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실과 지도안 실과 세안 특수교육 실과 수업 설계 천연염색ppt 아동요리 ppt 바느질 지도안
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"실과지도안" 검색결과 121-140 / 2,297건

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    초등학교 실과 다양한 가족 형태 지도안
    면서 직접 다양한 가족을 이해한다.단원명가정문화와 생활환경대상초등학생지도교사강미영소단원다양한 가정의 이해장소교실시간1시간 20분학습목표①가족의 의미를 정확히 알 수 있다.②다양한 ... .다양한가족그림의주인공 되어보기지도일시---다문화가정 이해 학습과정1. 가족을 그려보고 가족에 대한 생각을 아이들의 들어 본다.2. PPT를 활용해 가족의 개념에 대해 알아본다.3 ... 에서 첫 글자를 합성한 거라고 해요. 사랑과 웃음이 그 집안의 공기가 되는 가족이야 말로 행복한 가족인거에요.▷네 선생님▶자, 가족은 우리들이 들어있는 가장 작은 사회에요. 우리
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.19
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    초등 실과 5학년 영양과 식사단원 지도안
    .............................................................................6Ⅶ. 지도안 ... 회, 채소류는 5회, 과일류는 1회, 우유 유제품류는 2회, 유지 당류는 3회 섭취한다.Ⅶ. 지도안대단원나의 영양과 식사중단원영양과 식품차시명어떤 식품을 먹어야 건강할까요?차시1 ... 실과2조Ⅰ. 단원명: 나의 영양과 식사......................................................2Ⅱ. 2007, 2009 개정교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.02
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    5학년 실과 1. 가족의 소중함 지도안
    5학년 실과1단원 우리의 가정생활1. 가정의 소중함Ⅰ. 단 원 명 : 1. 우리의 가정 생활Ⅱ. 단원의 분석 및 지도 계획1. 단원의 개관인간은 출생과 더불어 하나의 가족에 속하 ... 게 되며, 부모와의 관계로부터 시작하여 인간관계를 맺게 된다. 인간의 기본적인 인성이 유년기에 형성되며, 유년기의 생활이 주로 가족 안에서 이루어짐을 생각해 볼 때, 가족은 인간 ... 의 다양한 인간관계로 확대되어 개인의 발전과 행복의 원동력이 된다.제7차 실과 교육과정에서는 라는 대영역이 신설되었다. 이는 실과 교과의 영역 설정과 내용 구성의 기초가 가정생활
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.19
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    초등 실과 A+ 5학년 2학기 2. 목제품 구상과 만들기 지도안, 활동지, 평가표
    단원2.목제품 구상과 만들기일시2015년 6월 4일지도교사대상(남 : 10, 여 : 20, 총 30)차시4 / 11교과서92쪽본시주제? 목재를 이용해 메모판 만들기장소수업형태문제 ... /정리)☞ 딱풀로 붙이니 안 붙어요. (강화/정리)- 그렇다면 목재를 조립하는 알맞은 도구는 무엇일까요? 무엇으로 어떻게 조립하던가요?☞ 망치로 못을 박아서 조립합니다. (강화 ... 을까요?5′자료 제시 - PPT 자료(부서진 코르크판)자료 제시 - (PPT ? 안전지도목공용 풀 사용 시 유의점)▷ [학습문제2]를 다함께 읽어봅시다.? 메모판을 조립하는데 목재
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.22
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    실과수업지도안 - 해조류단원 수업지도안
    성 식품풍부한 섬유질 및 미네랄풍부한 알긴산풍부한 요오드해조류의 종류와 특징을 알고 바다생물에 관심을 갖게 한다.3. 학습 지도안 (1차시 수업)지도대상5학년지도일시2008. 10 ... 을 가지고 보호의 필요성을 느낀다.10'5'- 해조류의 특징을 간단히 정리한 유인물을 나누어 준다.학습 지도안 (2차시 수업)지도대상5학년지도일시2008. 11. 6차 시2/2학습 ... 1. 수업 지도 목표(1) 균형잡힌 식사의 중요성을 이해하고, 먹을 수 있는 해조류의 종류와 특징을 알 수 있다.(2) 해조류의 다양한 효능을 알고 우리에게 필요한 해조류(바다
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.12
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    초등 실과 나무의 종류 지도안
    ( 실 과 )과 학습 - 교수 과정안 (약안)창신초등학교 지혜련단 원 명5. 우리 생활과 목제품일 시07. 06. 18 2교시장소6-6학 습 주 제우리 생활과 목재교과서쪽66 ... 과 특성이 어떻게 다른지 설명할 수 있다.수 업 전 략학 습 유 형단일 교과 단일 활동최적학습조건모형학습집단조직대집단 지도 후 개별 학습 병행ICT활용문제해결수업모형체험활동내용학습 ... 학습 정리-가공재의 종류에는 어떤 것이 있는가?-나무의 종류별로 나이테 모양과 특성을 보고 어떤 나무인지 맞혀보자.?차시예고-다음 실과 시간엔 생활에 유용한 목제품을 스케치
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.25
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    실과 바느질 지도안
