"한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어교육 한국어문법교육론 제2 언어 학습 입니다 습니다 높임법 오류> 외국어습득론 한국어 교재 분석 한국어교원 아서 어서 여서

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"한국어문법교육론" 검색결과 4,061-4,080 / 6,688건

한국어교육능력검정 1교시 한국어학 핵심정리 및 준비요령(족보)

1장. 출제 경향 분석 우선 본 시험을 주관하고 있는 한국산업인력공단에서 제공하는 과목별 출제평을 참고하는 것이 매우 중요하다고 하겠다. ... 시험 과목별 출제평> [한국어학] (1) 출제 방향 ○ 한국어 교원이 알고 있어야 할 한국어의 일반적 특징, 음운론적 특징, 문법의 주요 사항을 고르게 평가할 수 있는 문항들을 출 ... , 하의 난이도를 고려하여 문항 수를 적절히 분배하여 한 국어 교원으로서 자격을 확인할 수 있도록 출제하였음. (3) 문항출제 시 강조점 ○ 학계에 일반화되어 있으면서 한국어 교육

시험자료 | 110페이지 | 3,900원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2019.07.15

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전신 반응 교수법을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논하시오

(외국어로서의 언어교수이론)전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논하시 ... 적 언어 교수법, 청각구두식 교수법 등의 교수법에서 발전해 새로운 방식의 교수법을 도모하며 생겨난 것으로 보면 된다.그 가운데 ‘전신 반응 교수법’에 대해 논하고 이를 한국어 교육 상황 ... 오1. 서론전신 반응교수법, 침묵식 교수법, 협동, 암시 교수법은 모두 대안적 외국어 교수법들에 속한다.20세기 중반까지의 교수법이었던 문법번역식 교수법, 직접 교수법, 상황

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.01

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종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를

말할 있다. 학생이 직접적으로 참여 하는 학교에서의 모든 활동을 교육과정이라고 한다면, 교수요목은 그를 보다 구체화시켜 놓은 계획을 말하는 것이다.한국어 교육의 경우, 총 두 ... 가지 개념을 구분하여 사용하는 것이 일반적이다. 한국어 교육에서 교수요목과 관련 된 개념은 다음과 같다. 한국어 교육에서의 교과과정은 언어에 대한 요구와 분석 등을 포함하는 최초 ... 는 학습(일)의 목록이라고 볼 수 있다.따라서 교수요목의 큰 설계상의 흐름은 교재 편찬 및 준비 단계에서 필수적으로 문법 중심 교육, 다시 말해서 문법과 어휘목록으로서 구성되는 경우

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.04

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한국어학개론 ) 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해

한국어 교육에서는 이러한 표현 공부보다는 다른 것에 더 집중하고 있는 것이 현실이다. 깊이 생각하지 않고 지나치게 되는 사소한 것에서 상황에 관한 분별력이 갈리게 된다. 문법의 오류 ... 을 포괄하는 범주 명으로 가장 적당하다고 볼 수 있으며 그 개념을 [CAUSE]로 보아야 한다.”라고 정의하였다. 이처럼 사동에 관해서는 학교 문법 교육의 교과서나 문법서, 연구에 관 ... 에게 들볶이었다. 라는 문장이 되고 강아지가 철수를 물었다. 라는 문장이 철수가 강아지에게 물리었다. 라는 문장으로 구현된 것이다.2) 교수방안일반적으로 언어의 문법 교육은 지루

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2019.06.21 | 수정일 2019.09.16

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한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.

외국어로서의 한국어학개론 레포트주제 : 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신 ... 하기서론외국인 학습자들의 경우 한국어를 사용하는 것에 대해 문법적이나 회화적인 부분 (발음, 대화체)에서 어려워하는 부분은 언어예절 즉, 높임법 체계에 대해 어려움을 겪고 있 ... 적 특성을 구성하여 공손 표현(=높임 표현)을 갖추어야 한다고 많은 연구에서 주장되고 있다. 따라서 대상에 따른 발생된 상황 및 환경에 따른 교육이 필요하다고 사료되어 진다.본론

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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[ 외국어로서의한국어표현교육론 ] 모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오.

