학의 지도 - 2 -1. 지도의 실제가. 독서 교육의 중요성나. 예시문 보이기2. 혼자, 또는 같이 ... 에 하도록 한다.가. 독서교육의 중요성문학 교육에 있어서 독서교육은 빠질 수 없는 요소이다. 독서교육의 목표는 학습자의 독서능력을 신장시키고, 나아가 독서를 즐겨하는 사람을 길러내 ... 기가학교사는 문학교육에서 교육과정을 입안하고 실천하는 주체를 일컫는다. 문학교사의 역할과 교육적 방향이 문학교육의 성패를 좌우하게 된다. 문학교육을 제도적인 교육과 비제도적인 교육

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.24

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고전문학 교육과 ‘역사성`의 문제

고전문학 교육과 ‘역사성'의 문제1. 서 론고전을 읽어야 한다는 점은 거의 당위적인 발언이라고 할 만한데, 기본적으로 ?고전에는 그 실체를 이루고 있는 본원적인 깊이와 탕진 ... 있음을 의미한다 하겠다. 국어교육에서의 고전문학교육도 기본적으로 고전의 이런 교훈적인 면과 무관하지 않은 것으로 보인다.하지만 이제까지 학교교육에서의 고전문학교육은 문학은 즐기 ... 면서 자기도 모르게 교훈을 얻는다는 아주 ‘고전적인‘ 접근 방식에서 벗어나 교훈적인 면을 지나치게 강조한 점을 부인하기 어려울 것이다. 그 동안의 고전문학 교육이 ‘실체중심의 설명

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.02

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문학교육의 반성과 길찾기

문학교육의 반성과 길찾기1. 들어가며입시라는 이름으로 행해지고 있는 문학교육은 많은 문제점을 안고 있다. 문학을 가르치는 교실은 대체로 이런 모습이다. 교사는 작품에 대해 지은이 ... 아파온다. 이런 일들을 우리는 문학교육이라 말하고 있다. 본고에서는 지금까지 잘못된 문학교육을 반성하고 그 토대 위에서 새로운 길을 찾아보고자 한다.2. 인간을 변화시키는 문학교육 ... 와 높이, 그 정신과 언어의 심오한 아름다움에 대하여 파악하는 방식을 변화시키도록 돕는 것이 문학교육이다. 그 교육의 결과 인간에 대해 늘 새삼스럽게 알고 깨닫는 길로 이어져야 할 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.02

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국어교육의 이해 - 문법, 문학, 매체교육

에 대한 언어감각이 발달해 있는 상태이기 때문이다.제 10장. 문학교육1. 문학 교육은 왜 필요할까?1) 문학 교육의 필요성?문학 교육이 지향해야 할 바: 문학과 함께 이루어지는 인간 ... 를 해석하고 그 세계 속에 나를 몰입시키거나 비판적으로 성찰하는 주체성의 실현이다. 문학 교육은 그러한 문학 능력의 신장을 통해 학습자의 체험을 확장시키면서 주체적으로 사유하는 능력 ... 있다.2) 문학 교육에 대한 반성⑴ 단순 지식과 분석 위주의 문학 교육 - 학생들의 자발적이고 주체적인 감상의 기회가 배제되었고, 전문적 연구자들에 의해 결정된 해석 내용을 전수받

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.26

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[현대시교육] 나와 삶과 문학수업이 함께 만나기 위하여(시 교육을 위한 교수·학습전략)

나와 삶과 문학수업이 함께 만나기 위하여(시 교육을 위한 교수·학습전략)목차1. 들어가며2. 본격적으로1) 수업의 내용 - 작품의 선정2) 수업의 형식3) 수행평가와 연결시켜서4 ... 적 모습은 무엇인가? 이것의 실체를 밝혀보면, 내가 생각하는 이상적인 문학 수업이나 문학교육의 목표의 윤곽이 나올 것이다.이런 생각을 바탕으로 밑바닥부터 생각했다. 그래서 만들게 된 ... 해야겠다고 생각한 것은 문학 교과서나 참고서를 보는 일이었다. 우선 시를 선정하기 위해서 였다. 그리고 자습서나 교사용 지도서를 봐야겠다고 생각했다. 어떤 내용이 가르쳐야 되는 내용

