"한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어교육 한국어문법교육론 제2 언어 학습 입니다 습니다 높임법 오류> 외국어습득론 한국어 교재 분석 한국어교원 아서 어서 여서

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"한국어문법교육론" 검색결과 3,841-3,860 / 6,688건

결혼이주여성의 온라인 생활문화 쓰기 수업 사례 연구 (A Case Study of Online Writing Class about Life Culture for Female Immigrants through Marriage)

에 대한 방향성과 생활문화를 주제로 한 쓰기 수업을 위해 차별화된 쓰기 수업자료를 제공하는데 목적이 있다.방법 경기도 **다문화가족지원센터에서 한국어 수업을 받는 초급반 결혼이주 ... 수업의 특성은 생활문화의 친근한 주제로인해 문법적인 학습과 주변 국가의 생활문화를 통해 지적 호기심을 불러일으키는데 긍정적이었으며, 다양한 국가의 문화를 학습하였다. 셋째, 결혼이주 ... 하는 수업은 친근한 문화 수업의 주제이기 때문에 이를 통해문법적인 면과 언어적인 활용 범위가 확대되었으며, 동시에 다문화적인 문화의 이해 폭도 넓어졌다. Objectives The

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

자는 시험이나 평가를 통해 그 동안의 학습 내용을 점검할 수 있고 집중적으로 어휘나 문법 능력을 향상시키는 계기도 될 수 있다.한국어 말하기의 평가 목적 역시 이와 동일하다. 말하기 ... 소통 능력한국어 의사소통 능력은 Canale과 Swain은 의사소통 능력을 바탕으로 한국어를 사용하여 의사소통 하는데 필요한 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략 ... 거나 기본적이고 공식적인 상황에서 접하는 화제와 관련된 말하기를 수행할 수 있다. 네가지 의사소통능력에 따른 한국어 초급 수준은 아래와 같다.(1) 문법적 능력- 모음과 자음을 정확히

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02

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(한국어학) 5장 문장성분, 문장유형 용어정리

*제5장 문장성분, 문장유형*1) 주어동작, 상태, 속성의 주체가 되는 말.주어 뒤에는 주격 조사가 붙으나 구어체에서는 생략가능한국어에는 주어를 생략한 문장이 많이 존재

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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(한국어학) 8장 높임표현

*제8장 높임표현*높임법발화자가 청자나 다른 대상을 높이거나 낮추는 정도를 언어적으로 구별하여 표현하는 체계주체높임법서술의 주체에 해당하는 문장의 주어를 높이는 방법선어말 어미 ‘-(으)시’를 붙여서 실현 , 주격조사 ‘이/가’대신에 ‘께서’로 표현직접높임간접높임‘계시..

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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여러분이 가지고 있는 한국어교재(외국인대상 교육용교재) 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하시오.

여러분이 가지고 있는 한국어교재(외국인대상 교육용교재) 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로교재에 제시되어 있는지 조사하시오.제출일 ... 하고 한국어 교육에 대한 관심이 높아지면서 한국어를 학습하는 학습자들은 점점 증가하고 있다. 한국어 학습자들은 한국어를 사용해서 자신의 생각과 지식을 자신이 속한 공동체에 교류 ... 하고자 한다. 이러한 교류를 위해서는 한국어 능력뿐 아니라 한국 사회에 대한 이해 역시 필요하다. 이 같은 이해는 문화 교육을 통해 학습될 수 있으며 문화를 학습하는 방법은 다양하다. 대

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술2

을 이루었다.이제까지 외국인학습자들을 위해 이루어진 한국어 교육들은 주로 그들이 우리나라의 생활에 제대로 적응하고 정착할 수 있도록 일상에서의 의사소통을 주 목적으로 하는 교육이 ... 었다. 즉, 일반목적에 초점을 맞추고 있는 한국어 교육이 주를 이루었다는 것이다. 그러나 한류라는 새로운 흐름이 생길 정도로 전세계에서 우리나라가 차지하는 비중이 높아짐에 따라 일반 ... 목적의 한국어 교육 뿐만 아니라 다양한 목적으로 가지고 한국어를 학습하고자 하는 학습자들 역시 증가하고 있다. 이러한 이들의 요구를 맞춰주기 위해 특수목적의 한국어 교육이 새롭

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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(한국어학) 6장 문장의 연결 용어정리

*제6장 문장의 연결*1) 문장의 연결문장과 문장을 연결 하여 한 문장으로 만드는 것, ‘연결 어미’ 사용2) 문장의 안김한 문장이 다른 문장 속에서 일정한 문장 성분의 구실을 하는 것 (안긴문장, 안김 문장)안은문장에는 명사절, 관형절, 부사절, 서술절, 인용절이 있..

