"한국어듣기교육"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 듣기전 활동 한국어문법교육론 말하기 교육방법 외국어습득론 제2 언어 학습 발음 오류> 말하기교육 경어법 높임표현 듣기와 다른 영역

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"한국어듣기교육" 검색결과 3,941-3,960 / 9,503건

외국인 학습자를 위한 한국어 높임법 교육 방안 -초급 단계 영어권 학습자를 중심으로-

외국인 학습자를 위한 한국어 높임법 교육 방안-초급 단계 영어권 학습자를 중심으로-목 차Ⅰ. 서 론1. 연구목적2. 연구내용 및 방법3. 선행연구Ⅱ. 높임법의 정의 및 범주Ⅲ ... . 높임법의 체계Ⅳ. 한국어와 영어의 높임법 비교1. 영어 높임법의 특성2. 한국어와 영어 높임법의 공통점과 차이점Ⅴ. 한국어 높임법의 교육방안Ⅵ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론1. 연구 ... (2002)는 한국어 높임법 체계에 대해서 말하였으며 박효영(2000)은 외국인을 위한 한국어 높임법 교육에서 사용빈도, 난이도 등에 따라 교재가 집필되어야 한다고 하

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

과목명 :이 름 :과목명 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재 ... , 2018년 평창올림픽등의 국가행사와 통신발달로 인한 한국의 대중문화가 전 세계에 알려지면서 세계각지에서 한국어를 배우려고 하는 외국인들이 늘어나고 있다. 한국어 교육의 시작은 1950 ... 년대 외국인 선교사 대상 명도원을 시작으로 1959년 연세대학교 한국어학당, 1973년 서울대학교 ,1986년 고려대학교,1988년 이화여자대학교 등에서 한국어 교육을 시작

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.13

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외국어로서의 언어교수이론

-과목명: 외국어로서의 언어교수이론-이름:-아이디:-과제주제: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안 ... 하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수법의 정의2. 침묵식 교수법3. 침묵식 교수법의 효과4. 침묵식 교수법의 어려움5. 침묵식 교육법의 한국어 교육 접목과의 개인적 견해Ⅲ. 결론Ⅰ ... 자도 크게 늘고 있는 상황이다.다양한 외국어를 자연스럽게 사용하는 다중언어의 시대와 더불어 의사소통이 활성화되기 시작하면서 한국어를 배우고자 하는 학습자들을 대상으로 하는 언어 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함 하십시오

나누기Ⅱ.2.2 고민을 듣고 상담해 주기Ⅲ. 결론※ 참고 문헌Ⅰ.서론외국어로서의 한국어 교육은 국어 교육이 아닌 외국어 교육이며 모국어 습득과정과는 아주 다르다는 것을 이해 ... 이 외국어 교육으로서의 한국어 교육에서 효과적인 언어 학습 방법이 될 수 있다. 외국어로서의 한국어 교수에서 문법은 중요한 비중을 차지하고 있다. 언어 교육의 역사에서 문법 교육에 대한 ... 으로 널리 시행되고 있는 의사소통적 접근법(Communicative Approach)에서도 교수법의 초기 방법과는 다르게 문법 교육이 중요한 요소로 자리잡고 있다. 특히 한국어

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.13

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소

외국어로서의한국어이해교육론주제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유 ... 에 대한 자신의 의견을 제시하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 듣기를 방해하는 일반적인 요소2. 한국어 듣기를 가장 어렵게 만드는 요소Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 ... 게 된다고 해서 향상되는 것이 아니다. 그렇다면 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 요소들에는 어떠한 것들이 있는가? 본 보고서에서는 한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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외국어 습득의 빈도와 연습

을 빈도와 연습의 관점에서 논문과 서적에서 소개하는 이론에 대해 설명하고 실제 한국어 교육현장에서의 사례를 설명하여 그러한 사례들을 보완하기 위해 빈도와 연습을 구체적으로 어떻게 적용 ... 이다.3. 연습의 적용연습을 한국어 교육현장에서 실현시키는 것은 매우 좋은 방법이다. 물론 많은 교사들이 한국어의 토픽(topic) 급수에 맞게 언어를 통제하여 사용하지만 지나친 ... 이 들지 않을 정도이다. 한 인터뷰에서 헨리는 자신의 언어 구사능력은 주변 사람들이 하는 말을 듣다 보니 자기도 모르게 한국어를 잘 구사할 수 있게 되었다고 했다. 이러한 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.23

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A+ 중도입국 청소년을 위한 정책적 변화의 필요성에 대한 레포트

는 특수한 욕구를 정확히 이해하고, 이들이 한국어 미숙으로 겪는 어려움을 해결하기 위하여 체계적인 방향으로의 교육 방식의 변화를 시사하고 있다.국가는 중도입국 청소년을 다문화청소년 ... 면, '한국어로 진행되는 수업을 잘 듣고 이해한다.'라는 문항에 그렇지 않다고 대답한 응답자가 32.4%였으며, '의사를 정확하게 표현하며 말하고 발표할 수 있다.' 문항에 그렇지 않 ... 체계가 제대로 마련되어 있지 않다. 따라서 전문 부처에서의 중도입국 청소년을 대상으로 하는 효과적인 한국어 교육법에 대한 연구가 요구된다. 즉 다문화 가정의 자녀와 분리하여 중도입국