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.12

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문학이론과 문학 교육의 관계

【문학이론과 문학교육의 관계】앞서 살펴본 맛보기와 드러내기는 인지적인 영역보다 정의적인 영역의 성격이 강했다. 즉, 맛보기와 드러내기를 통해서는 이해보다는 감상의 측면에서 문학 ... 교육을 행하는 것이라고 할 수 있겠다. 감성이 풍부하게 자라날 시기에는 맛보기와 드러내기를 통해 문학을 접하는 것이 올바르다고 할 수 있겠으나, 감상만 이루어져서는 안된다. 이성 ... 보다 감성이 풍부한 저학년때는 맛보기와 드러내기 교육이 충분히 행해진 후, 고학년이 되어 이성이 어느정도 발달되고 나면 문학지식교육도 이루어져야 한다. 감상이 중요하긴 하지만 학생

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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문학 영역 평가의 이론과 실제 - 제7차 교육 과정,문학영역 평가의 방향, 7차 교육 과정 문학 영역의 비판적 상세화

문학 영역 평가의이론과 실제- 제7차 교육 과정을 중심으로- 目次 -Ｉ. 문학 영역 평가의 방향1. 7차 교육 과정에서 문학 영역 평가의 위상2. 문학 교육 과정에서 평가 ... 의 목표3. 문학 교육 과정에서 평가의 방향1) 과정 평가 지향2) 학습자 중심 평가3) 인지와 정의적 영역에 대한 균형적인 평가 지향4) 태도 형성을 위한 평가5) 평가 척도의 다양 ... 화 지향4. 문학 영역 평가의 원칙5. 문학 교육 과정에서의 평가의 환경Ⅱ. 7차 교육 과정 문학 영역의 비판적 상세화1. 교육 과정 상세화의 필요성2. 교육 과정 비판의 정당성3

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.13

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[문학교육론] 문학 텍스트 광고의 호소 전략 - 구성 형식(줄거리와 외부 평가, 작가 이미지와 정형화된 레이아웃), 언어 메시지의 내용

하는 논의들이 문학 담론이나 문학교육 담론 중에서는 상당히 중요한 위치를 차지하고 있음에도 불구하고, 여전히 상업적인 문학 텍스트의 유통 국면에서는 ‘문학 텍스트의 주인은 작가’라는 인식 ... 문학 텍스트 광고의 호소 전략목차1. 구성 형식1) 바디 카피(body copy): 줄거리와 외부 평가2) 작가 이미지와 정형화된 레이아웃(layout)2. 언어 메시지의 내용1 ... ) 동병상련식의 위안과 희망 제시2) 자극적 소재를 통한 관심 유발3) 대중문화 텍스트 경험에 대한 호소참고문헌문학 텍스트의 상업적 가치를 명시적으로 드러내는 광고 호소 전략

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.01

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[문학교육] 텍스트의 허구성 － 이문열의 '황제를 위하여'를 대상으로

텍스트의 허구성－이문열의 를 대상으로소설 텍스트가 허구성을 지난다는 것은 텍스트의 존재 양상에 바탕을 둔다. 이는 텍스트의 다른 텍스트와 연관되는 텍스트 연관성과 관련이 있다. 소설이 현실을 반영하는 것이 아니라 다른 텍스트를 담론 안으로 이끌어들여 다른 담론을 생산하..

