"실과지도안"의 검색결과 입니다.

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6학년 수업지도안 실과 세안 실과 지도안 특수교육 실과 수업 설계 천연염색ppt 아동요리 ppt 바느질 지도안

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"실과지도안" 검색결과 161-180 / 2,297건

[학습지도안-실과]실과교수학습안, 수업계획서, 실과 교육의 필요성 제시

주제: 범교과 교육(실과교육) 실생활 수업계획서-교수학습안{목차}1. 들어가며2.문제점 및 해결방안3. 수업개선방향4.교수학습안5. 실제 활용할 수 있는 예시(튼튼일보)----- ... 교육과 같은 연장선상에 있다고 볼 수 있으며, 이렇게 볼 때 실과와 범교과 교육을 연계하여 지도한다면 더 높은 효과를 기대할 수 있을 것이다.2. 문제점 및 해결방안교육과정-실생활 ... 과의 연계를 통한 5학년 5단원 지도방안수업의 개선 및 연계지도 방안실과(1)영양소의 의미와 종류, 우리 몸에서 하는 일, 들어있는 음식 알기- 영양놀이와 게임 활동 : 영양 빙고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.20

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[초등지도안] 실과 지도안

{( 실과 )과 교수·학습 과정안단원(제재)7. 컴퓨터와 나의 생활학습 주제차시교과서보조 교과서인터넷에서 발표 자료 찾기3/12실과학습 목표♣발표 자료를 구상하고, 인터넷 ... 을 통해 자료를 저장하는 방법을 지도한다.동영상 다운로드 안 되는 점을 설명하기시간 부족 시 과제로 부여한다.PPT 자료다음 시간에는 오늘 구상한 것을 바탕으로 직접 발표 자료 ... 작고 흐려요.-오른쪽은 글씨가 너무 작아서 안보여요.·발표 자료 구상 시 주의점 확인하기발표 자료를 수집한다.1220주제 선택 시 학생의 의견을 존중한다.PPT자료잘된 발표 자료

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.18 | 수정일 2021.10.20

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실과지도안-제헌절(갑안)

. 본시 학습 지도안단원(제재)계기학습주 제제헌절차시대 상남20명, 여16명일 시2007. .장소실과관학습목표? 제헌절의 의의에 대해서 안다.? 법의 필요성에 대해서 알고, 준법 ... Ⅰ. 학생 실태 조사영역조사 내용방법빈도(%)분석 및 지도 대책이해?제헌절의 날짜를 아는 학생?제헌절이 무슨 날인지 아는 학생?제헌절의 의의를 아는 학생?제헌절에 국기를 게양 ... 의 함양에 중점을 두겠다.Ⅱ. 본시 학습을 위한 교재 연구1. 지도 내용 및 방법문제파악→? 우리가 지켜야 할 규칙이나 법에는 무엇이 있는지 알아본다.? 규칙과 법을 연관시켜 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.31

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실과지도안-광복절(갑안)

들의 유가족을 도우려는 마음 자세를 가진다.? 나라의 소중함을 알고, 나라의 발전을 위해 노력하는 자세를 가진다.2) 지도상의 유의점- 본 학습 지도안은 2차시 분량으로 각 40분 ... 적 영역(기능)? 일제의 탄압 하에 전개된 독립 운동 자료를 모아 정리할 수 있다.? 조사한 결과를 독립 운동 역사 지도나 연표로 나타낼 수 있다.? 국경일이 되면 국기를 바르게 게양 ... 가 소극적인 편은 아니나 다소 적극적인 면모는 보이지 않는다. 학습한 내용을 활용함에 따른 민주적인 태도가 요구되고 이에 대한 적극적인 지도가 필요하다. 또한 학습에 있어서 긍정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.31

