"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 3,981-4,000 / 4,286건

[교육공학] 교수매체(정리)

'에서 유래된 말로써 ~사이의 관계를 맺어주는 역할, 다리 의 의미를 갖는다. 교육공학의 이론적 발달과정과 함께 매체의 개념이 확대되었다고 볼 수 있다. 즉, 초기 테크놀로지의 기계 ... 매체3.2. 학습경험으로서의 교수매체4. 교수매체의 분류5. 교수-학습과정에서의 교수매체의 활용5.1. 교사중심수업에서 매체의 보조적 활용5.2. 교사보조수업에서 매체의 중심 ... 적 활용5.3. 원격교육에서의 교수매체 활용5.4. 특수교육에서의 교수매체 활용6. 교수매체의 체제적 활용을 위한 선택 절차6.1. 학습자 분석6.2. 목표의 기술6.3. 방법, 매체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.26

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[수학교육론] 학습지도와 원리

- 대학원에서의 수학 교수방법- 목표 : 주어진 공리체계내에서 명제에 대한 증명의 발견활동을 통해 수학하는 능력의 개발- 순수한 발견방법2 Bruner의 교수법- 구조중심 교육과정의 기본 ... 으로써 참으로 살아 있는 수학교육을 지속적으로 할 수 있는 열의를 유지시켜 줄 것이다2) Bruner의 발견방법(1) 교수이론과 EIS이론* 교수이론- 지식과 기능을 획득시키는 효과적인 방법 ... : 학습될 자료를 제시하는 가장 효과적인 계열을 구체화해야 한다4 보상과 처벌의 특성과 조정방식 : 학습-지도 과정에서 보상과 처벌의 본질과 속도를 구체화해야 한다* 학문중심 교육과정 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.10

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[교육] 교육 심리학적 기초

3 절 교육심리학의 분야1. 인간발달과 교육1.1. 인간발달의 원리1.2. 인간발달의 단계2. 학습이론과 교육2.1. 행동주의 2.2. 인지이론2.3. 인간주의3. 인지과정과 교육 ... 이 위기에 처했을 때 부르너(J. Bruner), 콜버그(J. Kohlberg), 플라벨(J. Flavell) 등에 의해 미국에 소개된 뒤로 미국 교육에 많은 영향을 주었다. 특히 많 ... 의 분야 중에서도 특히 교육과 관련이 깊은 분야인 인간발달, 학습이론, 인지과정과 교육에 대해 다룬다.1. 인간발달과 교육1.1. 인간발달의 원리인간발달에는 여러 가지 원리가 작용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.13

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[교육심리] 발견학습과창의력수업

화되어 과학교육에 대한 국가적 주도가 시작되고 과학자들과 교육자들에게 보다 효과적인 교육과정 자료를 개발하도록 하는 요구가 빈번해 지면서 (Blough & Schwarz, 1990 ... 것이다. 지적인 탐구과정을 통해 탐구적인 사고의 방식을 학습자에게 형성케 하는 것이 발견학습의 주요 목표인 것이다.1-2 발견학습의 효과발견학습 또는 그와 같은 학습이론이나 교육 ... 수업의 과정1. 발견학습1-1 발견학습의 기본성격1) 발견적 학습의 기초 : 러시아에서 Sputunik가 발사된 1957년 이후 과학 및 공학적 우월을 위한 국가적 경쟁이 본격

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.13

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[교육학]학습이론과 교수이론의 이해

다. 이와 같은 교육 활동에서 가장 핵심이 되는 것은 교수와 학습, 즉 학생들이 배우는 일과 교사들이 가르치는 일이다. 교육학의 많은 하위 영역들이 이와 같은 교수-학습 과정에 관심 ... 을 두고 있고, 교육공학 역시 그러하다. 교육공학은 교수-학습 과정에 대한 관심을 바탕으로, 학습에 영향을 주고 학습을 효과적으로 이루도록 하는 것에 그 목적을 두고 있기 때문이 ... 학습이론과 교수이론의 이해Ⅰ. 들어가며교육이란 가르치고 배우는 활동을 통해, 학습자들을 의도적이고 계획적으로 바람직한 길로 이끌어 인간 행동을 변화시키는 일이라고 정의할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2004.10.20 | 수정일 2014.06.13