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.18

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동화를 예를 들어 문학의 요소를 설명하고 텍스트 내용에 대한 교육적 기능 제시하기

동화를 예를 들어 문학의 요소를 설명하고 텍스트 내용에 대한 교육적 기능 제시하기아동 문학 은 0 세부터 10 대, 대체로 12 세 무렵까지 사전 십대 의 독자 나 청자를 대상 ... 으로 한 문학 작품과 장르이지만, 십대 까지 범주에 포함 할 수있다 . 일러스트레이션 이 첨부되어있는 경우가 많다.. 아동 문학 연구를위한 직업 단체, 전문 출판물, 대학의 전공 ... 도 존재한다. 국가와 세대를 넘어 명작과 폭 넓은 세대에 받아 들여지는 베스트셀러 와 스테디셀러 작품이 많이있다.한국에서는 어린이를 대상으로 한 소설 문학 장르은 동화 라는 용어

리포트 | 4페이지 | 4,300원 | 등록일 2017.07.18

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구비문학과 기록문화, 구비문학과 이용우, 고정욱, 구비문학과 경험담, 구비문학과 교육, 민속학, 구비문학과 현지조사, 구비문학과 광고, 구비문학과 재담, 구비문학과 분석심리학 ... , 구비문학과 철학 분석Ⅰ. 구비문학과 기록문화Ⅱ. 구비문학과 이용우Ⅲ. 구비문학과 고정욱Ⅳ. 구비문학과 경험담Ⅴ. 구비문학과 교육Ⅵ. 구비문학과 민속학Ⅶ. 구비문학과 현지조사Ⅷ ... 적현대 문학에 치우쳤던 점에 대한 반성의 기회도 될 수 있다. 이런 점에서 이 글은 구비 문학 교육의 효용을 따지는 성과와 함께 문학 교육 이론의 관심과 영역을 확대하는 부수

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12

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문학교육론 5장 요약

문학 교육론제 5 장. 문학교육의 설계와 실천국어교육전공20095303김 민 경제 5장. 문학교육의 설계와 실천Ⅰ. 문학교육의 교육과정1. 문학교육의 교육과정론적 의의문학교육 ... 의 교육과정의 철학을 모색하고 방향을 설정하는 데는 관련 학문 상호간의 깊은 이해를 바탕으로 하는 것이 바람직하다. 문학교육과정의 실제를 구인하는 데는 문학교육의 실제적인 지식 및 ... 경험 내용과 학교라는 교육 공간의 실제적인 장이 전제됨으로써 비로소 구체성을 띨 수 있다. 또한 의도된 교육과정과 실현된 교육과정 사이의 거리를 좁히기 위해서 문학교육 전문가집단 및

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25

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권영민 한국현대문학사1,2권 요약(서울소재 대학의 국어교육과 졸업생 작성)

1896-1945 한국현대문학사 1권영민책머리에서설: 한국문학사의 연구 방법제1장 한국 근대문학의 성립1. 국어국문운동과 근대문학의 성립(1) 한국 사회의 근대적 변혁(2) 국어 ... 국문운동과 국문체(3) 새로운 글쓰리기로서의 문학2. 서사 양식의 확대와 분화(1) 개화계몽 시대 서사 양식의 분화(2) 영웅 전기와 반식민주의적 성격(3) 풍자와 우화 그리고 ... 현실 비판(4) 신소설의 서사 구조3. 개화계몽 시대의 시가 문학(1) 시가 문학의 형태적 변혁(2) 가사 양식의 분화와 확대(3) 시조의 변화(4) 신시의 형식적 모색제2장 근대

리포트 | 49페이지 | 9,000원 | 등록일 2019.02.02

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문학교육원론

문학교육원론 제3부 문학의 맥락과 문학교육/ 제3장, 제4장3장. 문화적 맥락과 문학교육Ⅰ.문학교육과 개인의 교양1. 개인의 성장과 사회화문학교육과 개인의 성장문학은 다른 문화 ... 에서 문학을 가르치고 공부하는 것은 문화 속에서 개인의 정신적 성장을 도모하는 일이다. 문학을 통해 개인의 성장을 도모하고 자아의 사회화를 기하는 것이 문학교육을 하는 이유의 기본항이 ... 하고 역사적 깨달음에 이르는 것은 문화를 통해서이다. 그러한 점에서 문화맥락과 연관된 문학교육은 개인의 성장과 사회화를 먼저 다루는 것이 자연스럽다.문학교육은 무엇보다도 개인