    수 업 지 도 안수업단계교 수 - 학 습 활 동시간자료 및유의점동기유발` ◎자료 을 이용하여 바느질의 필요성 확인하기?신데렐라의 상황 설명하기?신데렐라가 파티에 가려고 옷장 문 ... 에 판서학습문제확인?수업목표를 확인하기 위해 어떤 내용을 공부해야 할지생각해 본다.?학습문제를 함께 읽어본다.30″단 원8.바늘과 실로 용품 만들기일시5월 14일 월요일 7교시지도 ... 에서 앞으로 한 땀을 놓는다.?바늘이 들어간 곳으로부터 적당한 지점에서 앞에서 뒤로 한 땀을 놓는다.?일정한 간격으로 다시 뒤에서 앞으로 한 땀을 놓는다.? 안전지도?바늘을 들고 있
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.13
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    실과-재활용품 지도안
    10. 최적 교수-학습과정안단 원 명1.쾌적한 주거환경일시2010.05.24장 소자연관 323호학습주제?재활용품 만들기교과서쪽실과 14-15차 시5-6차시학습목표?생활 속에 필요 ... 다른 용도로 바꾸어 사용할 수 있음을 알게 한다.수행평가? 재활용품을 만들기 위한 계획을 잘 세웠는가?? 재활용품의 제작과정을 창의적이며 제작 후 활용 가치가 있는가?부진아 지도
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.14
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    대구교대 2학년 1학기 실과 정남용 단추달기 지도안
    수업 지도안단원2.나의 옷 수선하기(3) 간단한 옷 수선하기일시2011.5.23지도교사김고경차시8/10교과서56쪽장소과학관 106호본시주제? 옷 수선하기대상5학년 (남:8
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.13
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    초등학교 실과 발명 지도안
    ?보완 합니다.날짜물건 이름제목동기 및불편했던 점간단한 그림개선할 내용기대되는 효과보완할 점(고칠 점)Ⅵ. 본시 학습 지도안1. 단원 : 5-2-8. 생활 속의 발명2. 학습 주제 ... 는 학생질문 및 면담12(40)25(83.3)17(56.7)전반적으로 여러 가지 공구를 다루는 실습을 좋아하고 실습 위주의 수업 결과로 실과에 흥미를 가지고 있으며, 배운 내용 ... . 또한 주위 환경에 대해 관심을 가지고 발명의 어려움에 대한 생각을 버리고 자신감을 갖도록 지도한다.Ⅲ. 교재 연구: 단원 및 본시 교재 연구1. 단원의 내용 구성대단원중단원소단원
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    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.03.12
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    청소년의 영양과 식사(실과영양수업지도안, 중학생대상교생실습, 영양교사, 교수학습지도안)
    학년 2 반 교실 지도교사 소속 교생★ 끓이기와 삶기 ★ 데치기 ★ 조리기 ★ 찌기 ★ 굽기 ★ 볶기 ★ 부치기 ★ 튀기기 조리의 기초1. 밥을 지을 수 있고 조리 원리에 대해서 ... 처럼 전부 또는 부분적인 백색이 안 생겨야 한다 . 5. 금이 간 쌀이 없어야 한다 . 6. 싸래기나 부러진 쌀이 없어야 한다 . 7. 쌀알에 반점이 없어야 한다 . 8. 도정일자
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    | 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.31 | 수정일 2016.03.02
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    청소년의 영양과 식사(실과영양수업지도안, 중학생대상교생실습, 영양교사, 교수학습지도안)
    가정과 교수 학습 지도안실시 일시대상중학교 1학년 9반 (40명)장소지도 교수소속발표자o o 중 학 교가정과 수업안단원명지도대상일시Ⅲ. 청소년의 영양과 식사1학년단원의 성격Ⅰ ... -17/22ㆍ곡류,육류,채소류의 조리시 식품의 변화(3) 음식만들기18-22/22ㆍ밥짓기,국끓이기,간단한 반찬 만들기본시 지도안대단원Ⅲ. 청소년의 영양과 식사본시단원⑵ 식사구성안 ... . 자주 이용하는 식품을 다섯가지 식품군으로 분류할 수 있다.수업자료교 사학 생교과서, 학습지도안, PPT자료(식품구성탑),플래시교과서,필기도구수업단계수업내용수업활동수업형태시간자료
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.31 | 수정일 2016.03.02
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    동전 선별 저금통을 통한 실과프로젝트 수업지도안
    동전 선별 저금통을 통한 프로젝트 교수법1. 2011개정 실과 교육과정1. 성 격실과(기술·가정)는 실천 교과의 성격을 가진 보통 교과로서, 초등학교 5∼6학년군과 중학교 1～3 ... 학년군에 편제·운영되며, 초등학교 5∼6학년군에는 실과, 중학교 1∼3학년군에는 기술·가정과가 해당된다. 실과에서는 창의적 노작 활동을 통해 일과 관련된 의미를 찾고, 기초적인 ... 을 기르고 자립적인 삶의 의미를 깨달아 자기 주도적으로 삶의 질을 향상하고 실천하는데 주안점을 둔다. 따라서 실과(기술·가정)는 노작체험을 비롯한 다양한 실천적 경험을 바탕으로 자신
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.16
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    6학년실과2단원수업지도안
    ( 실과 )과 교수?학습 과정안일 시2010. 3. 31. 수 (5교시)장 소지도교사단원(차시)2. 실내 꾸미기(6/6)학습주제실내 꾸미기 계획 세우기학습목표식물과 소품을 이용 ... )활동 2(모둠학습)? Love house- 식물 하나로 집안의 분위기가 달라지는 예를 보여주기▶ 처음 보았던 것과 그 다음 사진의 차이점은 무엇일까요?▶오늘은 무엇을 배우게 될까요?
