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"한국어발음교수법" 검색결과 1,121-1,140 / 1,528건

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  • 국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 쓰시오. (외국어로서의한국어교육개론)
    를 가르치는 것이 내국인의 국어 교육과는 그 접근법과 교육 목표에 차이가 있다는 것을 명심하고, 한국어를 외국어라는 시각에서 바라보고, 어떤 목표를 가지고 교수할 것인가에 대한 기본 ... 와 표준 발음 ­맞춤법 ­문법문 학?문학의 본질­문학의 특성­문학의 갈래­한국 문학의 특질­한국 문학의사적 전개?문학의 수용과 창작­작품의 미적 구조­작품의 창조적 재구성­작품에 반영 ... 주제 : 국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 쓰시오.Ⅰ. 서론지구상에는 약 3000~5000개 정도
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.07.02 | 수정일 2015.02.20
  • 오경 주해 보고서- 신명기 31장
    게 두 가지로 나눌 수 있다. (물론 소리와 문자를 대신하는 점자와, 수화가 있기는 하다.)그렇다면 몇 가지 주의를 요하는데 김지찬 교수는 소리에 유의 할 것, 유사 발음에 유의 ... 순종과 저주”에 관한 하나님의 말씀을 받아 기록한 모세의 고별설교인 신명기의 내용 전체를 부족하나마 연구하고, 여호수아에게 어떻게 전달했는지에 대해서 연구했습니다.1. 본문-한국어 ... 이스라엘 법에 관한 연구에서 알트는 사례법과 절대법을 구분하였다. 사례법은 빌려왔지만 절대법은 시내산에서와 같은 언약적인 것이라고 주장하였다. 오경 전승 초기 형태와 최종 형태
    리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.28
  • 한국어 실습 중급 교안
    ◆모의수업 과정 : 중급단계◆모의수업 내용(단원명) : 제2과 어렵고도 쉬운 한국말◆모의수업 영역: 말하기, 읽기, 듣기, 쓰기과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :류 ... 를 즐겨 부르게 되었다.2. 5급인데도 맞춤법이 틀리다.- ‘-을수록 -어지고는 있지만’를 이용해서 문장을 만들어 본다.1.친구가 많다. 한국생활이 즐겁다. 공부할 시간을 내 ... “여러분은 학교에 어떻게 와요? 버스나 지하철을 이용해요”② 학생들이 자주 이용하는 대중교통에 대해 질문한다.교 “여러분은 보통 어떤 대중교통을 많이 이용해요”③ 발음‘광화문역
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.30
  • 음소와 음소체계 - 지역 방언과 표준어의 음소체계 비교
    국어 음성 음운론음소와 음소체계-지역 방언과 표준어의 음소체계 비교-담당교수김동언 교수님학과국어국문학과학번201101761이름박경희제출일자2013/05/05목차1. 음소의 개념2 ... 를 구분하는 역할을 수행한다는 점에서 음성과 구별된다. 가령, 한국어의 음소 'ㄹ'은 음절 말에서는 설측음[l]로 실현되지만(불[pul], 날다[nalta]), 모음 사이 ... 에서는 탄설음[r]로 실현된다(나라[nara]). 곧, 한국어에서는 두 음성 [l]과 [r]이 같은 자리에 사용되어 의미구분을 하는 일이 결코 없다. 그러나 영어에서는 [l]과 [r
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.14
  • 통신언어 -국어와작문-토론보고서
    다.막는다고 한들, 언어의 삼투 현상은 일어나게 마련이기 때문이다.( 김 정 우 한성대학교 한국어문학부 교수)출처 (웰컴 투 홍보마을) cafe.daum.net/seyo12http ... 이루어져한다. 현 6차 교육과정에서는 중학교 3년 동안 국어 수업 시간에 맞춤법과 표준어에 대하여 공부하는 것은 1학년 1학기 교과서의 4단원 표준어와 표준 발음뿐이며, 문법 교육 ... 및 참고자료- 세대 간 소통의 차이 및 극복 법 ……………………………………… 19쪽(반대의견 4번 내용)- 통신어 세대 간 차이 실태조사 ………………………………………… 22쪽(반대