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.12

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문학교육의 실제 수업 모형

국어교육과 2006012690 임채주문학수업 모형우리는 그동안 문학교육의 목적과 효과, 그 교육과정과 교재 등 문학교육의 전반적인 모습에 대해서 살펴보았다. 그렇다면 이것을 바탕 ... 으로, 우리는 실제 문학교육을 수업현장에서 어떻게 짜서 가르쳐야 할까?여태까지 우리의 문학교육은 소위 유명한 전문적인 문학 작가들이 만든 작품을 읽고, 선생님이 수업시간에 가르쳐주 ... 고 감상하고 이해하는, 아주 수동적이고 기본적인 문학지식을 습득하는 것에만 매달려왔다. 그래서 문학교육을 받은 학생들은 문학작품을 선생님이 수업에서 가르쳐주는대로 감상하고 수동

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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세계 아동문학상에 대해서 기술해 보고 우리문학교육의 나아갈 방향과의 연계성에 대해서 설명해보시오

세계 아동문학상에 대해서 기술해 보고 우리문학교육의 나아갈 방향과의 연계성에 대해서 설명해보시오Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 세계 아동문학상 설명2. 세계아동문학상과 우리문학교육의 나아갈 ... 는 역할을 한다. 그래서 어린 시절에 본 아동문학은 성인이 된 후에도 의식, 무의식속에서 지속적으로 영향을 준다. 우리나라에서 유아 교육이 폭발적인 관심을 끌기 시작한 것은 1980년 ... 이 최소한 검증되었다는 것을 의미하기 때문이다. 아래에서는 위와 같은 세계 아동문학상에 대해서 기술해 보고 우리문학교육의 나아갈 방향과의 연계성에 대해서 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 세계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.18

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[문학교육] 소설과 영화 속에서 살펴보는 문학 작품 - 소설 ‘태백산맥’과 영화 ‘태백산맥’의 비교 및 특징

소설과 영화 속에서 살펴보는 문학 작품소설 ‘태백산맥’과 영화 ‘태백산맥’의 비교 및 특징상당히 많은 한국 영화가 문학 작품을 각색한 것이다. ‘서편제’ ‘너에게 나를 보낸다 ... 이다. 어떤 측면에서는 소설이나 희곡을 영화한 것은 순수한 시나리오를 쓰는 것보다 더 많은 기술과 독창성을 요한다. 나아가서 문학 작품이 좋은 것일수록 각색하기는 더 어렵다고 생각 ... 된다. 이런 이유로 휼륭한 문학 작품을 영화한 것일수록 평단이나 관객들에게 외면을 받기가 쉬우며 많은 흥행요소와 비흥행요소를 동시에 가진다고 볼 수 있다.이것은 한 예술 작품이 한

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.15

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그림책을 활용한 문학교육 활동계획안을 작성하세요

제목그림책을 활용한 문학교육 활동계획안을 작성하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아에게 있어 좋은 그림책이란?2. 본인이 선정한 그림책 소개3. 본인이 선정한 그림책을 바탕 ... 으로 문학교육 활동계획안 작성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료그림책을 활용한 문학교육 활동계획안을 작성하세요.Ⅰ. 서론그림책에는 판타지적 요소가 풍부하기 때문에 아이들의 상상력과 창조력 발달 ... 에 큰 도움을 준다. 또한 그림책은 영유아가 이 세상을 살아감에 있어 꼭 필요한 지식이나 가치관 등이 풍부하게 포함되어져 있다는 것에서 오늘날 보육현장에서는 그림책을 활용한 문학교육

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.07

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