"실과지도안"의 검색결과 입니다.

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6학년 수업지도안 실과 세안 실과 지도안 특수교육 실과 수업 설계 천연염색ppt 아동요리 ppt 바느질 지도안

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"실과지도안" 검색결과 101-120 / 2,297건

실과 5. 우리 생활과 목제품 지도안 수업

단원5. 우리 생활과 목제품일시지도교사대상남:9 여:22 총:31차시교과서본시주제목재를 이용해 냄비 받침대 만들기장소수업형태문제해결학습학습목표인지적 목표곱자를 이용하여 선을 긋 ... - 옆 사람과 장난치면 안 됩니다.- 곱자와 같이 날카로운 모서리를 가진 물건을 아무렇게나 두 면 안 됩니다. (강화/정리)▷ 교사가 다시 한 번 더, 실습에 앞서 공구를 다룰 때 ... 도록 한다.여러 가지 선이 제시된 ppt※ 교실을 순회하며 아이들을 지도한다.문제해결2【학습문제 2】톱의 올바른 사용법은 무엇일까요?5'학습문제 1이 적힌 종이학습문제 2가 적힌 종이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.24

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실과 지도안 세안(단원지도계획 목표 차시지도안)

(실과)과 교수?학습과정안일 시2009.11장 소교실대 상(6 )학년지도교사1. 단원의 지도 계획단원명1. 일과 직업의 세계개 관개인의 특성에 적합한 진로는 자신의 행복한 삶 ... 는 분야의 진로를 계획할 수 있게 한다.지도계획제 재지 도 내 용차시주요활동1. 일과 직업의 이해-일과 직업의 뜻과 가치 알기-주위 사람들의 일과 직업 알기-내가 알고 있는 직업 ... 는가?-나에게 적합한 진로를 계획할 수 있는가?3. 본시의 교수?학습과정안학 습과 정교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자 료 및유 의 점도입전개정리♧동기유발-실제 면접 동영상을 본다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.15

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실과 지도안입니다.

< ICT 활용 교수 ? 학습 지도안 - 1차시 >학습주제 : 재활용품 만들기교 과 :실과학년 :초6활동 유형 :정보탐색내용영역 :생활 자원과 환경의 관리/8. 환경을 살리는 나

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.12

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직소1모형으로 만든 실과지도안

일 시2011. 5.30대 상5학년 1반장소교실지도교사교 과실과단 원2. 나의 영양과 식사차시2 / 5수업모형직소Ⅰ학습모형본시주제영양소의 종류와 하는 일준비물교사준비물: 전문지, 전체 학습지, 수준별 학습지학습목표식품에 함유된 영양소의 종류와 몸속에서 하는 역할을 말할..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.30

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실과지도안 꽃과 채소 (완성본)

실과 교수·학습 과정안20090131정윤호Ⅰ. 본시 학습 주제의 설정 배경1. 교양농업 및 환경교육의 실태 분석- 일 시 : 2010년 11월 29일 4시 30분- 면담장소 ... 하 교육이라고 생각하여 나는 이 단원을 본시 학습 주제로 설정하려 한다.Ⅱ. 본시 학습 지도안의 특징이번 지도안을 작성에 있어서 통합교과적인 요소를 많이 살리기 위해 노력 ... 어볼까요?(학습목표를 읽는다.)T: 잘 읽었어요. 오늘은 꽃의 종류를 알아보고 직접 꽃을 심 어 볼 거예요.페이지 32쪽을 펴세요. 여러 꽃들이 나와있죠?Ⅲ. 본시 학습 지도안과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.27

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[실과지도안] 초등6 - 간단한 음식 만들기 (초등실과교육2)

본시 교수?학습 과정안단계학습내용교수-학습 활동시간(분)학습자료 및 유의점도입동기유발▣ 일상적인 식사와 한 그릇 음식의 차이를 생각해 보도록 지도한다.T: 아침식사로 무엇을 먹 ... 한다.▣ 조리의 순서와 방법에 대해 지도한다.?PPT를 이용해 교과서의 빵을 이용한 음식 만들기 과정을 보면서 조리 과정과 주의 사항에 대해 설명한다.?올바른 칼 쥐는 법과 썰 때의 손 ... 모양, 식품의 기본 썰기에 대해 알고, 음식 만들기 실습을 할 때 적용할 수 있도록 지도한다.?식사 예절에 대해 알고 실천할 수 있도록 지도한다.모둠활동2) 조리 순서 및 방법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.23

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실과 지도안-옷의 종류에 따른 기능과 역할 알아보기

실과 교수 ? 학습 과정안일 시장 소대 상단 원셋째마당. 옷 입기와 관리하기차 시2/8학습 주제옷의 종류에 따른 기능과 역할 알아보기수업 모형문제해결학습모형학습 목표옷의 종류 ... 있도록 지도한다.학습 단계학습내용교수 ? 학습 활동시간☞ 학습 전략○ 학습 자료문제확인계획동기유발공부할 문제 확인학습순서확인○ 동기 유발하기?옷을 처음 본 타잔에 대한 이야기를 듣