어야 하는 것은 적합하다. 외국인을 한국어 교육 때, 특히나 학문적 글쓰기와 일상의 글쓰기가 극명히 다른 문화를 받아들이고 이를 잘 응용할 수 있도록 처음부터 문법 교육을 강조 ... 외국어로서의 한국어표현교육론모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오.외국어로서의 한국어표현교육론모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나 ... 하다. 나아가, 구두언어는 발화와 동시에 사라지지만 문자언어는 지속적으로 남는다. 이러한 특성으로 인해 쓰기는 말하기보다 더 많은 노력과 주의를 요구한다. 쓰기교육은 한국어에 있어서 가장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21 | 수정일 2024.07.11

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모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법 –다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보시오.

외국어로서의 한국어표현교육론모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여문법 ?다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보시오.---------------- ... ◎ 학습 대상 : 한국어 초급◎ 문법 및 표현 : 모르는 사람에게 길 알려주기 상황◎ 학습 목표 : 모르는 사람에게 길을 알려주는 상황을 말할 수 있다.● Presentation ... (제시) : 15분실생활에서 자주 사용할 수 있는 ‘모르는 사람에게 길 알려주기’를 학생들이 흥미를 관심 가질 만한 예시를 들어 자주 사용되는 단어와 문법 유형을 학습할 수 있

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.12.12 | 수정일 2019.12.13

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한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고, 1) 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고,2) 반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오

는 형용사를 말한다. 이는 한국어 문법에만 있는 특별한 것으로 외국인 학습자에게는 모국어에서 ‘형용사’와 같은 역할을 하는 것이므로 혼란을 많이 줄 수 있다.그래서 ‘새 차‘에서 ’새 ... 는 형용사를 말한다. 이는 한국어 문법에만 있는 특별한 것으로 외국인 학습자에게는 모국어에서 ‘형용사’와 같은 역할을 하는 것이므로 혼란을 많이 줄 수 있다. 그래서 관형사는 모국어 ... )한국어는 9개의 품사, 즉 동사, 형용사, 명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 조사, 감탄사로 나눌 수 있다. 특히 ‘형용사’, ‘관형사‘에 대해 한국어 교육에 적용함에는 다소 문제점이 있을 수 있다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.29

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 ) 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.Ⅰ ... 에는 가르칠 한국어 수업에 대한 내용을 선정하는 방식과 그것들을 어떤 순서로 제공할지에 대한 원리까지 포함되어있다. 따라서 교수요목은 한국어 교육 과정의 매우 핵심적인 요소라고 할 ... 다.Ⅱ. 본론-과제 중심 교수요목의 정의과제 중심 교수요목은 근래에 한국어를 포함한 외국어 교육에서 가장 널리 사용되고 있는 교수요목 중 하나이다. 과제 중심 교수요목은 이름 그대로

리포트 | 7페이지 | 4,800원 (5%↓) 4560원 | 등록일 2019.06.28 | 수정일 2019.11.26

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외국어로서의한국어교육개론 ) 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

한 문제점을 인식항 1990년대부터 지금까지 의사소통을 중점으로 하는 교수법으로 바꾸어 한국어 교육이 이루어졌다. 기존의 문법에 초점을 맞춘 것과 달리 학생들이 적용해야 하는 상황 ... 외국어로서의한국어교육개론한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.1. 서론2. 본론3. 결론1 ... 고 있다. 이러한 수요에 맞추어 한국어 교육이 점점 발달되어가고 있다.수요에 맞추어 대학과 교육 기관에서는 외국인들을 위한 한국어 교육을 실시하고 있다. 단기적인 프로그램에서 그치

리포트 | 4페이지 | 8,500원 (5%↓) 8075원 | 등록일 2018.10.18

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외국어습득론) 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수, 학습 방법을 찾는 것이 목적입니다

