"한국어말하기쓰기교수법"의 검색결과 입니다.

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해요 한국어교수법 제2 언어 학습 영어 문법 형태소 외국어 교수이론 초급교재 3종 한국어교육개론 문법표현의 예를 교재평가 기준

"한국어말하기쓰기교수법" 검색결과 1,121-1,140 / 2,111건

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온라인 강의 참관 일지 [8차시 1,2강-중급 문법 수업]

, 읽기나 번역, 쓰기 등을 지나치게 강조함으로써 학습자의 실제적인 한국어 말하기 능력으로 전이되지 못한다는 결정적인 약점이 있고, 또한 문법의 사용 능력이 맥락의 이해가 중시 ... 에 대한루어지는 점이 좋았다.온라인 강의 참관 일지8차시 2강참관일2018년 11월 7일( 수요일)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소2018.11.7중급1 말하기참관 내용교재명경 ... 희대학교 국제교육원, 경희 한국어 말하기3단원명8-2. 준우 씨가 결혼한다면서요?학습목표주변에서 일어난 소식에 대해 묻고 답할 수 있다.수업 단계관찰 내용이론적 근거 및 관찰자 의견

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09

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외국어로서한국어 교재론

부터 현재이 시기에는 언어교수법의 이론적 변화가 교재 개발에 영향을 주게 되어 과제중심, 기능통합형 교재가 개발되었으며, 다양한 목적으로 한국어를 배우는 학습자를 위해 다양한 교재 ... 나 문법과 표현 영역 (쓰기, 말하기) 교육용 교재에 사용되는 어휘나 문법을 구분하여 교재를 개발하여야 한다. 일반적으로 이해 영역의 교재의 어휘나 문법이 표현 영역 교재보다 난이도 ... 로서의 한국어 정규과정을 개설하였고, 외국인을 위한 한국어 1 을 편찬하였다.이 시기에는 대학교 내의 한국어 교육 교재를 출판하는 대학교의 수가 증가하기 시작했다.3) 1998년

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.24 | 수정일 2018.11.27

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외국어로서의 한국어 어휘 교육론 - 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

부분 외국인이 한국어를 공부하는 궁극적인 목표는 원활한 의사소통 능력을 기르는 것에 있다. 언어의 기능은 기본적으로 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 이 네 가지 기능으로 나눌 수 있 ... 외국어로서의 한국어 어휘 교육론- 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.-1. 외국어로서의 한국어 교육에서 어휘교육이란?대 ... 한다는 것은 해당 어휘를 정확히 이해하고 있다는 의미이다. 정확한 어휘 사용능력은 중요하다. 왜냐면 어휘는 글이나 말에서 그 구성을 결정하는 하나의 중요한 요소이기 때문이다. 만약

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04

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외국어로서의 한국어교재론 리포트

며, 핵심적인 교재는 주교재로서, 교과서(text book)라고 한다.교재의 유형을 영역별로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문법, 어휘, 문화 교재와 같이 나눌 수 있다. 또한 언어 ... 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문법이 통합 등을 고려해 보아야 한다.위와 같은 정형화 되고, 체계적으로 교재의 정의와 분류에 대해서 파악하는 것 역시 매우 중요하다. 하지만 학습 ... . 교육 목적 및 목표를 달성하기 위해 교육과정을 반영한 교육 내용을 교사와 학습자에게 제공하는 총체적 도구이다 (이지영, 2014:892)다. 한국어 교재란 한국어 교육을 위해

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.05

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한국어 교육과 언어교수이론

한국어 교육과 언어교수이론모국어가 아닌 외국어 교육을 행함에 있어서 다양한 교수법이 존재하겠지만 대표적인 교수법이라 할 수 있는 문법번역식, 직접식, 청화식, 침묵식교수법과 공동 ... , 문법 규칙의 자세한 분석을 통해서 정확한 문법을 학습하도록 하며, 주로 문학 작품을 통해서 읽기, 쓰기에 초점을 두며 말하기에는 큰 비중을 두지 않는다는 점이다.수업은 주로 학습 ... 체 언어 학습법이라는 다섯가지 방식의 각각의 특징과 장단점을 살펴보도록 하자.첫째로 문법번역식 교수법의 경우 주요한 특징을 열거하면 교육교재를 교육자가 피교육자에게번역하는 방식

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.01

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한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안

하는 것은 언어에서 매우 중요하다. 발음에 따라서 말의 의미가 완전히 달라질 수 있기 때문이다. 하지만 발음에 대한 학습 및 교육은 의사소통적인 교수법을 중요하게 생각하는 최근 ... 을 정확히 습득하지 못할 경우, 듣기 혹은 말하기에서 많은 어려움을 겪게 될 수 있다. 즉, 한국어를 모국어로 하는 화자가 하는 말을 제대로 이해할 수 없게 되며, 자신이 발화하고 있 ... 는 말을 다른 한국어 모국어 화자가 명확하게 이해할 수가 되는 것이다. 게다가 정확하게 발음하지 못한다면 결과적으로 읽기 및 쓰기에 있어서도 다양한 오류를 범하게 될 것이다. 상황

