"초급말하기능력평가"의 검색결과 입니다.

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"초급말하기능력평가" 검색결과 81-100 / 1,625건

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문화교육의 관점에서 분석한 한국어 강의([초급 한국어, 문지혁] 독서감상문)

문화교육의 관점에서 분석한 한국어 강의-이방인의 시선으로 한국어를 바라보는 책, 『초급 한국어』를 읽고-1. 머리말2. 문화교육의 관점에서 바라본 에피소드 소개3. 교육적 의미 ... 와 한계4. 맺음말5. 참고문헌1. 머리말『초급 한국어』라는 책은 나에게 제목부터 다소 딱딱하게 다가왔다. 마치 한국어의 기본기를 차근차근 알려주는 이론적인 책일 것만 같 ... 한다는 것은 불가능한 일이다. 가령 한국어는 끝까지 들어봐야 안다고 한다. 한국어는 주어+목적어+동사(SOV) 순으로 말하기에 영어와 어순이 달라 생겨난 말이며, 끝까지 듣고 이야기

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.06

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외국어로서의 한국어어휘교육론 기말 (8/30문제)

성을 언급한다.④ 언어 능력을 객관적으로 측정하기 위해서 분리 측정한다. (선택됨)정답: 4해설: ④번은 '분리 평가'에 대한 설명에 해당한다. '분리 평가'에서는 언어 능력 ... 소통 능력을 평가하는 것이 되어야 한다.② 의사소통 능력 측정의 시험에서는 실제생활에 사용 가능한 내용을 평가하기 보다는 정확한 어휘를 사용할 수 있게 해야 한다. (선택 ... 초급에서는 한국 음식을 주문해 보는 대본을 만들어 보게 한다.② 바꿔 말하기 활동 시에 학습자에게 제시한 단어를 주어야 한다.③ 바꿔 말하기 활동은 학습자가 어떤 텍스트든 읽고 그

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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[A][외국어로서의 한국어발음교육론]온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

에 도움을 주며 발음이 좋지 않을 경우 학습자의 실제 언어능력보다 낮게 평가받을 가능성도 있다. 한국어 발음학습은 대부분 교실수업에서 이루어지고 있기 때문에 교사가 수업 중에 학생 ... )할 수 있다.-녹음 기능을 통해 기기에서 발음 녹음 가능하다.-성량바를 통해 소리의 크기를 시각적으로 확인 가능하다.-완료된 학습은 버튼의 기호와 색상이 변경된다.②복습시험-말하기 ... 다.③복습시험-1~13단원까지 학습한 내용을 복습할 수 있다. 이때 제공된 영상의 발음을 듣고 해당하는 낱말 찾기, 소리를 텍스트로 변환(받아쓰기 가능)하며 스스로 성취도 평가를 할

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.01.05

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한국어 교재에서 문학작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에

이다 관용 표현과 대표적인 한국문학 작품을 활용해 사회적 · 문화적인 내용을 이해하고 나아가 본인이 느낀 점 및 자신의 견해를 표현할 수 있는 해야 한다. 다시 말해서 표현 능력 ... 고 있다. 또한 한국의 사회적 ? 문화적 지식을 어느 정도 갖추고 있다. 그렇기 때문에 고급 단계에서는 좀 더 전문적인 언어 능력을 갖추었는지를 평가하는 것이 중요하다. 즉, 아주 ... Ⅱ. 본론 1. 한국어 교재 내 문학작품 활용 현황 2. 학습자 수준에 맞는 문학작품 선정 및 제안 1) 초급 학습자 2) 중급 학습자 3) 고급 학습자 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 한 단원의 교재 내용을 구성

에서 필요한 기능적 수행 능력이 이에 포함된다. 통합 초급 교재들에 대한 종합적인 분석은 아래 표와 같이 정리할 수 있다.2. 초급자 대상 교재 구성기본적으로 등급별 주제 및 내용 ... 경험을일기 형식으로 작성하기- 문화 : 한국의 시장 및 인터넷 쇼핑 문화- 자기평가 : 수업에 대한 전반적인 자기 평가 및 단원에 대한 학업 계획 수립Ⅲ. 결론지금까지 본론의 내용 ... 의 이유를 논할 수 있다. 첫째, 교재 개발을 진행하고 있는 입장에서 그들이 개발하고 있는 교재의 타당성을 검증하기 위해서, 둘째, 구체적으로 평가의 대상이 존재하는 분야이기 때문에 논의에 대한 전개가 비교적으로 수월했다는 점이 그것이다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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한국어 교재 분석

