[A][외국어로서의 한국어발음교육론]온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

소개글

"[A][외국어로서의 한국어발음교육론]온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개발목적 및 주요기능 비교(세종학당 회화학습&구구절절)
2. 주요기능 비교(세종학당 회화학습&구구절절)
3. 한글 자모 교육과 발음 교육 연습 방법(세종학당 회화학습&구구절절)
4. 차이점과 공통점(세종학당 회화학습&구구절절)
5. 문제점(세종학당 회화학습&구구절절)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌 및 자료출처

본문내용

언어학습에서 기본적인 것은 그 언어에서 나타나는 발음을 배우는 것이다. 정확한 발음은 지식의 효과적인 전달과 의사소통에 도움을 주며 발음이 좋지 않을 경우 학습자의 실제 언어능력보다 낮게 평가받을 가능성도 있다. 한국어 발음학습은 대부분 교실수업에서 이루어지고 있기 때문에 교사가 수업 중에 학생들의 발음에 관심을 가지고 관찰 지도하는 것은 매우 중요한 문제라고 할 수 있다. 학습초기 단계에는 교실 수업에서 발음을 배울 기회가 많지만 중·고급으로 올라갈 수 록 어휘, 문법에 집중하다보면 발음학습에 소홀해질 수 있다. 외국어 학습에서 발음연습은 학습자의 언어수준과 상관없이 꾸준한 연습이 필요하며 중·고급과정에서 잘못된 발음이 화석화 될 경우 불균형적인 언어를 수행하게 된다. 따라서 초급부터 고급에 이르기까지 모든 단계에서 교사의 올바른 발음지도는 필수적인 것이다. 최근 학습자들은 발음학습 도움을 받기위해 다양한 온라인 프로그램을 활용하고 있다. 본론에서는 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 보고자 한다.

참고 자료

박기영(2023), 외국어로서의 한국어발음교육론 강의교안, 배움원격평생교육원
서울대학교 한국어문학연구소,국어교육연구소,언어교육원(2017), 한국어 교육의 이론과 실제 2, 아카넷
구글 플레이(https://play.google.com)/세종학당 회화학습 초급/중급
구글 플레이(https://play.google.com)/구구절절 APP - 구화교육, 발음 교정, 한국어 학습