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6학년 수업지도안 실과 세안 실과 지도안 특수교육 실과 수업 설계 천연염색ppt 아동요리 ppt 바느질 지도안

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"실과지도안" 검색결과 241-260 / 2,298건

[교수학습과정안] 초등실과지도안

2004학년도 1학기 기말 보고서수업지도안?단 원 : 3.아름다운 환경가꾸기?제출일 : 2004. 6. 14.?제출자 : 임 현 철?담당교수 : ...........교수님1. 단 ... 가 보도되었었다. 세계적으로 환경문제가 심각해지고 가장 안전하고 건강해야할 주거공간까지 각종 오염물질에 의해 위협받는 상황에서 이제 집안 인테리어의 핵심요소는 ‘화려하고 요란 ... . 단원의 목표식물을 이용하여 집 안을 아름답게 꾸밀 수 있다.1) 인지적 목표 : 실내에서 키울 수 있는 적당한 식물에는 어떤 것이 있는지 안다.식물에게 적합한 실내 환경을 안다

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| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.01

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실과 초등5학년 교수학습지도안(교양농업관련)

Ⅰ. 본시 학습 주제의 설정 배경1. 교양농업 및 환경교육의 실태 분석주월초등학교 6학년 1반 최인혜 선생님과의 면담 내용⇒ Q : 초등학교 실과 지도 실태에 조사해보려고 이렇게 ... 시간의 일부입니다. 수업 시간만 학생을 지도해서는 안 된다는 거지요. 환경 교육의 일환으로는 청소 시간이 있는데, 청소 시간은 단순히 청소를 하는 것이 아니라, 청소를 통해 학생 ... 수 없는 부분이지만 아이들이 직접 관찰하고 만져보며 배우는 것이 진짜 교육이라고 생각하여 나는 이 과목을 재구성하겠다고 마음먹게 되었다.Ⅱ. 본시 학습 지도안의 특징이번 지도안

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.30

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초등학교 실과 지도안 - 손바느질하기

수 업 지 도 안과목5학년 실과일 시2007년 5월 8일지도교사2조단원8. 바늘과 실로 용품 만들기차 시1/10장 소과학관106호교과서116-119쪽수업주제● 손바느질의 재료 ... 하게 한다.자료(손바느질키트-바늘,실, 가위, 쪽가위, 쵸크, 골무, 시침핀, 자)※2-3명에게 질문하고 답이 안 나올 경우 교사가 제시를 한다.자료(역할극명찰)※조별활동을하는 동안 떠들 ... 지 않도록주의지도한다.※안전사고에 대한 면을 강조한다.※시대나 지역을 교사가 제시하여 판서한다.?실제로 만져보고 관찰하면서 천의 종류와 원료를 스스로 알 수 있도록 한다.?조

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.02

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[실과교육론]실과 (쓰레기 처리하기) 교수-학습 지도안

※ 차시 교수-학습 지도안 ※? 수업모형 개발1. 사용된 수업모형 - 실천적 문제해결 모형2. 실천적 문제해결 모형에 관한 이론적 배경실천문제해결수업모형이란 실천적 문제를 제시 ... 중점을 두도록 한다.5. 본시 지도안1) 단원명: 2-2-1. 분리수거 하기2) 대상 : 5학년3) 차시: 4/5차시4) 본시지도안 (실천적 문제해결 모형)단계학습내용실천적 추론 ... 안에 포함되어 있는 개인들의 여러 국면에 대한 정보를 해석한다.셋째, 설정된 이상적인 목표에 도달하기 위해 가능한 수단이나 방법들에 대한 기술적인 정보를 수집한 다.넷째, 문제

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.21

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[6학년 실과 지도안] 6학년 실과과 교수․학습과정안

실과과 교수?학습과정안초등학교단 원 명3-⑵ 빵을 이용한 음식 만들기일시2005. 4. 18. 1교시장소6-5지도교생학 습 문 제빵을 이용한 음식에 쓰이는 재료의 특성교과서쪽실과 ... 지 않다. 여러 가지 재료로 다양하게 이용할 수 있다. 조리하기 쉽다.? 학습문제5‘10‘10‘10‘5‘참여자와 관찰자가 모두 수업에 동참할 수 있게 지도빵을 이용한 음식 재요의 특성

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.19

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[광주교대] 실과 지도안 (6-2-7. 컴퓨터와 나의 생활)

Ⅵ. 본시학습지도안1. 교수?학습 활동 과정지도 일시2008년 5월 6일 2교시대상6학년 7반(남 7명, 여 33명)장소컴퓨터실수업자학습 주제컴퓨터의 발전 과정학습 목표? 컴퓨터 ... 도록 해요.17세기 이전의 컴퓨터의 형태는 주판이었어요.Sn, 말도 안돼요. 어떻게 주판이 컴퓨터예요?T8, 믿지 않을 지도 모르겠지만, 컴퓨터의 가장 기본 적인 능력은 바로 계산 ... 포인트를 이용하여 만들 수 있음을 알고, 자신이 가지고 있는 정보를 여러 가지 애니메이션 효과를 적극적으로 이용하여 발표할 수 있도록 지도하고자 한다.2. 단원의 발전 계통선 수 학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.26

