"한국어발음교수법"의 검색결과 입니다.

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침묵식 교육법 침묵식 교수법 제2 언어 학습 한국어 관용 표현 한국어 모음 체계 한국어 발음 교안 한국어 교수법 일본어 발음 평음, 경음, 격음 한국어교원2급

"한국어발음교수법" 검색결과 941-960 / 1,528건

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대조언어학 - 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반 하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요

학습의 어려움과 이에 대한 난이도 예측 및 측정, 학습자들을 위한 평가 도구 및 교과 설계에 응용되어 왔다. 대조언어학적 관점에서 본 한국어 교수법과 대조언어학을 활용한 한국어 ... 이 될 수 있다. 대조언어학은 학습자의 많은 오류가 어디에서 기인하는 지를 밝혀 주며 학습의 어려움을 풀어 주는 역할을 할 수 있다. 대조언어학적 방법론에 입각한 한국어 교수법 ... 한다. 일본어 역시 한자를 알아야 단어를 표기할 수 있다. 따라서 각국 어휘의 발음을 모르더라도 한자로 표기한 것을 보고 단어의 의미를 어느 정도 유추할 수도 있다.한국어와 일본어

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29

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외국어로서의한국어교육개론)직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

한 다양한 학습상황이 실려야 할 것. 셋째, 내용을 중심으로 한 언어 교수법을 따라야 하며 효과적인 언어 학습과 활동을 조화롭게 교과과정에서 추구할 것. 넷째, 교사는 학습자가 몸담 ... Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어교육개론)ㅇ주 제 명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오 ... .전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의한국어교육개론직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.목차1

리포트 | 7페이지 | 4,800원 (25%↓) 3600원 | 등록일 2018.07.06

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전신 반응 교수법

전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수설계를 하고 교수 절차를 구체적으로 논하시오.전신 반응 교수법 ... 은 캘리포니아 San Jose 대학의 James Asher가 제안한 교수법이다. 영어로는 Total Physical Response라고 하고, 간단하게 줄여서 TPR이라 부르기도 한다. 전신 ... 반응 교수법은 말 그대로, 온몸의 반응을 이용해 외국어를 배우는 교수법이다. 전신 반응 교수법은 아동의 모국어 습득의 과정과 성인의 외국어 학습이 동일하게 이루어져야 한다고 주장

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.29

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

다는 것을 알 수 있다. 한국어의 경우에는 텍스트의 구조적인 특성이 영어와 반대되며, 한자어가 빈번하게 활용된다거나 외국어에는 존재하지 않는 경어법을 사용한다는 등의 언어적인 특성 ... 과목 : 외국어로서의 한국어 이해교육론주제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 ... 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 듣기에서의 일반적인 방해요소2. 맥락 파악능력 및 배경지식Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07

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말하기 교육은 어떠한 세부 목표를 가지고 교육하는 것이 바람직한지에 대해서 서술하시오

하게 하는데 뿐 아니라, 외국에서의 생활을 영위하는데 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 적용할 수 있는 효율적인 ... 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 각각의 원리를 이해하여야 한다고 ... 가 어떻게 다른지 차이점을 인식하고, 발음할 수 있도록 교수 하여야 한다.(2) 음절구조학습자들이 이제까지 사용했던 언어의 발음과 한국어의 발음의 유사성과 차이점을 알아야 한다. 예

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.25

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 표현교육론한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시 ... 겠습니다.외국어로서의 한국어 표현교육론한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 언어2. 학습자의 흥미, 태도를 위한 학습자의 정의적 요인의 의미3. TTT교수법과 PPP교수법. 의사소통 능력 배양Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국의 위상이 세계

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.04

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외국어로서의 한국어교육 발표 교안 세종한국어2 4과 교통

)수업내용교수법 원리교사학생도입인사교: 안녕하세요? 점심 맛있게 먹었어요?학: 안녕하세요? 네.복습보여주며00씨 나라 어디에요?00씨 집에 가요.뭐 타고 가요?시간이 얼마나 걸려요 ... 까지)나 : 버스를 타고 가요.어휘교통수단 이용(타다, 내리다, 갈아타다, 타고 오다, 타고 가다, 타고 다니다)활동교통수단 활용 연습교재세종한국어 2부교재사진, 글씨카드, PPT(50분 ... 우리 -에서 세종한국어 책 1권에서 배웠어요.교 : “~에서” 장소 말해요.교실에서 공부해요.◎ ~에서장소명사에서동작 장소철수는 마트에서 수박을 샀어요.시간명사에서동작 출발점아침시간

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.22 | 수정일 2018.10.05

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발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.

