"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 듀이 경험론 단점 학문과 교육 서양교육사 몬테소리 음악 페스탈로찌 페스탈로치 업적 교육과정의 유형 교육철학및교육사

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"정신도야이론" 검색결과 1,081-1,100 / 2,660건

서양 교육사 중 17세기 실학주의

적 교수법이 발달하게 되었다. 당시 이런 교수방법의 원리와 이론은 자연에 대한 이해, 사물(realis)에 기초한 것이어서 17세기의 교육사조를 실학주의(Realismus)라고 한다 ... 에만 관심을 가졌다.2) 실용적 지식 중시: 현실의 문제에 눈을 돌린 실학주의는 과거의 추상적이고 이론적인 지 식이 아니라 직업기술, 상업 등을 위한 구체적이고 실용적인 지식 ... 를 통해 알고 있는 지역이나 사람을 접촉함으로써 교양을 얻을 수 있다고 보았다.대표학자로는 몽테뉴, 로크 등이 있다.③감각적 실학주의당시 주목을 받기 시작한 과학정신과 방법을 교육

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.29

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페스탈로치와 프뢰벨

)이 넓어야 삼각형이 안정되듯, 덕육이 굳게 다져져야 나머지 지육과 체육이 비로소 조화적으로 존립할 수 있다는 것이다.이 이론은 좀더 다듬어져 기초도야의 이념으로 발전해 삼위일체론 ... 페스탈로치어린이를 위한 교육목적과 교육 방법의 원리- 페스탈로치의 교육내용1.삼육론(三育論)페스탈로치가 생각하는 교육의 본질은 머리, 가슴, 손을 고루 도야하여 하나의 인격 ... 으로 키워내는것이다. 우리표현으로는 지육, 덕육, 체육의 조화적 발전을 기하는 인격도야의 과정, 그것을 교육으로 삼는 것이다.삼육론에서는 삼각형의 밑변이 덕육에 속하며, 이 밑변(덕육

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.24

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[교육심리]형식도야이론의 모든 것

는데 이 능력들은 육체의 근육이 신체적 훈련에 의해 단련되듯이, 마음의 근육(심근)을 이루어, 정신적 훈련에 의해 단련 가능하다는 것이다.그러나 능력심리학과 형식도야이론과의 관련 ... 이러한 형식도야이론은 다양한 철학적 토대에 의해 뒷받침 받아 왔다.①소박실재론인간은 누구나 정신세계와 물질세계를 구분하려는 일반적인 경향성을 지니고 있다. 그리고 만물은 모종의 정신 ... 과 의지 등을 가지며, 지각과 기억, 상상, 추리, 감정, 의지 혹은 여타의 정신 행위는 정신력의 작용에 기인한다. 이러한 소박실재론의 생각을 반영한 형식도야이론에 의하면, 정신력

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.06

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하버마스

적 관심역사학을 비롯한 정신과학이 상호주관적 의사소통에 관심하버마스해방에 대한 관심인류의 자기도야와 성숙을 방해하는 것으로부터의 해방에 대한 관심이러한 자기반성은 주체로서의 인류 ... 하는 이데올로기적인 성격을 가지고 있다. 그리고 실증주의는 인식 이론대신에 과학이론을 추구하며 이를 통해 인식 이론적 자기반성은 폐기된다고 하였다.퍼어스 & 딜타이 : 과학에 대한 ... 가 자신의 생성사를 파악함으로써 자신을 이해하고 이와 함께 자신의 성숙과 도야 그리고 해방을 모색하는 작업이다. 이러한 자기반성을 가능케 하고 필수적인 것으로 만드는 것은 자기도야

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.15

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심리학 이론과 성격이론을 통해 비춰본 나의 모습00

, 부지런히 인격도야를 통해 나쁜 성격은 어느 정도 개성이 가능할 것이다. 오늘날의 성격연구는 대체로 경험론적 경향을 띠고 있고 실험에 바탕을 두고 있으며, 그 결과 필연적으로 정신분석학 ... 들을 발견한다.2. 성격 이론에 입각한 나의 성격 분석1) 프로이트의 정신분석이론에 입각한 나의 성격분석프로이트는 인간의 성격형성에 생물학과 초기 아동기 경험의 중요성을 바탕 ... 과 거세착화된 기억을 승화시키도록 노력할 것이다.프로이트는 계속적으로 자신을 정신분석 하면서 이 이론을 구체화 해 왔다고 한다. 나 또한 어느 누구의 잘잘못을 찾는 것이 아니라, 자신

