"한국어발음교수법"의 검색결과 입니다.

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침묵식 교육법 침묵식 교수법 제2 언어 학습 한국어 관용 표현 한국어 모음 체계 한국어 발음 교안 한국어 교수법 일본어 발음 평음, 경음, 격음 한국어교원2급

"한국어발음교수법" 검색결과 921-940 / 1,528건

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[A+과목]일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.

었다. 이와 같은 필요성에 맞춰 한국어 교육은 학습자 수의 양적 증가와 더불어 한국어 학습자들의 요구에 따라 다양한 교육과정, 교수법, 교재개발 등 질적인 발전도 이루어지고 있 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교재론이름 :과제명 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이 ... . 본론가. 일반 목적의 한국어 교재 분석나. 특수 목적의 한국어 교재 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세계 속에서 한국의 정치· 경제적 역할이 증대 되면서，한국을 바르게 이해

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.16 | 수정일 2019.05.08

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한국어교재분석

교수법에 기반을 두고 한국어 교육 현장에서 축적된 연구 자료 및 교육 방법을 적극 활용함으로써 튼튼한 이론적 기반과 경험에 근거하였다. 한예로, 주제 중심으로 단원을 개발하고 어휘 ... 교수, 책임연구원)조항록 (상명대학교 교육대학원 교수)최은규 (서울대학교 언어교육원 대우부교수)정미지 (서울시립대학교 한국어학당 책임강사)[보조연구원]하승현 (서울대학교 언어교육 ... 었다.- 특별히 부록의 ‘문법’란은 한국어가 부족한 부모님도 가정에서 자녀의 학습을 도와줄 수 있도록 하고있음교수요목유형사회통합에서 절대적으로 요구되는 언어와 문화 능력을 키우

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.12

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한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오.

한재영의《한국어 교수법》(2005)과 오성애의〈중국인 학습자를 위한 한국어 발음 교육〉(2003), 허용·김선정의 《외국어로서의 한국어발음 교육론》(2007)에서와는 다른 결론이 ... 비교가. 한국어와 중국어의 자음 체계나. 한국어와 중국어의 모음 체계Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론우리가 발음할 때 폐로부터 나오는 공기가 구강이나 비강을 통과하면서, 입술, 치조와 설단 ... 다. 따라서 일본인, 중국인, 그리고 서양인의 경우 그들 고유의 모국어 언어체계의 간섭으로 인해 한국어 발음에 있어 나라별 공통된 발음상의 오류를 보인다. 만약 우리가 다국적 학습

리포트 | 6페이지 | 12,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09

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외국어습득론

.⑦ 듣기와 말하기 둘 다를 가르친다.⑧ 정확한 발음과 문법이 강조된다.청화식 교수법의 습득활동과 직접교수법의 습득 활동 비교청화식 교수법의 습득활동직접 교수법의 습득활동① 반복 ... . 학위논문. 명지대학교교육대학원.한재영외(2005) 한국어 교수법. 태학사외국어 습득론 (진흥 원격평생교육원 교안) ... 외국어 습득론▶ 과제주제: 청화식 교수법의 습득 활동과 직접 교수법의 습득 활동을 비교해보고 더 효과적인 교수법이라고 생각되는 교수법을 선택한 뒤, 선택한 이유에 대한 자신

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.04

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[교재개발] 자습용 말하기 교재

의 구성은 기본적으로 교수요목에 기반을 두지만 교수법과도 밀접한 관련이 있다. 최근에는 의사소통 중심의 교수법이 중심을 이루면서 준비 도입 단계부터 마무리 단계까지 학습 과정을 중시 ... 기 Ask구현정(2001).대화의 원리를 바탕으로 한 말하기 교육. 외국어로서의 한국어교육26-0. 연세대학교 한국어학당.김정숙(2003). 통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 ... 연구. 한국어 교육14-3. 국제한국어교육학회.방성원(2000). 통합 교수를 위한 한국어 교재 개발 연구. 한국어교육11-2. 국제한국어교육학회.서종학·이미향(2007). 한국어