한 사회적인 흐름에 발맞추어 외국 뿐만 아니라 국내에서도 다양한 형태로 외국인 학습자들을 위한 한국어 교육들이 만들어지고 있다. 공식적으로 국가 지원으로 진행되는 기관들 뿐만 아니 ... 라 다양한 규모와 주체들의 주도로 다양한 형태의 교육이 진행되고 있다. 최대한 효율적인 한국어 교육을 위해 많은 연구들이 진행되고 있으며 교육프로그램 역시 활발하게 개발되고 진행 ... 되는 중이다.이에 따라 외국인 학생들을 대상으로 한국어를 교육하는 교사들에 대한 관심 역시 높아지고 있다. 한국어를 교육한다는 기본적인 업무적인 책임에서 언어와 더불어 우리나라의 문화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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수업계획안 ) 동사ㅡ( 으)려면 문법, 수업계획안 15분 수업량

면 뭘 할 수 있죠?S: 한국소설도 읽을 수 있고 드라마도 볼 수 있어요T: 좋아요. 그럼 한국어를 배우려면 어떻게 해야 할까요?S: 우리처럼 언어 교육원에 다녀야 해요2. 주제 ... 환기문답법을 통해 오늘 배울 문장을 활용한 자연스러운 대화배울 문법 도입PPT2분형태제시의미 제시1. 의미, 화용 정보제시(PPT#1)T: 여러분 저기 학생은 여러분처럼 한국어 ... 수업계획안동사ㅡ( 으)려면 문법수업계획안15분 수업량1. 교안의 형식수업계획안날짜2019.11.6교수자단원명부산에 가려면 무얼 타야 할까요?차시1차시학습 목표조건의 연결어미 V

리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2020.01.03

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강의참관일지

강의참관일지참관일시2020. 0. 0.~ 0. 0.이름(아이디)기능문법참관등급강의참관 영상 문법 = 초급수업내용단계수업 내용의견전활동1. 도입? 도입 내용의 적절성.? 도입 ... 과 제시의 연결성 등 도입 단계에서 이 루어져야 하는 것이제대로 진행되었는지여부.? 전 시간 수업 확인: -하고 싶어요/갑시다.? 16과 학생식당으로 갈까요? 문법과 표현 ‘동작동사 ... ?(으) ㄹ까요?, 같이.’ 의 문법을 수업하기 위해 전체 도입 단계 에서 학습자들이 아침밥을 먹었는지를 물어본 후 좋아하는 음식이 무엇인지 질문하고 ‘불고기와 비빔밥 그림 카드

리포트 | 16페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.06.24 | 수정일 2020.07.15

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(한울)외국어로서의 한국어이해교육론 과제(읽기수업 계획해보기)학습자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자 수준에 맞춰 읽기자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략, 선택근거를 제시해보시오

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 읽기수업 계획해보기(학습자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자 수준에 맞춰 읽기자료를선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략 ... (4) 학습자의 관심사를 고려한 친근한 주제 선정(1) 학습자의 단문위주의 현재형 표현사용이 많기에 ‘시제’의 문법을 배우면 상황에 대한 구분적인 표현이 가능하기에 문법교육에 기준 ... 시제, 박이정3. 외국어로서의 한국어이해교육론, 한울원격평생교육원목표 : 과거 시제를 읽고 이해할 수 있어요.박성지는 유명한 축구선수 입니다.박성지는 2002년 월드컵에서 크게 활약을 했습니다.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석하기

외국어로서의 한국어교육개론교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석하기목차1. 서론2. 본론1) 기존 교재의 평가 기준2) 한국어교재의 분석3 ... 기, 읽기와 쓰기의 형식으로 단답형 연습문제로 구성되어 있다.2a-5-2문법 관련 쓰기 연습문제가 비교적 많다.2a-7질문은 모두 중국어로 표기되어 있다.1● 교육과정항목의견점수(3 ... 하고 객관적인 시각으로 평가 기준에 맞게 분석해본다.2. 본론1) 기존의 교재 분석과 평가 기준교재란 교육목표를 달성하기 위해 교육과정에 따라 교육 내용을 체계적으로 조직하여 제시한 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.07