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.31
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    전주교대 조유미교수님 국악&실과 통합 지도안
    었다. 그래서 학기 초에 국악과 실과를 연계하여 아이들을 지도할 수 있는 방안을 생각해 보라는 교수님의 말씀은 나에게 당혹스러움을 안겨주기에 충분했다. 처음 3월에는 국악에 대해서 ... 2011-2 담당교수: 조 유 미직접 만든 한삼으로 표현활동 하기2학년 1학기, 국악실기 수업과 실과교육의 이해 수업을 같이 들으면서도 국악과 실과의 통합을 생각해 본 적이 없 ... 도, 실과에 대해서도 수업 시간에 배운 내용이 너무 적었기 때문에 딱히 떠오르는 연결고리가 없었다. 하지만 2개월간 각 과목에 대한 수업을 들으며 꾸준히 생각하고 관찰해보니 차츰
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.11
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    실과 기초바느질 지도안
    수업 지도안단원8.바늘과 실로 용품 만들기일시2008년11월27일지도교사원정윤대상5학년1반 (남10 여25 총 35명)차시3/10교과서120-121쪽본시주제기초 바느질 배우기장소 ... 을 따라 홈질한다.⑵ 바늘을 시작할 점의 뒤에서 앞으로 뺀다.⑶ 겉과 안을 거의 같은 길이의 바늘땀으로 한꺼번에 3-5땀씩 연속으로 떠서 실을 잡아당긴다.? 홈질은 2~4mm의 바늘땀
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.23
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    우리의 식사(실과교수학습지도안, 초등학교5학년, 교생실습, 단원지도계획, 균형잡힌식사하기, 교수학습지도안)
    실과 교수 학습 지도안일 시장 소대 상5학년 2반 30명지도교수학 번교 사O O 초 등 학 교실과 수업안단원명지도대상일시5. 우리의 식사5학년단원의 성격Ⅰ. 교재관1. 단원 설정 ... . 영양소의 의미와 종류에 대해 알 수 있다.2. 영양소가 우리 몸에서 하는 일을 크게 세 가지로 구분할 수 있다.수업자료교 사학 생교과서, 교수학습지도안, PPT 자료교과서, 필기도구 ... 의 이유식생활은 개인과 가족의 건강을 유지하고 체력을 향상시키며 생활의 힘을 유지하는데 가장 중요한 요소이다. 실과는 실생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통한 적응 능력
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.27 | 수정일 2016.03.02
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    실과 의생활영역 `손바느질` 교수학습 지도안
    실과 교수?학습 지도안-의생활 영역 ‘손바느질하기’단원2. 나의 옷 관리일시지도교사차시10 / 10대상교과서66,68쪽본시주제박음질을 이용한 옷 수선하기장소수업형태문제해결학습목표 ... 홈질로 터진 솔기를 꿰매보았지만 바늘땀이 드문드문 돼 있어서 다시 뜯어지고 말았다. 이것을 보고 철수는 홈질보다2‘자료(동영상)교수학습 지도안수업단계교수-학습활동시간자료 및 유의 ... 다가 은주의 옷을 잡아당겨 그만 옷의 솔기가 터지고 말았다. 솔기가 터진 옷을 보고 철수는 은주에게 미안해서 어떻게 할까 고민하다가 실과 수업 시간에 배운 홈질이 떠올랐다. 그래서
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.16
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    5학년 실과 3.꽃과 채소 가꾸기 (6/10) 지도안
    (실과) 교수?학습안일시2010년 11월 16일지도교사박소정단원(차시)3. 꽃과 채소 가꾸기(6/10)교과서39, 40쪽본시 주제여러 가지 채소 분류하기대상5학년 1반 30명수업
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05
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    실과 지도안 8. 환경을 살리는 나의 생활 5/8차시
    단 원8. 환경을 살리는 나의 생활일 시2010년 6월 7일 월요일지도교사ㅓㅇ차 시5/8대 상체육과 32명장 소교육관 202호교과서128p ~ 129p본시주제재활용의 뜻을 알
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.30
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