"한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어교육 한국어문법교육론 제2 언어 학습 입니다 습니다 높임법 오류> 외국어습득론 한국어 교재 분석 한국어교원 아서 어서 여서

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"한국어문법교육론" 검색결과 3,861-3,880 / 6,688건

기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오.

들에게 한국어와 한국 사회의 이해 교육을 실시하는데, 이 프로그램은 한국어 초급 1,2단계, 한국어 중급 1,2단계, 한국 사회의 이해 과정으로 구성된다. 이 책은 한국어 중급 1,2단계 ... 변화, 법과 질서의 19가지 주제로 학습하고 있다.5. 장점 및 단점첫째, 의사소통 중심 교수법에 기반을 두고 한국어 교육 현장에서 축적된 연구 자료 및 교육 방법을 적극 활용 ... [외국어로서의한국어교재론]주제: 기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오.Ⅰ. 서론최근 한국 사회에서 거주하는 이민자의 수

리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.11.26

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

외국어로서의한국어교재론주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들 ... 있을 것이다.그런 의미에서 보았을 때, 한국어 교육은 일반적으로 두 가지 개념을 구분하여 사용하는 경우가 많다. 한국어 교육에 있어서 교수요목의 개념은 다음과 같다. “한국어 교육 ... 하는 것”이 그것이다. 아울러 학생이 스스로 숙달해야만 하는 학습과 관련된 일련의 목록이라고도 볼 수 있을 것이다.하여 일반적인 한국어 교육에서 교수요목이 갖는 설계상의 가장 큰 흐름

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18

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배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의한국어교재론

. 결론Ⅰ. 서론한국어교육 현장에서 교재는 교육과정의 구현체로서 교사와 학습자 모두에게 안내서이자 지침서가 되며, 평가의 기준이 되는 중요한 수업 매개물이다. 이와 같이 교재는 교사 ... , 학습자, 수업과 불가분의 관계로 한국어교육 현장에서 매우 중요한 역할을 한다고 할 수 있다.그런데 교재는 학습자의 요구를 반영하여 만들어져야 한다. 따라서 학습자의 연령, 국적 ... , 수준에 따라 그 내용의 선정과 조직이 달라질 수밖에 없다. 특히 한국어교육 현장에서 각 학습자들이 한국어를 학습하는 목적은 교재를 선택하는 데 매우 중요한 기준이 된다. 학습

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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둘 이상의 한국어 초급 교재에서 이유를 나타내는 연결어미 ‘-아서’를 찾아서 각각 어떻게 설명, 제시되어 있는지 비교

외국어로서의 한국어문법교육론주제: 둘 이상의 한국어 초급 교재에서 이유를 나타내는 연결어미 ‘-아서’를 찾아서 각각 어떻게 설명, 제시되어 있는지 비교한다. 그 후 본인의 문법 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국인 학습자들은 한국어 문법으로 인해 잦은 학습적 고난을 맛본다고 한다. 문법 때문에 한국어 학습을 포기하는 학습자도 다수 있는 것을 보 ... 면서 한국어 문법이 보통 까다로운 개념이 아님을 새삼 깨닫게 된다. 한국어 문법은 외국인들에게 다소 생소한 개념일 것이다. 많은 외국인 학습자들은 그의 기능은 비슷하지만 다양한 형태

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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외국어로서의 한국어 교육개론-한국어 교육이란 무엇인가?

에 있으며 목표어 문화에 대한 긍정적인 자세가 성적 향상과 관계가 있다.4. 한국어 교육학의 세부 영역1) 지식 영역: 한국어 지식에 대한 연구/음운, 어휘, 문법, 담화, 문화 ... 문법 교수↔구어(말하기, 듣기)교재론담화 지식담화 교수↔문어(읽기, 쓰기)평가론문화 지식문화 교수↔5. 한국어 교육 활동:교육의 3대 요소(학생/교사/교재)1) 교육과정: 학기제 ... 주제: 한국어 교육이란 무엇인가?[서론]한국어 교육이란 한국어를 모어로 하지 않는 사람들을 대상으로 한국어 의사소통 능력의 함양을 위해 한국어를 가르치고 배우게 하는 모든 활동

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.09.19

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외국어로서의 한국어 교육개론 -한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.