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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외국어로서의 한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

여 문법 교육에 초점을 맞추는 교수법을 말하며, 신교수법은 언어의 기능에 초점을 맞춰 의사소통이 가능하게 하는 것을 목표로 한다.이러한 분류에 따르면 세종 한국어 1은 언어의 기능 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세종 한국어 12. 세종 한국어 1의 교재 분류1) 언어 교육의 목표와 학습방식에 따른 분류2) 교수 요목을 중심으로 한 분류3) 기타분류Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 ... 는 학습자를 대상으로 한국어를 교육하는 기관이다. 주로 재외문화원이나 해외의 대학 등에 개설되며 아시아는 물론 유럽, 아메리카, 아프리카와 오세아니아까지 전 세계에 걸쳐 100

리포트 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2019.11.29

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기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오

. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국에서는 특수목적 한국어교육에 대한 연구가 2000년대 들어 한국어교육의 상황이 다양해지면서 특히 유학생 대상의 학문 목적 한국어교육과 이주 여성 및 ... 외국인 근로자 대상의 한국어교육과 같은 특수 상황의 한국어교육에 대한 현실적 정책 대응 차원에서 이루어져 왔다(민현식, 2008:19). 이민자는 한국 내에서 계속 살아가야 하기 ... 때문에 한국어 교육이 절실히 이루어져야 하는 사람들이다. 따라서 본 보고서에서는 법무부 사회통합프로그램 교재로 지정된 한국이민재단에서 출판한 “이민자를 위한 한국어와 한국문화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지

되어 왔고 이러한 청각구두식 교수법의 영향을 받아 문법 항목 중심, 문형 중심의 교육이 한국어 교육에도 반영되어 왔다. 이후 1980년부터는 의사소통 교수법이 도입되었고 이 교수법 ... 외국어로서의 한국어 표현교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 의 의견을 쓰십시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법2. 효율적인 말하기 교육을 위한 효과적인 교수법에 대한 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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정보 활용 글쓰기에 나타난 ‘바꿔쓰기’ 전략 분석 - 학문목적 한국어 중급 학습자의 텍스트를 중심으로 (An analysis on ‘Paraphrase’ in writings from sources - Focusing on texts of intermediate KAP learners)

이 논문은 학문목적 한국어 중급 학습자들이 정보 활용 글쓰기에서 사용하고 있는 학업기술인 ‘바꿔쓰기’의 사용 양상을 분석해 보고 이러한 기술이 텍스트를 구성하는 데에 어떻게 실현 ... 되는지 질적 분석을 통해 살펴보고자 한다. 대학 입학 후 유학생들은 학술적 글쓰기를 어려워하며, 대학 과제를 효과적으로 수행하지 못하고 있다. 본고는 바꿔쓰기 교육을 통해 대학 ... 입학을 앞둔 학문목적 한국어 학습자들이 학술적 글쓰기 기초지식을 마련할 수 있도록 하는 데에 목적이 있다.대학 과제에서 가장 높은 비율을 차지하는 것은 자료 활용 글쓰기이다. 유학

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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말하기 수업에서 TTT 교수법과 PPP 교수법 비교 정리(외국어로서의 한국어표현교육론)

에서 문형이나 문법? TTT 교수법에서 과업(과제)? TTT 교수법과 PPP교수법을 비교, 대조하여 정리? 참고문헌한국어 말하기 교육할 때 두 가지의 다른 교수법을 사용할 수 있 ... 한국어 말하기 교육에서TTT 교수법과 PPP 교수법- 과목 : 외국어로서의 한국어표현교육론- 주제 : 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육 ... 수업에서 무엇을 제시, 연습, 생성하느냐?”입니다. 이 질문에서“무엇”에 해당하는 것은 바로 문형이나 문법입니다.문형이나 문법의 예를 들면, 한국어에서 이유를 말할 때 “~(으

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.22 | 수정일 2020.06.01

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하시오

한국어 교육은 학습자의 목적에 따라 이루어진다. 많은 연구에서 한국어 교육을 일반 목적과 특수 목적으로 구분하고 있다.가. 일반목적 한국어: 한국어가 통용되는 일반적 사회생활을 위한 ... : 다양한 상황 유형의 한국어 교육 ex) 재외 동포, 이주민, 입양인 등2. 일반목적 한국어 교재교재명: 안녕하세요 초급 한국어1(캄보디아어판)‘안녕하세요 초급 한국어1’ 교재 ... 으로 구성되어 있으며 각 단원은 생생 한국어, 대화1 및 대화2, 문법 및 연습, 단어 및 표현, 어휘 확장, 모둠 활동, 실생활 과제로 구성되어 있다. 또한 매 3과마다 Mini

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07

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[A+ 외국어로서의 한국어표현교육론] 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

