"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 듀이 경험론 단점 학문과 교육 서양교육사 몬테소리 음악 페스탈로찌 페스탈로치 업적 교육과정의 유형 교육철학및교육사

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"정신도야이론" 검색결과 1,181-1,200 / 2,662건

[교육과정 및 평가]형식도야이론과 마음의 정의와 마음의 개발에 대하여..

라는 말포함될 수 있을 것이다. 다시 말하면, 형식도야이론은 정신능력이 일반적인 성격을 띤다는 바로 그 점에 기초로 하여 성립한다고 할 수 있다.2. 형식도야이론의 기초인 능력 심리학 ... 형식도야이론은 바로 능력심리학에 기초를 두고 있다는 것이다. 능력심리학에서 「능력」은 「정신능력」을 말하는 것이다. 그리고 그 정신능력이 우리 마음 속에 각각 상이한 위치를 차지 ... 주장 : 형식도야이론의 전제에 해당되는 부분으로 타당한 부분이다.{수학여러 능력 중 하나 추리력{{{{형식도야이론 : 교과에는 일반적 추리력(정신능력)이 들어있다.{추리소설여러

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.06

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[유교윤리 기능][유교윤리 내용][삼강오륜 삼강][삼강오륜 오륜][삼강오륜과 오덕][삼강오륜 관련 시조]유교윤리의 기능, 유교윤리의 내용, 삼강오륜의 삼강, 삼강오륜의 오륜, 삼강오륜과 오덕, 삼강오륜 관련 시조

정신이를 수 있다.”라고 한 것이다. 동중서는 陰陽家의 학설을 원용하여 중앙집권체제를 강화시키려는 목적아래 陽尊陰卑論을 전개하여 ‘삼강설’의 이론적 기초를 마련해 주었다. 동중서 ... 의 인간성을 가족 안에서 도야시키고 발전시킨다.⑥ 실제로 유교 윤리는 개인과 가족을 똑같이 중요하고 상호 의존적인 것으로 본다.⑦ 더 나아가 유교 윤리는 개인과 공동체를 둘 다 목적 ... 을 더욱 높은 가치로 습득하게 된다. 또한 개인에 있어서는 정직의 윤리로 표현되기도 했다. 바로 여기서 한국 유교의 전통윤리인 선비정신이 나왔다고 볼 수가 있다.한편, 지금도 우리 주변

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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진보주의 교육이란?

의 발달과 형식도야이론 검증이 실패로 대두2) 실용주의의 발달로 교육의 지성의 개념이 도입됨으로써 발달3) 교사의 지적 능력의 한계와 무기력한 지식에 대한 반대3. 진보주의 교육의 비판 ... 으로 분석철학이란 언어, 개념, 방법 및 과학적 가정을 명료화시키는 이론이다.3. Peters의 교육Peters의 교육이란 성인사회로의 입문이다. 이 것은 기존사회가 가지고 있는 전통 ... 한다. 그 개념적 특성을 밝히면 목적이 거기에 함축되기 때문이다.현상학적 교육론1, 현상학이란정신적 물질적 모든 현상에 대한 근원과 본질을 규명하려는 학문, 모든 선입견에서 배제

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.06

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여성층 건강을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화 방안

며 각 수련생들에게 적용되어져야 한다. 현재 태권도는 서비스 직종에 속하고 있다. 이는 곧 고객인 수련생의 정신적 ? 신체적인 측면을 성숙시키는 프로그램을 제공하여야 한다. 태권도 ... 라 하겠다. 그렇기 때문에 태권도 교육의 이념을 끊엄없는 수련과 기술향상은 물론 튼튼한 신체를 더욱 강하게 할 뿐만 아니라 심신수련과 인격을 도야하며 아울러 품위 있는 생활을 영위 ... 교육의 정신적 가치는 현대인을 반복적 수련을 통하여 심신의 작용을 능동화 할 수 있는 습관을 갖게 하는데서 비롯된다. 심신의 습관적 단련은 정신적 의지력, 창조력, 극기력을 키울 뿐

리포트 | 25페이지 | 10,000원 | 등록일 2011.08.11

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장년층 건강을 위한 태권도 수련프로그램 다양화 방안

한 적응력을 높이는 것이다.간단히 말해서, 태권도는 신체의 조화적 발달과 함께 강인한 정신력을 길러주며, 자기 방어능력을 높여준다. 또 심신의 수련을 통한 인격 도야에도 유익한 운동이 ... 장년층 건강을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화 방안.Ⅰ. 서론서기 2000년 이른바 뉴 밀레니엄(New Millenium)에 들어서면서, 미래사회를 예측하는 다양한 이론 ... 사회론, 그리고 Naisbitt(1990)의 메가트랜드이론, Drucker(1993)의 후기자본주의론, 그리고 포스트 모더니즘 등에서 지적한 바와 같이 사회적 변동을 겪고 있