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.12

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실과 다중지능 지도안

조리를 이용한 다중지능 프로그램 개발단원3. 간단한 음식 만들기(차시: 3~6)본시주제? 밥을 이용한 음식 만들기학습목표? 밥을 이용한 음식 만들기 계획을 세우고, 음식을 만들 수 있다.도입(5‘)? 밥을 이용한 음식을 ‘시장에 가면’ 게임의 4박자에 맞추어 이야기 해..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.19

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실과 지도안 해조류

안의 유해물질 등의 제거와 함께 장 표면적을 넓혀주어 변비해소에 효과적이다. 따라서 영양과잉인 현대인들에게 비만 및 성인병 예방에 더없이 좋다.핸드아웃 215‘대표적 해조류대표

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.27

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5학년) 실과 지도안 5. 우리의 식사

( 실과 )과 교수 - 학습과정안수업자:- 올바른 식습관을 실천하는 방법이 무엇인지 알아봅시다.- 균형 잡힌 식단을 만들어 봅시다.단 원5. 우리의 식사지도일시2010. 5

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.26

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실과교수학습지도안(단원지도계획안, 균형잡힌식사, 간단한조리하기, 본시수업안, 조리하기)

실과 교수 학습 지도안일 시장 소5학년 1반 교실대 상5학년 1반 24명(남-13명, 여-11명)지도교수학 번교 사O O 초 등 학 교실과 수업안단원명지도대상일시5. 우리의 식사 ... 5학년단원의 성격Ⅰ. 교재관1. 단원 설정의 이유식생활은 개인과 가족의 건강을 유지하고 체력을 향상시키며 생활의 힘을 유지하는데 가장 중요한 요소이다. 실과는 실생활에 필요한 노작 ... 를 직접 해결할 수 있어야 한다.식품군별로 식품을 선택해보고 조리를 직접 실습해 봄으로써 자신의 식생활 습관에 대한 관심을 구체적으로 가지도록 할 필요가 있다.Ⅲ. 지도관1. 지도관1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.25 | 수정일 2016.03.02

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실과교육2(방기혁)-농업교육지도안

갑안( ), 을안(○)실과 학습 지도안단 원 : 6-5-1 생활 속의 동물지도기간 : 2011. 9. 20. ～ 10. 11. (4시간)학습주제 : 우리주변 동물의 종류 이해하기 ... 의 동물7·생물의 구성과 다양성→→실과과학6·생명기술10·유전과 진화·생명과학과 인간의 미래?→과학?6·생태계와 환경Ⅱ. 본시 학습 지도안의 특징이와 관련하여 동물에 관한 사진자료 ... 뿐만 아니라 식물에 대한 학습도 병행할 수 있도록 하였다.Ⅲ. 본시 학습 지도안1. 단원명 : 6-5-1 생활 속의 동물2. 학습 주제 : 우리주변 동물의 종류 이해하기(1/4~2/4)3

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.20

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5학년 2학기 실과 지도안(약안) 6단원 생활과 정보 4차시

실과 교수?학습안1. 단 원 : 6. 생활과 정보2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요일 시2015. 10. ?.(화) 3교시대 상5학년 ?반(남?, 여?)지도교사???단원 ... →모둠 활동→전체 활동중심 활동? 정보기기가 활용되는 방법에 대해 알기교수?학습자 료교사동영상자료, PPT, 스마트폰, 스마트칠판학생나. 지도 과정단계학습내용(학습 집단)교수?학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.11 | 수정일 2018.05.02

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초등실과교육1 지도안

초등 실과 교육1 과제Ⅰ.단원명6학년 실과, 가정생활영역 - 손바느질로 용품 만들기Ⅱ.단원의 분석 및 지도계획은 현행 7차 교육과정의 의생활 단원과 개정 교육과정의 의생활 단원 ... 로 용품만들기손바느질의 기초천의 특성알기실꿰기, 매듭짓기손바느질 하기(시침질, 홈질, 박음질)생활용품 만들기주머니 만들기덧소매 만들기기타 생활용품 만들기, 수선하기3)지도내용①손바느질로 ... 을 살펴보자. 의생활에 관련한 실과 교육은 공교육의 시작과 함께 등장하였다. 처음 수예과목으로 등장하였으나 지금의 가정생활 영역에 포함되기까지 수많은 사회적 변화를 거쳐왔다. 우리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.27

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5학년 실과 지도안 약안 2단원 스스로하는옷관리 3차시