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15

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한국어 주체높임법 자료

어 한국어의 복잡한 경어는 굉장히 어렵고 헷갈리는 부분으로, 많은 학습자들은 높임법을 잘 이해하지 못하며 잘못된 용법을 익혀 사용하기도 한다. 그 중에서도 선어말어미인 ‘-시’는 그 사용 ... 는 주체높임법에 대한 연구 자료를 수집 및 정리함으로써 한국어의 높임말 구성요소를 이해하도록 하고, 결론에서는 이 연구자료를 중심으로 어떤 연구를 진행할 수 있을지 향후의 방향 ... 성을 고려해보도록 한다.본론한국어의 높임법 정의한국어에서 이르는 높임말이란, 화자가 의사를 전달하고자 하는 대상과의 관계를 고려하여 적절한 말씨를 골라서 사용하고, 이를 통해 언어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.21

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교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.

에 따라 교육 내용을 미리 선정하여 가시적으로 제시한 것을 말하며 구체적으로는 주 교재와 부교재로 나눌 수 있다. 대개의 한국어 교육 기간에서 쓰는 교과서는 주 교재라 부르고 연습 ... 를 선정해야 한다. 교수 변인이란 교수 목표, 교수 내용, 교수법, 교사 등 가르치는 데에 관련되는 모든 요인을 말한다. 이에 대해, 배우는 것과 관련된 모든 요인을 학습 변인이 ... 교과과정명 : 외국어로서의 한국어 교재론문제 : 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.1. 교재의 정의 및 개념교재란, 교수와 학습의 매개체이자 교육 내용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.21

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한국어의 음운 변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오

. 본론1. 음운이란2. 음운변동 - 종류와 특징3. 구체적 교수법 제시4. 학습자의 오류 유형 인지Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리는 일상에서 한국어의 활용에 대하여 무의식적, 습관 ... 의 내용에서는 이러한 음운의 변동을 통해서 언어가 갖게되는 그 특징과, 종류에 대해서 자세히 알아보고 단계별 교수법에 대해서 파악해 보도록 한다.Ⅱ. 본론1. 음운이란음운이란 말 ... 외국어로서의 한국어학개론주제 : 한국어의 음운 변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.19

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온라인 강의 참관 일지 [7차시 1,2강-초급1 말하기]

처럼 반복(상황적 교수요목에 기반)3) 문법 규칙의 예시와 귀납적 설명4) 연습 문제말하기 교수법말하기 교육에 있어서 직접 교수법은 구어가 중심이 되며, 일상생활의 실제적 대화가 교육 ... )일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소2018.10.29초급1 듣기참관 내용교재명경희대학교 국제대학원, 경희 한국어 말하기1, 도서출판 하우(54쪽~61쪽)단원명6-2. 여행 준비 ... 온라인 강의 참관 일지7차시 1강참관일2018년 10월 18일( 목요일)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소2018.10.18초급1 말하기참관 내용교재명경희대학교 국제대학원

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09

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일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 샘플 단원을 구성하고 각 구성요소별 개요를 작성해 보세요

한국어 학습자 대상 교재의 을 구성, 안녕하세요 초급한국어안녕하세요 초급한국어는 초급 단계의 한국어 학습자를 대상으로 한 교재로서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘 및 문법 등 ... 할 목표와 단계를 확인할 수 있다. 다시 말해서, 교재에는 교육 목표와 목적이 들어 있으며 그 목적과 목표를 달성하기 위한 구체적인 내용과 방법이 들어있다. 최근 한국어 교육 ... , 학습자와 함께 없어서는 안 될 필수적인 요소라고 볼 수 있다. 교사는 교재를 통해 교수할 사항 뿐 아니라 교수법 등에 대한 암시나 지시를 받을 수 있으며, 학습자는 교재를 통해 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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한국어 교원-외국어로서의 한국어교재론-강의내용정리

로 이어휘보다는 구조적 패턴을 체계적으로 조작하여 언어 구조(형식)에 대한 이해를 유도하고 언어의 유창성을 강조함4. 상황식 접근법√ 언어 교수는 음성 언어로 시작하고 글 제시 전 말 ... 위해 교육과정에 근거하여 선정되고 조직화된 자료를 말한다.수업1. 교재의 정의- 교재는 교사와 학습자에게 주요한 교수 학습의 도구로 교육 목표와 교육 철학, 교육 정책등이 포함 ... 한 교수법이 제공되어 있으나 교수법을 학습하게 하지는 않는다.1-2. 교수 이론과 교재의 상관도입※ 교재에 제시 자료는 자연적인 것과 인위적인 것을 근거로 하고 있다.※ 교재론은 교재

리포트 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

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한국어교육과정및교수요목설계 ) 종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.

