"2급한국어교육"의 검색결과 입니다.

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한국어교원2급 교재및 문형선정 세종한국어시리즈 한국어능력시험 강의참관보고서

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"2급한국어교육" 검색결과 1,141-1,160 / 2,900건

제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는’을 배우는 과정에서 만들어 내는 오류의 예를 세 가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시하십시오.(외국어로서의 한국어교육개론)

오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시하십시오.과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론아이디 :이 름 :- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘이/가’의 오류의 유형2 ... 하는 경우가 많을 정도로 한국어 조사는 어려운 부분이다. 하물며 제2외국어로써 학습을 통해서 한국어를 습득해야 하는 외국인 학습자들에게 있어서 한국어 조사란 큰 어려움과 부담 ... . 여름을 오면 기분을 좋습니다.2. ‘은/는’의 오류의 유형1) 누락‘은/는’의 사용을 빠뜨린다.ㄱ. 한국어□ 유럽 사람한테 너무 어려워요.ㄴ. 체코□ 유럽에 있다.2) 대치

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| 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.07.16

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한국 이민의 역사와 문화 이야기 리포트 + 시험족보 (100점)

시 한국어능력시험 3급 이상, 졸업 전까지 4급 이상 취득하는 조건이다. 그러나 말 그대로 ‘권고’ 사항이기 때문에 이를 엄격히 지키는 대학은 거의 없다. 교육부 자료에 따르 ... 을 줄이려면 일단 소통이 기본적으로 되어야 한다. 교육부에서 외국인 유학생들의 입학 시 한국어능력시험 취득의 조건을 권고사항에서 그치지 않고 의무화 시켜야 한다. 이는 한국 학생 ... 하기 때문이다. 하지만 한국어 교육을 하는 대학 언어교육원 수강료도 수십만 원에 달해 들을 엄두를 내지 못하는 유학생들도 있다. 이러한 연유로 학업을 포기하고, 불법체류를 하게 되

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.16 | 수정일 2019.12.18

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초급 학습자들이 `이/가/와/는`을 배우는 과정에서 만들어내는 오류의 예를 세가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시 하십시오.

한국어 교육개론주제: 초급 학습자들이 `이/가/와/는`을 배우는 과정에서 만들어내는 오류의 예를 세가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안 ... 을 제시 하십시오.한국어의 조사는 한국어를 모국어로 사용하는 본토인에게도 직관이나 감각과 경험 등으로 사용 할 때가 많다. 그래서 한국어를 학습하는 외국인에게 조사의 쓰임은 상당 ... 가 모음으로 끝날 때예) 책상: 책상 + 이 ? 책상이, 사과: 사과 + 가 ? 사과가- 연필이 있습니다.- 가방이 없습니다.- 시계가 비쌉니다.- 포도가 맛있습니다.한국어를 배우

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10

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[14.4/15.0] 한국어 교육이란 무엇인가

의사소통 능력의 함양을 위해 한국어를 가르치고 배우게 하는 모든 활동을 의미한다. [한국어 교육의 이해 / 김중섭, 2014] 한국어 교육은 제2언어로서의 한국어(Korean ... , 2014] 2. 국어 교육과의 차이 국어 교육이 국내에 거주하는 한국인을 대상으로 국어의 사용, 이해, 표현 등을 습득하는 것이라면 한국어 교육은 외국인과 해외 동포를 대상으로 언어 ... 2 언어 교육’이라는 큰 틀에서 접근해야 한다. 한국어 교육과 국어 교육의 비교 국어 한국어 한 나라의 국민이 쓰는 말 예 중국의 중국어 미국의 영어 등 우리나라의 국어를 대외

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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한국어 표현 교육에 대해 설명하시오

기 때문에 제 2 외국어 학습자에게는 더욱 어려운 기능일 것이다. 하지만, 쓰기는 학습했던 문법, 어휘, 표현 등을 활용하고 복습하는 기회를 제공하기 때문에 한국어 교육에서 필수적이 ... , 쓰기는 문자언어로 자신의 생각을 표현하는 기능으로 학문목적 학습자에게 2차적 목표가 된다.따라서, 표현 행위인 말하기 쓰기 모두 한국어를 배우는 학습자에게 필요한 기능이 ... 는 것이다. 따라서, 본문에서는 말하기 교육과 쓰기 교육에 대해 각각 살펴보고자 한다.본론2-1. 말하기 교육말하기 교육은 말하기 특성을 고려하여 수업을 구성할 필요가 있다. 첫째

