"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 3,961-3,980 / 4,286건

[교과교육 유형] 교과목적과 교육과정 유형별 목적

목차교육과정 이론들의 교과교육 목적1. 교과중심 교육과정의 목적1) 형식도야 이론2. 경험중심 교육과정의 목적1) 경험중심 교육과정의 교육목적2) 듀이의 교육목적3. 학문중심 ... 교육과정의 목적1) 일반적 전이를 위한 교과교육2) 지적 안목을 위한 교과교육3) 학문적 사고를 위한 교과교육4. 통합 교육과정의 목적교육과정 이론들의 교과교육 목적교육과정 이론 ... 은 무엇을 가르칠 것인가에 대한 대답을 추구하는데 그 대답은 그들이 가정하는 학습자, 사회, 지식 등에 관한 관점에 따라서 달라진다. 교육과정 이론들은 이 세 가지에 대한 가정에 따라

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.09.23 | 수정일 2015.10.06

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미국의 4대 교육철학 비교

주의) ＋ 항존주의㉡Bruner 「교육의 과정, Process of Education」㉢교육목적 - 현재, 미래의 생활을 동시에 대비㉣학문중심의 교육과정(지식의 구조, 나선형배열법 ... 발전과정?1919년 진보주의교육 협회(PEA)가 조직.?1920-1930 : 전성기?1940년 아동중심교육 에서 사회문제를 중 점으로 하는 교육으 로 전향하여 Olsen의 지역 ... 사회학교운동이 전개되었다.?1938년 베글리에 의 해 “미국교육향상을 위한 본질파 위원회” 가 결정되면서 발생.?1960년대 학문중심교 육과정을 탄생시키는 데 결정적 역할?진보주의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.26

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[교육관련] 교육방법의 유형

교육방법의 유형교육방법의 유형은 크게 학습주체에 의한 분류와 집단 크기에 따른 분류로 나누어 진다. 먼저 학습주체에 의한 분류에 대해 알아보겠다.1. 학습주체에 의한 분류학습주체 ... 에 의한 분류로는 교사중심의 교수방법과 학습자중심의 교수방법, 혼합된 교수방법이 있다.첫째, 교수중심의 교수방법의 일반적 특징은 학습자들에게 교수과정과 교수내용을 전달하는 방법 ... 교수방법의 일반적 특징은 학습자 개개인의 학습 스타일에 따라 융통성이 많고 1970년대 열린학습이라는 말로 시행했던 학습자중심의 교육이 실패로 돌아간경우가 있다. 구조는 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.06

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[교육과정이론] 교육사조에 따른 교육과정의 변천과정

課程은 무엇을 어떻게 가르칠 것인가 하는 問題들에 관한 집중적으로 연구하는 학문이라고 말할 수 있을 것이다. 교육과정에 대한 관심은 교육이 시작됨과 함께 있어왔다고 볼 수 있 ... 을 고려하여 여러 과정으로 나뉘어진 교육 프로그램(다) 方法中心個別化形敎育課程(method centered curriculum)각 프로그램에 따른 적절한 평가도구 평가방법이 요구 ... ··············· 7(1) 學問中心敎育課程의 登場背景(2) 學問의 正義(3) 學問中心敎育課程의 特徵(4) Bruner의 敎育課程의 精髓(5) Bruner가 말하는 學文中心敎育課程(6) 學文

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.25

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[사범]유아 교육 - 유아교육과정,

☆ 목차 ☆★ 교육의 목적-교육목적의 의의 ………………………………2-교육목적 설정(진술)의 일반적 목적 ……‥2-우리나라의 교육 목적………………………‥3★ 교육과정-교육과정의개념 ... …………………………………4-교육과정의 유형 ………………………………8-교육과정의 구성요소…………………………15★ 유치원 교육과정의 편성과 운영…………21★ 참고문헌 ... .② 교육 그 자체가 가치용어.③ 교육목적은 내재적으로 주어지기 때문에 초월적인 것의 수단일 수 없다.④ 교육개념에 내포된 교육목적의 준거 : 규범적 준거, 과정적 준거, 인지적 준거