말해 봅시다들어 봅시다읽고 쓰기읽고 써 봅시다새 어휘와 표현자기 평가문화 알아보기문학 맛보기두 교재 모두 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화 이해를 넓히는 것 ... 으로 학습의 위계성이 있다.세 개의 듣기 활동과 두 개의 말하기 활동으로 실제적 대화를 듣고, 실생활에서의 구어 능력을 기를 수 있도록 구성되어 있다. 다만 앞서 이야기했듯이 보다 ... 인데 그 후 ‘말하기’와의 활동이 연계되어 있지 않다.발음에 대한 교육이 없어 초급 학습자가 구어 상황에서 한국어를 정확하게 인지하고 발음하기에 어려움을 느낄 수 있다.‘한국 생활

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26

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외국어로서의한국어교육실습토론 ) 듣기를 지도할 때 학습자들에게 듣기 대본을 노출(읽기, 설명하기 등) 해야하는가

된 지식 또는 직접 사용하기 위한 듣기, 말하기 등을 교육한다. 특히 듣기 교육을 진행할 때 학습자들이 듣기 대본을 노출해야 하는지에 대해 의견이 분분하다. 듣기 대본을 노출해야 하 ... 으로 나누어 수준에 따라 교육하고 있다. 학습자의 한국어 능력 수준이 초급이나 중급과 같이 낮은 등급의 수준일 경우 듣기 대본을 통해 발음이나 어휘 등을 이해하고 학습할 수 있 ... 에 대본을 보지 않고 하는 것이 억양이나 발음 부분에 집중하기에 도움을 줄 수 있을 것으로 판단한다.학습자의 목표 수준에 따라 다를 수 있는데 한국어 교육은 능력이 부족한 사람에게는 중

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.12

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학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고

할 수 있느냐에 대한 능력이다. 이러한 의사소통 능력은 특히 말하기 교육의 중요성을 부각시키고 있으며 이와 더불어 말하기 평가에 있어서도 많은 비중을 두어야 한다는 점을 말하고 있 ... 자를 위한 말하기 교육의 정의외국어로서의 한국어 말하기 교육은 다음과 같은 중요성을 가진다.첫째로 한국어 말하기 능력은 일차적 한국어 능력을 평가하는 표지로서 기능한다. 일반 ... 로 다양성을 갖추고 언어의 표현도 실제 상황에서와 같은 자연스러움을 갖추어야 한다.2. 외국인 한국어 학습자를 위한 말하기 평가 방안학습자의 한국어 능력은 한국어를 사용해 의사소통

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고

활용할 수 있다.② 일상회화회화편은 대화1, 대화2, 듣고 말하기, 읽고 쓰기, 발음, 새 어휘와 표현, 자기평가로 구성되어 있는데 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 ... 이 필요하며, 편찬자가 좋은 교재를 제작하는 것, 교수자는 학습목표에 따른 적절한 교재를 선택하는 것이 중요하다.한국어교수자가 갖추어야 할 교재 분석 및 평가역량에 대하여 학습하기 ... 어야 한다. 이 가운데 교재는 교육과정에 따라 편찬되며 교수 방법이나 평가방법 등을 담고 있고 교사와 학습자 사이 매개체가 되기 때문에 교육현장에서 매우 중요한 역할을 한다. 다시 말

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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한국어교원2급, 한국어문법교육론

기준을 살펴보도록 하다.등급평가등급평가기준초급1급1) 생존에 필요한 기초적인 언어능력을 수행할 수 있 고, 주제에 관련된 내용을 이해하고 표현할 수 있 다. (자기소개하기, 물건 ... 확대의 목적을 가지고 있다. 이러한 시험을 통해 헌귝어 능력을 측정 및 평가하게 된다. 한국어 능력시험은 등급제로 시행되고 있으며, 이 시험을 통해 등급별로 한국어 수준을 평가받 ... 다고 생각되는 항목을 알아보자.Ⅱ. 본론한국어능력시험은 어위·문법, 쓰기, 듣기, 읽기의 4개 영역으로 나뉘며 각 영역 100점으로 총 400점 만점이다. 한국어 늘역시험의 등급별 평가

