"초급말하기능력평가"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

4번문항 의어 전신반응교수법 한국어교재비교 초급토익 출제구상표 평생교육원 주제 세종한국어 회화1 세종한국어

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"초급말하기능력평가" 검색결과 101-120 / 1,625건

판매자 표지

학습자의 한국어 능력 등급별 한국어 사회언어학적 능력 신장 방안

외국어로서의 한국어능력평가론-서론-1. 언어 능력과 한국어 능력-본론-1. 한국어 능력의 세분화1-1. 듣기1-2. 읽기1-3. 말하기1-4. 쓰기2. 사회언어학적 능력3. 학습 ... 학적 능력은 문장 종결형의 기능과 의미, 높임법 체계, 상황에 맞는 문맥을 이해하는 것이다.1-3. 말하기담화 구성능력으로 분류되는 언어 기술로 문법적 능력으로는 정확한 발음 ... 하고 관용 표현과 축약어를 사용하는 능력이 있다.1-4. 쓰기말하기와 함께 담화 구성능력으로 분류되는 언어 기술인 쓰기는 맞춤법의 정확한 사용, 어휘 및 문법의 정확한 활용 능력

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에

후 서사하기, 묘사하기, 풍자하기, 비유하기 등과 같은 고급스러운 언어 능력을 익히기 위해서는 신문, 광고문 등에서 보충이 힘든 고급 문장을 문학 작품을 통해 익혀야 한다고 주장 ... 한국어5』, 그리고 『서강한국어 읽기·말하기5B』에 공통적으로 포함되어 있다. 그래서 9권의 교재에 제시된 문학 작품의 장르는 다음과 같이 정리할 수 있다. 전래 동화가 총 6편 ... 하기 등의 과제로 구성한다.”라고 밝히고 있는데 이는 앞서 알아본 의사소통 능력의 향상을 목적으로 하는 문학 작품 읽기 활동과 뚜렷한 차이를 보이는 부분이다. 『경희한국어 읽기6

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

초급 학습자에 대한 효과적인 문화교육의 방법

적 의사소통 표현을 가르치는 것이 바람직하다. 초급단계에서 주로 다루어져야 할 문화 내용은 인사 예절이나, 주로 사용되는 높임말과 같은 언어 예절, 호칭문제, 가족 관계, 화폐 단위 ... 과 교통수단, 대표적인 명절이나 공휴일 문화, 돌보기, 길찾기, 병원이나 약국 이용하기 등을 다루는 것이 좋다.국내의 각 대학과 한국어 능력 시험에서는 1급부터 6급까지 각각 다른 ... 초급 학습자에 대한 효과적인 문화교육의 방법1. 서론오늘날 한국어는 우리나라에만 국한되지 않고 세계적으로 배우는 하나의 흐름의 자리잡고 있다. 많은 국내 대학들에서는 한국어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

다운로드 장바구니
판매자 표지

초급 학습자에 효과적인 문화 교육의 방법은 어떤 것이 있을 지 생각해 봅시다.

에 대한 해외 수요가 증가하게 된 것이다. 즉, 타문화를 향유 하고자 할 때 일차적으로 요구되는 것이 언어 사용 능력이기 때문이다. 이상 본론에서는 초급 학습자에 효과적인 문화 교육 ... 문화 교육 방안으로 설 명, 실물, 사진, 그림의 제시와 영상물의 감상, 실제 활동, 역할극, 현장 학습, 자국 문화와 비교하여 말하기, 관찰, 참여 관찰 등 의사소통 민족지학 ... 을 제공한다. 각 그룹은 피드백을 반영해서 역할극을 다시 한다. ㆍ 마무리: 교사는 담화 특징을 정리한다. 담화 완성하기로 학습을 평가한다. 이후 숙제를 알린다 Ⅲ 결론 이상 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.30

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어교육개론_4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택 하여 분석해 보세요.

을 기를 수 있으며, 말하기 연습을 통해 배운 표현을 직접 사용해 볼 수 있는 기회를 제공한다. 또한, 읽기 연습을 통해 한국어 문장을 읽고 이해하는 능력을 기를 수 있으며, 쓰기 연습 ... 를 효과적으로 배울 수 있도록 구성되어 있으며, 다양한 측면에서 분석해 보았을 때 매우 유용한 교재로 평가할 수 있다.2. 학습자 중심의 교재 구성'세종한국어 1'은 초급 학습 ... 한 학습 활동을 제공하고 있다. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 활동이 균형 있게 포함되어 있어 학습자는 한국어의 네 가지 기능을 골고루 학습할 수 있다. 각 과는 다양한 형태의 연습

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.20

다운로드 장바구니
판매자 표지

말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.