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.04

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자연주의와 국가주의 발표

세기 인간 본성을 과학적으로 탐구함┕라메트리 등: 인간기계론 주장. 사고는 사물이 감각에 주는 인상에 기인한다 봄┕관념론자들: 인간을 정신적, 영적인 존재로 보며 이성적 사유에 의해 ... , 신과 자유불멸의 정신의 타당성 을 재확립하는 것※사회 계약설 : 국가는 평등하고 자유로운 행위자 사이의 계약에 의해 형성된 것으로, 국민들은 안전을 위해 자유의 일부분을 자발 ... 으로 제시.2) 한계-인간발달의 개별적 성격이 강조되고 교육에서 사회와 문화가 인간형성에 미치는 역할이 과소평가됨.-아동의 정신적 신체적 발달의 자연적 과정 존중. 직관의 개념

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09

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유아교육의 철학적 사상

하였다. 작업 또한 어린이의 신체를 육성하고 강화하는 것뿐만 아니라 심정의 발달과 정신의도야, 내적 감관의 각성을 촉진하는 것이다. 즉 프뢰벨은 손, 눈, 마음을 훈련하기 위해 작업 ... 의 이론과 실천에 막대한 영향을 미쳤다. 종교개혁기의 교육의 이상은내적인 신앙의 기독교적 요소와 지적이고 이성적인 지성 그리고 사회봉사라고 할 수 있다. 교육은 인간의 훈련을 통한 ... 한다고 보았다, 로크의 교육목적은 단련에 의하여 육체적, 도덕적, 지적인 양호한 관습을 발전시키는데 있다.2) 건강과 체육교육론 : 건전한 신체에 건전한 정신이 깃든다. 단련주의3

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.05

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통합교육과정에 대하여

하면서 여기에 더하여 ‘중심통합성’이란 새로운 개념을 생각해냈다. Ziller에 의하면 모든 교과는 도덕적 품성의 도야에 맞아야 한다. 그러기 위해서는 모든 교과가 서로 관련되는 하나 ... 의 중심교과에 결합되어야 하는데, 그 중심교과를 그는 역사와 종교 중심의 정조교과로 보았다. Herbart와 Ziller의 이론은 주로 지식 중심의 통합을 강조함으로서 통합이 실 ... 생활과 먼 점이 있으나, 교과의 통합적인 지도방법, 교과의 통일성강조, 교과를 아동의 인격을 도야하기 위해 흥미 중심으로 통합하려고 시도했다는 점에서 통합교육과정의 시발점 역할을 했

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.27

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루소 교육사상 A+

하고 합리적 인간관계를 확립하려 한 사회적 운동이었다.이렇게 새롭고 자유로운 지식을 보급시키려 했던 계몽사상은 인간을 무지로부터 해방시켜 지각된 개인과 이성 및 지성존중의 정신 ... 오페라보다 뛰어나다고 주장하여 당대 프랑스 작곡가이며 이론가인 라모(JeanPhilippeRameau1683～1764)와 이런 음악 주제를 놓고 논쟁을 벌이게 되었다. 루소는 그 ... 이다.루소는 이 교육방법에서 교사들에게 "지식은 가르침에 의해서 배우는 것이 아니라 그것을 생각해 냄으로써 스스로 알게 되어야 한다. 만약에 그들의 정신 속에 이성 대신에 권위

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.28

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[교과중심교육과정]교과중심교육과정의 개념, 교과중심교육과정의 종류, 교과중심교육과정의 특징, 교과중심교육과정의 장단점, 교과중심교육과정과 경험중심교육과정의 비교, 교과중심교육과정의 한계와 제언

의 흥미, 능력, 필요 무시됨- 단편적 지식 주입이 되기 쉽다- 비실용적 지식 획득의 우려- 수동적인 학습태도, 경쟁조장- 고등정신기능 함양이 어렵다- 현대의 사회문제와 유리- 학교 ... 놓은 것이라고 할 수 있다.교과교육을 지지하는 이론 중에서 오늘날에도 많이 논의되고 있는 것으로는 형식도야설이 있다. 즉 형식도야설에 의하면, 교육이 해야 할 일은 이미 사람 ... 의 마음속에 '훈련되지 않은' 형태로 존재하는 능력들을 훈련시키고 반복연습 시키는 일이라고 볼 수 있다. 이 이론에 따르면 심지어 '사고'라는 능력도 단순한 구분을 반복해 보고 또 그