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.21

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[14.4/15.0] 한국어 교육이란 무엇인가

한국어 교육이란 무엇인가 한국어 교육이란 우리나라 국민이 사용하는 국어를 교육하는 것과는 구별된 개념으로 ‘한국어’라는 단어 자체가 대외적으로 사용되는, 세계 다른 언어 ... 음을 시사한다. 아울러서 그 차이점은 국어 교육과는 또 다른 ‘한국어 교육’이라는 차별성을 갖게 한다. 한국어 교육은 1959년 연세대학교 한국어어학당 설립 이후 60, 70년대 한국어 ... 교육의 태동기를 거쳐 1988년 서울 올림픽 이후 한국어 교육의 수요가 급증하여 1990년대 정착기를 맞이하였다. 1990년대 후반부터 정부 주도의 대규모 한국어 세계화 사업

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

)으로 결정된다. 이 때, 초급은 1급·2급으로, 중급은 3급·4급으로, 고급은 5급·6급으로 평가 등급이 나뉘게 된다.한국어능력시험에서 평가하는 영역은 어휘 및 문법, 쓰기, 듣 ... 감을 느끼기 쉽다. 또한 어휘와 문법의 정확한 사용 능력을 요구하며, 주제에 대한 폭넓은 지식, 글의 목적에 맞게 내용을 구성하고 조직하는 등의 능력이 요구된다.3. 한국어 쓰기 교육 ... 과제주제: 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.제 1장 서론1. 한국어능력시험이란 무엇인가한국어능력시험은 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인이나 재외 동포들에게 한국어

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02 | 수정일 2020.10.07

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외국어로서의한국어교육개론 ) 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수법 사례를 예로 들어 설명하세요.

하기란 듣기와 같이 핵심적인 분야라고 할 수 있다. 실생활에 말하기란 일명 ‘주입식 교육’으로는 해결되기 어려운 부분이 많다. 학습자를 한국 문화에 관심을 가지고 한국어를 배우 ... 외국어로서의한국어교육개론한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수법 사례를 예로 들어 설명하세요.외국어로서의한국어교육개론한국어 ... 부터 1080년대 후반, 1990년대, 2000년대 이후부터 현재까지 5단계의 변화를 거쳤다.해방 이전에는 한국어를 교육하는 주체가 외국인이었다. 서양의 선교사나 일본인 통역관 등

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.03.02

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외국어로서 한국어 표현교육론 ) 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던점을 상세히 기술하고 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시 할 효과적인 교수 학습 방법을정리해 제출

외국어로서 한국어 표현교육론학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고 이것을 토대로 한국어 학습 ... 자에게 말하기 교육에서 제시 할 효과적인 교수 학습 방법을 정리해 제출외국어로서 한국어 표현교육론학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습 ... 방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시 할 효과적인 교수 학습 방법을 정리해 제출Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론-제2외국어 학습 시 효과

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.11.19

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한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.- 언어 교수 ... 방법인 기술이 포함된 개념이다. 이것은 또한 시대적인 요구에 따라 교육철학과 이념이 달라지며 특정 요소들을 강조하게 된다. 따라서 이러한 흐름 속에서 한국어 교수법이 어떻게 변천 ... 과 같다.가. 문법 번역식 교수법(Grammar-translation method)1940년대까지의 문법과 번역을 중심으로 한 대표적인 언어교수법으로 한국어 교육기관이 생기기 이전

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.14

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(한국어교육론) 한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어 교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오

들이 무엇을 원하는지를 파악해야 할 것이다.2) 한국어교육과정의 사례한국어교육의 구체적인 사례로 이화어학당의 교과과정을 들 수 있을 것이다. 이화어학당은 1급부터 6급까지 학습목표 ... 과목명: 한국어교육론주제: 한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어 교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.-목차-1. 서론2. 본론1) 한국어교육과정의 구성 ... 과 개발2) 한국어교육과정의 사례3. 결론1. 서론한국은 점점 글로벌한 역량을 발휘하고 있으며 이에 따라 한국어 교육에 대한 수요도 늘고 있다. 또한 다문화 가정의 증가와 그들을 지원

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31

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[A+] 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.