는 현실에서의 의사소통의 원리를 반영하고 있다. 말하기 교육을 통하여 학습자들은 기본적인 의사소통 능력이 길러져야 하며 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화 능력, 전략적 능력 ... 달도별로는 초급, 중급, 고급으로 구분할 수 있다.2. 말하기 교육 내용의 선정 원리말하기 교육의 내용은 일상생활에 관한 것들, 공식적인 상황과 비공식적인 상황에 적절한 말하기 ... 중심으로 지도가 이루어지며 교사가 학생을 엄격하게 통제하는 상황에서 정답이 있는 지필 검사 위주로 지식을 평가하는 말하기 교육이 이루어진다. 이에 반해 의사소통적 접근에서는 의사소통

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.07 | 수정일 2024.01.15

다운로드 장바구니
외국어로서의한국어문법교육론_한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

)은 한국어 학습자의 언어능력을 평가하는 시험으로, 1급부터 6급까지의 등급이 있다. 급별 기준1급 (초급)주로 기본적인 문법 구조와 단어를 이해할 수 있는 능력이 요구된다.주어와 동사 ... , 목적어와 동사, 형용사와 명사 등의 기본적인 문법 구조를 이해한다.2급 (초급1급에서 요구되는 기본적인 문법 능력을 보다 자유롭게 활용할 수 있어야 한다.다양한 시제와 어미 ... 다. 관용 표현이나 문화적 배경에 따른 표현의 차이를 이해하고 활용하는 것은 외국인에게 어려운 과제이다. 한국어 학습자들은 언어 능력 뿐만 아니라 한국 문화에 대한 이해도가 필요하기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안

부분의 문학 작품은 원문이 아닌 재구성된 대화문이나 설명문 등과 같은 형식으로 수록되어 있다. 이와 같은 형식으로 수록을 하기 때문에 문학 작품 그 자체의 기능성이 떨어진다는 평가 ... . 본론1. 언어교육에서의 문학 교육의 필요성2. 한국어 교재가 문학 작품을 선정하는 기준과 문학 작품의 활용 정도3. 학습자 수준에 맞는 문학 작품1) 초급2) 중급3) 고급Ⅲ ... 만 아직까지도 한국어능력시험 합격에만 집중된 양상의 교재들이 많다. 그러나 한 나라의 언어는 단순하게 외국어 시험 대비에 대한 수단이거나 의사소통 수단 그 이상의 의미를 지닌다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오 에 대한 과제입니다. 2023년 2학기 한국어교원 전체과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 한국어교원 과제 작성시 도움이 되길 바랍니다.

증가에 발맞춰 이번년도 하반기부터는 인터넷 기반 시험(IBT) 시스템을 구축 및 시범평가를 거쳐 말하기 평가를 최초 시행할 예정이라고 한다. 한국어능력시험을 응시하는 지원자가 많 ... 은 외국인 등은 한국어 사용능력을 평가받고 대학(원) 입학 및 졸업, 공공기간 취업, 영주권 등 체류비자 취득, 정부초청 외국인 장학생 프로그램 진학 및 학사관리 등에 활용 가능하기 ... 을 정도의 배경 지식과 언어 능력을 필요로 한다.표2)한국어능력시험 평가 기준시험수준등급평가기준TOPIKⅠ1급자기 소개하기, 물건 사기, 음식 주문하기 등 생존에 필요한 기초적인 언어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의한국어표현교육론 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오

교육의 목표를 살펴보고자 한다. 박영순(2010), 김정숙 외(2006)에서 제시한 한국어능력시험의 등급별 총괄 기준과 영역별 평가 기준 중에서 말하기 영역에 해당하는 것을 정리 ... 외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)윤지은 ... - 목 차 -1. 말하기 교육의 목표2. 교육과정별 말하기 교육의 목표3. 말하기 교육의 방향4. 의사소통 능력이란5. 의사소통식 교수법과 말하기1. 말하기 교육의 목표- 한국어

리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

[외국어로서의 한국어표현교육론 A+과제] 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리하시오.