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[교육평가]수행평가

과 함께 하기 위해서는 선택형 위주의 지필평가로는 그 소임을 다할 수 없다. 따라서 학습과정을 중시하고 교육의 결과를 질적으로 평가해야 할 것이다. 그럼에도 불구하고 학교단위나 동 ... 화 수준으로 구분하여 측정 및 평가할 수 있다는 것- 성취수행 과정에 어떤 동기 요인이 얼마나 작용하는가를 파악하는 것은 성취수행의 질적 관리와도 관련됨- 학교교육의 효과를 보다 타당 ... 비교4. 수행평가의 종류5. 수행평가의 절차 및 전략Ⅲ. 수행평가의 문제점 진단 및 개선방안Ⅳ. 수행평가의 발전방향Ⅰ. 수행평가의 도입 배경21세기의 교육은 고등정신 기능을 함양

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.18

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[유아교육론] 유아에 대한 이해

유형의 사고나 활동으로 조직화 된 것을 의미한다. 삐 아제는 쉐마의 반복적인 형성과정을 통해서 인지가 발달한다고 보았다.-1-3) 교육관삐아제는 먼저 유아에 대한 이해가 선행 ... 과정'을 제창하고 나섰다. 나선형 교육과정이란 모든 교과가 각 발달단계에서 그 연령에 맞는 언어로 가르쳐 지는 것을 말한다.부르너는, 준비성의 고정관념에 사로잡힐 필요 없이, 시대 ... 과 기술의 구조가 체계적으로 표현된 내용으로 교육과정을 구성해야 함을 강조하였다.5) 약점① 사회에서 필요한 보다 많은 지식을 얻게하기 위해서, 인간을 공부만 하는 기계론 적으로 인식할 우려가 있다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.21 | 수정일 2015.08.21

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[교육공학] 수업이론과 모형 10권참조

① 브루너(Bruner) : 수업이론은 처방적이고 규범적이어야 하며, 학습되어야 할지식이나 기술을 익혀야 할 수준을 가늠하는 준거와, 학습자가 일정한 수준까지 도달하는 데 필요한 조건 ... 의 모형과 수업과정(1) 수업목표의 설정면에서㉮ 지식의 구조를 개인적 또는 사회적 관련성의 맥락 속에서 다루는 교육의 내용적측면의 목표이다 → 교육은 학생들이 사회적ㆍ물리적 환경 ... 으로서, 그와 같은 행동을 할 줄 알게 하기 위하여그의 환경을 의도적으로 조작하는 과정이다. (S.M.Corey)(2) 수업이란 학습자의 내적 학습과정을 뒷받침하기 위해 마련

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.05

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교과교육의 목적

3. 교과교육의 목적0032152 경영 이민희제1절 개별 교과교육의 목적우리의 학교 교육과정은 바람직한 인간상의 제시와 함께 교육목적을 설정하고 그것을 실현하기 위한 구체적인 ... 교육과정을 제시한다. 즉 각각의 교과교육의 목적을 실현하면 전체 학교교육의 목적을 구현할 수 있을 것으로 기대한다.각 교과에서의 기본 개념과 원리를 이해하고 탐구의 능력을 기르는 것 ... 것을 전제로 해야 한다.즉 지식을 탐구하는 것, 진리를 추구하는 일이 가치 있다고 하는 것에 의해서 정당화해야 한다.제 3절 교육과정 이론들의 교과교육 목적: 일단 교육목적이 정해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.14

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[공통사회교육론] 미국과 우리나라의 교육과정 비교

).사회과는 지리, 역사, 공민 이상의 것→사회과학 내용증가; 인류학, 사회학, 정치학, 경제학, 심리학 등 사회과학의 내용과 연구 방법의 증가.배경- 브루너 연구 보고서 [교육의 과정 ... 차 례I. 서론Ⅱ. 본론- 미국의 사회과 교육과정의 발달과정- 우리나라의 사회과 교육과정의 발달과정Ⅲ. 결론Ⅰ. 序論사회는 많이 변하고 있다. 다원화해지고, 복잡하며, 점점 급변 ... 과 우리나라에도 소개되어 현재와 같은 교과목으로 발전해 왔다. 이에 미국에서 사회과 교육이 생겨나고 교육과정이 변천해온 과정과 우리나라의 변천과정을 알아보겠다.Ⅱ. 本論1) 미국