자들의 한국어 학습 열기가 높아졌으며, 2000년대 중, 후반에는 외국인 유학생의 확대 정책으로 국내 대학의 유학생이 급증하였고 한국어 교육기관이 증가하였다. 또한, 정부 주도 ... 하에 결혼 이민자를 대상으로 한 교육이 이루어지면서 한국어 교육의 대상자가 다양해지고, 한국어 교육의 양적, 질적 향상이 이루어졌다. 한국어 교육이란 외국인과 재외 동포를 대상으로 하 ... 며 한국어를 외국어 또는 제2 언어로 교육하는 것을 의미하며, 이들을 다시 언어 교육의 목적으로 나누어 보면 크게 일반 목적과 특정 목적으로 대별된다. 특정 목적 한국어 학습

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.05 | 수정일 2019.07.08

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

려는 사람의 수가 늘고 있는 것이다. 한국어교육을 위해서는 효율적이고 잘 짜여진 교재가 뒷받침 되어야 한다.Ⅱ. 본 론이번 과제에서 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 선정 ... 와 함께하는 한국어1(2010)」이다. 국립국어원에서 결혼이민자들의 한국어 교육을 체계적으로 추진하기 위해 결혼이민자들을 위한 한국어 교육과정을 설계하였고, 그에 따른 한국어 교재 ... . 일반 목적 한국어교재가. 서지사항1) 서명: 에센스 이화 한국어 1A (영어판)2) 지은이: 이화여자대학교 언어교육원3) 펴낸날: 2017년 1월 20일나. 머리말·일러두기 (책

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13

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외국어로서의 한국어교재론

할 수 있다. 다시 말해서, 교재에는 교육 목표와 목적이 들어 있으며 그 목적과 목표를 달성하기 위한 구체적인 내용과 방법이 들어있다. 최근 한국어 교육에 대한 꾸준한 관심 ... 되고 키는 데 목적을 두고 있다.특히 듣기 능력을 강화시키기 위하여 한국어 발음 및 억양에 대한 설명을 수록하였으며, 각 과를 시작하기 전에 실제 한국인 화자의 대화를 들어 볼 수 있 ... 없음‘안녕하세요 초급한국어 1’은 한국어에 익숙하지 않은 초급 단계의 한국어 학습자를 대상으로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘 및 문법 등 전반적인 한국어 능력을 증진

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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한국어와 영어의 높임법 (공통점과 차이점)

과목: 영어권 한국어 교육론과제: 한국어와 영어의 높임법 (공통점과 차이점)한국어와 영어의 높임법[공통점]한국어와 영어에서는 공통적으로 상대방에게 요청을 할 때, 간접적인 표현 ... 을 말한다.한국어는 다양하게 간접표현을 위한 언어적 장치가 발달되어 있다.영어에서는 시제나 조동사, 의문문을 사용하거나, Please’를 사용함으로써 간접적인 표현을 하여 공손 ... 함을 나타내는 것은 한국어와 영어의 공통점이다.예) 오실지 안 오실지 좀 알려주시기 바랍니다.Please let me know if you come or not.한국어와 영어는 직접

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31

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침묵식 교수법 : 침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의관점’에서 개선 방법을 제안하시오

- 과제명침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의관점’에서 개선 방법을 제안하시오1. 침묵식 교육법이란가. 침묵식 교수법나. 침묵식 ... 교수법의 이론 배경2. 침묵식 교육법의 한국어 교육 적용방법 및 효과가. 한국어 교육에 적용 가능성나. 일반적인 언어 교육에 적용된 침묵식 교육법의 사례와 효과다. 외국어 ... 로서의 한국어에 적용된 침묵식 교육법의 사례와 효과3. 침묵식 교육법의 한국어 교육 적용의 어려움가. 교사의 어려움나. 학습자의 어려움다. 적용의 어려움4. 침묵식 교육법의 한국어 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22

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외국어로서의 한국어 능력평가론 ) 전세계에서 이루어지고 있는 표준화 언어 시험을 하나 선택하여 그 시험을 개괄 설명하고 한계점 내지 단점에 대해 자신의 의견을 추가하시오.

고 topik이 가진 문제점에 대해서 고려해보도록 하자.Ⅱ. 본론-topiktopik은 말 그대로 한국어 능력 시험이라고 불리는 시험이다. 이 시험은 대한민국 정부의 교육부 국립 국제 ... 교육원에서 주관하고 있는 한국어 숙달 시험이라고 한다. 1997년에 topik은 최초로 시행되었으며 그 이후로 한국어 교육을 위한 교육적 기능과 국가 사회적 기능을 톡톡히 해내 ... 에서는 b형 시험지로 시험을 치르고 있다고 한다.topik가 시행되고부터 한국어를 교육하는 것에 있어서 여러모로 긍정적인 영향을 주었다고 할 수 있다. 아무래도 등급별로 한국어 능력

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.28

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외국어로서의한국어이해교육론 ) 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.

로서의 한국어 교육을 위한 최종적인 목적은 한국어를 이용하여 불편함 없이 의사소통을 하는 것이다. 이를 위해서는 말하기, 듣기, 읽기 등의 다양한 언어 구사 능력을 갖춰야 할 필요 ... 외국어로서의한국어이해교육론읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.외국어로서의한국어이해교육 ... 성이 있는데, 이 중 가장 기본적이면서도 중요하다고 생각되는 것은 읽기이다. 읽기 능력은 듣기와 함께 이해 영역에 포함되며, 사람들이 정보를 파악할 때 가장 쉽고 편하게 알 수 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.03.31

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