리포트 | 13페이지 | 4,900원 | 등록일 2010.11.24 | 수정일 2021.06.13

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교육의 역사와 철학 연습문제 풀이

시오.① 인본주의 - 가치판단의 중심을 인간다움에 둔 넒은 범위의 사상적, 정신적 태도의 세계관을 가리킨다.② 문답법 - 소크라테스가 제안한 교육방법으로 스스로 무지를 자각하도록 유도 ... 권적 봉건제도와 가톨릭에 의지하던 정신적 기반이 무너지면서 중세적 세계관이 붕괴되기 시작하였다. 고대문화의 부활과 재생을 뜻하는 르네상스는 단순한 재생이 아니라 인간과 자연에 대한 ... 의방법의 원리를 자연현상으로부터 도출하거나 유추해야한다는 자연주의적 교수이론도 가지고 있었다.코메니우스의 교육사상은 평등교육과 평화교육사상의 측면에서 현대의 교육과 일치하는 면

리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.09

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교육철학 및 교육사 19세기교육

하고자 '독일국민에게 고함' 이라는 강연을 통해 독일민족의 단결 과 발전을 민족정신에 호소하게 된다.그의 사상의 이론적 배경칸트의 영향 피히테는 칸트의 철학에 감명을 받아 철학 ... 들의 조화적 발달을 도모 → 인간개혁을 통한 사회개혁을 목표Head : 지성, 지적인 활동을 대표하는 것으로 사고력, 판단력의 도야와 관련된 정신력Hand : 신체적인 기능을 대표 ... 에 본격 입문, 명성을 얻는다.페스탈로치의 영향 페스탈로치의 주요이론들인 학교공동체 사상, 교사의 중요성, 교육방법, 국민 학교의 개념 등을 수용피히테 국민 교육론피히테는 프로이센

리포트 | 28페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.05.08

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서예교육(서예영역수업, 서예지도)의 의의와 용구, 서예교육(서예영역수업, 서예지도)의 이론, 서예교육(서예영역수업, 서예지도)의 단계, 서예교육(서예영역수업, 서예지도)의 실제, 서예교육(서예지도)의 평가

의 표현이 되어야 하는 것이다. 그러므로 필법의 습득도 중요하지만, 서예를 통한 인격도야와 정신 교육적 측면을 강조하는 일신된 교육과정이 연구되어야 할 것으로 본다.Ⅲ. 서예교육(서예 ... 서예교육(서예영역수업, 서예지도)의 의의와 용구, 서예교육(서예영역수업, 서예지도)의 이론, 서예교육(서예영역수업, 서예지도)의 단계, 서예교육(서예영역수업, 서예지도)의 실제 ... (서예영역수업, 서예지도)의 이론1. 문방사우(文房四友)2. 우리나라의 서예사(미술사)1) 고구려2) 백제3) 신라4) 고려5) 조선3. 서예의 자세(작품제작)1) 집필법2) 완법4

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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[교육학]교육의 방법과 변천과정 소개

(2) 코메니우스의 감각적 직관교수 (3) 직접경험의 원리 (3) 로크의 능력도야법 (4) 사회화의 원리 (4) 루소의 내적 자연의 중시 (5) 통합화의 원리 (5) 페스탈로치 ... 의 기초도야법 (6) 목적의 원리 (6) 프뢰벨의 인간교육 (7) 직관의 원리 (7) 헤르바르트의 5단계법 (8) 흥미의 원리 (8) 듀이의 반성적 탐구법 (9) 연습의 원리 (9 ... 적 교수의 비능률성을 간파하고 사물과 언어의 병행적 학습원칙을 확립하여 직관교수를 구체화하였는데 이것이 곧 근대 교수이론의 선구임과 아울러 시청각 교육의 선구적 위치에 서게 됨.2

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.22

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[교육철학]영원주의 (ppt)