는 한국어 교육에서는 TTT 모형의 사용은 사실상 어렵기 때문이다.2. PPP 교수법과거에 문법을 가르치는 것이 곧 언어를 가르치는 것을 의미했던 시기가 있었다. 이 시기에는 문법 ... 성에 대해서도 지적하였다.즉, PPP 모형은 교수요목이 문법 항목의 난이도를 중심으로 선정되거나 배열되고 개별 문법 항목 학습의 비중이 높은 한국어 교육의 상황에서는 매우 적합한 모형 ... 차 례제 1장 서론1. 한국어 말하기 교육제 2장 본론1. TTT 교수법2. PPP 교수법3. TTT 교수법과 PPP 교수법의 비교/대조제 3장 결론제 4장 참고문헌제 1장 서론

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2020.04.09

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세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시한다.(세종학당 홈페이지에서 e-book으로 열람 가능)

한국어 시리즈 같은 경우에는 전 세계 한국어 교육의 진흥과 한국 문화의 확산을 위하여 추진하고 있는 세종학당 정규 과정 교재로 지속적인 개발을 통해 발전을 두고 있다. 본 보고서 ... /여성결혼이민자/문화를 기틀로 한국어 교육책이 발간되고 있다. 특히 분석 대상 자체가 된 한국어 교재를 통해 외적 구성(특징)과 내적구성(특징)을 나누어 분석해보면 관련된 구성물 ... 하여 한국 사회관련과 문화를 직간접적인 교육을 통해 기술적, 기능적으로 이해할 수 있다.세종한국어를 발간한 “누리-세종학당”의 경우 학습 프로그램을 연계하여 여러 언어로 번역된 강의

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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외국어로서 한국어교육개론

한국어 표현교육에 대해 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.말하기 교육가. 말하기 개념나. 말하기교육의 목표다. 말하기 교육의 주요 내용라. 말하기 활동의 유형2. 쓰기 교육가 ... . 쓰기의 개념나. 쓰기 교육의 목표다. 쓰기의 특성라. 쓰기 활동의 유형Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 한국어의 수요가 급격하게 늘어나면서 학습자의 연령층도 다양해졌다. 언어 ... 는 일종의 도구로써 관계 형성의 필수 불가결한 요소이기 때문에 한국어는 외국어로써 한국어 학습자들에게도 이해 기능과 표현 기능의 통합 교육이 요구된다. 한국어를 배우고자 하는 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

? (외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계 - ㅇㅇㅇ)? 과제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차 이가 있는지 설명 ... 하였으며,영어 등이 교수요목의 정의에 포함되어야 한다.한국어 교육에서 교수요목에 대한 개념으로 (배두본(2000)은 교육과정은 요구 분석을 포함한 최초의 계획, 목표의 설정, 내용의 선정 ... 다. 즉 서울대에서 출판된 한국어 초급교재의 경우 발음과 문법 그리고 다양한 표현에 대한 언어구조를 중심으로 설명하고 있음을 알 수 있다.? 1권 30과: 본문(대화체 위주)

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2019.11.04

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[14.4/15.0] 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오

어 있으며 국립국어원에서 발간한 국제 통용 한국어교육 표준 모형과 한국어교육 어휘 내용 개발(1~4단계)에 맞춰 개발된 교재이다. 별도의 부교재 없이 해당 출판사에서 대화 지문 ... 교수요목의 적용으로도 볼 수 있겠다. 결과적으로 문법 중심 교수요목을 중심으로 부족한 부분들이 다른 교수요목의 적용으로 적절히 보완됐다고 보여진다. 3. 결혼이민자와 함께하는 한국어 ... 에서도 많은 부분에 반영되어 있다는 점에서는 한국어의 학습 범위가 제한적이라 할 수 있겠다. 대상을 결혼 이민자로 특정한 이유가 반영된 듯 학습의 구성이 문법이나 어휘 등의 어느 한

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오.

들에게 한국어와 한국 사회의 이해 교육을 실시하는데, 이 프로그램은 한국어 초급 1,2단계, 한국어 중급 1,2단계, 한국 사회의 이해 과정으로 구성된다. 이 책은 한국어 중급 1,2단계 ... 변화, 법과 질서의 19가지 주제로 학습하고 있다.5. 장점 및 단점첫째, 의사소통 중심 교수법에 기반을 두고 한국어 교육 현장에서 축적된 연구 자료 및 교육 방법을 적극 활용 ... [외국어로서의한국어교재론]주제: 기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오.Ⅰ. 서론최근 한국 사회에서 거주하는 이민자의 수

리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.11.26

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외국어로서의 한국어발음교육론 - 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

’의 발음 교육 내용 – 문법 항목과 연관예 2) 이화 한국어 1-1권 제 3과 ‘학교생활’의 발음 교육 내용 – 대화문과 관련3. 결론지금까지 초급 단계 교재들 속에서 제시되고 있 ... - 과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론- 이 름 :- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교 ... 하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.1. 서론외국어로서의 한국어 교육의 목적이 학습자의 의사소통 능력 향상이라는 것에는 이견이 없을 것이다. 의사소통 능력을 말할 때

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.28

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