외국어로서의 한국어 교육개론-한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.-1. 서론한국어 표현 교육은 의사소통을 위해 가장 필요로하는 네 가지 영역(읽기, 쓰기, 말하기, 듣기) 중 말 ... 을 배양하는 등 표현 교육을 보다 효과적으로 가르치는 방안을 찾아보는데 있다. 이를 통해 외국인 학습자의 말하기와 쓰기 능력 향상 시킬 수 있는 교육법을 연구하는데 있다. 한국어 말 ... 하기와 쓰기에 대한 이론적 기초를 다지고 표현영역 교육을 위한 방안을 모색하는 등 원리 및 방법을 말할 수 있도록 해야한다. 게다가 한국어 학습 현장에서 의사소통능력을 향상 시킬 수

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04

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배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의언어교수이론

과목명외국어로서의언어교수이론이름아이디과제 주제침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 되는 효과는 바로 문법 규칙을 대상으로 교수하면 ‘발견 학습’의 가능성이 높다는 것이다. 왜냐하면 한국어는 외국어에 비해 문법 범주가 복잡하지 않은 편이고 활용도 규칙적인 편이 ... 접근 방법’의 큰 효과가 기대된다. 국내 한국어 교육의 현황을 살펴보면 학습자들 대부분이 성인 학습자이다. 이런 실정을 고려할 때 고등 사고능력을 요하는 문제해결 활동은 충분히 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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외국어로서의한국어표현교육론 ) 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오.

외국어로서의한국어표현교육론한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견 ... 을 쓰십시오.외국어로서의한국어표현교육론한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 의 의견을 쓰십시오.1. 서론2. 본론3. 결론참고문헌1. 서론한국어 교육을 진행할 때 말하기 수업의 목적은 학습자가 한국어를 이용하여 상대방에게 자신의 의사를 명확히 표현하고, 상대

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2020.03.31

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결과 중심의 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오

상황에서 사용할 수 있는 문법인지에 대한 필요성이 부각되었을 때에 학습 과정을 효과적으로 소화할 수 있다.외국어로서의 한국어 교육에 문법 사항을 학습자에게 지시에 의한 반복 학습 ... 의 창문법 교육의 필요성에 대해 생각해 보세요.한국어가 모국어인 경우 문법을 자세히 익히지 않아도 자연스럽게 습득 되는 부분이 있고 그리고 영어의 문법이 오히려 더 중요한 시대이다 보 ... 결과 중심의 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오논리적이고 효과적으로 말을 하거나 글을 쓰기 위해 반드시 갖추어야 할 것이 바로 문법 지식이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

과목명 : 외국어로서의한국어발음교육론이 름 :주 제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술 ... 한 문제의해결책이 바로 발음규칙을 교육하는 것이다. 발음규칙은 한국어 발음 교육에 있어 매우 중요하면서도 복잡한 부분이다. 그러므로 학습자의 수준에 맞게 각각의 발음규칙을 분류 ... 하고 효과적인 제시 방법을 선택하여, 그 위계에 따른 순서를 정해 체계적이고 지속적인 교육을 하는 것이 중요하다. 현재 우리나라에서 발행되고 있는「결혼이민자와 함께하는 한국어 1

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.08

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스토리텔링을 활용한 문법교육 방안

스토리텔링을 활용한 문법교육 방안1. 서론2. 스토리텔링의 개념과 문법교과서 접목의 필요성3. 스토리텔링을 활용한 문법교과서의 예시4. 결론1. 서론학습자들은 문법과 얼마나 친숙 ... 된 용어들을 지도하면 오히려 그것을 영어의 품사와 관련지어 이해하거나 영어문법이 곧 한국어 문법과 동일한 것으로 오해하고 있는 학생 또한 적지 않다. 심지어 한국어 문법을 영어문법 ... 에 맞추어 풀이하는 학습자도 있다. 이러한 현상은 문법을 학습자들이 어려워서 하고 문법교육을 쉽게 받으려고 하지 않기 때문이다. 이러한 원인은 여러 가지 원인이 있을 것이다. 문법 자체

논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.05 | 수정일 2019.04.04

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외국어로서의 한국어교재론

할 수 있다. 다시 말해서, 교재에는 교육 목표와 목적이 들어 있으며 그 목적과 목표를 달성하기 위한 구체적인 내용과 방법이 들어있다. 최근 한국어 교육에 대한 꾸준한 관심 ... 과는 ‘생생 한국어’, ‘대화 1 및 2’, ‘문법 및 연습’, ‘단어 및 표현’, ‘어휘 확장’, ‘모둠 활동’ 그리고 ‘실생활 과제’로 구성되어 있으며, 또한 초급 단계 ... – 대화 1 및 대화 2-모듬활동 – 실생활과제※ 3개 단원학습 후 Mimi TOPIK각 항의 구성대화: 문법 및 연습 – 단어 및 표현설명한국어와 영어로 설명연습문제연습문제 있음자기

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계

교육과 관련하여 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.Ⅱ. 본론Ⅱ.1 교수요목의 종류1)문법 중심 교수요목문법 중심 교수요목은 문법적 수준 ... 과목명 :이 름 :과목명 :Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅱ.1 교수요목의 종류Ⅱ.2 한국어교육과정 개발 절차 과정와 유의할 사항Ⅲ. 결론※ 참고문헌Ⅰ. 서론Ⅰ.1 교육과정의 구성요소교육과정 ... 방법을 구체적으로 설계해놓은 계획이라고 하였다. 즉, 교수요목은 교육 과정을 운영하기 위하여 교육내용을 체계적으로 배열하고 구체화시킨 계획으로서 교재 개발의 근간이 된다. 한국어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.13