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.16

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[유아교육] 피아제와 수학교육

피아제 (J. J. Piaget)와 수학교육1. 조작적 구성주의와 주의점조작적 구성주의는 인식 주체에 내재된 실현되지 않는 객관적인 수학적 지식의 잠재성과 그에 이르는 불변 ... 할 수 없다. 이때 그 결과의 확인이 대상에 대해서 행해진다고 하는 점에서 그 구성의 과정은 경험적 추상화와 관련이 있는 것으로 보인다. 그러나 사실상 그 확인된 성질은 주체의 활동 ... 에 의해서 대상에 도입된 것이다. 피아제는 이와 같이 구성과정이 경험적 추상화와 관련이 있어 보이지만, 구성 결과를 확인해 주는 성질은 주체의 활동에 의해서 대상에 도입되는 추상화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.30

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[교육심리학] Piaget와 Vygotsky의 이론의 교육적 시사점

다. 이때 적응과정의 결과로 새로운 정보와 심리구조를 획득하는 인간은 지식을 추구하고 경험하는 능동적인 존재이다. 이러한 인지적 접근방법을 통한 피아제 인지발달이론이 교육에 시사 ... 은 미국교육이 위기에 처했을 때 브루너 등에 의해 미국에 소개된 이후 미국교육에 많은 영향을 주었고 특히 유아교육 프로그램에 많은 영향을 주었고 피아제의 인지 발달론에 따라 자라나 ... Piaget와 Vygotsky의 이론의 교육적 시사점수 업 명 : 교육심리학담당교수 : 최지은학 과 : 역사교육과학 번 : 2001028001이 름 : 김장미제출일자 : 2003

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.05.07

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[상담심리] 교수 학습이론

. 교육과정에 대한 생각 학생들에게 학문의 지식을 가장잘 가르치려면-지식의 구조를 가르쳐야 한다.- Bruner의 3가지 특징① 경제성(economy) : 정보의 양(머리속에 기억 ... 이론 : 수업심리학의 가장 뛰어난 이론가의 한사람※ 수업심리학 접근방법- 거시적(macro) 접근방법 : 학교과정 (수업시간사용, 교실관리, 교실의 적응력, 교육과정 자료)- 미시 ... 교 수 - 학습이론ㅇ 교수와 학습은 논리적으로 함의의 관계이며 교육내용을 중심으로 논리적 측면과 심리적 측면에서 밀접하게 연결되어 있음.ㅇ 교수이론과 학습이론은 서로 지향하는 바

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2001.11.16

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[교육학] 나선형 교육과정과 지식의 구조

교육내용으로서의 지식20001209 김준영나선형 교육과정과 지식의 구조사이의 어떠한 논리적 혹은 의미상의 관련이 있는지 나름대로 생각해보았다.나선형 교육과정에서 교육내용은 '어른 ... 이 알 가치가 있는 내용' 또는 '아이 때에 그것을 배우면 보다 훌륭한 어른이 되는 데에 도움이 되는 내용'이어야 한다고 언급하고 있다. 교육과정이 교육수준 전체에 걸쳐 각 발달단 ... 형 교육과정의 측면에서 보면 교사가 학생들에게 가르쳐야 할 것이 단편적인 지식이라고 한다면 앞에서 언급한 교육내용의 정의, 곧 '아이 때에 그것을 배우면 보다 훌륭한 어른이 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.12

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[교육사회] 교육과정의 사회학

활동이 더 강조된다. 논문이나 구두발표를 통하여 전문학자처럼 표현하고 논리를 전개하는 사람이 우수한 학생이다. 브루너(Bruner, 1973)가 제창하는 학문중심 교육과정, 프랑스 ... 들은 가지고 있었듯이, 교육사회학자들도 대체로 그랬었다. 그러므로 교육과정 또는 학교가 가르치는 지식과 규범에 관하여는 이렇다할 의문을 제기하지 않았다. 그러다가, 교육과정이 교육사회학자 ... 들의 연구대상으로 갑작스럽게 대두된 것은, 교육과정이 "사회적으로 조직된 지식"이라고 선언한 영(F.M.D. Young)을 비롯한 "신교육사회학자" 또는 "교육과정 사회학자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.19