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.26 | 수정일 2023.02.20

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듣기 평가 개념과 바람직한 평가 요건에 대해 서술하고, 본인이 생각하는 바람직하지 않은 평가는 무엇인지 구체적 사례를 통해 설명하시오

적 능력의 평가를 통해 학습자가 한국어의 문법적 규칙과 어휘 등을 정확하게 이해하고 있는가를 측정할 수 있다. 이를 평가할 수 있는 항목으로는 발음, 어휘, 규칙, 문법, 문장 ... 외적인 요소로 이해에 많은 영향을 미친다. 화자의 표정, 어조, 동작 등도 생각해야만 정확한 이해에 도달할 수 있다. 따라서 듣기 교수와 평가에서는 듣기에 영향을 미치는 이와 같 ... 은 언어 외적 요소들에 대한 고려가 필요하다.2. 듣기 평가의 방향듣기 평가는 한국어 의사소통 능력을 측정하기 위한 표준화검사라는 것을 전제하고 평가의 방향을 다음과 같이 제시

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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초등국어 5학년 6단원 소중한우리말 5차시 지도안

행복역량 교육을 위한국어과 협력학습 교수?학습안결재지도교사언제 어디서누가무엇을어떻게(수업모형)학생교육실습생단원(차시)주제(쪽)6. 소중한 우리말(5/11)발음이나 표기가 틀린 낱 ... 은 발음에 신경을 써야 합니다.PPT(국어 교과서 맞춤법 오류 뉴스)학습 문제 정하기전체? 학습 문제 정하기? 오늘 어떤 것을 배울 것 같은지 말해봅시다.발음이나 표기가 틀린 낱말 ... 말 찾기(국어148~150쪽)문제해결학습모형학습 목표▶성취 기준: 발음과 표기, 띄어쓰기가 혼동되는 낱말을 올바르게 익힌다.? 지식: 발음과 표기가 틀린 낱말에 대해 안다.? 기능

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.05 | 수정일 2019.01.08

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학습한 외국어 교수법 이론을 다양하게 적용한 한국어 수업 모형을 구성한다

ReporTree주제: 학습한 외국어 교수법 이론을 다양하게 적용한 한국어 수업 모형을 구성한다2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성 ... 을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.학습한 외국어 교수법 이론을 다양하게 적용한 한국어 수업 모형을 구성한다- 목차 -1 ... 를 정확이 이해하고 발음을 할 수 있도록 하는 것이 이번 수업의 목표이다.3) 학습자 등급이번 수업모형의 학습자 등급은 한국어를 접한 초급자 외국인이다.4) 의사소통 기술이번 수업

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.21

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한국어 자음과 국제음성기호 표기

으로 구성된 한국어는 음절 말 종성에서 7종성법에 근거해 발음하는 것이 특징이다. 받침으로 [k, n, t, l, m, p, ŋ]로 발음된다.그렇다면 조음 위치별로 어떻게 변화될까. 위 ... 았다. 한국어의 음성을 국제음성기호로 표기해 보는 연습을 통해 다른 외국어의 발음과도 맞대어 비교해 볼 수 있겠다는 생각도 든다. 외국어로서 한국어를 처음 접한 외국인에게 음절 말 ... 도 알려줘 주의할 수 있도록 이해를 도와야 할 것이다.개인적으로 독일인 학습자를 대상으로 한국어를 과외한 경험이 있다. 독일어는 영어의 흡사해서 알파벳을 나열하여 표기하고 발음한다. 자국

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다

는 한국어문법, 어휘, 발음의 다양한 예를 경험할 수 있게 된다. 더 나아가 우리나라 사람들이 일상에서 가지게 되는 생활관, 습관, 풍속, 사고방식, 기본 정서 등의 다양한 문화적인 요소 ... 과목 : 외국어로서의한국어이해교육론주제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다.1) 한류콘텐츠는 대중문화의 흐름에서 뒤쳐지지 않게 가급적 시의 ... 급 - 을 상정한 듣기/읽기 수업이므로 선정한 한류콘텐츠를 대상으로 다음과 같은 항목을 구체적으로 기술하여야 합니다. 읽기 수업의 학습목표, 읽기 수업의 단계, 단계별 교수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례