사이에서 일어나는 상호작용 활동이라고 정의 할 수 있겠다.2. 가장 적절한 말하기 평가 방법말하기 능력 평가는 구어 표현 영역에 속하는 수행 평가로 그 특성상 듣기나 쓰기, 읽 ... 기 영역과 달리 지필고사의 형태로 이루어질 수 없다. 때문에 구사력의 검증을 위한 자료들이 요구될 수 있다. 이 과정에서 학습자의 말하기 능력을 평가하는 채점자의 신뢰도가 매우 중요 ... 한 것으로 보인다.평가 목적에 따른 말하기 시험의 유형은 성취도 평가, 진단 평가, 배치 평가, 숙달도 평가로 나누어지는데 현재 학습자가 보유하고 있는 전반적인 언어 능력을 평가

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.12

다운로드 장바구니
각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

, 문법과 표현1, 말하기1, 문법과 표현2, 말하기2, 듣고 말하기, 읽고 쓰기, 과제, 문화 산책, 발음, 자기평가, 번역의 순서로 이루어져 있으며 학습자들의 복습과 이해 ... 능력과 관련된 유창성이 다소 부족하다는 한계를 가진다.2. 『연세 한국어』1-1, 1-21) 특징 및 단원 구성연세대학교에서 출간 『연세 한국어』 초급 교재는 1-1과 1-2 ... 와 비교해보았을 때 연세 한국어 초급 교재가 독특한 점은 교재의 목표가 의사소통 능력에 중심을 두고 있다는 점이다. 보통 한국어 초급 교재의 경우 문법 중심의 형태를 띠기 마련이

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

다운로드 장바구니
한국어교재론-의사소통 능력 향상의 관점에서 본 초급 쓰기 활동 분석 한국어교육 A+

한국어교재론의사소통 능력 향상의 관점에서 본 초급 쓰기 활동 분석1. 서론2. 선행연구2.1. 쓰기의 개념과 유형2.2. 담화 차원의 쓰기 교육2.3. 초급의 쓰기 교육 방안3 ... 목적 학습자가 아니더라도 말과 글의 표현을 함께 배워서 네 가지의 기능이 골고루 발전할 때 언어습득이 효과적으로 이루어진다면서 초급 쓰기가 필요하다고 보았다.? 김정숙(1999 ... 언어 기술의 능력이 그대로 쓰기 능력으로 전이되는 것이 아니므로 초급 단계에서부터 체계적으로 쓰기 교육이 실시되어야 한다고 하였다.? 이욱정(2013)에 따르면 외국인 학생

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2020.10.31

다운로드 장바구니
판매자 표지

절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

어, 초급 수업에 ‘길 안내하기’라는 주제를 절차 중심으로 구성한다고 가정하면, 단순히 ‘왼쪽으로 가세요’ 같은 표현을 가르치는 데 그치지 않는다. 우선 학습자들이 한국의 지도나 간단 ... 되기 어렵다. 특히 학습자 수준이 혼재된 반에서는 어떤 활동이 누구에게 적절한지 판단하기 어려울 때도 있다. 또한 평가 방식이 여전히 결과 중심일 경우, 과정 중심 수업은 실질적으로 평가에 반영되지 못하는 상황도 생긴다. ... 절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다목차I. 서론II. 본론1. 절차 중심 교수요목의 개념과 특징2. 절차 중심 접근법이 필요

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

자가 자연스러벡 문법을 활용하고 습득할 수 있도록 한다. 듣고 말하기/발음 연습/읽고 쓰기 영역은 통합적 언어 능력 개발을 목표로 하는 것으로 학습자가 단지 읽고 듣는 수동적인 ... 언어 학습이 아닌 쓰기와 말하기 능력도 균형 있게 발달시킬 수 있도록 한다. 새 어휘와 표현 학습에서는 학습자가 보다 다양한 상황에서 적절한 언어 표현을 활용할 수 있도록 한다 ... 이다. 이 가운데 교재는 학습 내용을 담고 있으면서 동시에 실제 수업에서 수업의 운영 및 진행 방향을 제시하는 중요한 역할을 맞는다. 따라서 교재란 “교육 목표를 구현하기 위해

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의 한국어표현교육론(역할극을 중심으로한 말하기수업의 실제_교수학습 지도안 포함)