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[공통사회교육론] 미국과 한국의 사회과교육과정 비교 고찰

방법 추가.배경- 브루너 연구 보고서「교육의 과정The Process of Education」(1961)에 따른 교육과정 운동의 전개 - 모 든 교과는 그 교과에서 가장 중요 ... 미국과 한국의 사회과교육과정 비교■미국의 사회과교육 과정역사, 지리, 경제학, 정치학 등의 사회과학 과목을 통합하여 학교에서 교육하는 사회과라는 교과목으로 발전한 것은 20세기 ... 초반 미국에서였다. 이러한 교과목은 제2차 세계대전 후에 일본과 우리 나라에 소개되어 많은 영향을 받았다. 미국의 사회과교육의 탄생과 발달과정은 다음과 같다.{시 대성 격구 분특

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.23

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[교육심리학] 교육심리학의 성격,발달,영향력

하려는 응용적 심리학이라고 할 수 있다. 그러나 교육심리학을 단순히 심리학적 지식의 응용이라는 관점에서만 그 성격을 규정할 수는 없다. 교육심리학은 교육의 현상과 과정을 심리학 ... 하는 분야가 아닌 것과 같은 것이다. 더욱이 교육심리학은 독자적인 이론과 방법론을 통하여 자율학(autonomous discipline)으로 발전되어야 한다. 브루너는 '교육심리학 ... 심리를 꺼려하는 것을 주목할만하다.넷째, 과거에 심리학의 원리나 법칙들이 주로 통제된 실험실에서 확립된 반면, 교육은 이에 비하면 상당히 자연 상태에 가까운 교실에서 일어나는 과정이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.19

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학습이론

게 된다고 수집하여 관찰자의 주관성을 크게 문제 삼았다.강점수업과정의 통합적인 측면을 강조하고 있다는 대단한 강점을 가지고 있다.명료성지식의 표현 방식에 관하여 Bruner 지식이 ... 있다는 교육적 가능성의 제시셋째, 학년이 증가함에 따라 주제를 반복하여 전개하는 나선형 교육과정이 분류체계의 계쵠을 위해서는 이상적이다.내째. 시청각 매체와 같은 수업보조물 ... 은 오히려 정의적 영역의 교육을 중시한다.둘째. 교육의 과정은 새로운 인본주의적 양상을 띄어 학생의 인간적 성장은 교사와 학생의 참다운 인간관계속에서 인격적 만남과 상호작용을 통하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.27

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[과학교육학 개론] 2-2장 과학의 구성요소

이 구축된 과정도 가르쳐야 함.개념 : 어떤 특성이나 속성들을 공통적으로 가지고 있는 사상, 사물, 현상에 대한 추상화임. 브루너 등에 따르면 개념은 ①명칭, ②정의, ③속성 ... 스스로 구성한 의미로 이루어져 있다 (Fick, 1993)[그림 2-2] 과학을 통해 학생들이 세계를 이해하는 과정과 이에 관련된 요소1. 과학태도* 과학태도는 과학을 하고 학습학기 ... attitude)3) 지적 태도(intellectual attitude)감성적 태도지적 태도과학 교육을 통해 학습과 새로운 경험에 대한 학생들의 자연적인 호기심으로부터 다음과 같

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.05

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[교육학] 교육학 용어정리

(Dewey)의 문제해결 및 반성적 사고에 대한 관심은 진보주의 교육의 인지적 측면이 후일 인지적 측면에 대한 새로운 관심으로서, 열린교육에 공헌하게 된 브루너(Bruner ... 을 갖고 명확한 이론과 경험적 실 증을 통해 과학의 논리와 지식을 활용해 계획적으로 변화시키는 과정이다.( 이형행지음 . 2001 . 교육학개론 .양서원 . p 13∼15 )◈계속 ... 하였다.( 이형행지음 . 2001 . 교육학개론 .양서원 . p 90)◈발달주위와 교육교육은 생득적인 잠재능력을 계발하는 자연적 성장과정이라고 생각하였다.( 이형행지음 . 2001

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.10

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