대조언어학한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 대조언어학 ... , 언어에 관한 객관적이고도 합리적인 분석, 셋째, 외국어 교육과 학습이 그것이다. 하여 필자는 본 과제의 수행을 통해 이와 같은 목적을 갖는 대조언어학적 방법론을 기반으로 한국어 ... ’는 영어 교육을 훈련시키며 동시에 연구하는 메카였다. ‘Fries(1945)’는 언어의 4가지 구사력 중 듣고 말하는 기능 및 능력을 앞세웠으며, 문형연습 등을 통한 ‘구두접근법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07

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주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 논하고 각 높임법의 예문을 5개 이상씩 만드시오.

점을 인식하고, 발음할 수 있도록교수 하여야 한다.2) 음절구조학습자들이 이제까지 사용했던 언어의 발음과 한국어의 발음의 유사성과 차이점을 알아야 한다. 예를 들어 일본어를 사용 ... 을 5개 이상씩 만드시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 표준발음법 에서 말하는 각각의 원리2. 높임법3. 각 높임법의 내용과 예Ⅲ. 결론(학습자의 흥미, 태도를 위한 학습 ... 해서 외국인 학습자들이 특히 어려워하는 한국어의 높임법에 대해서 살펴보도록 하겠다. 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법이 무엇인지 살펴보고 각 예를 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.21

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한국어교원자격증 2급 외국어로서의 한국어교재론 과제

- 모국어와 한국어 발음의 차이점을 설명하고 이해를 돕는다- 주로 음성 자료를 제시한다- 한국어 음가를 학습자 모국어와 비교해 설명하기도 한다5) 문법- 한국어는 형태위주의 언어 ... - 일방적 전달보다는 학습자 스스로 체험하는데 집중본론- 한국어 교사가 가장 중요시 여기는 교재의 기능가) 교수 목표 제시- 외국어로서의 한국어 습득- 한국 문화 체득 가속화 ... 표준어, 서울 말씨를 제공한다마) 교수법 제공- 교재에는 이미 가장 효과적인 교수법이 담겨있다바) 학습 방법 제공- 효율적인 언어습득을 위해 공부하는 순서를 제시한다- 학습할 내용

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.12

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외국어로서의 한국어교재론 리포트

었다. 따라서 이제 교재의 성격도 단일하거나 독립된 것이 아닌, 복합적이고, 다자 중심 교수법에 따라서 학습자 위주로 맞게 교재가 구성되어야 한다. 그리고 통합 기능적 교수법에 따라서 ... 외국어로서의 한국어교재론 주제1교재란 무엇인가에 대한 정의를 제시와 종합,이를 바탕으로 한 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성교육은 인간의 발달과 행동 변화를 추구하는 활동이 ... 으로 교수자와 학습자에게 전달되는 것이 바로 교재이다. 누가, 누구에게, 무엇을 가르치고 배울 것인ㄱ를 교육의 세 가지 구성 요소로 보았을 때 교재는 이 무엇을 담고 있는 총체물이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.05

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한국어 교원 - 외국어로서의한국어교재론 - 한국어 교재의 현황을 분석하고 교재 개발 방안 서술하기

부터 의사소통 교수법을 한국어 수업에 적용하여 말하기 중심 한국어 교육과정을 위한 교재를 개발해 자체 사용하고 있다. 각 단원에는 문법 2가지 ? 대화 ?과제 ? 읽기 ? 듣기 ? 쓰 ... 기 ? 어휘 ? 발음 ? 억양 ? 문화 내용으로 구성했다. 결국, 문법을 한국에서 생활하면서 발생할 수 상황 속에서 사용할 수 있도록 의도적으로 교수요목을 구성했다고 할 수 있다.한국 ... 주제 : 한국어교육 교재의 현황을 분석하고,발전적인 한국어교육 교재 개발 방안을 구체적으로 서술하시오.제목 : 한국어 교재의 과거, 현재, 미래를 조사하면서 느낀점- 목 차 -Ⅰ

