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"초급말하기능력평가" 검색결과 141-160 / 1,625건

  • 15.0 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오.
    지도는 문맥에 초점을 두고한다. 다섯 번째, 담화 능력을 키우기 위한 말하기 활동을 유도한다. 여섯 번째, 실제적인 과제를 중심으로 수업을 구성한다. 일곱 번째, 상호작용이 활발히 ... 조 학습자들에게 기사 내용을 전달하기.◆ 발표하기□ 다른 조 학습자들에게 전해들은 기사 내용에 대하여 간략하게 발표하기→ 읽기, 내용 전달, 내용 요약, 내용 표현으로 말하기 능력 ... - 초급? 주제 : 집? 기능 : 사물과 장소의 위치 말하기? 문법 : -에, 와/과? 어휘 : 집의 구조, 사물, 위치① 도입□ 주제로 도입하기 : 어디에 살아요? 기숙사, 하숙
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06
  • 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초 중 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    가 비교적 직선적이고, 어려운 한자어가 많지 않다. 또한 초급 학습자가 한국어 발음을 연습하거나, 기초적 문장 구조를 파악하기에도 적합한 분량과 구성을 갖추고 있다.교재에서 ‘호랑이 ... 마다 꾸준히 증가하고 있는 상황에서, 한국어 교육이 단순히 언어적 능력만을 길러주는 과정을 넘어 문화적 이해와 소통까지 아우르는 방향으로 발전하는 모습을 확인하게 된다. 특히 문학 ... 수 있다. 이런 이유로 초급, 중급, 고급 등 학습 단계별로 적절한 작품을 선정하고, 텍스트 난이도나 문화적 배경 설명을 세심하게 조정하는 과정이 필수적이다.최근 여러 한국어 교육
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.10
  • 침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    라 한다.침묵식 교수법은 주로 초급 단계의 학습자들에게 활용된다. 제2외국어의 기본 요소를 사용할 수 있도록 말하기와 발음 능력, 듣기 능력을 기르는 데 유용하다. 이 과정 ... 이 학습자에게 지루하게 느껴질 수 있다.? 초급 단계 이후에는 적용하기 어렵다.? 교사가 직접 설명해 주면 빨리 이해할 것을 스스로 알아내야 하니 문제 해결 시간이 많이 소요된다.2.2 ... 으로 진행되기 때문에 학습자들에게 평가에 따른 부담감을 덜 느끼게 할 수 있다. 학습자 모국어에 대한 지식이 전혀 없는 상태에서 활용하기에 특히 좋은 교수법으로 한국어 교육의 경우
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+과제]외국어로서의한국어이해교육론
    휘량이 부족하면 실패하기 쉬운 교수법으로 어휘보다는 구문에 집중하여 교수한다. 대표적인 단점으로는 초급수준의 쉬운 문형을 가르치기에는 무리가 없으나 고급 단계 학습자들은 언어 이해 ... 로 연결되지 못해 장기기억으로 전환이 어렵다. 장기기억으로 전환되지 않으면 응용을 할 수 없어 의사소통능력이 현저히 떨어지게 된다. 청화식 교수법은 초급수준에서는 반복되는 연습 ... 을 진행하기에 좋은 교수법이며 초급 수준의 교재에서 연습, 활용의 간단한 대화를 연습하는 부분에서 교재와 듣기 자료를 이용하여 수업하기 알맞다. 문형을 이용하여 문장을 완성하는 연습
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.27
  • 침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오
    .침묵식 교수법은 주로 초급 단계의 학습자들에게 활용된다. 제2외국어의 기본 요소를 사용할 수 있도록 말하기와 발음 능력, 듣기 능력을 기르는 데 유용하다. 이 과정에서 특징적인 ... 자에게 지루하게 느껴질 수 있다.? 초급 단계 이후에는 적용하기 어렵다.? 교사가 직접 설명해 주면 빨리 이해할 것을 스스로 알아내야 하니 문제 해결 시간이 많이 소요된다.2.2. 침 ... 으로 진행되기 때문에 학습자들에게 평가에 따른 부담감을 덜 느끼게 할 수 있다. 학습자 모국어에 대한 지식이 전혀 없는 상태에서 활용하기에 특히 좋은 교수법으로 한국어 교육의 경우 특히