을 종합적 교수요목이라고 부른다. 다른 하나는 언어를 실질적인 것으로 이해한다. 언어가 무엇인가. 언어는 우리가 말하고 듣고 쓰고 읽을 때 활용하는 매체다, 이러한 점에서 언어를 이해 ... 한국어 교육과정 및 교수요목설계한국어 교육과정 및 교수요목설계종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.목차1. 서론2. 본론1) 종합 ... 한다는 것은 언어를 잘 사용하는 것이다. 문법에 대한 이해를 하지 못해도 언어를 일상에서 잘 사용하기만 하면 언어교육은 필요하지 않다. 이것을 우리는 분석적 교수요목이라고 한다

리포트 | 7페이지 | 3,400원 (25%↓) 2550원 | 등록일 2019.06.25 | 수정일 2019.11.06

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술 (2)

선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.(참고) 문법 용법과 관련해서는 ′외국인 ... 을 위한 한국어 문법과 표현(양명희 외 /2016, 집문당) 등을 참고하시고 교수 내용과 관련하여 각종 한국어 교재(예를 들어 서울대 한국어 1, 2)를 참고하시기 바랍니다.- 목 차 ... 고, 그를 통해 학습자에게 어떤 정보를 가르쳐야 하는지, 관련 교수법으로는 어떤 것이 효과적인지에 대해 논해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1) ‘-은/는’의 활용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26

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한국어어휘교육론-한국어 교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.

려고 애를 쓰신다.-그런 말을 하다니 참 기가 막힌다.-자꾸만 거절을 해서 내 간장을 녹인다.-아무렇지 않게 시치미를 뗀다.-내일은 꼭 하기로 마음을 먹었다.-빨리 오지 않아서 애 ... 주 제 : 한국어 교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.과목명 :외국어로서의한국어어휘교육론이 름 :Ⅰ. 서론: 한국어문장 표현 중 관용 ... : 관용표현을 사용하여 자신의 생각을 말하고 쓸 수 있다.2. 학습대상: 한국어학습자 초급 과정3. 수업일시: 2019.11.15.(금). 50분 수업4 .수업절차1)도입: 인사말

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2020.08.12

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한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.

주제 : 한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.서론한국어에는 수많은 조사들이 있으며, 체언에 붙어 다른 말과 관계를 맺게 하거나 특별한 뜻을 더해 주는 역할을 하기도 한다 ... 한국어 교원으로 활동시에도 외국인 학습자들이 조사 선택에서 겪는 어려움을 잘 이해하여 어떠한 상황에서 어떠한 조사를 선택해야 하는지 실질적인 교수법을 찾는데 도움이 될 것이다.참고 ... 및 분류한국어의 조사는 자립적으로 쓰이지 않고 반드시 체언이나 부사, 어미등의 아래에 붙어 그 말과 다른 말과의 문법적적 관계를 나타내거나 그 말의 뜻을 도와주는 단어이다.조사

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.04.04

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한국어교재론)‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시(세종학당 홈페이지에서 e-book 열람 가능 www.sejonghakdang.org)

교육 표준 모형 개발의 1급 수준으로 설정한다.내적으로는, 세종 한국어의 전체 단원 구성 모형은 의사소통중심 교수법에서 제안된 의사소통 능력과 의사소통 수향이 각각 언어지식과 언어 ... 는 기능적 의사소통 활동과 수행하게 될 언어 기술별 활동인 사회적 상호작용 활동 등이 포함된다.언어기술 부문에서는 듣고 말하기, 읽고 쓰기가 구성되어 있는데, 구어 맥락과 문어 맥락 ... 에서 이루어지는 상호작용을 중심으로 기술을 연계시키고자 하는 것으로 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기로 구성한 것은 입력과 출력이라는 언어습득의 일반적인 방향을 고려한 것이라고 할 수 있

리포트 | 4페이지 | 4,800원 (25%↓) 3600원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2019.11.27

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한국어표현교육론)학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어표현교육론)ㅇ주 제 명 : 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 ... 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :한국어표현교육론말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있 ... 습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.채점

리포트 | 6페이지 | 7,500원 (25%↓) 5625원 | 등록일 2018.06.11 | 수정일 2018.10.18

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한국어 교안 초벌 기로 하다

하세요.▶활용 단계는 학생들이 배운 문법을 활용해서 자유롭게 말해볼 수 있는 말하기 활동으로 수정하세요.이름학과(학번)학기2018-2학기교재명경희 한국어 문법 2구분초벌교안▶ 1차 ... 을 했어요. 영화를 보기로 했어요. 오늘 ‘기로 하다’를 공부하기로 해요.교사: 판서▶판서하지 마세요. ‘-기로 하다’는 동작동사에 붙어 어떤 동작에 대한 결정이나 결심, 약속 ... 하세요.○이번 회의는 다음 주에 하기로 결정했어요.○와이프와 담배를 피지 않기로 약속했어요.▶‘와이프’ 부적절한 표현. ‘피우다’ 맞춤법 확인하세요.○올해부터는 술을 마시지 않기로 결심

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.23

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외국어로서의한국어표현교육론)한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어표현교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목 ... 별로 비교 대조하여 설명하시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의한국어표현교육론한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 ... 에 TTT교육법을 접목시킬 경우 생기는 효과에 대해 말한다.2. 본론1) TTT교육법TTT교육법은 정확성보다는 유창성과 언어 사용법에 중심을 두고 있는 방법이다. TTT의 말

리포트 | 6페이지 | 4,800원 (25%↓) 3600원 | 등록일 2018.06.12

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