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수업지도안)실과)5학년-달걀삶기

해 볼 수 있다.달걀의 조리법 알기달걀 삶기달걀카나페 만들기Ⅴ. 수업은 이렇게 진행됩니다.33 실과교수·학습과정안1일 시대상 및 장소5학년 6반 교실지도교사주 제달걀 삶기단원간단 ... 실과과 교수-학습 과정안단 원5. 우리의 식사주 제달걀을 이용한 간단한 조리하기(10/10)일 시장 소5학년 6반 교실대 상5학년 6반 36명 (남자 17명, 여자 19명)지도 ... 별로 달걀을 조리하는 수업을 한 차시로 구성하였다.33 학습실태 분석결과 및 지도대책5가. 실과과의 각 영역 증에서 가장 좋아하는 영역(N=36)구분아동의 영양과 식사간단한 생활용품

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09

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실과 6-8 지도안

실과 교수?학습과정안단 원6-8. 환경을 살리는 나의 생활일 시2006. 11.학년 반6학년 3반장소기술실습실대 상남; 17명 여; 22명, 계 39명지도교사과 목; 실과담당교수 ... 고 있는가?Ⅵ. 본시 학습 지도안단원6-8. 환경을 살리는 나의 생활제재재활용품 만들기차시6/8쪽수128~129,133P학습 목표생활 속에서 필요한 소품을 재활용 소재로 만들 계획 ... ;학 과;학 번;이 름;Ⅰ. 단원1. 단원의 개관자원의 합리적 활용과 충실한 소비자 교육은 삶의 주체로서의 생활인과 소비자를 길러 내고자 하는 실과 교육의 핵심적 활동 중의 하나이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.15

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[교육학]실과 남용 지도안

단 원8. 환경을 살리는 나의 생활일 시2005년 11월 21일지도교사차 시4/8장 소과학관 106호대상6-1 학생 34명수업주제● 생활 자원의 사용과 환경보호수업형태실천적 문제 ... 다.수 업 지 도 안학습단계학습요항교 수 - 학 습 활 동시간자료 및유의점도입전시 수업확인▷ 교사의 질문을 통해 전시 학습내용을 상기한다.? 전시 학습내용을 실천하였는지를 자료 ... 유형별로 활동지 (자료 )에 분석한다.? [발문]자신이 자원을 낭비한 사례-화장지를 너무 많이 사용함, 종이 뒷장 활용 안 함, 음식 남 기기, 전기 기구 사용 후 전원 안 끔 등7

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.23

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간단한 음식만들기 (실과교수학습지도안, 초등학교6학년, 교생실습, 단원지도계획, 밥을이용한음식,영양교육, 교수학습지도안) PPT보고서

6 학년 실과 수업3. 간단한 음식 만들기 1. 밥을 이용한 음식 만들기 흰쌀 ( 백미 ) – 좁은의미의 밥 보리 잡곡 ( 찹쌀 , 율무 , 기장 , 수수 , 팥 , 약콩

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 19페이지 | 1,200원 | 등록일 2014.08.27 | 수정일 2016.03.07

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초등실과학습지도안(프렌치토스트만들기)

교수학습지도안5학년 1학기3. 간단한 음식 만들기과목 : 실과 교육 Ⅱ담당교수 :발표?제출일 : 2007년 5월 20일제출자 :교수학습지도안일시2007. 5. 20. (월) 6 ... 으면 교사가 먹은 토스트에 대해 이야기해 준다.? 프렌치 토스트는 색다른 식빵의 맛을 즐길 수 있다는 설명을 통해 요리를 하고 싶다는 욕구를 자극한다.- 밥 / 빵 / 안 먹었어요. ... 해 둔다.학습 과정교 사 활 동학 생 활 동시간 (분)자료 및 유의점조리 순서안 내● 만드는 방법 설명과 이해 (조리 과정이 있는 그림을 함께 보여준다.)① 식빵을 먹기 좋은 크기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01 | 수정일 2019.10.07

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밥을 이용한 음식만들기(실과교수학습지도안, 초등학교6학년대상, 간단한음식만들기, 본시수업안)

실과 학습 지도안일 시장 소6학년 1반 교실대 상6학년 1반 35명(남-20명, 여-15명)지도교수학 번교 사O O 초등학교실과 수업안단원명지도대상일시3. 간단한 음식 만들기6 ... 할 수 있다.2.밥을 이용한 음식의 종류를 말할 수 있다.수업자료교 사학 생교과서, PPT자료, 교수학습지도안교과서, 공책, PPT자료 필기도구 ... 호감도 높은 조리 실습 단원이어서 학습 준비에도 적극적으로 임하며 모둠별 활동도 활발하게 이루어지는 경향이 있다.Ⅲ. 지도관1. 밥과 빵에 들어 있는 영양소를 설명하고 그 중요