    리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.26
  • 한국어교육
    도록 한 것이다. 암기 위주의 교수법에서 탈피하려는 것으로 생각된다.고려대학교 교재 『한국어 1-6』외국어로 번역하고 있다는 점과 다양한 그림을 많이 사용하여 학습자의 이해를 돕고 흥미 ... 를 유발시키고자 한 특징이 있다.고려대학교 교재 『한국어 1-6』서울대학교 교재 『한국어 1-4』본문-발음-문법-어휘와 표현-연습으로 구성 본문에서는 말하기와 듣기 능력의 향상 ... 에 초점을 맞추어 대화체 위주음을 연습할 수 있는 기회를 제공한다.서울대학교 교재 『한국어 1-4』발음부분은 해당 과의 새단어들 중에서 어려운 발음을 연습할 수 있도록 한다. 문법
    리포트 | 31페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.06.26
  • 일본어 수업지도안
    일본어과 교수-학습 과정안단 원 명10. 日本のまんがが?めます지도일시2016년 11월 16일대 상고등학교 2학년장 소학익여자고등학교 2학년 3반지도교사명김소영*일어일문학과 ... . 일본의 애니메이션 문화에 대해 설명할 수 있다.4. 일본의 가부키와 한국의 판소리를 비교할 수 있다.(4) 단원내용 : 가능 표현은 ?~ことができる?와 동사의 가능형 활용법 두 ... 과 116쪽-동사 분류법,8과 148쪽-동사의 ‘て형’가능 표현, 수수 표현, 설날문화, 어린이날 문화, 애니메이션 문화, 가부키(전통예능)가능·수수 표현의 작문, 노(能), 교겐
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.21
  • 동국대 1급 1과 수업지도안
    - 괜찮습니다. 괜찮아요.Tip : 학생들이 각각의 인사말을 따라 읽을 때 정확하게 발음하는지 확인하고 교정해 준다.▶ 한국어로 인사하기: 학생들을 모두 일어나도록 하여 둘 씩 짝 ... 단원제 1과 안녕하십니까?교재동국대학교 한국어 1급학습목표ㆍ인사하기ㆍ이름 묻고 말하기문법ㆍN은/는 N입니다준비물교사교과서, CD, 동영상/사진( PPT), 유인물 등학생교과서 ... , 워크북, 필기도구, 이름표 등교육환경준비ㆍPPT시설 확인, 판서용 도구 확인, 대화 듣기 수업에 방해요소 제거 등구 분교수 - 학습 활동유의점시간1교시도입인사▶ 간단한 인사
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.24
  • [한국어교수학습론] 주요 외국어 교수·학습 이론과 최근의 외국어 교수·학습 경향 및 한국어 교수요목과 말하기 교수
    주요 외국어 교수·학습 이론과 최근의 외국어 교수·학습 경향한국어 교수요목과 말하기 교수법목차1. 주요 외국어 교수·학습 이론1) 문법 번역식 교수법(Grammar ... 과 교육 과정2) 의사소통 능력과 언어 숙달도3) 한국어 교수요목4) 한국어 교육 원리4. 말하기 교수법1) 의사소통 능력과 말하기 교육2) 말하기 수업 구성 원리3) 말하기 수업 활동 ... -Translation Method)2) 직접 교수법(Direct Method)3) 청각구두식 교수법(Audio-lingual Method)4) 침묵식 교수법(Silent Way)5) 전신 반응
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.15
  • 대중가요 가사의 언어학적 특징 -최근 3년간 대중가요를 중심으로-
    대중가요 가사의언어학적 특징- 최근 3년간 대중가요를 중심으로 -성 명 :학 과 :학 번 :강 의 명 : 한국어 생활과 문화지도교수 :제 출 일 :목차Ⅰ. 머리말 ... 에 대한 존중까지 표현할 수 있는 상대높임법이다. 상대를 따지지 않고 비교적 두루 쓰일 수 있으며, 특유의 정감적인 특성 때문에 ‘해요체’는 대중가요의 가사에 많이 나타난다고 볼 수 있 ... 가지 특징이 된다.대중가요의 가사에 나타난 상대높임법 중, 격식체는 비격식체에 비해 현저하게 낮은 빈도를 보인다. ‘해라체’는 청자를 가장 낮추어 대하는 상대높임법이다. 그런 만큼