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실과교육 - 문제해결학습모형 지도안

실과 조별 과제문제해결학습모형과 바느질하기 단원1. 단원과 교수학습모형 선정선택 단원: 실과 5학년 8단원 (1) 손바느질하기교수학습유형 : (공작적) 문제해결학습 ... 것을 보는 등의 간접경험을 통해 좀 더 쉽게 생각해 낼 수 있도록 도울 수 있을 것이다. 즉 학생들이 교과서의 작품을 그대로 따라 만들도록 지도하기보다는 다양한 자료를 통하 ... 을 경험하도록 지도해야 한다는 것이다. 또한 문제해결 후에는 문제해결 활동을 반성하는 반성적 자기평가의 기회를 갖거나 작품을 전시하여 동료에 의한 평가를 받게 하고, 교사는 이것

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.30

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실과 지도안 (애완동물 기르기)

한 교사의 수급 쪽으로만 초점을 맞추게 될 것 같아 안타깝다고 말씀하셨다. 이와 같은 상황에서 실과 교과가 어느 정도 정상화되기 위해서는 첫째로 교사의 융통성 있는 지도가 필요 ... 기를 주제로 교수계획안을 작성하려 한다.2. 본시 학습 지도안의 특징(교수-학습 방법 측면)애완동물 기르기에서 중점적으로 학생들에게 지도해야 할 점은 첫째, 학생들이 애완동물의 종류 ... 는 거의 없을뿐더러 실과 교과의 한 단원만을 위해서 학교 내에 사육장을 만든다는 것 도 현실적으로 어려운 일이라고 하겠다. 그렇다면 애완동물을 사육하는 장소는 교실 안으로 한정 될 수

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.06

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초등학교 6학년 실과 지도안

< 초등실과 교육방법 >학년6학년과목실 과쪽수실과 130~133쪽단원명8 - ( 2 ) 재활용품 만들기.차시7/8집단 구성이질 집단 구성학습형태문제해결학습 목표만들 재활용품 ... 안에 활동을 마치게 한다.☆재활용품 계획서20분◈활동 2? 계획서 발표하기? 각 조에서 작성한 계획서를 발표하게 한다.☆실물화상기10분정리◈정리◈차시예고? 내용 정리▶ 이번 시간 ... 활용품 계획서 및 구상 도를 가지고 실제 재활용품을 만들어 보겠습니다. 각조에서 계획서에 적은 준비물을 가져오기 바랍니다.2분학년6학년과목실 과쪽수실과 130~133쪽차시8/8단원

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.11

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[초등실과]5.동물기르기 단원-지도안

[실과] 교수-학습 과정안단원명5. 동물기르기일 시2006. 4장소강의실학습주제·자각 훈련으로 이타심 기르기교과서실과 책 84~차시1학습목표·자각훈련으로 남의 마음을 이해하는 이 ... 동물 기르기 단원과 연관된 내용의 유인물을 나누어준다.-애완견 세금 입안 여부-유기견의 안락사 정당성 여부-편성된 조 안에서 규칙 설명을 이해하기·교사가 나누어 준 주제에 맞 ... 게 토론할 준비를 한다.학습단계교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교수 활동학습 활동전개정리◈토론하기·정해진 규칙대로, 주어진 토론주제에 맞게 각자 토론을 활발히 벌이도록 지도한다.◈ 토론

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.16

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[수업지도안]실과 우리생활과 전기 전자

1. 대단원 및 제재7. 우리생활과 적기?전자(2) 전자제품만들기차시(7/10)지도교사199802022 정혜형200202029 최신영200202003 김서기200202026 ... 과 교수?학습안(국어교육과)3. 본시 교수?학습의 전개단계학습내용교수-학습 활동유의점(자료)교사학생문제찾기(5‘)전시학습상기하기동기유발T. 지난 시간에 전자제품을 개인, 가 정, 산업 ... 용으로 구분해 봤는데 개 인용에는 어떤 제품이 있었습니 까?T. 이런 전자제품들이 고장나서 뜯 어본 경험이 있습니까?T. 뜯었을 때 전자제품 안에는 무엇 이 있었습니까?S₁컴퓨터

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.09

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초등학교 6학년 실과 5단원 동물과 함께하는 생활 인간과 동물의 관계 알아보기 (1~2/12)지도안

실과 교수 ? 학습 과정안제 6학년 1반 지도교생 : 지도교사 :단 원5. 동물과 함께하는 생활일 시2012. 11. 02.(금)장 소6학년 1반 교실학습주제인간과 동물의 관계알

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.18

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실과지도안[6. 용돈 아껴쓰기 ② 금융 기관 이용하기]