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(한국어학) 3장 단어의 갈래 용어정리

*제3장*1) 형태소뜻을 가진 가장 작은 말의 단위, 문법적이며 관계적인 뜻만 나타냄더 분석하면 뜻이 없어진다.2) 단어자립할 수 있는 말의 단위 : 명사, 수사, 대명사, 관형

시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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(한국어학) 9장 부정표현 용어정리

*제9장 부정표현*부정법부정을 나타내는 말이 쓰여서 내용 전체 또는 일부를 부정하는 문장을 만드는 방법‘안’부정법‘못’부정법‘말다’부정법표현안 / 이다 ? 아니다못-지 말다-지 않다-지 못하다의미의지부정능력부정‘그만두다, 중지하다, 금하다’의 뜻을 가짐, 말하는 사람의..

시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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한국어 교육교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

를 한다. 많은 국가들은 한국어 교육과정과 교사 양성과정의 시스템까지 갖췄지만 제대로 된 한국어 교재가 없는 상황에 놓여있다.1) 문법과 교사 중심이라 학습자의 흥미 유발이 어렵다는 점 ... 보다도 한국어를 쉽게 습득하고 정확하게 사용할 수 있게 도움을 주는 것이 한국어 교재 개발의 목표가 되어야 한다.좀 더 구체적으로 이야기하자면 다음과 같다.1) 문법 위주의 교육 ... 주제 : 한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.전 세계적으로 한국어에 대한 관심이 점점 증가하고 있다. 한국어 교육

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.21

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[외국어로서의 한국어교육개론] 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

차 례제 1장 서론1. 한국어 교육의 필요성제 2장 본론1. 한국어교육 교수법 개념2. 한국어교육 교수법 특징제 3장 결론1. 요약 및 논의제 4장 참고문헌제 1장 서론1 ... . 한국어 교육 필요성최근 외국인들의 한국어 습득에 대한 관심이 증가하고 있다. 세계 각국에 다양한 문화 콘텐츠 사업을 수출하고, BTS(방탄소년단)같은 인기 가수들의 인기도 국내를 넘 ... 어 국외로 뻗어가고 있다. 이처럼 한국어 습득에 대한 요구가 급증하며 한국어 교육에 대한 중요성도 커지고 있다. 문화를 수용하고자 하는 사람들이 많아진 만큼 올바른 한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2021.02.13

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부계획서

로서 의 한국어 교육이 다양하게 이루어지고 있다. 그러나 현재 시행되고 있는 표준화된 한국어 능력 시험 평가에서는 말하기 능력 평가를 시행하고 있지 않고 있다. 이는 평가의 신뢰 ... 하려는 어떤 이론, 가설, 혹은 모형이라고 할 수 있다. KPE 한국어 능력시험은 대표적으로 말하기 평가 구인을 범주로 제시한 평가이다. 이 평가 는 구인으로 문법적 능력, 담화 이해력 ... , 담화적 능력, 사회문화적 능력, 화용적 능력을 범 주로 제시하였다. 이러한 범주를 다시 세분화하여 문법적 능력에는 발음, 문법, 어휘, 담화 적 능력에는 담화를, 화용적 능력

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.04

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외국어로서 한국어 능력 평가론 - 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다 -

적 능력 : 맞춤법, 어휘 사용 능력, 문법활용 능력2) 담화적 능력 : 담화구성능력, 수사적 조직능력, 구조적 긴밀성3) 사회언어학적 능력4) 전략적 능력4. 한국어 쓰기 교육 ... 기 쉽다. 또한 어휘와 문법의 정확한 사용 능력을 요구하며, 주제에 대한 폭넓은 지식, 글의 목적에 맞게 내용을 구성하고 조직하는 등의 능력이 요구된다.3.한국어 쓰기의 목표1) 문법 ... 의 기능학습자로 하여금 한국어의 기본적인 문법체계를 익히는걸 도와줄 수 있으며 한국어의 구문 원칙에 따른 정확한 쓰기를 할 수 있게 된다. 또한 쓰기를 통해서 말하기를 자연

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03

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서울대 한국어 개정판과 서강 한국어 교재 비교 분석

서울대 한국어 개정판과 서강한국어 교재 비교 분석- 초급 1 교재를 중심으로 -1. 서론많은 언어교육기관에서 한국어 교육용 교재들을 기획하고 제작하여 사용하고 있다. 특히 서울대 ... 한국어 교재가 어떻게 변화했는지 살펴 본 뒤 많은 교사들과 학생들에게 좋은 반응을 얻고 있는 서강 한국어 교재와 같은 문법과 같은 주제로 어떻게 가르치며 어떻게 학습방법을 제시 ... 으로 동일하며 서강대학교 한국어교육원에서 만들었다. 교재가 출판된 이후 서강대학교 한국어교육원에서는 교재를 꾸준히 수정 하고 있다. 가장 최근에 출판된 책은 2013년 1월로 전권

리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.01

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