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어교수법의 역사
    과 목 명:외국인을 위한 한국어교육방법론담 당 교 수 님:학 과:국어국문학과학 번:이 름:언어 교수법의 역사1. 서론언어 교육은 대상 언어에 내재된 규칙을 주요 내용으로 하기 ... 고자 한다. 이를 바탕으로 하여 이러한 교수법을 한국어 교육에 활용할 수 있는 방안을 제시함으로써 한국어교육을 위한 바람직한 방법론을 모색해 보고자 한다.2. 언어 교수법의 역사 ... 에 대한 생각 등에 따라 달라질 것이다.여기에서는 지금까지 언어 교육에 사용되어 온 교수법들이 생겨나게 된 배경과 각 교수법들이 지닌 원리와 특징, 그리고 장단점에 대하여 살펴보
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.24
  • 한국어 이해 교육
    한국어 이해 교수법목 차 [ 한국어 듣기 교육론 ] 듣기의 정의와 특성 듣기 교육의 목표 및 내용 듣기 교육의 선행연구 듣기 교육의 원리 듣기 전략 듣기 활동의 실제 듣기 평가 ... 기준 및 유형 [ 한국어 읽기 교육론 ] 읽기의 정의와 특성 읽기 교육의 목표 및 내용 읽기 이해의 영향 요인 읽기 과제 읽기 자료 읽기 과정 단계별 읽기 전략과 유형 읽기 활동 ... 와 듣기 교육 능동적 으로 발화에 참여 수동적 , 수용적인 이해 영역듣기 교육법1. 듣기의 정의와 특성 들은 내용에 주의를 기울이고 의미를 파악하기 위한 행동 , 성공적인 듣기를 위
    리포트 | 75페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.24
  • [국문학개론] - 韓國學專攻 프랑스 大學生을 위한 漢字敎育 方法論,學制上 學習에 대한 條件
    . 연습3. 평가방법IV. 프랑스 대학생을 위한, 특수한 한자 교수법이 있는가참고문헌I. 學制上 學習에 대한 條件1. 파리7대학 한국학과 한자 ? 한문교육 과정파리7대학교 한국학 ... 2. 한자에 대한 필요성의 인식3. 옥편, 자전, 색인의 사용법 훈련4. 숙제의 중요성5. 교육도구6. 漢文敎育을 지향하는 한자교육III. 강의내용, 연습, 평가법1. 강의내용2 ... 와 같은 농담은 한글전용이 철저하게 적용된다면 있을 수 없다). 3학년부터 필요에 따라 교육한자를 효과적으로 계속해서 익히도록 할 수 있다는 뜻이다. 또한 선문대 최주열 교수는 한자
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24
  • 교과교육론 과제1
    문법적인 분석을 위한 연습으로 간주한다. 유일한 훈련은 서로 독립된 문장들을 목표어 에서 모국어로 번역하는 것이다. 발음에는 거의 관심을 기울이지 않는다.이 교수법이 최근 ... 교과교육론 (영어) 송경숙 교수님 영어영문학과 20080295김지선1. The grammar translation method. (문법 번역 식 교수법)외국어에서 모국어로 번역 ... 까지도 이루어지고 있기는 하지만, 이 방법은 학생의 의사소통 능력을 향상시키는 일을 하지 않는다. 그런데도 문법 번역식이 널리 퍼진 이유는, 이 교수법은 교사에게는 특별한 기술을 요구하지
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.15
  • 한국어 교재의 장단점 및 개선점
    한국어 교재의 장단점 및 개선점Ⅰ. 대상교재대표저자 이화여자대학교 김영규 교수 외 김미경, 박은선, 박지현, 정소희, 허지은 지음,『안녕하세요 초급한국어 1 : 캄보디아어판 ... 할 때 한국어 발음 및 억양에 대한 설명을 세세하게 넣은 점에서 본 교재가 학습자의 듣기 능력을 강화시키는데 적합하다는 것을 알 수 있다. 교재에 수록된 MP3 CD를 통해 들어본 ... ’ 문화로 유명하다고 하지만, 학습자들에게 식당에서 재촉하는 법을 굳이 제시할 필요가 있을까? 한국어 초급 학습자가 이 교재로 공부하면서, ‘한국에서는 음식을 주문하면서 이렇게 빨리 만들어달라는 말을 덧붙이는구나.’라고 오해할 가능성이 충분히 있다.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.03 | 수정일 2014.04.24
  • [A+받은 리포트] 한국어와 일본어의 음절 대조