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27

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한국어교육 교재 및 문형 선정

에 붙어서 그 뒤에 오는 명사를 수식하고,그 사건이나 행위가 현재 일어남을 나타낸다.)기타*교재 선택의 이유첫째, 2급(초급) 수준의 복합 교재를 선택.둘째, 참관 수업에서 사용 ... 됨.다섯째, 세종학당의 교재로 활용되는 등 현재 한국어 교육 현장에서 많이 활용되고있다는 점에서 모의 수업을 준비하고, 연습하는 과정에서 한국어교육 현장에적용 가능한 실제적인 연습이 가능 ... 교재 및 문형선정성명ID교재교재명세종한국어3저자국립국어원 편집부출판사국립국어원출판년도2013선택 단원제1과 직업선택 문형-이/가 아니다-는선택 문형의 용법-이/가 아니다 : N

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.29

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한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

로 시행 될 수 밖에 없는 실정이다. 실제 한국어능력시험을 살펴보면, 초급평가인 1급과 2급은 TOPIK 1으로 분류하는데, TOPIK 1에서는 쓰기 평가가 존재하지 않는다. 쓰 ... 에서도 필수적인 요소인 만큼 한국어 학습에서 중요하게 여기는 부분 중 하나이다. 따라서, 본문에서는 한국어능력시험에서 쓰기 유형에 대해 살펴보고자 한다.본론2-1. 쓰기 평가현재 ... 기평가는 3급~6급을 평가하는 TOPIK 2에서 이루어지며, 선택형과 문장완성형의 단답형 2문항과 작문형 2문항으로 이루어진다. 그렇다면 각각의 쓰기 유형에 대해 세부적으로 어떤 형태

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27 | 수정일 2020.12.06

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아동의 언어 습득을 통해 본 인간의 언어발달-응용언어학개론을 읽고

항목이 두 급수와 연결되어 있는데, 그 중에서도 해당 항목을 더 중점적으로 다뤄야하는 급에 중점 등급을 표시한다.한국어 표준 교육과정에서 기능은 언어 형태를 기반으로 의사소통 ... 을 읽고국어국문학과20190036 진은규국제 통용 한국어 표준 교육과정은 다른 교육과목들과는 다르게 국가 차원에서 규정한 표준 한국어 교육과정에 대한 필요로 만들어졌다. 이 논문 ... 은 이 교육과정이 어떻게 만들어졌는지, 어떠한 내용을 담고 있는지 나와 있다.한국어 표준 교육과정에서는 각 학습자와 기관의 상황에 따라 융통성 있게 시간을 조정할 수 있게 하

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.18

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.[서론]교수요목은 사전적 의미로는 학교 교육에서 교과목 ... 에 바로 실생활에 언어사용이 가능하도록 구성되어져 있다.2) 비타민 한국어 1: 한국어를 처음 접하게 되는 초급 학습자를 대상으로 한글의 자모부터 시작하여 학습자들이 학교 또는 일상 ... , 개념·기능 중심 교수요목, 주제·내용 중심 교수요목 등 다양하지만, 학습자의 목적에 맞게 구성된 교수요목을 설계해야 가장 적합한 수업 내용이 될 것이다.이에 각 다른 기관의 한국어

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| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.20 | 수정일 2020.05.18

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외국어로서의한국어교육개론 (초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.)