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.25 | 수정일 2016.03.02

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실과 지도안(갑안)-어린이날

정신을 함양하고, 어린이들에게 꿈과 희망을 심어주고자 제정한 어린이날에 관하여 지도하도록 하고 있다.이 단원에서는 어린이날의 유래를 알 수 있게 하고, 어린이날의 의미를 생각 ... 다.다. 어린이날에 우리가 할 수 있는 일에 대해 알아본다.3. 지도상의 유의점가. 어린이날에 대한 아이들의 보편적인 인식에서 벗어나도록 한다.나. 어린이날의 의의에 대해 학생 ... 《신청년(新靑年)》《신여성(新女性)》《학생(學生)》 등의 잡지를 편집 ·발간했다.한편 동화대회, 소년문제 강연회, 아동예술 강습회, 소년지도자대회 등을 주재하여 계몽운동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.31

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실과 지도안-성탄절

고, 그것을 벽난로 안으로 던지기 전에 가족들이 그 나무에 앉아 보는 풍습이 있다. 이는 활활 타오르는 불길처럼 자신들의 가정에 행운이 계속 되기를 바라는 마음에서 행해지는 것이 ... 는다.⑤ 아일랜드아일랜드의 대표적 풍습으로는 촛불 밝히기가 있다. 성탄절 전날 밤 사람들은 집안 곳곳에 촛불을 밝히고 창문을 조금씩 열어 놓는다. 이는 아기 예수의 부모들이 아기를 낳기 위해 ... 이 가시나무와 함께 사용되는 겨울 장식으로 담쟁이덩굴이 있는데, 유럽에서는 가시나무를 남성의 상징으로, 담쟁이덩굴을 여성의 상징으로 보아 이들 중 어느 것이 먼저 집안으로 들어오

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.12

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실과 - 간단한 음식 만들기 지도안 세안(1/10)

실과 교수 ? 학습 과정안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사적용모형3. 간단한 음식 만들기(1/10)6-1남 15 명여 27 명계 42 명2009. 6. 12(금)(6-1 ... 와 기본적인 조리방법-조리에 의한 식품성분의 변화-음식만들기라. 단원의 지도 계획차 시교과서 쪽수학습 주제주요 내용 및 활동학습 관련 자료132-35(본시)밥의 영양적 특성?밥 ... 토스트, 식빵피자, 샌드위치 사진,프렌치 토스트, 식빵피자,샌드위치 재료,조리도구(가스렌지, 후라이팬,칼도마, 접시 등)?양식상 차리는 법 알아오기마. 단원의 지도 목표1. 이해면

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.28

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[실과]실과 수업지도안

실과 교수·학습 과정안1. 단원 : 3. 간단한 음식 만들기2. 단원의 개관실과는 일의 가치를 존중하는 태도를 중요하게 여기고, 생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통한 ... 적응 능력을 기르는 생활 교과이다.이 단원에서는 우리가 늘 먹는 음식인 밥과 빵을 이용해 조리해 봄으로써 조리의 기본적인 방법을 익혀 집안 일에 참여하려는 태도를 가질 수 있 ... 다.나. 밥과 빵에 대한 기초 지식과 신선한 식품 고르는 요령을 알게 한다.다. 식품을 다루고 보관하는 방법을 익히도록 지도한다.라. 밥과 빵을 이용한 여러 가지 음식을 만들어 식사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.28