= 교육의 온 과정이 전인적 인격의 도야를 위해 짜여져야 한다3. 영원주의의 교육이론 1) 마리땡의 인격도야론주지주의사회 중심주의교육 만능주의그릇된 이념현대교육의 7오류목적의 무시 ... 행동주의주의주의3. 영원주의의 교육이론 1) 마리땡의 인격도야론제 1규범제 2규범제 3규범제 4규범교육적 규범아동의 기본적 성격을 배양함에 있어 진.선.미에 대한 감각을 갖추게 하 ... 는 일인간의 내면화를 심화하는 일교육의 전과정을 인격화하는 일이성.지성을 도야함으로써 인간을 자유롭게 하는 일3. 영원주의의 교육이론 2)허친스의 고전독서교육지성의 계발을 위해 3학

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.14

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삶과 교육과정 - 학문적 탐구 분야로서의 교육과정

한 교육과정운동을 일컫는 것으로 된다.형식도야이론은 교과의 가치를 일상생활의 문제해결과 관련지어 설명하는 이론이라고 말 할 수 있다. 그 이론에 의하면, 교과를 배울 때 우리는 세부 ... 적인 내용과 함께 그 내용을 담고 있는 형식을 배운다. 교과의 형식이라는 것은 다름 아니라 우리의 마음을 구성하고 있는 기본적인 정신능력이다. 교과에서 중요한 것은 세부적인 내용 ... 이 아니라 그것을 통하여 길러지는 정신능력이다. 예컨대 수학을 통하여 길러지는 추리력 같은 것이 그러한 정신능력이다.교육과정과 수업의 기본원리는 네 가지 기본 요소로 이루어져 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.25

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Bollnow(볼노브, 볼르노)의 교육사상

의 연속성의 교육으로 표현하는데, 이는 독일 교육학의 기본 개념인 도야에서 출발한다. 이를 실존주의를 통해 극복, 개선하고자 하는 것이 그의 비연속적 교육에 대한 이론이다.여기 ... 에서 실존철학이 지닌 한계를 극복한 교육학 이론 정립을 시도한다.2. Bollnow의 사상적 기반♤ 영향을 준 사상가하이데거: 실존주의딜타이, 오르그 미쉬: 삶의 철학키에르케고르 ... 로 요약?정리하였다.① 위기위기에 직면한다는 것은 실존적 자각에 이르는 매우 좋은 방법이다. 여기서의 위기는 정신적 혹은 신체적으로 존재의 위협을 느끼게 되는 상황이다. 이러

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.08

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항존주의와 진보주의의 비교분석

하였던 로버트 M. 허친스(Robert M. Hutchins)이다. 허친스(Hutchins)를 비롯한 다른 항존주의자들은 교육에서 정신과 인격도야의 필요성을 강조하는 것이 현재 학습자 자신 ... (Aristoteles), 그리고 토마스 아퀴나스(Thomas Aguinas)의 영향을 받아 정신도야, 이성적 능력개발, 진실의 추구능력을 가장 중요한 교육목표로 보고 있다. 하지만 진보주의 ... 도 안 된다. 특수교육도 전문교육도 실용주의 교육도 인간 이성의 계발에 별로 도움이 되지 못 한다. 교육은 미음을 도야함을 그 목적으로 한다.”(1963, p. 1)그리고 또 잘

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.10

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현대 아동중심 교육 사상

다는 교육관을 배격하면서 학습이 성공적으로 이루어지려면 그 학습을 이해할 수 있는 내적인 정신발달이 선행되어야 한다고 역설하는 이론이다.? 이 이론은 교육내용 선정에 있어서 아동 ... 의 전개? 자연주의 교육론은 루소에서 프뢰벨, 페스탈로치, 헤르바르트를 거쳐 진보주의 교육철학으로 연결되어 아동중심교육사상의 기본적인 원리가 되었다.자연주의 교육이론? 교육의 목적 ... 에 대한 루소의 확신을 거의 그대로 받아들여 다음과 같은 입장을 최했다.? 교육은 일차적으로 아동 개개인에 초점을 두어야 한다.① 올바른 교육방법은 정신발달의 일반적 과정에 관한

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.03

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[교육]페스탈로찌

지육과 체육이 비로소 존립할 수 있다.)이것이 바로 교육인 것이다. 이 생각은 뒤에 좀 더 다듬어져‘기초도야의 이념’으로 발전한다.-기초도야론은 삼육론이 페스탈로치의 교육이론 중 ... 에서 교육이념적인 이론이라면 기초도야론은 방법원리를 다룬 이론이다.그는 국민대중교육 혹인 민중의 자녀교육의 보급을 위해 그가 즐겨쓴 ‘메토데’라는 방법원리를 평생추구하였다. 이 메토데 ... 고 오히려 종교적 심정의 도야, 모성애에 의한 유아의 교육을 중시하고 신인민주의 주정적인 면을 잘 나타내고 있다. 뿐만 아니라 그는 단순한 교육사상가로서만 그치지 않고 교육의 실천

