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한국어교원2급 교재및 문형선정 세종한국어시리즈 한국어능력시험 강의참관보고서
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"2급한국어교육" 검색결과 1,161-1,180 / 2,899건

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    직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용,교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    해서 살펴보고자 한다.한국 외국인 노동자 지원센터 한국어 교육과정은 1년 2학기고, 1월과 7월에 개강하며,각 학기는 22주로 구성되어 있다. 1주에 2시간 수업하며, 레벨은 초급 ... 에서의 적절한 의사소통 연습 활동교육 자료‘비즈니스 한국어’ 사용2.학문 목적 한국어 교육가)학문 목적 한국어 교육의 대상한국어로 학문을 하는 학문 목적 한국어 학습자는 2000년대 ... 과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론과제 주제: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용,교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론직업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.06
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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.
    을 한다.속담 교육의 필요성속담은 언어 공동체의 오랜 생활 경험과 그 가운데 얻어진 교훈을 간결하게 나타내는 문장이나 구이다. 한국어 속담이란 한국어 사용 공동체의 사고방식과 행동 ... 될 수 있기에 한국어 교육 과정 중 속담 교육이 필요하다.속담 교육시 유의할 점대부분의 한국어 속담이 주로 조선 시대 평민 문화를 반영하여 발생되었고, 속담에 반영되는 문화적 가치 ... 빠지게 웃다 등예로 든 관용표현등이 어떤 의미를 갖고 있는지 설명해준다.설명 2; ‘~이/가 ~보다 더 ~다’제시된 속담 중 ‘~이/가 ~보다 더 ~하다’라는 비교급 형식을 설명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30 | 수정일 2020.08.17
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    외국어로서의 한국어 능력평가론 ) 전세계에서 이루어지고 있는 표준화 언어 시험을 하나 선택하여 그 시험을 개괄 설명하고 한계점 내지 단점에 대해 자신의 의견을 추가하시오.
    고 topik이 가진 문제점에 대해서 고려해보도록 하자.Ⅱ. 본론-topiktopik은 말 그대로 한국어 능력 시험이라고 불리는 시험이다. 이 시험은 대한민국 정부의 교육부 국립 국제 ... 교육원에서 주관하고 있는 한국어 숙달 시험이라고 한다. 1997년에 topik은 최초로 시행되었으며 그 이후로 한국어 교육을 위한 교육적 기능과 국가 사회적 기능을 톡톡히 해내 ... 으로 등급이 결정 된다. topik 1~2급은 초급 단계이고 topik 3~6급은 중급, 고급 수준이다. 수준에 따라 초급 단계에는 듣기 시험과 읽기 시험으로 이루어져 있지만 중급과 고급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.28
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    한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법(N(이)라고 하다-V-(으)려고)
    은 한국의 전통 음식입니다. 한국어로 ‘떡’이라고 합니다.(2) V-(으)려고: 동사와 결합한다.T: ‘V-(으)려고’는 어떤 행동의 의도를 나타내는데, 앞뒤의 문장에서 ‘-(으 ... 한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘N(이)라고 하다’ 와 ‘V-(으)려고’를 자기소개를 공식적인 상황에서 사용할 때와 어떤 행동을 할 의도나 목적을 가지고 있 ... 라고 합니다./제 이름은 켈러입니다. 켈러라고 해요./저는 쿠어모입니다. 저는 쿠어모라고 합니다. 같은 소개 표현이에요.T: 여러분은 지금 한국어를 배우고 있지요? 왜 배워요?S: 대
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    | 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.10 | 수정일 2020.06.25