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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교육철학 : 본질주의, 항존주의

주의의 교육이론① 교육의 본질은 불변인간성은 변하지 않기 때문에 교육도 모든 사람들에게 동일한 것이어야 한다. 즉, 인격도야라고 하는 교육의 목적이 모든 사람에게 동일하게 적용 ... 자신의 특수한 욕망에 비추어 해석하는데 있는 것이 아니다. 따라서 교육과정의 핵심은 성정된 교재내용을 철저히 이수해서 자신의 것으로 동화하는데 있다.④ 전통적 정신훈련 방법의 회복 ... 시키기 위해 학생들에게 기본적인 기능과 지식을 가르치는 일이므로, 학교는 무엇보다도 기본적인 지식을 가르치는데 주력해야 한다.⑵ 베글리(Bagley)의 교육이론① 교육의 목적교육은 사회

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.22

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교육학 - 서양 교육사 요약본

에 영향? 수도원주의의 도덕적, 정서적 도야위주에서 스콜라주의의 지적도야로 교육을 전환시킴.(2) 중세 세속 교육기사 교육성립? 기사란, 10세기 경 봉건제도가 성립되면서 나타난 ... 중등교육의 가혹한 훈련과 구식 교수법 비난.※ 인문주의 vs 종교개혁인문주의종교개혁이탈리아독일귀족중심서민중심고전정신직접 신앙에로의 복귀고등교육 발달.초등 ? 보통교육개인의 교양사회 ... 정신을 형성이와 같이, 로마 카톨릭 교회에 반기를 든 종교개혁운동의 주체를 신교(protestant)라 함.(2) 신교의 교육과 구교의 교육.구교신교교회지도자 양성성속이 조화

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.16

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유아교육과정 3장 요약

3장. 유아교육과정의 이론적 기초1. 철학적 기초교육과정의 개발과 연관 지어 볼 때 참여자들의 교육의 목적에 대한 신념, 실재에 관한 신념에 따라 방향이 결정되는 것이다.1 ... 든지 근본적으로 같다. 그러므로 교육은 모든 사람을 위해서 보편적이고 또한 동일해야 한다.2) 이상주의이상주의자들은 가치체계의 고정성을 주장하고 물질적 가치보다는 정신적 가치 ... 고 있 는 이상주의라는 개념을 실현할 수 있는 장소가 되어야 한다.③교육의 유일한 목적은 아동-학생의 인격을 도야하는 일이다.④최선이란 자아실현에서 찾아볼 수 있다.3) 사실주의실재

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28

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▶비판이론

▶비판이론 : 19C 중반 이후부터 발달한 과학적 인식방법 및 이와 관련된 자본주의 체제에 대하여 반발하면서 형성..마르크스, 프로이트, 헤겔의 사상을 이어받음-마르크스 : 지배 ... 계급과 피지배계급의 갈등의 개념노동자와 소외계층이 주체가 된 사회개혁의 정신-프로이트 : 인간의 갈등과 부정적 태도가 나치스와 같은 궈위주의적 정치체제로부터 비롯되었다는 인식-헤겔 ... 호르크하이머, 아도르노, 마르쿠제 : 체계화시킴프랑크푸르트 사회연구소 개설- 비판이론 발달프랑크푸르트 학파 1세대나치스에 쫒겨 미국으로 망명 1953년 연구소 재개프롬, 노이만

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.24

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교육철학 및 교육사-신인본주의시대의 교육

사상(6) 교육사적 의미신인본주의 시대의 교육1. 시대적 특징18세기 말 유럽은 계몽주의와 낭만주의가 정신사적인 흐름이 지배하고 있었다.계몽주의가 인간의 이성과 합리성을 중시 ... 은 .3) 인간교육19세기 신인본주의 교육사상가들은 모든 사람을 인간으로 키우는 인간교육이 중요하다고 보았다. 인간으로 도야된 사람들이 또한 직업인으로서 사회와 국가에 잘 봉사할 수 ... ~1827)는 스위스의 교육자로 노이호프에 농민학교를 세웠고 부르크도르프, 이베르돈에 학교를 세워 독자적인 교육방법을 실천하였다.교육이상으로서 전인적 ? 조화적 인간도야를 주장