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.21

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신인문주의-페스탈루찌와 헤르바르트

Pestalozzi와Herbart의 교육사상Ⅰ. 이론적 배경1. 신인문주의란?‘페스탈로치 & 헤르바르트’-신인문주의 교육자신인문주의는 그리스의 고전문화에 대한 동경을 원동력 ... 음으로써 근대인으로서의 인간성을 찾으려 하였다.2. 신인문주의의 특징?‘페스탈로치 & 헤르바르트’-신인문주의 교육자1) 고전문화를 동경하고 그 부흥의 참 정신을 본받으려고 했다.2 ... 문화의 정신인 인간성 발달을 이념으로 하고 주지주의에 반대하며 정의를 존중하였다.5) 역사와 민족성에 토대한 국민적 자각을 강조하는 점에서 역사주의와 국가주의를 지향

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.04

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도덕과 수업연구

다. 둘째, 학생들의 도덕적 발달 상황을 고려하여 학년에 맞는 도덕과의 목표를 설정한 것이다. 셋째, 도덕 교육 이론의 양대 산맥인 자유주의와 공동체주의에서 지향하는 교육적 성과 ... . 삶의 의미와 도덕2. 개성신장과 인격도야※인물학습(원효, 석가모니)3. 인간다운 삶의 자세4. 청소년기와 중학생 시절※인물학습(안창호, 헬렌켈러)1. 삶의 설계와 가치 추구2 ... 로서의 역할도 수행해야 할 것이다.Ⅳ. 대단원 지도계획Ⅰ. 사회생활과 도덕3. 민주적 생활태도(1) 민주사회와 인간 존중(2) 자발적 참여와 봉사(3) 질서의식과 준법 정신(4) 공정

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.19

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서양고전고대의 신화와 철학, 유럽 기독교문화의 성립과 발전, 중세사상의 성격과 변화, 종교개혁과 사회에 관한 내용

의 최종목표가 즐거움, 즉 樂을 구하는데 있다고 보았다. 그래서 이를 달성함에 있어 각자의 정신 도야를 주장하였지만, 그들의 의도와는 달리 쾌락주의로 알려지게 되고 향락적인 성격일 ... 을 통해 새로운 정신적 기반을 만들었다 즉 근대 서구문화는 그 정체성을 만들어감에 있어 고전사상에 크게 의지하고 있다.(1)신화와 철학: 소크라테스는 앎을 추구하는 일은 곧 신의 명령이 ... 으로부터 의해 비로소 지식에 관한 본격적인 학문인 논리학이 생겨났다. 이 논리학이란 정신을 분석하는 것이며, 그 핵심은 삼단논법이라는 추리론이다. 이것은 연역적인 방법으로 보편적인 것

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.06

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한국의 일본어 교육과정 변천사

주입에 편중한 나머지 인격 도야에는 소홀하였다.③ 학습활동에 있어서 당시에 경험주의와는 달리 실생활과의 유리가 심하여 개혁을 요구하는 소리가 높았다.제2차 교육과정기 (1963 ... 지식 • 기술 교육의 쇄신변화즉, 주체성과 전통성을 강조하면서 창조정신을 기르게 하여 국가발전에 적극 참여토록 유도했음1973년에 고등학교 외국어 교과 과정에 제2외국어로 일본어 ... 이 되게 하였음특 징 : ① 교육과정의 기본 방향을 국민 정신 교육의 체계화, 전인 교육의 강화, 과학기술 교육의심화, 교육내용의 적정화에 둠② 인간중심 교육, 전인 교육, 미래지향

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.12

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교육철학 中 항존주의에 대한 전반적인 고찰

Ⅰ. 배경Ⅱ. 주요이론1. 항존주의 교육이론의 기본전제2. 항존주의 교육의 핵심사상3. 교육목적4. 교육내용5. 교육방법6. 교육원리Ⅲ. 주요인물1. 허친스 (R.M ... Maynard Hutchins, Mortimer J. Adler 등이 있다.교육철학자특징Aristoteles물질적인 것이 예속되어 있는 정신적 형상이 영원불변하는 것으로서 모든 실재 ... 하 사회의 적응이나 욕구의 충족이 아니라 참다운 인간성의 회복이어야 하며 이는 인간의 자유로운 지성의 계발과 도야에 의해서 가능하다. 즉, 항존주의의 교육의 목적은 ‘이성적 인간

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.14

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