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    외국어로서 한국어 능력 평가론 - 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다 -
    적 능력 : 맞춤법, 어휘 사용 능력, 문법활용 능력2) 담화적 능력 : 담화구성능력, 수사적 조직능력, 구조적 긴밀성3) 사회언어학적 능력4) 전략적 능력4. 한국어 쓰기 교육 ... 영역중 제일 어려운 기능이라고 말할 수 있다.2. 외국어로서 한국어 쓰기의 특성한국어 학습자들은 낯선 문자인 한국어에 익숙해져야하며 이를 사용하여 의사표현을 할 때 부담감을 느끼 ... 외국어로서 한국어 능력 평가론- 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다 -1. 쓰기란?우선 쓰기란 말하기 보다는 문자언어로 의사소통의 요구를 충족시키는 표현 기능이며, 말하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03
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    한국어 듣기 평가의 효율적인 방향
    자의 듣기 능력에 대한 정확한 평가가 이루어져야 한다.1.2 한국어 듣기 평가의 기능한국어 듣기 평가는 이하와 같은 기능이 있다.학습자의 한국어 듣기 능력 및 듣기 학습의 성취 ... 통 전략, 발화 상황을 적절히 파악하고 대처, 자신의 발화를 효율적으로 전달, 질문에 적절하게 반응하는 능력, 등.1.4 한국어 듣기 평가의 내용교육과정과 평가 사이에서 이루어지 ... 에서 용무 보기 등어절, 문장, 텍스트독백,대화,의례적 인사,설명,짧은 연설, 짧은 토론 등광고, 요리, 뉴스,조작법, 짧은 강습,고 급한국의 풍습, 사회경제, 교육, 노후문제, 종교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.04
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    외국어 습득 시 오류가 발생하는 원인을 학습자의 모국어에 있다고 볼 때 언어 간 간섭현상이 무엇인지 정의하고 그 예를 제시하며 각 언어권별 간섭 현상을 해소할 수 있는 방안에 대해 서술하시오.
    으므로 2음절 이상의 환경 속에서 폐쇄음 받침 발음을 연습시킬 때는 반드시 해당 음운변동의 교육을 병행할 필요가 있다.탄설음한국어에서는 단어 초에서나 (반)모음과 (반)모음 사이 ... 나 구별하지 못하고 종종 혼동하여 발음하기도 한다. 이러한 일본어권 학습자들에게는 일본어의 변이음을 통해 한국어의 경음 발음을 교육하도록 한다. ‘불/풀/뿔’과 같은 최소 대립어 ... 은 간섭현상을 일으키게 된다고 보았다. 특히 이러한 간섭현상은 제2 언어 학습 초기 단계에 많이 일어난다고 보았는데 그 이유는 제2 언어 체계에 익숙해지기 전인 초기 단계에서 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2023.06.28
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    한국어교원과제]외국어로서의 한국어이해교육론 과제
    [외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오Ⅰ. 서론처음 한국어 교원의 뜻을 품게 된 것은 타지 생활을 시작하면서였다. 중국 ... 베이징에 머물면서 현지어를 배우고 조금 익숙해져 가니, 언어 교환이나 한국어 교육에 관심이 있는 현지인들을 제법 접할 수 있었다. 한국 드라마 등으로 어느 정도 한국어를 접한 현지 ... 에 필요한 언어를 사용할 수 있고 공식적 상황과 비공식적 상황의 언어를 구분하여 사용할 수 있는 수준인 TOPIK I 2급 수준의 학습자로 설정하였다.학습 목표로서는 ‘학습자의 배경
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25
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    외국어로서의한국어이해교육론 (‘배경 지식을 활성화’에 대한 개념을 설명하고 듣기 교육에서 배경지식을 활성화하기 위한 활동의 예를 쓰십시오.)
    ‘배경 지식을 활성화’에 대한 개념을 설명하고듣기 교육에서 배경지식을 활성화하기 위한 활동의 예를 쓰십시오.외국어로서의한국어이해교육론Ⅰ.서론우리는 평상시 생활 속에서 직, 간접 ... 중요한 것을 구분하기 위해서는 종합적인 판단이 필요한데, 이러한 관점을 바탕 으로 제시된 방법이 바로 배경지식 활성화라고 할 수 있다.2. 듣기 교육에서 배경지식 활성화의 중요 ... 적으로 많은 듣기 활동을 하고 있다. 이는 한국어에만 국한된 문제는 아니며 어떤 언어를 사용하는 학습자에게도 해당되는 일반적인 일인 것이다. 이 때 우리는 의식주와 관련된 기본 생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17
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    수준별 한국문화 수업에 대해 논하시오.