외국어로서의 한국어발음교육론문제1. 발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.발음교육에 관한 교수법은 총 여섯 가지로 분류된다. 문법 ... 해보니예전에 내가 학원에서 중국어를 배울 때 초급단계에서 교수법으로 사용했던 것으로 여겨지는 청각구두 교수법인 것 같다. 초급단계의 한국어를 배우는 외국인의 발음교육에도 적합하지 ... 번역식 교수법은 학습대상 언어의 문법을 이해하고 독해하는 것을 목표로 하기에 구두언어보다는 문자언어의 비중이 높다. 따라서, 발음이 차지하는 비중이 문법이나 어휘에 비해 훨씬 작

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14

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한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오.

의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오.한국어 교실 환경에서 교재가 갖는 기능 연구 및가장 중요한 다루어야 할 교재의 기능 연구서론언어 교수 현장에 대한 여러 연구 ... 것이 될 것이다.1. 일반적인 교재의 기능이미지 교수는 그의 책, '외국어로서의 한국어 교재론'에서 교재의 기능을 15개의 항목으로 분류, 기술하고 있다. 이것을 도표로 작성 ... 자들의 목표 언어의 기본형을 제공함⑥ 교수법 제공교제에는 이미 효과적인 교수법이 내포되어 있음⑦ 교수 자료 제공교재 안의 시작 자료, 수업 중 활동, 읽기 지문, 교사 지침서, CD

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.14

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TOPIK 기준 2급/3급에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정하고 그에 해당하는 기능으로 말하기 수업을 구성한다.

에서의 생활을 영위하는데 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 ... 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 각각의 원리를 이해하여야 한다고 생각한다.1) 표준발음법 에서 말 ... 하고, 발음할 수 있도록 교수 하여야 한다.(2) 음절구조학습자들이 이제까지 사용했던 언어의 발음과 한국어의 발음의 유사성과 차이점을 알아야 한다. 예를 들어 일본어를 사용하던 학습

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14

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다음은 한국어 학습자가 어려워하는 발음의 예이다. 왜 이 단어를 발음하는 것을 어려워하는지 그 이유와 교육안에 대하여 쓰시오.

은 외국어를 유창하게 하는데 뿐 아니라, 외국에서의 생활을 영위하는데 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 적용할 수 있 ... 는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 각각의 원리를 이해 ... 하고, 발음할 수 있도록 교수 하여야 한다.2) 음절구조학습자들이 이제까지 사용했던 언어의 발음과 한국어의 발음의 유사성과 차이점을 알아야 한다. 예를 들어 일본어를 사용하던 학습

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.29

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6강에서 공부한 과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의를 내려 보십시오.

ReporTree주제: 외국어로서의한국어문법교육론6강에서 공부한 과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의를 내려 보십시오. 그리고 한국어 문법 중 초급 ... 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어문법교육론6강에서 공부한 과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의를 내려 보 ... 십시오. 그리고 한국어 문법 중 초급과 중급에서 각각 문법을 한 개씩 골라 각 문법에 맞는 과제를 만들어 보십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과제와 과제중심교수법의 정의2

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.17

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직업목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징

적으로 설명 또는 해설하며 비판적인 사고 과정을 통해 자신의 창조적 관점을 끌어내는 작업이기 때문에 한국어 능력은 매우 정확해야 하며 문법과 어휘, 맞춤법, 발음과 같은 일반적인 언어 능력 ... - 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육개론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징Ⅰ. 서론1. 특수목적 학습자 특징 및 주목 ... 해야 할 이유Ⅱ. 본론1. 특수목적 학습자 교육방법2. 특수목적 학습자 교육내용3. 특수목적 학습자 교재구성Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론1. 특수목적 학습자 특징 및 주목해야 할 이유한국어

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.15 | 수정일 2022.09.09

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약,정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말,일러두기를 분석한 내용이 포함

목적 한국어 교재2. 특정 목적 한국어 교재Ⅲ.결론Ⅰ. 서론교재는 교육과정에 따라 편찬되며 교수 방법이나 평가 방법 등을 담고 있고, 교사와 학습자의 매개체가 되기 때문에 교육 ... 대상 한국어 교육과정1)여성 결혼 이민자들이 자주 접하는 장소, 주제, 상황을 중심으로 교육 내용을 설계해야 하며, 교육내용은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘, 발음을 균형 ... -과목명: 외국어로서의한국어교재론-과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18