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.02

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지식의 구조론

Ⅰ. 서론'知識의 構造'(structure of knowledge)라는 말이 교육학의 용어로 널리 쓰인 것은 1960년 브루너의 「敎育의 過程」이 출판됨으로써 비롯하였다. 이 책 ... 내용이라는 생각이라말로 ‘貴族主義的’인 것이 아닌지 알 수 없는 일이다.Ⅳ. 연구와 發見「교육의 과정」에 나오는 말로서 그 이후 널리 인용된 말이 세가지 있다.(1) 한 교과의 교육 ... 의 입장의 차이가 있다. 그리고 이 입장의 차이는 학생에게 물리학을 가르치는 장면에서 충분히 존중되지 않으면 안된다.다음 절에서 고찰할 "나선형 교육과정"은 그 입장의 차이를 존중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.14

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[교육행정] 개별화학습

그들 각자의 적성, 진도, 필요에 따라 가능성을 가지고 있다.그럼에도 불구하고 대부분의 학교 교육은 이를 무시한 채, 일체 집단수업을 하는 실정이다. 최근 교육계에는 이러한 일체 ... 는 없다.(2) 학교교육의 문제점 해소학습부진아가 누적되고 있는 현실에서 개별화학습의 필요성을 느끼게 되는 바, 이는 집단중심의 획일적 지도결과의 당연한 귀결이기 때문이다.(3) 교육 ... 의 본질적 목적의 추구개별화 교육은 1학습자의 권리이고, 2교육의 궁극적 목적인 개성을 신장시키는 방법이며, 몰개성화·비인간화하는 3오늘날의 학교교육의 문제를 해결하는 실마리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.05.20

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[교육심리] 인지주의와 행동주의 비교

피아제는 네 가지 단계로 구분하여 설명하고 있다. 그것은 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기이다.⑵ 브루너 ■ 미국의 심리학자.【 Bruner의 교수학습 이론 】■타난다. ... 반응에 강화자극을 준다.변동 시간 강화계획 : 시간의 간격을 어떤 평균 간격에 맞추어 놓고 그 범위 내에서 변동시켜 가면서 강화자극을 준다.■ 교육에의 적용과 한계(박승재, 조희형 ... 과정을 대리적 강화라고 부른다.③ 수행과 획득에 있어서 관찰학습의 구성요소- 주의과정 : 모델에 주의를 기울여야만 모방할 수 있다.- 파지 과정 : 흔히 모델을 관찰한 후 어느 정도

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.21

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국어 수업지도안

REPORT수업설계 ? 수업지도안과목교육공학 및 교육방법담당교수학과학번이름1. 수업설계의 목표 및 특성.본 수업 설계는 수업 내용을 쉽게 이해하여 실생활에 적용, 활용하기 위한 ... 생활과 적절한 문장을 완성하여 사용하는 것을 힘들어하는 학생들이 점점 많아지고 있다. 따라서 국어의 문법적 현상을 알고, 말을 다듬는 과정을 통해 표현의 완성도를 기르고, 듣는 사람 ... 수업 내용을 의미 있게 수용할 수 있도록 도와주는 역할을 한다. 네 번째 Bruner의 발견학습은 학생 스스로가 답을 찾기 때문에 능동적인 학습을 하게 해 준다. 다섯 번째 행동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.11

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[유아교육과정] 교육과정의 개념과 유형(개념의 변천,유아교육과정의 개념분류)

의 동기는 지식과 기술이 폭발적 증가를 들수 있는데 지식이란 전이도가 높아 `지식의 구조`가 최선이라는 주장이 대두하였다.학문중심 교육과정을 공식적으로 천명한 브루너는 교육과정은 각 ... 1.서론-교육과정이해의 필요성과 난해점교육과정은 교육대상인 학습자와 학습자를 둘러싼 환경 및 시대적, 사회적 요구를 수렴하여 체계화하는 것인 만큼 교육과정에 대한 개념은 학자 ... 들 간에 또는 시대에 따라서 다양할 수 밖 에 없다. 특히 잠재된 능력의 발달 가능성만을 보이는 유아가 있어, 적합한 교육 과정 관을 설정하기란 난해한 일이다. 유아교육과정은 유아교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.19