    지만 한국어에서는 이것이 하나의 음절로 기능해 1박이라는 사실을, 교과서 편성과 교수법 변화 등을 통해 서로의 외국어 교육에서 비중 있게 다룰 필요가 있다고 판단된다.강인선외(2002)니다. ... 촉음 삽입일본어 화자의 한국어 학습에서 나타나는 현상외파화발음(撥音)적 오류결론서론모든 학문적 탐구에는 목표가 있다. 라는 주제 역시 단순히 두 언어의 음절이 어떻게 다른가를 조명 ... , 한국어 화자와 일본어 화자가 상호 언어의 발음에 관한 이해를 도모하는 데 도움이 될 것이라는 점에 필요성과 의미가 있다고 본다. 한국어를 모국어로 하는 화자가 일본어를 학습하여 발음
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.09
  • 언어교육관련 동영상을 보고 서평을 제출하시오
    과제명: 언어교육관련 동영상을 보고 서평을 제출하시오주제: 언어발달의 수수께끼- 제 1부 아이는 어떻게 말을 배울까?1. 언어 교육의 정의‘ 문학에 기초한 유아 언어 교수법 ... ’(literature based instruction)이란 문학 작품에 나오는 이야기나 설명을 이용하여 여러 가지 학습 활동을 전개함 으로써의 유아의 언어 능력을 길러주는 교수법이 ... 다. 이 교수법은 유아나 교사가 함께 좋은 글이나 책들을 찾아 읽고, 그 내용에 대해 자연스럽게 반응하게 하고, 그런 반응과 관련하여 여러 가지 학습 활동을 전개해 나가는 것이 핵심
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.19
  • 영화 <자유부인>에 대한 언어연구
    사회방언과 지역방언의 이해.영화를 통해 한국어 관찰하기.1. 발음1) 모음 ‘ㅗ’, ‘ㅓ’의 발음.‘ㅓ’ 가 ‘ㅗ’ 또는 ‘ㅡ’처럼 발음되는 경우가 많다.미스 박이 박교수 ... 한자로 표기할 수 없는 것은 영어의 한글발음으로 적은 것으로 보인다. 현재와 다른 표기법이다.-푸로덕슌 : 현재, 영화를 제작하는 회사라는 의미의 프로덕션(production ... 에게 한글을 배울 장소를 마련한다고 할 때,저희들이->[조히들이] 라고 발음한다. ‘저’가 ‘조’처럼 들린다.-느이 : ‘너의’를 ‘느이’로 발음.-계를 모으기로 했으요 : ‘했
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.21
  • 외국어로서의 한국어표현 교육론
    ) 모국 언어권의 고려 - 학습자의 모국어가 어떤 언어권에 속해 있었는지에 따라 음운체계, 발음체계등이 다르므로, 이에 따른 특징을 파악하고 교수해야 한다.(2) 학력의 고려 ... 는 교수법이 달라져야 한다.(4) 학습 목표의 고려 - 단지 생활어휘를 중심으로 할 것인지, 전문적인 내용까지 교육할 것인지를 파악하여 각각 다른 교육방법을 택하여야 한다.3. 말 ... 발음기관으로 나타내는 음성을 비롯하여 문자, 제스쳐등 모든 수단을 이용하여, 자신의 생각이나 느낌을 타인에게 전달하기 위한 사회 관습적인 체계이다. 허나 문자, 기호 등을 이용
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.06
  • [국문학개론] - 한국어 듣기,교육 방법론의 현황과 과제,의사소통능력의 정의, 의사소통 능력의 구체화, 구어 능력의 정의
    법으로 통칭되어 불린다. 이 시기에서는 구어적 사용에 대한 교수는 거의 고려되지 않았다. 달리 말해 언어가 구두-청각적 의사소통을 위해 교수/학습되는 것이 아니라 ‘학문적인’ 것 ... 을 위해, 또는 외국어의 독해 능력을 배양하는 것에 더 큰 초점을 두었던 시기라 할 수 있다.앞 단계가 명시적인 이론적 기반을 지니지 못했던 단계라면 두 번째 단계는 교수법에 대한 ... ode Learning 등이 주요 교수법으로 등장하고 사용되던 시기라고 할 수 있겠다. ‘언어능력(linguistic competence)’의 배양을 위한 목표어 문법 교육이 강조
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24
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2025년 05월 24일 토요일
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