초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.외국어로서의한국어교육개론Ⅰ.서론사전에 따르면 어휘란 어떤 일정한 범위 안에서 쓰이고 있 ... 는 단어의 총체로, 단어 또는 낱말보다 넓은 의미의 집합체적 의미를 나타낸다. 어휘 지도란 이렇게 언어 전반에 걸쳐 사용되어지는 어휘의 유형과 쓰임에 대하여 교육하고, 학습자 의사소통 ... 살펴보고자 한다.Ⅱ.본론1. 단계별 지도의 중요성이는 단지 어휘에만 국한되는 문제는 아니며 한국어 전반에 대해서 학습자의 단계 에 맞는 수업이 이루어지는 것은 매우 중요한 문제이

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17

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외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하시오

은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구합니다. 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론외국인을 위한 ... 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론과거 동북아시아의 잘 알려지지 않았던 작은 나라에 불과했던 한국이 피겨여왕 김연아부터 싸이 ... 고 있다. 하지만 한국어 교육 현장에서 다양한 국적과 학습 목적을 갖고 있는 외국인 학습자들을 만족시킬 수 있는 체계적이고 실제적인 한국어 교육 과정은 아직 미비한 상태이고 외국인

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.07 | 수정일 2023.07.31

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이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰

한국어능력시험을 기준으로 듣기 평가의 목표를 살펴보면 음성 변별을 통하여 의미를 파악하는 능력을 제1목표로 하여 음성 변별에 한하여 좁게 해석하면 1급과 2급의 음운 식별과 변이음 ... [외국어로서의한국어이해교육론]이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰Ⅰ. 서 론한국어 이해를 위한 교육과 관련하여 듣기 평가의 개념에 대하여 살펴보고 바람직한 평가 요건 ... 자의 언어 능력 및 적성의 진단(diagnosis)과 피드백(feedback), 학습자의 선발(selection), 수강을 위한 반 배치(placement), 한국어 교육 관련 프로그램

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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[외국어로서의 한국어교육개론]-토론(2)

[외국어로서의 한국어교육개론]1. 한국어 쓰기 교육론1) 쓰기 교육방법의 종류가 무엇이 있는지 생각해보자.(1) 언어 구조 중심의 쓰기(2) 텍스트의 기능 중심의 쓰기(3) 창의 ... . 한국어 듣기 교육론1) 듣기 과정 모형에는 어떤 것들이 있는 지 생각해보자.(1) 상향식 모형: 최초로 개발된 정보 처리 이해 모형(2) 하향식 모형: 담화 과정에 대한 배경 ... )2) 한국어 표준 교육과정은 어떤 원리를 가지고 설계되었는지 생각해보자.(1) 내용의 포괄성(2) 사용의 편리성(3) 자료의 유용성(4) 적용의 융통성5. 한국어 교재론1) 교육

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| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.08

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[한국어교육] -(으)면서 수업 PPT자료 (서울대학교 언어교육원 수업)

을 닫다 길을 걷다 1 책을 읽다2 어제 오늘 6 월 10 일 6 월 9 일운전했다 노래했다 운전하다 노래했다 면서 ♬ 2 제임스V( 으 ) 면 서 음악을 듣다 울다 웃다 문을 열 ... 다 기타를 치다 노래하다 말하다 커피를 마시다 길을 걷다 2 책을 읽다 오늘 어제이곳은 서울대학교 기숙사입니다 .V-( 으 ) 면서S1: 여보세요 ? ____ 씨 휴대폰이지요 ? 저 ... ____ 이에요 . S2: 아 , ____ 씨 , 오랜만이에요 . 잘 지내지요 ? S1: 네 , 잘 지내요 . ____ 씨 , 지금 전화 괜찮아요 ? S2: 네 , 괜찮

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| 리포트 | 20페이지 | 3,900원 | 등록일 2016.08.02

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실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.

. 담화, 텍스트 구조를 활용한 읽기 교육 방안(김지영(2005))1) 과제 수행 중심2) 실제성의 원리3) 과정 중심적 과제 수행4) 상호 협력적인 과제 수행 원리5) 읽기-쓰기 통합 ... 을 보여 주고 매우 응집성이 있으며 자연스럽고 잘 조직되어 있다는 점에서 유용1) 교육적 자료는 단순화, 간략화의 문제가 존재함2) 가능한 한 원본을 그대로 보존하는 것이 좋 ... , 편지 등 간단한 생활 문을 읽고 내용을 파악할 수 있다.? 메모, 영수증 등 간단한 실용문을 읽고 정보를 파악할 수 있다.2급? 실생활에서 흔히 볼 수 있는 간단한 표지어의 의미