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05

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한국어의 기능 영역별 교수 원리(듣기, 읽기, 말하기 쓰기) 중에서 한 개를 선택하여 논하십시오.(듣기영역)

* 한국어의 기능 영역별 교수 원리(듣기, 읽기, 말하기 쓰기) 중에서 한 개를 선택하여 논하십시오.: 언어를 이용한 의사소통에는 표현 능력과 이해 능력으로 이루어진다. 표현 ... 능력은 본인의 의사를 상대방에게 전달하는 것이며, 이해 능력이란 상대방의 의사를 수용하는 것을 의미한다.표현 능력에는 말하기와 쓰기, 이해 능력에는 듣기와 읽기로 구성된다.이해능력 ... 활동(post-listening): 문법, 단어, 발음, 말하기, 읽기, 쓰기 등 연계 학습을 하는 단계듣기 학습 목표초급발음 이해/어휘 이해/어절 간 음운 변동 이해/문장 내 의미

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.02

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.

어야만 합격이다.2) 초급단계 평가 기준등급평가 기준초급1급1) 생존에 필요한 기초적인 언어능력을 수행할 수 있고, 화제에 관련된 내용을 이해하고 표현할 수 있다.2) 기초문법에 대한 ... 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각되는 항목을 세 가지 선정하여 그 이유에 대해 살펴보도록 한다.Ⅱ 본론1. 한국어능력시험 평가 기준1) 등급별 평가 기준급수시험등급평가영역배점 ... 능력을 가지며, 우체국 등의 공공시설을 이용할 수 있다.2) 약 1500~2000여 개의 어휘를 사용하여 사적이고 친숙한 화제를 문단 단위로 이해한다.3) 중급단계 평가 기준등급평가

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.08

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[한국어교육실습] 고급 한국어강의 참관 보고서 및 평가서

하는 과정에서 자연스럽게 쓰기 활동이 이루어졌습니다. 또 이를 발표함으로써 말하기 능력을 향상시키는 활동을 할 수 있었고, 그 발표 내용에 대한 교사와 동료의 피드백을 듣는 과정이 마지막에 포함되었기 때문에 언어의 네 가지 기능이 총체적으로 교수가 될 수 있었습니다. ... . 새로운 어휘를 학습자의 실제 삶에 적용하여 말하기교사는 어휘를 학습하며 새로 나온 어휘를 이용해 자신의 생활과 연관된 예문을 만들도록 계속적으로 유도했는데 이를 통해 학생들이 배운 ... 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서고급 수업을 참관하면서 필기한 생각들을 ‘어법 및 어휘 제시 방법’, ‘교수전략’, ‘참고할 사항들’ 세 가지로 나누어 생각해 보

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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배론 외국어로서의한국어발음교육론 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

과는 ‘어휘’, ‘문법과 표현1•2’, ‘말하기 1•2’, ‘듣고 말하기, ‘읽고 쓰기’, ‘과제’, ‘문화 산책’, ‘발음’, ‘자기 평가’로 구성되어 있다.한글의 자모 교육 ... 으로 해석될 수도 있다. 필자가 찾아본 대부분의 한국어 초급과정 교재에서는 「서울대 한국어 1」을 제외하고는 발음 교육을 ‘말하기나 읽기 교육’의 하위 영역으로 보고 큰 비중을 두지 않 ... 이해할 수 없거나, 전혀 다른 뜻으로 해석될 수도 있기 때문이다. 또한 발음은 언어 첫인상의 이미지로 발음이 부정확한 학습자는 자신의 언어 능력보다 더 낮게 평가받을 가능성이 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

교육기관이 생겼고, 전문 한국어 교사를 양성하기 위한 정규 학위 과정도 속속 개설되고 있다. 또한 정부에서 주관하는 한국어 능력시험이 시행 4년째를 맞이하여 한국어를 세계에 전파하기 ... 는 지식과 능력이 있는 것으로 보였다. 다시 말해 언어능력에서 중요한 것은 언어가 사용되는 사회와 문화에 대한 지식과 적절한 언어를 사용할 수 있는 능력이다.카날과 스웨인(1980 ... 을 것이다.그러나 외국어 학습의 동기가 특정 지역의 생활에 적응하기 위한 것이라면, 그에 필요한 언어 능력의 발달 단계와는 상관없이 문화적 소양을 기르는 것이 중요할 것이다.이