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인지발달이론

를 동화와 조절을 통한 적응(평형)과정에서 학습자는 이전에 학습된 개념을 새로운 개념에 연결시키게 된다.2. Bruner의 인지발달이론Jerome Bruner는 아동이 세상을 인지 ... 1. Piaget의 인지발달이론Piaget : 스위스의 심리학자로 지식이 조직되는 과정의 분석을 통해서 인간의 사고가 발달하는 과정에 대한 이론을 제시.1) 인지발달의 과정 ... 활동도식은 조직과 적응의 과정을 통하여 형성된다.·조직 : 유기체가 일관성 있는 체계를 형성하도록 통합하는 기능으로 물리적이고 심리적인 구조를 보다 높은 수준의 체계로 통합시키는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.06

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인지발달

. Bruner(1966)의 인지발달 이론;아무리 어려운 과제라도 아동의 눈높이에 맞춰서 교육하면 아동은 그것을 이해한다.·발달과정의 고려할 것:ㄱ 지적인 성숙이란 자극으로부터 반응의 독립 ... 제3장인지발달{< 교육심리학의 이해 >1. Piaget(1986∼1980, 스위스 심리학자)의 인지발달 이론1) 인지발달의 과정·정신적 성숙: 그 이전에 존재하지 않았던 새로운 ... 지식의 구조화를 명백히 하는 것이여야 한다.ㄷ 학습자료의 조직 계열을 명백히 하여야 한다.ㄹ 수업의 과정에서 상과 벌의 성격과 그 방법을 분명히 하여야 한다.* Bruner의 사전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2001.09.18

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[교육] 행동주의와인지주의

. Bruner의 발견학습.3. Lewin의 장(場) 학습이론.4. Kohler의 통찰학습이론.5. 정보처리 이론.교수 설계의 시사점--참고문헌 :행동주의 이론행동주의에서의 학습 ... 의 변화를 강조.3. 실험실 장면에서 동물을 대상.Ⅰ. 고전적 조건화 이론.1. pavlov의 고전적 조건 형성1) 배경: 소련의 생리학자인 Ivan pavlov가 개의 소화과정 ... 점.행동목표 제시외재적 동기의 강화수업계열수업평가인지주의 이론인지주의에서의 학습의 정의학습 정보에 대한 처리 과정을 거쳐 머리 속의 지식이 변화하는 것이라고 본다. 즉, 자극

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.06

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인간 중심의 교육과정

人間中心敎育課程1.人間中心敎育課程의 槪念1)현대사회의 인간성 회복에 역점을 둔다.2)학생이 학교생활을 하는 동시에 가지는 모든 경험으로 경험형 교육과정과 비슷하나, 학교 ... 의 지도외에서 가지는 경험도 포함한다는 점에서 다르다.3)인간중심 교육과정에서 가지는 경험은 학교의 지도, 계획, 의도에 의하여 가지는 경험인 표면적 교육과정과 학교의 지도, 계획 ... , 의도가 없는 데도 가지는 경험인 잠재적 교육과정 등이 있다.2. 人間中心敎育課程의 背景1)학문중심 교육과정에서 정의적인 측면의 교육의 소홀한 데 대한 비판으로 전인교육이 강조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.15

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음악교육의 미학적, 심리학적, 사회적 접근

의 기능, 사회적 규범의 준거기능, 사회체제에 대한 통합 또는 통제적 기능, 종 교적 기능, 문화적 기능, 상업적 기능 등·음악교육의 교수·학습방법: 교육과정에서 규정한 음악의 기능 ... 가 서로 작용하며 개인이 인격체로서 성장 발달해 나가는 과정”·베버 : “교육이란 바로 인격화, 사회화, 문화화를 위해 학습과정을 도와주는 행위”로 규정하고 “교육은 사회화 과정을 포함 ... Ⅰ. 음악교육의 미학적 접근- ‘미’ : 음악 예술의 본질 및 가치를 이루는 최상의 단위- 예술 : 인간이 생물학적 존재 이상의 것으로서 무엇인가 형이상학적 가치를 추구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.16