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가
    다. 외국인 학습자들은 자신의 한국어 숙달도를 객관적으로 파악하기 위해 한국어 능력평가하는 것에 널리 사용되고 있는 시험에 응시한다. 즉, 한국어능력시험(Test of ... ? 대조하기 등과 같은 설명텍스트 구조로 구성된 글을 읽고 제시된 글의 괄호 안에 적당한 문장을 찾는 담화 구성 능력평가한다. 제52회의 경우 그림과 같음 문제가 출제 ... 외국어로서의한국어능력평가론 주제: 현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에 적절한지 논의하십시오. 반드시 www
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 외국어로서의 한국어 교재론 - 세종한국어 8 교육과정 및 교수요목 분석
    단원졸업어휘/대화졸업을 앞둔 심정, 졸업식의 상투적 표현목발음/문법선택의문문의 억양/-군(구나),-더니15성취도 평가 (말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)※ 출처 : 본인 작성3. 결론 ... 은 한국어와 한국문화에 대한 교육을 통해, 한국어 의사소통 능력의 향상을 목적으로 하는 교육과정이다. 세종학당은 한 학기에 기본 교육과정의 초급 또는 중급 과정 강좌를 최소 2개 ... 개설 내용45시간 모형언어지식(본문,어휘,문법,발음) 30시간 + 언어기술(말하기,듣기,읽기,쓰기) 15시간60시간 모형언어지식(본문,어휘,문법,발음) 35시간 + 언어기술(말하기
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어능력시험(TOPIK) 듣기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형
    를 마련하기 위해서도 필요하다. 2. 한국어능력시험 듣기 영역 평가 내용 위 내용에 미루어 볼 때 듣기는 “의사소통 활동 중에 음성 언어를 통해 이루어지는 이해 활동으로 귀를 통해 ... 라 그가 내포하고 있는 의미까지 파악해야 하기 때문이다. 이와 관련하여 강승혜 외(2006)는 한국어 듣기 능력 평가의 범주를 다음과 같이 구체화하였다. 범주는 크게 4가지로 구분 ... 한국어능력시험Ⅱ 듣기영역 27번 위의 문제는 ‘듣고 이유, 근거, 목적 파악하기’유형이다. 이러한 문제는 대개 남자와 여자가 한 주제로 대화를 나누고 여자나 남자가 말하는 의도
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육할지 그 방안을 제시하시오.
    가 되어 발음이 좋지 않을 경우 실제 자신의 언어 능력보다 낮게 평가 받을 가능성이 있다.초급 단계에서 정확한 발음을 배우고 그 기초를 바탕으로 문장의 구조와 단어를 배우며 쌓아가야 ... 는다면 언어 능력은 고급화되는데 발음은 잘못된 형태가 화석화되어 불균형적인 언어 수행을 하게 될 것이다. 그렇기 때문에 한국어 교사는 초급 단계부터 고급 단계에 이르기까지 모든 ... 은 그 언어의 발음을 배우는 것이다. 아무리 언어 지식이 많다 하더라도 발음의 정확성이 떨어지면 효과적인 의사소통을 하지 못하기 때문이다. 또한 발음은 그 사람의 언어실력의 척도
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에
    에 크고 작은 도움이 될 뿐만 아니라 읽기, 말하기, 듣기, 쓰기 등과 같은 다양한 활동을 함께 수용할 수 있다. 그래서 이는 교사에게도 유용한 자료가 된다고 볼 수 있다. 이 ... 는 효과적인 자료라고 말할 수 있다.2. 한국어 교재의 문학작품 선정 기준한국어 교재의 문학작품 선정 기준은 다음과 같다.첫째, 한국어 사용 능력의 향상을 위한 문학작품이다.이 ... 기준에 따른 작품 선정의 기준은 언어 표현의 적절성이다. 이에 따라 선정된 작품은 어휘, 관용표현, 문형 학습의 자료로 활용되며 맥락이 있는 말하기와 듣기, 읽기, 쓰기의 활동 자료
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+)[외국어로서의한국어어휘교육론] 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.