( 실 과 )과 교수?학습 과정안일 시2008.12.3.(수).3교시대상5-2(남15 여14)지 도교 생지 도교 사단 원6. 용돈 아껴쓰기 ② 금융 기관 이용하기차 시4/4범 위

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.04

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[학습 지동안] 실과 지도안

왔나요? 안해온 사람?S: (손을 든다)T: 저런...대신 같은 조의 친구들이 숙제를 해오지 않은 친구에게 내용을 꼭 가르쳐 주도록 하세요.5'선생님의 책상 위에도 학생들의 책상 ... 보세요.선생님의 실습 과정을 보다 생생히 보게끔 한다.니퍼를 사용하는 것, 나중에 인두를 사용하는 것 등은 안전 문제가 우려되므로 미리 구급상자를 준비한다. 화상에 대비해 교실 안 ... 에 수도 시설이 갖춰진 실과 작업실에서 하는 것이 좋다.중심 내용 판서(프로젝션으로 보여줌)단계교수-학습 활동시간자료 및 유의점T:(시범 보이기)첫째, 인두를 전원에 꽂고 인두

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23

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6학년 실과, 4.재봉틀로 용품 만들기 지도안

6학년 실과 수업지도안일시2007. 5. 22장소6학년 2반지도교사단원4. 재봉틀로 용품 만들기차시5/6교과서쪽수62-63쪽주제재봉틀을 이용하여 생활에 필요한 물품을 구상

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.22

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실과 수업 지도안

{단원나무상자 만들기차시1차시학습목표나무상자를 직접 만들어보고 그것을 이용하여 정리를 할 수 있다.(마인드 맵을 그릴 수 있다.)단계교수- 학습활동시간자료문제의 인식교사아동5분★동기유발-◎여러분각자 생각한 것을 대답한다.★학습목표 확인-교과서 ?쪽을 보세요교과서를 편다..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.17

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[실과교육] 실과지도안 (진로계획)

이 초래되는 미래사회에 대비하는 진로지도를 위해서도 무엇보다 개인의 진로의식이 그의 직업선택과 적응에 직접적으로 관계되기 때문에 어떻게 진로의식을 발달시키느냐를 규명하는 것이 학생 ... 의 진로지도에서 매우 중요하다 하겠다.이러한 시대적 요구에 의해 학교 교육은 학생들로 하여금 장차 미래 직업세계에 뛰어들어 일할 수 있는 준비와 자기가 장차 어떠한 일에 종사할 것 ... 게 이루어져야 한다.{※ Herr와 Crammer의 초등학교 진로지도교육의 필요성1 개인의 장점, 가치, 흥미를 이해하는 일은 교육과 직업선택의 기초가 된다는 것을 인식해야 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.11

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[초등 실과] 초등 5학년 실과 식품 계량하기 지도안

? 본시 교수 ? 학습 지도안 ?대 상제 5학년 ○반 ○명일 시2004.○.○ (△)□교시지도 교수□□□단 원5 - (2) 간단히 조리하기주 제식품 계량하기지도 학생△△△학습 ... 사용합니다.? 평평한 곳에 놓아야합니다.눈금을 맞춰야합니다.? 부피를 잴 때 사용합니다.? 누르거나 넘치게 담으면안됩니다.▷ 무게 부피 어림하고 계량기구를 사용하여 실제와 비교

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.12

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[수업지도안]초등학교 5학년 실과 수업 지도안(특수학교 연구수업지도안)

실과과 교수·학습 과정안{{학 반초등부 3, 5, 6 학년 지체 3 반수업일시2006년 5월 17일 수요일 3교시수업장소초등부 지체 3반 교실수업교생o o o지도교사x x x ... 제 주 x x 학 교{( 실과 )과 교수 · 학습과정안결재지도교사실습부장교 감1. 단원명 : 5. 우리의 식사2. 단원의 개관우리가 먹는 음식물은 우리 몸이 활동하고 성장할 수 있 ... . 본시 학습의 실제{(실과)과 교수·학습과정안지도교사x x x단 원5. 우리의 식사지도교생o o o제 재균형잡힌 식사하기차 시2/6학습목표.나의 식습관을 살펴보고 문제점을 찾아 낼

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.31

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[초등교육] 초등실과지도안

를 통해 스스로 계획을 세워 실천하고 반성할 수 있는 학습 기회를 제공할 필요가 있다.그리하여 깨끗한 생활 환경 속에서 살아가는 방법을 알고 그것을 생활에 실천할 수 있도록 지도 ... . 쓰레기 처리와 환경-청소의 필요성과 방법 알기-계획을 세워 청소하기-쓰레기 분리, 처리 방법 알기3) 단원의 지도 목표나의 주변을 정리하는 습관을 기르고, 청소 용구를 바르게 사용 ... 하여 청소할 수 있으며, 가정이나 교실에서 나오는 쓰레기를 분리, 처리 할 수 있도록 지도한다.1. 정리, 정돈의 필요성을 알고, 내 주변을 정리하는 습관을 기르도록 한다.2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.17

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