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[교수학습] carroll의 이론과 학교학습모형

대에 치열해진 과학경쟁은 개인 능력의 최대 개발이라는 교육의 지상 목표를 세우게 되었고, 이에 대한 절박하고 깊은 연구를 수행하도록 하였다. 교재에 있어서는 Bruner의 교재 구조 ... 다른 분단이나 학습이나 교육과정에 배정된다.여러 교과목에 대한 배당 시간의 차이 또는 위에서 밝힌 바와 같이 학습을 위해서 허용하는 시간에 대한 학교의 ‘공식적인’ 방침의 차이 ... chool learning)』이라는 저서에서 연구된 것이다. 그 동안 학교 수업이 얼마나 철저하지 못하고, 형식에만 그친 교육이었느냐 하는 것은 이러한 연구가 나왔다는 사실 하나로

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.27

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[교과교육론] 통합교육과정의 이론적배경을 기술하고 교육계획안을 작성..

한다. 학문 중심 교육과정의 대표적 인물인 Bruner는 학문의 기저를 이루고 있는 일반적인 아이디어, 기본 개념, 또는 일반적 원리 등의 용어로 표현되는 지식의 구조라는 새로운 ... Ⅰ. 통합교육과정의 이론적 배경일반적으로 유아교육과정의 기본적인 구성과 운영은 통합적으로 이루어진다. 즉, 유아의 발달영역은 전인적 발달로 통합되어야 하며, 교과영역도 유아교육 ... 에서는 분리되어 가르칠 수 없을 뿐 아니라, 환경구성으로서의 여러 흥미영역도 통합적으로 이루어져야 한다는 것이다. 이에 통합교육과정에 대한 이해를 위하여, 통합교육과정의 개념과 필요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17

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교과중심 교육과정

적용에 난점이 있음 - 브루너1 1950-1960년대2 브루너 : 모든 교육과정은 학문의 구조에 기초하여 조직되어야 함3 교육의 과정 : 구조의 중요성, 학습의 준비성, 직관 ... 를 달성하기 위해 어떤 교과목을 제공할 것인가가 중요교과목 속에 어떤 지식, 내용을 포함하도록 할 것인가를 결정3 교사의 역할 : 교과목의 가치, 특색을 평가하는 일4 분과 교육과정 ... 기 쉬움 - 언어주의에 빠지기 쉬움e 학습내용이나 학습경험의 조직 배열이 비능률적임f 학습을 세분화하고 단편화 - 듀이1 학습자 자신의 경험이 교육과정 계획의 출발점이 되어야 함

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.07

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교육 과정 및 평가 '정리'

중심으로(활동주제중심의 통합) → 초등교육 저학년- 중학교에 제2외국어 도입- 고등 2,3학년에 선택중심교육과정으로 바뀐다.(자신의 진로, 흥미에 따라)Tyler와 Bruner ... 교육과정 ;교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심1. 교과중심 교육과정 (중세~1920년대)*개념- Curriculum- 가장 전통적이고 보편적 교육과정으로서, 로마시대의7자유 ... 학과에서 유래, 형식도야이론에서 출발- 교육과정은 교수요목(가르칠만하다고 생각되는 주제들)으로 정의되며, 전적으로 교과를 가르치는데만 관심.- 지식의 체계 를 존중하는 것으로 학교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.11

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[역사교육] 탐구식 역사교수모형의 재인식

, 사진, 영화, 슬라이드 등의 교수매체나 조별학습과 같은 교수조직이 어떻 게 활용되어야 할 것인가를 결정하는 기준으로서, 교욱과정의 가장 구체적인 표현이다.2교육내용에 관한 교사 자신 ... 의 독자성을 탐구하는 것이라고 본다.보다는 실증론적 역사철학이론을 역사교육에 적용하려는 노력에 집중되어 왔다. 헴펠, 포퍼 등의 실증론자들은 역사적 설명도 자연과학적 설명과정과 유사 ... 강조1 역사교육 연구들은 대체로 역사 이해의 과정 을 중시하는 탐구양식의 학습을 강조하였 고 특히 역사교수법에 대한 연구들은 학생들의 역사적 사고력, 비판력, 판단력 등 역사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.03

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