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6학년 수업지도안 실과 세안 실과 지도안 특수교육 실과 수업 설계 천연염색ppt 아동요리 ppt 바느질 지도안
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"실과지도안" 검색결과 201-220 / 2,297건

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    실과 6학년 8. 환경을 살리는 나의 생활 수업지도안(세안)
    실과과 교수?학습 과정안1. 단원 : 8. 환경을 살리는 나의 생활2. 단원의 개관자원의 합리적인 활용과 충실한 소비자 교육은 삶의 주체로서의 생활인과 소비자를 길러내고자 하 ... 평가?결과의 응용?문제의 해결 결과보다는 문제의 사고 과정을 중요시한다.※ 참고 문헌 및 참고 사이트1. 교육과학기술부(2009), 초등학교 교사용 지도서 실과 6 (주)두산2 ... 는 실과 교육의 핵심적인 활동 중의 하나이다. 특히, 학교 교육에서의 환경과 소비자 교육은 보다 체계적인 이론과 경험을 제공할 수 있다는 데에 큰 의의가 있다. 개인의 가치관이나 태도
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15
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    실과 - 우리의 식사 - 식품구성탑 지도안 약안
    수업 지도안단원5. 우리의 식사일시2008년 11월 27일 3교시지도교사차시2/4대상5학년 2반 40명(남20명, 여20명 )교과서71~74쪽본시주제식품구성탑을 알고, 음식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.21
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    6학년 실과 7.컴퓨터와 나의 생활 8차시 지도안
    실과 교수 ? 학습안1. 단 원 : 7. 컴퓨터와 나의 생활2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원7. 컴퓨터와 나의 생활일 시장 소차 시8/12소요시간40분지도교생 ... 으로 파일 주고받기교수?학습자 료일반자료교사동영상, 공부할 문제판, 학습안내판, 자기소개서 양식, 그림파일, 학 습지 파일, PPT학생멀티미디어자료컴퓨터나. 지도 과정단계학습내용교수 ... 습니다.?공부할 문제를 확인한다.5′?동영상?공부할 문제판전자우편으로 파일 주고받기활동 안내학습안내?학습할 순서를 안내한다.?학습할 순서와 방법을 알아 본다.2′?학습안내판학습
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.06
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    초등 실과 지도안 -빵을 이용한 한 그릇 음식 만들기
    《초등실과교육Ⅱ》‘실과’과 교수 ? 학습 과정안1. 지도 시, 전제 조건? 첫 째, 1차시에는 영양소와 관련된 지식을 충분히 학습하여 아동들이 인식한 상태이다.? 둘 째, 공정 ... 기 방법을 이미 다른 조리실습을 통해 알고 있다고 전제 한다.2. 교수 ? 학습 과정안일 시2010.4.19(월)대 상6학년 1반장 소조리실습실지도교사학습모형프로젝트 학습 모형차 시2 ... ~3/3 차시학습목표♣ 빵을 이용해 한 그릇 음식을 만들 수 있다.교수학습과정교수 ? 학습 활동시간자료및유의점단 계학습내용교사 활동학생 활동문제 파악동기유발학습목표학습활동안내? 전시
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12
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    초등실과지도안
    ( 실과 )과 교수 - 학습 전개안일시2003년 0월 0일대상5학년지도 교사조향숙단원3. 꽃과 채소 가꾸기본시주제채소심기차시5-6/12범위학습 목표여러 가지 채소 씨앗과 모종 ... 의 심는 방법을 알고 상자에 심고 가꿀 수 있다.수업모형실습?노작?협동학습지도 단계활동 과정교수 - 학습 활동시간학습자료 및 유의점교사 활동학생 활동도입동기유발문제확인-여러분 무공 ... 해볼까요?-네 그래요 오늘 이 시간에는 채소를 심는 방법을 알고 직접 심어 보도록 하겠어요.-깨끗한 채소요, 오염이 안 된 채소요. 농약을 사용하지 않은 채소요.-네, 농약을 쓰
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.29
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    5학년 실과 4.컴퓨터는 내친구 8차시 지도안
    5학년 실과 교수 ? 학습 과정안지도 교사 인< 학습활동 계획 >【활동 1】제일 먼저 할 것은?【활동 2】보내는 사람은 누구?【활동 3】예쁘게 꾸며보자!표를 만들어 초대장의 제목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.06
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    [실과]절기- 상강 지도안
    ‘상강’ 학습지도안Ⅱ. 학생의 실태- 광주광역시 시내에 위치한 5학년 36명( 남 19명 여17명)- 학생들이 24절기와 상강에 대해 얼마나 알고 있는지 질문지를 통해서 조사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.06
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    실과지도안- 컴퓨터와 나의 생활
    ( 2조 실과 지도안 )6학년 4단원. 컴퓨터와 나의 생활학습 주제 : 게시판 사용하기과 목 : 실과교육학 과 : 교육학과학 번 :담당교수 : 박행모교수님단 원4. 컴퓨터와 나 ... 요. 메일 주소요. 제목이요. 글 내용이요.T: 네. 그런 항목들이 있지요.(화면을 보며 글을 쓸 때의 세부내용 지도)- 제목 쓸 때: 게시물을 잘 설명할 수 있는 제목을 사용한다.