    학적 능력에 대한 비중이 높아지므로 관용표현에 대한 올바른 이해와 사용이 이루어질 수 있도록 해야 한다. 따라서 중급 학습자에게는 초급 단계에서 다소 이해하기 어려운 문화적인 관용 ... 알지 못하는 수준이므로 사용 빈도가 높고 의미 투명도가 높아 이해하기 쉬운 표현 위주로 교육하는 것이 바람직하다. 중급에서는 상대적으로 비중이 작았던 담화 구성 능력이나 사회 언어 ... 에 대한 학습도 집중적으로 가르쳐지고 있다. 그러나 문금현(1998)에서 언급한 것과 같이 초급 학습자에게는 일상적으로 많이 사용되고 이해하기 쉬운 관용표현을 제한적으로 선정
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
  • 5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소에 대해 학습했습니다.
    이 독서교육에 영향을 미칠 점을 고려하여 난이도의 측면을 강조하기보다는 학습자가 필요하고 원하는 독서 능력을 획득하기 위한 프로그램이라는 점을 강조하려고 한다.⑽ 총괄평가다섯 단계 ... 한 이후 학습자는 다음과 같은 학습목표를 성취할 수 있다. 독서교육 프로그램의 경우 세부적인 학년을 기준으로 나누는 것이 아니라 철저히 학습자의 독서 능력을 기반으로 초급, 중급 ... 하여 발표문을 만들 수 있어야 한다.⑸ 평가도구 개발-글을 다 읽고 난 후 글의 내용을 얼마나 이해할 수 있습니까?① 글의 줄거리를 요약해서 말할 수 있다.② 글의 주제에 대한 나
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보시오.
    에서 겪는 부정적 경험을 최소화하기 위해 한국과 한국인에 대한 전반적인 특징을 흥미롭고 인상적으로 접근하는 문화 교육이 필요하다. 따라서 초급 학습자는 가장 기본적이고 일상적인 언어 ... 행위 문화를 중심으로 학습해야 한다. 교육 목표 ① 한국어에 흥미와 자신감을 갖고, 한국어로 의사소통할 수 있는 기본 능력을 기른다. ② 일상생활에 관한 말과 글의 의미를 이해 ... . 목표 교육 목표 ① 한국어로 상황에 맞는 자연스러운 의사소통을 할 수 있다. ② 일반적 주제 및 추상적인 내용의 말이나 글의 의미를 평가하면서 이해할 수 있다. ③ 학술 분야
    리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2023.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명
    을 차지하고 있다. 특히 쓰기보다는 말하기에 더 많은 비중이 있다.진명선 기자에 따르면 최근의 교육 동향으로는 서술식 평가가 많기 떄문에 이러한 부분에 있어서 표현에 대해서 강조 ... 라고 볼 수 있을 것이다. 이 경우 말하기 학습은 교수자가 선창하면 학습자가 복창하는 방식으로 진행되어야 할 것이다.초급 학습자는 언어 사용에 있어서 어려움을 겪을 수 있으므로 이러 ... 주제 : 말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명하시오.(자신이 말하기를 수업할 때 어떤 역할을 중심
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어능력평가론,한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    에서 사고 활동을 만들어 가는 것을 의미한다.한국어능력시험에서의 쓰기 문항들은 목표어인 한국어로 쓰기를 얼마나 잘 하는지를 평가하기 위해 만들어졌다. 일반적으로 말하기와 쓰기는 함께 ... 수준의 어휘 이해 및 사용 능력발음 및 억양 구사 능력정확하고 유창하게 말하기사회언어학적능력상황, 맥락에 맞는 높임법 사용 능력학술적 발표하기, 질의 응답하기 등사회적 격식 ... 려는 학생들의 숫자가 증가하게 되었다. 이와 같은 상황들이 전개되면서 결국 한국어를 측정할 수 있는 한국어 능력평가하는 시험이 개발되었다.1997년에 처음 등장한 한국어능력 시험
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    [한국어문법교육론] 플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안
    에서 학습하게 되고 그만큼 상위 단계에 있는 능력을 키울 수 있다. (Bergmann & sams, 2015: 36, 정찬필, 임성희 역)기억하기이해하기응용하기분석하기평가하기창조하기교실 ... 으로 일본에서 학습하는 일본인 학습자들을 대상으로 문법 수업을 진행한 뒤 학업 성취도 평가와 인터뷰를 진행하여 문법 능력 향상 효과를 입증하는 것에 목적이 있다. 먼저 형태 초점 ... 자들의 성취도 평가와 간단한 인터뷰를 바탕으로 그 효과를 분석할 것이다. 연구 대상은 일본 나카사키 현에 소재한 나가사키외국어대학교 한국어학과에 재학 중인 일본인 초급 학습자 10명
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 A+ 레포트입니다.