    한국인의 최소한의 도움 아래서 개인 영역 안에서 기본적인 생활에 대한 적응력을 길러야 한다. 공공영역에서 활동은 남의 도움을 필요로 한다.한국어 시험 2급 기준 : 한국사회 ... 기본적이면서도 일상적인 것을 위주로 학습할 필요가 있다. 따라서 한국어능력시험에서 초급의 목표는 다음과 같다.한국어 시험 1급 기준 : 이질적인 문화에서의 적극적인 접촉 의지와 주변 ... 이 이루어질 수 있도록 유도하는 것이 중요하다.한국어 시험 3급 기준 : 이들은 한국에서 살아가며 일상생활에서는 큰 불편이 별로 없는 상태이다. 그러므로 모르는 것이 있으면 교사
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2023.06.19
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    말하기 수업 시 활용 가능한 활동과 청화식 교수법에 대한 고찰
    의 실제적 의사소통으로 전이될 수 있도록 대안을 모색할 필요가 있다.2. 한국어 수업에 적용가능한 청각구두식 교수법에 대한 논의(1) 말하기 교육의 특징말하기 수업의 기본 요소 ... [외국어로서의한국어표현교육론]말하기 수업 시 활용 가능한 활동과 청화식 교수법에 대한 고찰Ⅰ. 서 론한국어표현교육에 대한 교수법 중 청각구두식 교수법에 대하여 살펴보고 현재 ... 한국어 말하기 교육 수업에 적용가능한 부분이 무엇인지 검토해보도록 한다.청각구두식 교수법은 목표어를 메타언어로 하여 목표어에 대한 의사소통 능력을 배양하는 것을 목표로 한다. 목표어
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05
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    계획하기'의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 말하기 과제2
    외국어로서의 한국어표현교육론주제 : '계획하기'의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 말하기 과제를 만들어갈 말하기 본문 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 효과적인 말하기(표현) 교육 방법2. 2급 수준의 말하기 본문 및 과제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론하루하루가 다르게 급작스럽고도 다양한 변화가 일어나 ... 언어 시대가 도래 된 것이다. 그로 인해 면대면으로 이루어지는 의사소통이 활성화되기 시작하였다. 하여 한국어 학습자의 말하기 교육 또한 그의 중요성이 나날이 높아지고 있다. 아울러
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.09.04
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    한국어문법 교육론
    [외국어로서의 한국어문법교육론 ]? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.1. 서론먼저 한국어능력시험 급별 기준 1급에서 6급까지 요구되는 문법 능력을 정리하고, 외국인 학습자에게 어렵게 느껴질 ... 수 있는 부분에 대해 항목을 선정하여 서술하고자 한다.2. 본론1급의 경우 기본인칭 및 지시대명사, 의문대명사, 일상생활에서 표현하는 기초적인 용언, 기본적인 조사와 연결 어미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.12
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    [교수첨삭포함] ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    1급 PART1의 한 문제이다.한국어능력시험(TOPIK)의 읽기 평가 기준을 살펴보면, 초급 2급에서 “생활하는 데 필요한 광고나 안내문, 영수증 등을 읽고 정보를 파악할 수 있 ... 수 없는 수준의 단어나 은어 등의 사용여부를 확인하고 그런 것들이 포함되어 있으면 적절히 수정하여 제시해야 한다.2) 중급 읽기 자료한국어 중급 학습자들은 1급과 2급을 거치 ... - 과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론- 과제명 : ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.01
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    한국어 교재 평가와 선정에서의 기준을 설명하고, 구체적으로 제시된 교재 평가와 선정의 항목들을 기술하십시오.