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.22
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    실과 교수학습지도안 - 채소분류하기
    실과 교수 ? 학습 지도안단원3.꽃과 채소 가꾸기일시2008년 11월 13일지도교사차시06/10대상5학년 1반(남:14 여:26, 총 40명)교과서39~40쪽본시주제채소의 정의 ... . (강화/정리)? [발문4] 채소를 골고루 섭취하지 않을 시 우리 몸에 미치는 영 향이 무엇인지 물어본다.☞ 뚱뚱해집니다. / 키가 안 큽니다./ 변비 걸립니다. (강화/정리)? 왜 ... 은 아동에게는 칭찬을 해주며 틀린 학생은 보충설명을 원할 경우 개별적으로 지도하도록 한다.[문제1] 다음 중 채소에 해당되는 것은 무엇입니까?? 포도 ? 사과 ? 토마토 ? 배 ? 감
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.30
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    [실과 지도안] 꽃과 채소 가꾸기 - 물가꾸기로 무순 가꾸기
    무순 물가꾸기지도안수업 지도안단원3. 꽃과 채소 가꾸기일시지도교사대상차시10/10교과서44~45쪽본시주제ㆍ물가꾸기로 무순 가꾸기장소수업형태문제해결학습학습목표인지적 목표ㆍ무순을 심 ... 하며 아동들이 선택한 방법이 좀 더 구체화 될 수 있도록 지도하고, 교과서와 같은 방법일 경우 다른 방법을 생각해 보도록 유도한다.수업단계교수 - 학습 활동시간자료(□) 및 유의점 ... : 스티로폼 접시, 탈지면, 분무기, 전날 물에 불려놓은 무씨, 물, 필기도구 등※ 교사는 교실을 순회하며 아동들의 실습이 올바르게 이루어지도록 지도한다.자료 (무순 접시에 붙일
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.26
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    [실과 지도안] 바늘과 실로 용품만들기 - 부직포 주머니
    교수-학습 지도안가정학의 ‘의생활’ 영역 中‘손바느질 하기’발표일시:※ 이 수업은 2시간에 걸쳐 이루어지는 ‘손바느질로 부직포 주머니 만들기’ 수업의 첫 번째 수업입니다.※ 이 ... 주었습니다.단원8.바늘과 실로 용품 만들기일시지도교사대상차시3/6교과서120~121쪽본시주제손바느질로 부직포 주머니 만들기장소수업형태문제해결학습학습목표인지적 목표? 주머니 만들 ... 있도 록 초크를 사용해야 함을 인식시킨다.7´20´´자료 제시(실물 화상기)수업단계교수 - 학습활동시간자료 및 유의점▶ 자료 을 꺼내, 구상안에 시접 분을 추가하여 부직포에 초크
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.26
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    [지도안]실과지도안 - 꽃과 채소 가꾸기
    과 목5학년 실과일 시년 월 일지도교사단 원3. 꽃과 채소 가꾸기차 시3/6교과서39~40쪽본시주제여러 가지 채소 분류하기수업형태문제해결법(조별학습)학습목표인지적 목표채소의 정의 ... 시간까지 우리 눈을 풍요롭게 해주는 꽃에 대해 배웠고 이번 시간부터 우리 몸을 풍요롭게 해주는 채소 에 대해 알아보기로 한다- 싹이 보여요싹이 아직 안보여요- 꽃을 잘 가꾸기 위한
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.18
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    초등학교 6학년 실과 지도안 4.재봉틀로 용품 만들기
    2010 교원능력개발평가실과과 교수 ? 학습 과정안【활동 1】 재활용의 필요성 알아보기【활동 2】 생활용품 마인드 맵 완성하기【활동 3】 재봉틀˙손 바느질의 차이점알기6학년1학기
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.30
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    5학년 실과 7단원 1차시 지도안(약안)
    는 활동을 통해 전기의 중요성과 이요사례, 올바른 사용태도를 내면화하도록 한다.◆우리 생활에서 아용되는 전기의 중요성과 이용사례를 알아 봅시다.○학습활동 안내?활동1 : 전기의 중요
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.12
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    킴퓨터 팀티칭 지도안(실과 5학년)