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

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[한국어교육] -(으)면서 수업지도안 (서울대학교 언어교육원 수업)

본 수업지도안은서울대학교 한국어교사양성 과정 중작성, 실연한 지도안입니다.한국어 1-2급 학생을 대상으로 작성되었으며,관련 PPT자료도 다운받으실 수 있습니다.수업지도안제출자 ... 을 보여주며) 줄리앙 씨와 나나 씨는 극장에 있어요.줄리앙 씨가 뭐 해요?(사진2) — S 콜라/음료수를 마셔요.T 줄리앙 씨가 뭐 해요?— S 영화를 봐요.T 네. 콜라를 마셔요 ... 으면서 영화를 봐요.(문형 카드를 보여주며)T 네. 오늘은 ‘(으)면서’를 배웁니다.2. 형태 제시2-1 주어 제약(주어 일치) 및 용언의 활용(받침 유무,ㄹ받침)(받침 유)T 줄리앙

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.02 | 수정일 2018.08.04

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자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오 ※ 최근 본 언어 시험이 없는 경우, '한국어능력시험(TOPIK)'을 바탕으로 과제 작성할 것

재현이 가능한지, 연관 없는 문항의 나열, 문항의 맥락화5) 역류 효과 : 주입식 수업과 시험대비 강좌 등'한국어능력시험(TOPIK)'1) 실용성 : 이 시험은 TOPIK1과 2 ... 로 나누어져 있으며, TOPIK 1 (1~2급)으로 35,000원 TOPIK (3~6급)으로 40,000원이다. TOEIC 영어 언어 시험과 비교하였을 때, 보다 저렴한 축에 속한다 ... 기만이 제시되고 있다.2) 신뢰도 : 본 시험은 전 세계적으로 진행하고 있으며 한국어를 모국어로 하지 않는 재외 동포 및 외국인의 한국어 학습 방향 제시 및 한국어 보급 확대를 위한

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| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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외국어로서의 한국어 이해교육론

-과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론-과제명 : ‘실제성’있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초금, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯 ... 기 기술 및 전략을 사용해서 읽어낼 수 있는 지 현장에서 잘 파악해서 읽기자료를 제공해야 한다. 무엇보다도 다양한 실제성을 가진 읽기자료를 토대로 한국어 교육을 진행하는 것은 한국어 ... 학습의 동기부여를 자극하고 보다 효과적인 읽기교육이 가능하다는 측면에서 매우 중요하다. 그렇다면 보다 구체적으로 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.01

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한국어의 기능 영역별 교수 원리(듣기, 읽기, 말하기 쓰기) 중에서 한 개를 선택하여 논하십시오.(듣기영역)

및 속도 조절준비하게 한다짐작하게 한다들려준다반복한다↓모둠별로확인하게 한다↓개별적으로확인하게 한다연습-활동-수행↓(2) 듣기 자료의 선정 방법1) 학습자의 수준 및 듣기 교육 ... 목적에 맞추어 교수자가 작성한 자료 프린트를 녹음한 자료2) 공공장소 발화를 녹음한 CD3) 학습자의 수준에 맞게 제작된 한국어 학습용 자료4) 뉴스, 드라마, 다큐멘터리 등 대중 ... * 한국어의 기능 영역별 교수 원리(듣기, 읽기, 말하기 쓰기) 중에서 한 개를 선택하여 논하십시오.: 언어를 이용한 의사소통에는 표현 능력과 이해 능력으로 이루어진다. 표현

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.02

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[한국어교육] -(으)면서 수업 학습자료 교사용,학생용A,B (서울대학교 언어교육원 수업)

빈칸에 친구들의 이름을 쓰세요.□V 아키라 □ 지호 □ 수현 □ 에릭 □ 스티븐 □ 수지 □ 유진 □ 진수학생1 : 아키라 씨가 지금 뭐 해요?쉬다 | 음악을 듣다 | 요리하다 | 빵을 먹다 전화통화를 하다 | 일을 하다..

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.02

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