    령 제42조의5(한국어능력시험)라는 법적 근거를 가지고 있으며, 2023년 현재 토픽Ⅰ, 토픽Ⅱ, 그리고 2023년부터 도입된 토픽 말하기 평가라는 3가지 종류로 운영되고 있 ... 습니다. 말하기 평가의 경우 토픽 Ⅰ?Ⅱ와는 분리 시행되며 별도의 성적표가 제공되는 시험입니다.그렇다면 이러한 한국어능력시험은 어떻게 구성되어 있을까요? 이제 본론에서는 한국어능력시험 ... 항목에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론국내 한국어능력시험(TOPIK)은 재외동포 및 외국인의 한국어 사용능력평가하여 한국어 학습의 방향을 제시하기 위한 목적에서 운영되고 있는 시험
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29
  • 한국어표현교육론 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제 제시
    협상을 가능하게 하는 능력이다. 이러한 실천적 의사소통 능력을 함양하기 위해서는 다양한 구어 상황에 맞게 말하기를 할 수 있도록 지도하는 것이 필요하다. 이에 본고에서는 초급 ... .1. 초급하기 과제: 길을 묻고 대답할 수 있다.목적모르는 곳에 갔을 때 길을 물어보는 대화를 할 수 있다.입력모범 대화문(즐거운 한국어 초급1 말하기 텍스트)활동말하기 전 ... 참여초급의 말하기 과제는 1급의 화제 내용인 ‘길찾기’를 주제로 하였다. 말하기 전 단계에서 모르는 길을 찾아간 경험이 있는지 이야기를 나누어 동기를 유발하고 이후에 길찾기에 대한
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어교육개론 기말고사 (11/30문제)
    ④ 말하기 평가 개발정답 : 1해설 : 문항의 제시문에서 다룬 내용은 문법 평가 개발 시 유의할 사항들로서, 특히 의미와 사용 지식에 대한 것까지 두루 확인해 보아야 할 것을 강조 ... 가 있다.② 중등 단계 중도인 학생의 증가가 본능의 족발을 가져왔다. (선택됨)③ 쓰기뿐만 아니라 말하기 영역에서도 교육 내용이 구성될 수 있다.④ 전공 서적 읽기, 보고서나 논문 ... 구체적인 상황 속에서 언어를 의미 있게 사용할 수 있는 능력평가하도록 충분한 문맥을 함께 제시하는 것이 좋다.① 문법 평가 개발 (선택됨)② 듣기 평가 개발③ 쓰기 평가 개발
    시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요
    기와 말하기, 읽기와 쓰기의 네 영역을 고르게 배치해 학습자들이 실제 상황에서의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있도록 도움을 주고 있으며 학습의 내용은 결혼이민자들이 한국에서 생활 ... 를 바탕으로 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기 등의 과제 활동을 수행하도록 하는 방식을 택하였으며 학습대상이 결혼이민자로 성인인 만큼 성인대상 한국어교육에 적합한 교수요목이라고 할 수 있 ... 한 연습 활동도 함께 제시하였다. 문법에서는 문법의 형태와 의미에 대한 설명과 유의미한 연습 활동을 통해 이를 활용할 수 있도록 구성되어 있고 말하기에서는 대화문의 이해를 돕기 위한
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
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2025년 08월 04일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감