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국제교육원 한국어수업 참관록/참관실습록 3-서울대 한국어1B 14과 이 옷을 입어보세요 (점수: A+)

세명대학교 국제교육원 한국어수업 참관록작성자: 학번:※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻은 지식과 도움이 되 ... 18명서울대 한국어 1B한국어없음수업 목표12과에서 배운 어휘와 문법표현 문제를 풀 수 있다.참관 기록 (다 쓰지 않아도 특징적인 부분을 중심으로 쓸 것)단계 및시간활동(사실)학생 ... 는 부분에 초점을 맞춘다.참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기한국어 수업 참관을 통해 수업의 특성 및 학습실태를 충분히 이해하고, 학습환경 관찰·학습자 관찰·교사의 지도관 및 지도기술

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2021.04.16

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고 효율적인 말하기

(외국어로서의 한국어 표현 교육론 과제)*한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고 효율적인 말하기교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 ... 자신의 의견을 쓰십시오.1. 서론외국어의 말하기 교육은 1940년대 경험주의와 1950년 후반 변형 생성문법 시대를 거처 1970년대 이후 기능주의로 발전해 오면서 매우 다양한 교수 ... 교수법, 내용 중심 교수법 등을 주요 교수법이라 말할수 있다.2. 본론문법 교육식 교수법은 외국어 교육에서 제일 먼저 시도된 교수법으로 라틴어와 그리스어와같은 고전어의 수업

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.29 | 수정일 2020.03.14

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외국어로서의한국어교재론-한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오.

.한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능교사와 학습자를 매개하며 교수. 학습 상황을 진행하는데 중요한 역할을 함교사에게 교육과정과 교수 방법 및 평가 자료를 제공함학습자에게는 교사 ... 가 세운 학습 목표를 달성하게 한다.외국어로서의 한국어를 학습하는데 있어, 한국어 교실 환경에서 교재가 있다는 것은 학습 내용의 통일화와 배운 내용을 토대로 이후의 교육 과정 ... of units - 제 출 자 김순우 : 지도교수 최주열 : 2005 외국어로서의 한국어 교육전공 선문대학교 교육 대학원 Hyperlink "https://m.blog.naver

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29

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외국인 학습자를 위한 한국어 교육 방안 연구 - 관형격‘의’의 분포 양상에 따른 중국어 표현을 중심으로 -

어 대응 표현Ⅳ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론1. 연구 목적외국인을 위한 한국어교육에서 문법이 차지하는 비중과 중요성은 아주 크다. 제 2 언어 학습자의 다수는 문법적인 규칙을 통 ... 외국인 학습자를 위한 한국어 교육 방안 연구- 관형격‘의’의 분포 양상에 따른 중국어 표현을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론1. 연구 목적2. 연구 방법3. 연구 내용Ⅱ. 관형격 ... 다. 한국어는 첨가어로서의 언어적 특성에 의해 조사와 어미가 갖는 문법적 역할이 복잡할 뿐만 아니라 다른 언어에 비해 정밀하게 발달되어 있기 때문이다. 따라서 한국어를 학습하는 외국인

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2020.06.23

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

하시오- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법, 한국어 품사에 대해서2. 한국어 품사3. 영어의 품사와 비교Ⅲ. 결론, 한국어 문법 교육시 학습자의 흥미와 태도가 중요Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... . 서론외국인 학습자들은 한국어에 대한 배경지식과 직관이 없기 때문에 한국어를 모국어로 사용하고 있는 학습자와는 다르게 교육을 시켜야 한다. 우선 어떤 문법의 항목은 ‘이/가 ... 어야 한다. 교육 과정 그 자체의 내적 흥미로부터 동기화가 유발되어야 한다.본문에서는 문법, 품사와 관련하여 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류 차이에 대해서

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.19

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