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외국어로서의한국어교재론)교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

로는 "외국어 사용자에게 한국어를 가르치는 분야" 라고 할 수도 있다. 한국어교육이 본격적으로 시작된 이래로 교재의 형식과 내용은 외국어로서의 한국어 교수법 등에 따라 결정되어 왔 ... 단원 구성 요소, 내용상의 특징, 교수/학습 체제상의 특징 등의 기준이 제시되어야 한다. 한국어 교재는 발음, 문법, 회와, 읽기, 듣기, 쓰기, 기능통합형의 내용을 담고 있 ... 효과적이라는 입장을 한국어 교육에서도 적용하여 청취 이해를 강조하는 접근법이 시도 돼야 한다. 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기의 영역을 고루 발전시키기 위해서 교재는 효율적으로 구성

리포트 | 5페이지 | 3,500원 (25%↓) 2625원 | 등록일 2018.04.05 | 수정일 2018.11.01

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한국어 경음화 발음교육

에서 정확한 발음 교수법은 아주 중요하다.외국인 학습자에게 한국어를 말할 때의 발음 기관과 근육은 평소 모국어를 말할 때와 많이 다를 뿐만 아니라, 한국어 발음이 모국어에서 없는 경우 ... 의 표기와 발음 사이에는 차이가 있다. 한국어의 철자법은 소리 나는 대로 모두 표기하는 것이 아니라 형태를 밝혀 표기한다. 표기에 익숙한 학습자들은 글자의 음가대로 발음하려고 하 ... 알지 못한 상태에서 모국어가 한국어 배움에 영향을 주면 학습자가 올바른 발음 습관을 양성하지 못할 가능성이 상당히 높다. 이것은 학습자가 한국어를 배울 때 발음 오류가 발생할 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.15

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언어교육에서 발음교육은 왜 이루어져야 하는가?

뿐 아니라, 외국에서의 생활을 영위하는데 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서 ... 도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 각각의 원리를 이해하여야 한다고 생각한다.1 ... 차이점을 인식하고, 발음할 수 있도록 교수 하여야 한다.(2) 음절구조학습자들이 이제까지 사용했던 언어의 발음과 한국어의 발음의 유사성과 차이점을 알아야 한다. 예를 들어 일본어

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.01

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외국어로서의 한국어교육과 국어교육은 어떻게 다른가?

를 보이는 외국어 교수의 원리를 따르게 되는 것이다. 말하기는 학생들로 하여금 정확한 발음과 표준어로 말하되 바르고 고운말, 품위있는 말, 말하는 태도, 경어법, 공석과 사석에서의 말 ... 와 폭, 그리고 교수법도 모두 다르다고 할 수 있을 것이다. 한국어는 현재 화자 수, 한국의 국제적 위상 등으로 볼 때 세계 10대 언어권에 진입해 있다. 외국 고등학교의 외국어 교육 ... 론, 경어법에서 핵심적인 사항을 교육내용으로 하고, 이때 언어 보편적인 현상과 국어 개별적인 것을 구별하여 이해시키는 것이 필요하다고 생각한다. 예를 들어, 음운론 초기교육에서는 한국어

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.16

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아동언어지도 중간고사 요약

에 도달했는지 여부로 판단2. 총체적 언어교육법-상호작용주의에 기초한 접근법으로 발음중심 교육법과 대조된다.-유아 자신이 의미있는 상황에서 학습자의 흥미와 욕구를 중심으로 문장 ... 은 학습을 할 수 있도록 돕기 위한 것-하향식 접근법: 이야기부터 문장, 단어, 낱글자의 방향으로 나아감3) 교수법-하루 일과를 통한 통합된 활동 가능한 환경 구성-개별적인 상호 ... - 지속적인 책 읽기 활동 제공3. 균형적 언어교육법1) 개념-발음중심과 총체적언어접근법을 병행-읽기,쓰기의 효율성을 높일 수 있도록 유아에게 전체적인 맥락을 통해 의미와 내용을 파악

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.20 | 수정일 2021.03.22

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한국어 음운변동의 종류와 특징을 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오

이 일어나는 근본적 이유는 한국어와 발음법과 표기법이 다르기 때문에 발음을 쉽게 하기 위한 과정 속에서 나타나게 된다. 본 고에서는 한국어 음운변동의 종류와 특징을 설명하고 이 중 하나 ... 한국어 음운변동의 종류와 특징을 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 음운변동의 종류와 특징2. 음운 ... 변동 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료한국어 음운변동의 종류와 특징을 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.19

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