실과과 교수?학습안1. 단 원 : 2. 스스로 하는 옷 관리2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요일 시2015. 6. ○.(화) 2교시대 상5학년 ○반(남○,여○)지도교사 ... , 동영상, 깨끗한 옷, 옷감, 핸드크림, 감자, 분무기, 칫솔학생깨끗한 옷, 옷감, 핸드크림, 감자, 분무기, 칫솔나. 지도 과정단계학습내용(학습 집단)교수?학습 활동시간자료 ... 을 옷은 어떻게 해야 할까요?(먼지와 얼룩을 떨어내고 정리하여 보관합니다.)10′?동영상,깨끗한 옷친구의 의견을 듣고 존중하는 태도를 갖도록 지도한다.문제 해결 방안 적용문제 해결

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.27 | 수정일 2018.05.02

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실과 5학년 1단원 '나의 영양과 식사' 교과서 및 지도안 분석

내용 분석과 적극적 참여유도 방법5) 추가 분석 항목6) 독창적 아이디어로 교육내용 재구성2. 지도안 분석1) 교과지도 시 필요 내용2) 지도서 내용의 난이도3) 지도서 구성4 ... , 건강 간식 만들기 이렇게 두 개로 이루어져있고, 이번 실과교과서와 지도서의 분석 때에는 3단원 나의 균형 잡힌 식생활에서 첫 번째 소단원 나의 영양과 식사 단원을 분석한다.이 ... 되어있고, 지도안을 살펴보자. 지도안에서 소단원 첫 페이지에 ‘소단원 학습 목표’ 부분에 4가지의 학습 목표가 있다.? 영양소의 종류와 기능을 알 수 있다.? 균형 잡힌 식사가 자신

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.03 | 수정일 2017.09.09

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실과 6.동물기르기 지도안

에서는 뜨개질이나 바느질, 조리실습 등이 이루어지고 있습니다. 컴퓨터 수업은 컴퓨터실에서 컴퓨터를 이용한 수업을 하는 것이 대부분이에요. 그런데 실제로 실과수업은 잘 안 이루어지고 있 ... 이 많이 있는데 실과는 그렇지도 않고, 수업 자료도 많이 부족한 것이 사실입니다. 교과서나 지도서에 나온 것은 부족한데 다른 곳에서 얻어낼 자료가 부족하거든요. 지도서 외에는 거의 ... 도록 한다. 그리고 미술교과와 통합하여 애완동물의 특성에 맞는 집을 창의적으로 다양한 방법을 이용해 꾸밀 수 있도록 한다.Ⅲ.본시 학습 지도안1. 단원명 : 6. 동물 기르기2. 학습

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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실과(주제:기상) 갑안 지도안

을 설명할 수 있는가?일기 예보에 따른 생활 계획 세울 수 있는가?Ⅵ본시학습지도안1. 단원 : 5-1-1 기상청에서 하는 일과 일기도가 만들어지는 과정 알아보기학습주제 : 기상청에서 하 ... 실과 교수-학습 과정안단 원2. 일기예보일 시2005.5.12 (월) 9:00학 년 및 반5학년 1반장 소교실대 상남:20명 , 여:20명 , 계 40명지 도 교 사연구교감교장 ... 은 가능한 한 지도하지 않는 것이 좋다영역실태 및 현황현황지도대책도달비율이해°일기도가 무엇이며 그에 나타나는 기호를 아는가?°기압이 무엇이며 공기의 움직임의 변화를 아는가?°여름

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.15

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[실과교육] 초등학교 실과 `일과 직업` 교수학습지도안 (세안)

한 사전 설문지4) 실태 분석 및 지도 대책영 역실 태 [N = 30]실과 교과와 학습 활동 관련?실과 학습 활동에서 가장 좋아하는 방법은 무엇인가요?항목강의학습조작학습게임학습조사 ... 는 활동이 좋다1☞ 분석 및 지도 대책실과 학습 활동에서 가장 좋아하는 방법에 대해 물어 본 것은 본시에 구성할 활동들을 어떻게 할까라는 의도였는데, 학생들 중 절반(50%)이 게임 ... 결재지 도 교 사2011년 월 일실과 교수?학습 과정안단원(제재)7-(1) 일과 직업의 중요성학 급제 6 학년 4 반일 시2011. 10. 24 (월) 1교시(09:00~09

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.03

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[실과교육]실과 지도안

라 할 수 있다. 따라서 나는 이 분야의 지도안을 작성해봄으로써 바람직한 실과 교육의 방향에 대해 깊이 생각해보고자 한다.Ⅱ. 본시 학습 지도안의 특징(교수-학습 방법 측면)채소 ... . 나머지 선택활동에 제시된 감자와 고추는 비디오 자료와 교사의 설명을 통해 학습한다.Ⅲ. 본시 학습 지도안1. 단원명 : 5학년 실과 교과서 3단원 꽃과 채소 가꾸기 중 (2 ... 에 구체적인 실습 지도에 다소 어려움을 느낀다고 하셨다. 그리고 실과 수업을 제대로 하기에는 실제 실과 수업으로 배당된 시간이 많이 부족하며, 다수의 아이들과 함께 실습을 하는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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