    능력을 인정받아야한다. 대부분의 대학들은 3급 이상의 한국어능력을 원하고 있다. 이와 같은 체계적인 교육을 위해서는 한국어 교재가 반드시 필요하다.1. 본론(1) 한국어 교재 평가 ... 이 있을 수 있었던 것은 한국어 학습에 대한 관심 뿐만 아니라, 체계적인 교육이 뒷받침되어야 가능한 일이다. 실제 대학이나 대학원 같은 고등교육기관에서 공부하고 있는 유학 ... 주제 : 한국어 교재 평가와 선정에서의 기준을 설명하고, 구체적으로 제시된 교재 평가와 선정의 항목들을 기술하십시오.1. 서론최근 한류로 인해 많은 외국인들이 한국어 학습에 관심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.03
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    계획하기'의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문
    6. 외국어로서의 한국어표현교육론주제 : '계획하기'의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 말하기 과제를 만들어갈 말하기 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육의 목표2. 2급 수준의 말하기 본문 및 과제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 언어 활용 영역 가운데 가장 기본적인 것은 ‘말하기 ... 에서 해당 수준에 적합한 말하기 교육이 지속적으로 이루어져야 한다고 본다.하여 나는 본 과제를 통해 말하기 수업에서 활용 가능한 본문과 과제를 작성해 보고자 한다. 2급 수준의 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
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    다문화 가족의 문제점과 해결방안에 대해 논하시오
    (3) 법적문제(4) 경제적문제Ⅲ. 결론1) 해결방안2) 느낀점Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인천시교육청은 늘어나고 있는 다문화 학생들의 교육 지원을 위하여 한국어 학급을 확대 운영 ... 하겠다고 18일 밝혔다. 올해 시교육청의 공모에서는 유치원과 초, 중, 고등학교 34개교 50학급이 한국어학급으로 지정되었다. 지난해에는 10개교에서 한국어학급 10개를 운영 ... 하였다. 한국어학급은 입국한 지 얼마 되지 않았거나, 중도 입국한 다문화 학생들을 위하여 한국어와 한국문화를 집중적으로 교육하게 되는 특별학급이다. 시교육청은 한국어학급을 새로 운영하게 될
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
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    대조언어학-토론 모음집(1)
    교육에서 오류가 왜 중요한지 그 이유를 설명해보자.(1) 교사에게-학습자가 학습 대상 언어에 어느 정도 도달했는지, 학습자가 무엇을 학습해야 하는지를 말해 준다.(2) 연구자에게 ... 에 대해 설명해보자.(1) 한국어: 의 어순을 따른다.(2) 영어: 의 어순을 따른다.2) 일본어권 학습자가 '한국 사람들은 친절이다.'와 같은 오류를 범하는 이유를 설명해보자. ... 에 관심, 공시적 관점 및 응용언어학적 관점.(2) 비교언어학: 해당 언어들의 공통성 및 공통적 특징에 관심, 통시적 관점 및 이론언어학적 관점.2) 대조언어학의 연구 분야에 대해 설명
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.18
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    [교수첨삭포함] 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재 가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    - 과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재 가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술 ... 하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론- 국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어 1"- 국립국어원 "세종한국어 1"Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육 ... 목적으로 바뀌어오고 있음에도 불구하고 발음교육에 대해서는 따로 시간을 두고 가르치기 보다는 빠듯한 커리큘럼으로 인해서 소홀하게 다루어지고 있습니다. 위에서 언급한 바와 같이 한국어
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.01
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    [A 외국어로서의 한국어능력평가론] 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    차 례제 1장 서론1. 한국어능력시험제 2장 본론1. 한국어능력시험 쓰기 유형제 3장 결론제 4장 참고문헌제 1장 서론1. 한국어능력시험한국어능력시험은 한국어를 모국어로 하지 않 ... 은 시험성적에 따라 응시한 시험 종류 내에서 6개 등급(1급~6급)으로 결정된다. 이 때, 초급은 1급`2급으로, 중급은 3급`4급으로, 고급은 5급`6급으로 평가등급이 나뉘게 되 ... 문항으로 구성되어 있다. 자유 작문의 경우, 초급 150～300자, 중급 400～600자, 고급 800～900자를 작성하여야 한다.제 2장 본론1. 한국어능력시험 쓰기 유형한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2023.02.15
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