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26

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교육과정 공통4] 교육철학이론인 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의의 주요개념및 강조점에 대한 비교고찰

의 교육원리3) 본질주의 교육이론의 한계점4. 진보주의1) 진보주의 개념2) 진보주의 교육원리3) 진보주의 한계점5. 재건주의1) 재건주의 개념2) 재건주의 교육원리3) 재건주의 한계 ... 에서는 그 맥을 같이 하지만 본질주의가 주로 20세기의 소산임에 반하여, 항존주의는 오랜 역사를 가진 철학적 신념이 20세기에 이르러 교육이론으로서 새로운 각광을 받게 되었다. 본질주의 ... 의 것은 거의 불가능하기 때문에 그 가운데서 중요한 것, 가장 기본적인 것을 선택하여 전달해야 한다는 것이다.3) 본질주의 교육이론의 한계점전통적이고 보수적인 본질주의의 교육이론

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.12

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지속적 태권도 수련을 위한 동기 부여 방안

다.2) 교육적 가치(1) 인격도야태권도는 신체단련과 함께 정신력 도야를 중시하는 무도로서 궁극적으로는 민주시민의 자질을 길러주고 인격완성, 또는 자기교육에 역점을 두는 교육적 효과 ... ,중등학교에서 태권도를 정규 교과목으로 채택하고 있는데, 하버드대의 연구 결과물이 나오면 각 지역의 교육청에 교과목 설치 신청을 할 수 있는 이론적 명분이 생긴다는 것이다. 이렇게 ... 및 가치를 지니고 있다.(2) 경험증대태권도는 신체적, 사회적 경험과 사회생활에서 환경에 의해 유발되는 정신적 육체적 경험을 구성하는 자기 포용에 기여하는 교육으로서 가치를 가지

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.05

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현대 교육과정과 교육 평가

교육과정의 이론과 다양한 관점1. 형식도야이론의 특징을 설명해 보시오.심리학적으로는 인간의 마음을 분리된 능력으로 보는 능력심리학에 의해 영향을 받아 심근을 단련시키는 정신도야 ... 에 교육의 목적을 두고 있다. 정신도야는 6가지 능력이고, 방법은 능력의 반복적 연습이다. 훈련의 전이가 자동적으로 보장되기 때문에 소수의 능력만을 학습하는 것으로 훌륭한 인간

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.28

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서양의 중세사(교육철학 및 교육사)

)③ 내교 : 수도사 양성학교 / 외교 : 일반아동교육(3) 교육의의 : 중세 유일의 학문기관, 그러나 대부분 교육 못 받음3. 스콜라철학(지적도야로서의 교육)(1) 교육목적 : 중세 ... 기독교사상을 철학적 기초 위에 세워 보려고 한 것으로서 신앙과 이성의 합치를 이론적으로 증명(2) 스콜라철학의 발달① 제1기(9∼11C) : 대두기 - 안셀무스, 신앙의 의의 ... 장려☞ 국가의 권력으로 국민교육 장려한 근대적 시도② 유럽을 형성하는 3대 문화 요소(고전 문화, 크리스트교, 게르만 민족 정신)는 카알 대제의 통치하에서 비로소 완전한 융합.2

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.01

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유아 교육의 철학적 기초와 교육적 함의00

프로그램은 유아에게 정서적으로 풍부한 환경을 제공함으로써 자기 표현을 충분히 도와준다. 준비도(readiness)의 개념이 이러한 견해의 중심이 된다.(2) 정신분석 이론정신분석이론 ... 은 19C 후반 프로이드에 의하여 주장된 것으로서 1960년대까지 유아교육 발전에 큰 영향을 가져온 이론중의 하나이다. 정신분석 이론에서 영아는 즉흥적인 만족을 요구하는 본능적인 욕구 ... 는 것이 아니다. 긍정적인 효과를 얻기 위해서는 유아교육에 대한 이론을 체계적으로 현장에서 잘 실천할 수 있는 교육환경 속에서 가능하다.유아교육의 이론적 기초는 철학적, 심리

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.26

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