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실과 강낭콩 기르기 지도안

과목에서 강낭콩의 변인 통제를 실제로 해 볼 수 있다는 것도 큰 요인 중 하나이다.Ⅱ. 강낭콩 기르기 지도안의 특징현재 실습 지도의 제재 중 이용도가 가장 높고 과학교과의 생물 ... . 강낭콩 기르기 학습 지도안1. 단원명3. 꽃과 채소 가꾸기2. 학습 주제강낭콩 씨앗 뿌리기3. 학습 목표강낭콩 씨앗을 바르게 뿌릴 수 있다.4. 예습적 과제모둠별로 강낭콩 ... Ⅰ. 본시 학습 주제의 설정 배경1. 교양농업 및 환경교육의 실태분석면담 대상자 : 광주교육대학교 부설초등학교 6-7반 담임 선생님현재 초등학교 실과 교육은 어떻게 이루어지고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.05

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나트륨 저감화 교육(실과교수학습지도안, 초등학교5학년, 교생실습, 실과본시수업안, 나트륨섭취줄이기, 교수학습지도안) PPT, 파워포인트

나트륨 섭취를 줄이자 일 시 장 소 대 상 5 학년 3 반 (25 명 ) 지도교사 OO 초등학교수 업 목 차 1. 나트륨 적게 먹는 실천방법 2. 싱겁게 먹기 다짐하기함께 읽

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.27 | 수정일 2016.03.02

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JIGSAW와 이를 활용한 실과수업지도안

들이 있나?2. 표 만드는 방법과 셀 크기를 변경하는 방법은 무엇인가?3. 셀 안에 문자를 입력하여 꾸미는 방법은 무엇인가?4. 표의 테두리선을 바꾸는 방법은 무엇인가?전문가 집단 ... 6송○○256정○○556이○○224박○○146황○○410계1820247.3모듬 점수 = 20/6 + 24/6 = 7.33. JIGSAWⅡ교수학습법과 실과교육과의 관련성JIGSAWⅡ ... 협동은 교육 과정에서도 중요한 것임에 틀림이 없다. 실과교육은 일상생활 주변의 과제를 다루고, 생활개선 적용에 직결된 과제의 해결에 바탕을 둔 구체적이고 폭넓은 경험을 제공

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.17

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초등5학년 실과수업지도안

수업지도안단 원5.우리의 식사일 시지도교사차 시2?10장 소대 상5학년2반 28명(남14명 여14명)수업주제여러 가지 음식에 들어있는 영양소 알아보기수업형태문제해결법(조별?협동 ... 를 통해 내가 먹은 음식에 들어 있는 영양소를 알아보았다.6′㉶⑨ 활동지■수시지도■발표가 끝난후, 활동지를 다음시간에 가져오도록 한다.수업단계교 수 - 학 습 활 동시간자료㉶ 및유의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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[지도안] 실과 지도안

5학년 실과 교수-학습 과정안대전옥계초등학교 제 5 학년 1 반{단원(제재)차시장소학생일시지도 교사수업자7. 우리 생활과 전기· 전자4/105-1교실남 20 명여 15 명계 35 ... 성을 알 수 있도록 지도한다.3. 학생관학생의 성장 발달 단계에 따른 특징을 살펴보면, 실과는 Piaget의 인지발달 이론, Erikson의 사회·심리학 이론의 발달적 측면에서 중요 ... 하고, 나아가 전기 및 전자 기구들을 이해할 수 있는 기술적 교양을 가지는 일은 실과 교육이 실천성에 바탕을 둔 생활 문제 해결력을 길러 주는 교과라는 점에서 매우 중요하다, 또 우리 생활

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27

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실과 지도안 - 일과 직업의 세계

실과 교수법 Ⅰ report 지도안 짜기 -일과 직업의 세계실과 6학년 교과서1. 일과 직업의 세계1. 단원의 배경실과는 생활에 필요한 일을 통하여 학생의 소질을 계발하는 교과이 ... 의 계기가 되며, 다양한 일과 직업의 세계를 경험함으로써 직업 선택의 폭을 넓히는 데 중점을 두어야 할 것이다.2. 단원의 지도 목표가족과 주위 사람들이 하는 일과 직업을 알아보 ... 으로 인한)2. 구성원 수만큼 과제를 분할하여야하는 어려움이 있다.3. 그룹마다 같은 번호를 가진 하위수준에 머문 학생들에 대한 각별한 지도 배려가 요구된다.이 단원의 내용을 소주제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.03.22

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