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.05.05 | 수정일 2019.05.20

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[한국어발음교육] 초급학습자를 위한 한글 자목 교육방안 고찰

조차 종성 ‘ㅏ’와 결합시켜 ‘가’로 발음해 가르치는 것이 훨씬 유익합니다. 한국어 교사는 교수의 가장 작은 단위로 음소가 아닌 음절부터 교육을 해야 합니다. 이 음절의 뼈대를 이루는 것 ... [한국어발음교육론]초급학습자를 위한효율적인 한글 자모 교육방안 고찰1. 효율적인 자모 결합 원리 설명 방안가. 음절 구성 원리 소개설명의 편의상 한국어 자모를 이미 익힌 초급 ... . 모음은 음절의 뼈대한국어에서 자음 그 자체로만 발음하는 경우는 없습니다. ‘기역’과 같이 자음을 부르는 명칭은 있어도 실제 발음은 아닙니다. ‘ㄱ’ 그 자체를 가르칠 때

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.23 | 수정일 2025.02.04

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영어교수법3공통 영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 제12장 학습자변인연구 정의적요소 중 동기와 학습동기를 실제 경험사례를 들어 서술하여라0k

영어교수법3공통 영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 제12장 학습자변인연구 정의적요소 중 동기와 학습동기를 실제 경험사례를 들어 서술하여라0k영어영문학과 영어교수법3공통영어교수법 ... 의 소낙비 없이 일어나는 학습에 대하여 집중력이 오래 가지 못하므로 교수-학습에 반복 학습과 다양한 교수법을 적용하며, 멀티미디어와 같은 그들에게 익숙하고 흥미로운 교육 매체 ... 는 시기다. 이러한 어학공부로 인하여 중?고등학교 학생들이 받는 스트레스는 이루 말할 수 없이 크다. 발음도 안되는 영어공부를 하려니 학교 가기가 겁난다고 한다.특히 학교 수업에 들

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.03.23

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말하기 오류의 유형과 대처방안

, 현상에 따른 오류, 정도에 따른 오류라고 제시했다. 범주별 오류의 예로는 발음 오류, 문법 오류, 어휘 오류, 기타(맞춤법과 어순)오류가 있다. 현상에 따른 오류의 예로는 대치 오류 ... 이 혼재되었고 개별적인 발음수정이 이루어지기 어려웠다. 더구나 주1회 있는 한국어 수업인데도 격주로 출석할 수밖에 없는 회사 사정도 있었다. 마치 회사의 이벤트성 한국어 수업인 듯 ... 을 예로 들고 있다. 또한 교육 과정에 의한 오류로써 교육 자료에 의한 오류와 교수 방법에 의한 오류를 예로 들고 있다. 반면 결과의 판정에 따른 오류의 세부항목으로 범주별 오류

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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한국어 수업의 구성과 실제

기에, 발음 교육은 외국어를 유창하게 하는데 뿐 아니라, 외국에서의 생활을 영위하는데 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육 ... 에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 ... 을 이용하여, 각각의 음소가 어떻게 다른지 차이점을 인식하고, 발음할 수 있도록 교수 하여야 한다.(2) 음절구조학습자들이 이제까지 사용했던 언어의 발음과 한국어의 발음의 유사

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.22

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경음화 현상과 관련한 수업 강의안 작성

기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하 ... 여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 각각의 원리를 이해하여야 한다고 생각한다.본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 외국인들이 한국어 ... 을 이용하여, 각각의 음소가 어떻게 다른지 차이점을 인식하고, 발음할 수 있도록 교수 하여야 한다.2) 음절구조학습자들이 이제까지 사용했던 언어의 발음과 한국어의 발음의 유사

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.21

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