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13

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말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정에 대해 서론 본론 결론의 형식으로 정리하십시오

교사는 정기적인 평가와 진단을 통해 학습자의 현재 말하기 능력을 정확히 파악하고, 이를 바탕으로 현실적이고 도전적인 목표를 설정한다(이, 2021). 예를 들어, 초급 학습 ... 를 학습하는 학습자들에게 말하기 능력은 의사소통의 핵심 요소로 작용하며, 학습자의 자신감과 실용적인 언어 사용 능력을 향상시키는 데 기여한다. 따라서, 효과적인 말하기 수업을 설계 ... 하고 운영하는 데 있어서 교사의 역할은 매우 중요하다. 교사는 단순히 지식을 전달하는 역할을 넘어, 학습자의 말하기 능력을 체계적으로 발전시키기 위한 다양한 전략을 구사해야 한다

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

를 개인적으로 평가할 것이다.Ⅲ. 결론지금까지 저의 생각을 바탕으로 초급 학습자를 위한 효과적인 문화 교육 방법에 대해 설명했다. 초급 학습자의 문화교육에서 가장 중요한 것은 학습 ... 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.Ⅰ. 서론한 나라의 언어를 사용하는 것은 그 나라의 생각, 감정, 문화를 아는 것을 의미한다. 따라서 ... 는데, 이는 초보 학습자를 대상으로 하므로 대본에 따라 하는 것이 더 쉽다고 할 수 있다. 상황을 제공하는 역할극을 한다면 제공된 상황은 초보 학습자가 이해하고 대처하기 쉬운 문화

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오

언어 능력 개발이 중요합니다. 이를 위해 효과적인 교재가 필요하며, 이 서술에서는 4대 영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 고루 개발할 수 있는 통합교재의 선정 기준을 분석 ... 을 실제 상황에 적용할 수 있는 능력을 키울 수 있습니다.7. 반복적인 학습: 초급 문법은 학습자들에게는 새로운 개념일 수 있으므로, 반복적인 학습과 복습을 통해 학습의 지속성과 안정 ... REPORT과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제명 : 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.25

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발음 교육은 초급 학습자와 중급 학습자뿐만 아니라 고급 학습자에게도 필요하다. 고급 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유를 밝히고, 이들에게 효과적인 발음 교육을 할 수 있는 교육 방안에 대해서 구체적으로 기술해 보시오.

자가 한국어 문장을 빠르게 구사할 수 있는 능력을 보유하고 있음에도 특정 음운에서 어려움을 겪을 경우 말하기 속도가 느려지고 문장 구성 도중 불필요한 중단이 발생하여 청자의 이해 ... 자가 학습 수준이 높아질수록 문법적 정확성과 어휘의 풍부함이 향상되며, 듣기와 읽기 능력 또한 점차 발전합니다. 그러나 발음 교육은 초급 및 중급 수준의 학습자에게 집중되는 경향 ... 차이가 의도 전달에 영향을 미치며, 정확한 발음은 듣는 이가 이해하기 용이하도록 돕습니다. 셋째, 발음의 정확성과 유창성은 학습자의 전반적 언어 사용 능력에 대한 인상을 결정짓

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.28

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초.중.고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다

에서 펴낸 는 말하기 중심 교재이다 보니, 초급/중급 교재보다는 고급 단계에서 본격적으로 문학작품이 도입된다. 시, 수필, 소설 등의 현대 문학작품이 수록되어 있지만, 전통 문화를 엿볼 ... 하는 통로가 된다는 점에서 매우 중요한 의미를 갖는다. 학습자들은 한국어를 학습할 때 실질적인 의사소통 능력을 습득하기를 희망하는 동시에, 한국 문화를 폭넓게 체험하고자 하는 욕구 ... 로 작용할 수 있다.그러나 학습자마다 언어 능력과 학습 동기가 다르므로, 수준별 문학작품을 선별하고 적절한 교육 방법을 설계하는 것은 무엇보다도 중요하다. 예컨대, 초급 단계의 학습

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.18

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