    활용하는 수업시에 수업활동에만 집중할 수 있도록 주의한다.3)학생들이 초대장 만드는 활동에 적극적으로 참가하고 느낀점을 발표할 수 있도록 지도한다.-학습지도안-대상초등학교 5학년 ... 기와 관련된 동기유발 자료를 제시하고 정리단계에서 그 상황을 학습활동의 적용활동으로 이용하였다.3. 교수-학습 과정안의 실제(1) 학습목표아날로그와 디지털 정보의 특성을 이해할 수 ... 에 필요한 준비물3) 팀별활동후 통합활동 때 필요한 PPT자료4) 정리부분에서 나눠줄 학습지(5) 단원 지도상의 유의점1)팀별활동을 바꿀 때 산만해지지 않도록 지도에 유의한다2)컴퓨터
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.15
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    [학습지도안] 실과지도안(한식)
    학습 지도안1. 단원 : 한 식2. 학습 주제 : 한식에 대해 알자.3. 학습 목표한식의 유래를 알고 먹는 음식과 하는 일에 대하여 알아보자.4. 예습적 과제: 한식에 대해 생각
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.02
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    [지도안 (ITC) 실과] 실과 : ITC활용 지도안
    ICT 활용실과 교육 지도안《 5학년 3단원 》바늘과 실로 용품 만들기교수님 :제출자 :제출일 :Ⅰ. 단원의 학습 계획1. 단원명a. 손 바느질 하기b. 스킬 자수와 뜨개질 하기 ... 2. 단원의 개관이 단원은 실과가 교양 교육적 직업 교육으로 노작교육의 중요성이 강조되는 특성 과 부합하는 단원으로 학습과 더불어 진로교육적으로 진로탐색의 기회를 가지고 소질 ... 머니 만들기마름질, 박음질 익히기정리하기124계획표짜서 덮개 만들기스킬 자수와뜨개질 하기2125스킬자수, 뜨개질의 개념적 이해126-127준비물 익히기스킬자수로 방석 만들기도안
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.07
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    5학년 실과지도안!
    {실과 교수-학습 지도안단원8.(2) 스킬자수와 뜨개질하기교과서실과P.128~130일시2003년12월 11일본시주제대바늘을 이용하여 용품 만들기차시9/10수업형태전체 학습학습목표 ... 어요.5'＊노래와 율동을자신있게따라 하도록지도한다.＊적극적으로경험을 발표하도록 한다.학습목표확인▶학습 목표 확인- 대바늘뜨기의 기초 기법을 알고, 대바늘을 이용하 여 목도리를 만들 ... 뜨기→마무리하기)·뜨개질하기를 위한 용구에 는 무엇이 있을까요? 또 그 것은 무엇에 사용될까요?▶대바늘뜨기의 기법 알아보 기·안뜨기와 겉뜨기 과정을 알 려준다.(멀티미디어 자료
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.05
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    실과교육학 초등학교 6학년 실과 ICT 활용 지도안
    < ICT 활용 교수 ? 학습 지도안 >대상학년< 6학년 >수업자단 원3. 간단한 음식 만들기[1]밥을 이용한 음식 만들기학습주제 및 차시밥에 들어 있는 영양소와 밥을 이용 ... 4u.net)학습준비ㆍ교과 선수 학습 요소 - 5학년 실과 과정 중 ‘아동의 영양과 식사’ㆍICT 활용 기능 - 웹 검색도구 사용법을 알고 있어야 한다.?교사 사전 준비 사항- 웹
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.07
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    실과교육학 초등학교 5학년 실과 ICT 활용 지도안
    < ICT 활용 교수 ? 학습 지도안 >대상학년< 5학년 >수업자단 원3. 꽃과 채소 가꾸기[2] 채소 가꾸기학습주제 및 차시꽃 이름알기 (1/10)학습목표채소가 자라는 모습 ... 사이트о 서울교수학습지원센터 (http://www.ssem.or.kr)о 토피아넷(http://www.topianet.co.kr)о 실과 공부방(http://www.tgedu.net
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.07
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2025년 10월 23일 목요일
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