을 논거를 뒷받침해서 제시하는 증명의 성격을 띤 말하기활동입니다. 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다는 장점이 있지만, 어휘가 부족한 초급수준의 학습자에게는 적합하지 않다는 단점이 있 ... 습니다. 간략한 개념을 알아본 후 그 중 역할극을 중심으로 말하기 활동을 실제를 알아보겠습니다.첫 번째 드릴이란, 가장 기초적인 단계로 기능이나 능력을 향상시키기 위해서 반복연습을 하는 것 ... [외국어로서의 한국어표현교육론]외국어로서의 한국어말하기 수업(역할극을 중심으로)목차-말하기 활동의 유형-말하기 활동의 실제-한국어 역할극 수업의 실제: 교수학습 지도안-참고문헌1

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.21 | 수정일 2024.07.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석

이 동시에 학습될 때 가능하다고 할 수 있다. 구체적으로 세종한국어1의 교수요목을 살펴보면 주제와 기능, 문법과 어휘로 이루어져 있으며, 교재 안에서 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기의 네 ... 1 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론국제화 시대에 있어 문화는 상당히 중요한 역할을 담당하고 있으며, 세종학당은 우리나라의 언어와 문화를 전 세계에 보급하기 위한 목적 ... 으로 세워진 교육 기관이다. 교육과정과 교재는 교육 효과에 영향을 미치는 가장 중요한 요소로서 기능하기 때문에 세종학당의 교육과정과 교재를 살펴봄으로써 이를 바탕으로 우리나라의 문화교류

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

다운로드 장바구니
[교수첨삭포함] 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하시오

서나 언어를 주고받으며 말하기와 듣기를 할 수 있게 되었다.본론1. 한국어 듣기 평가의 목적듣기 평가의 목적 중 하나는 학습자의 의사소통 능력의 한 구성 요소로서의 듣기 능력을 측정 ... 평가의 내용과 교육의 내용이 일치되는 것이 가장 이상적이다. 소리의 식별능력, 담화 내용에 대한 종합적인 이해 능력의 배양이 있으며 그 내용은 초급, 중급, 고급에 따라 다르다.3 ... , 사회 등 전 영역에 대해 심도깊게 다룬 소재를 이해할 수 있는가4. 한국어 듣기 평가의 범주측정 목표를 정하고 그것을 제대로 수행하기 위해서는 듣기란 무엇이고, 듣기 능력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.17 | 수정일 2024.01.18

다운로드 장바구니
한국어 듣기 평가의 효율적인 방안

등에 이르기까지 영향을 받게 되었다. 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 중 어느 하나의 언어 능력에만 초점을 맞추어 평가를 진행하는 것보다 네 가지의 능력을 통합하여 평가하고 교육 ... 를 통해 그 대화의 기능을 짐작하는 능력을 말한다. 듣기 평가에서 수험자가 어떤 전략적 기술을 사용하는지는 판단하기 어렵지만, 전략적 능력을 듣기 영역에서 분리해서는 안 된다. 이는 대화나 담화의 기능을 파악하는 것도 전략적 능력에 포함되기 때문이다. ... 과제물 주제 : 한국어 듣기 평가에 대한 정리 및 듣기 평가의 효율적인 방향과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론이 름 : 한**[목 차]1. 머리말2. 한국어 듣기 평가

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.02.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어교수학습론과 관련된 주제 1개 선정하여 연구논문 작성

, 피동과 사동 표현, 부정 표현 등을 대상으로 하여 평가할 수 있다고 본다.내용 조직도 포함되는데 일관되고 짜임새 있게 말하는 내용을 구성해 가는가에 관한 능력을 가리킨다. 적절 ... 을 위해서 혹은 말할 때 필요한 언어가 생각이 나지 않거나 더 효과적으로 의사소통하기 위해서 다양한 방법을 동원하는 능력을 가리킨다. 여기에는 바꿔 말하기나 재구조화, 대치, 몸짓 ... 하는가의 능력을 가리킨다. 적절성에 관한 능력을 갖추었다는 것은 일상 대화나 스토리텔링, 토론, 논쟁, 발표나 연설 등의 말하기 장르에 어울리는 말투와 격식체를 잘 사용할 수 있다는 뜻

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

다운로드 장바구니

이전10개 1 2 3 4 567 8 9 10 다음10개

파워링크

신청하기