"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 3,841-3,860 / 4,286건

[교과교육론] 교과교육의 목적

브루너이다. 그는 「교육의 과정」에서 지식의 구조를 가르칠 것을 주장하였다. 그리고 학문중심 교육과정 학자인 피터즈는 교육이 사회적 가치나 그 밖의 다른 어떤 가치를 실현하기 위한 ... REPORT-제3장 교과교육의 목적지식정보학부0214019 박숙희제1절 개별 교과교육의 목적우리의 학교 교육과정은 바람직한 인간상의 제시와 함께 교육목적을 설정하고 그것을 실현 ... 하기 위한 구체적인 교육과정을 제시한다. 교과는 바로 이러한 구체적인 교육과정의 내용에 해당한다. 물론 각각의 개별 교과교육만으로는 전체 교육과정의 목적을 달성하기에는 충분치 않

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.27

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[교육심리] 존듀이와부르너

. 생애미국 하버드대학교 심리학 교수인 제롬 브루너는 1960년이래 교육과정 구조화 이론으로 집중을 받았다. 1951년에 출생한 그는 1937년 듀크대학교에서 문학전공후 하버드대 ... 도 했다. 뿐만 아니라 많은 교육학 저서를 발표하여 듀이이후 세계적으로 각광받는 미국 교육학자로 지목되었다. 그의 대표저서는 1960년 이다. 이 책은 지식구조론을 핵심으로 한 교육과정 개혁의 새로운 방향을 제시하였다. ... 존듀이(John Dewey) - 민주주의와 교육1. 생애존 듀이는 18950년 미국의 버먼트주의 버링톤(burlington)에서 태어나서 1952년 뉴욕시에서 세상을 떠난 미국

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.20

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[교육학] 교육학 이론

1. 교육의 개념바람직한 인간행동의 변화, 바람직한 인간 형성의 과정칸트 - 도덕적인간, 교육은 인간을 인간답게 형성하는 작용, 인간만이 유일한 교육적 동물스프랜저? - 지식 ... 과 문화, 문화 유산의 전달듀이 - 생활 경험 , 끊임없는 경험개조의 과정2. 학교 교육과 교육과정- 교육과정은 교과과정과 특별활동으로 구성 (학교 교육의 전체계획)교과 중심의 교육 ... 과정 : 교수 요목경험 중심의 교육과정 : 학습 경험학문 중심의 교육과정 : 지식탐구 과정인간 중심의 교육과정 : 형식, 비형식적 과정 (잠재적 교육과정 중시)3. 인간과 교육 작용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.23

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[수학교육] Freudenthal의 수학화 학습-지도론 연구

하였고, 아동의 흥미와 실제적인 생활 사태만 중시하는 교육과정이라 비판을 받았다.브루너는 학문의 기저가 되는 일반적이고 기본적인 아이디어, 개념, 원리인 지식의 구조를 가르침 ... 을 전달하는 교육이 아니라 학생들의 창조적인 활동에 의한 수학화 과정을 중시하며, 만인을 위한 수학교육, 수학의 유용성을 중시하는 수학교육을 통해 대중의 수학적 안목을 높이고자하였 ... 의 목적프로이덴탈은 수학교육의 목표는 단편적인 지식의 전달이 아니라 수학적인 태도를 육성하는 것이라고 규정하였다. 수학적 태도란 점진적인 수학화를 추구하는 입장에서 수학화 과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.19 | 수정일 2014.03.25

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[교육공학] 수업모형요약

란 행동의 결과이지 행동 자체는 아니 기 때문에, 학생들이 보여줄 사고의 과정이 교육목표가 되어야 한다고 하였다.② 학습자의 개인차 측면브루너는 모든 인간은 인지적 발달면에서 개인 ... 특수한 유목이 있는가 하면 아주 일반적인 유목이 있다.분류체계의 형성은 발견·전이와 같은 인간사고 과정에 미치는 역할은 대단히 중요하다. 브루너의 주장에 따르면, 어떤 구체적인 ... 에서 일어나는 학습이라고 정의한다.3. 브루너의 이론과 교육공학① 수업목표의 설정 측면브루너는 지식의 구조를 개인적 또는 사회적 관계성의 맥락 속에서 다루어야 한다 고 했는데 이것

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.30

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[수업의 형태 비교] 수업의 형태 -토의식 수업과 자기 주도적 학습의 장단 비교 분석과 모형 비교

의 능력 수준에 알맞은 학습기회를 부여하고자 하는 것이다.교육과정의 편성과 운영을 다양화하고 학생 개개인에 적합한 형태로 재구성하여 제공함으로서 학생들에게 다양하고 창의적인 학습 경험 ... 의 권위를 자신의 직업상의 권위와 혼동하고 그 권위로써 학생들을 억압한다.⑨ 교사는 학습과정의 주체이고 학생들은 단순히 객체일 뿐이다.이와 같은 생각들, 산업 사회적 학교교육 패러다임 ... 발생하는 문제와 상황을 중심으로 교수-학습을 구조화한 교육적 접근으로서, 학습자들이 문제를 협력적이고 자기주도적으로 해결해 가는 과정을 통해서 내용에 대한 학습, 비판적 사고력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.12

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[독후감]리핑 마 - 초등학교 수학 이렇게 가르쳐라

라고 생각은 하면서 그것을 어떻게 연계시켜야 할 것인가에는 관심을 두지 않았는지 의문이 생긴다. 나 역시도 교사가 될 때까지 이 책을 접하지 않았다면 별다른 의심 없이 나선형 교육과정이 수다. ... 있을 것 같았다. 이 책을 읽으며 내가 얼마나 수학교육에 대해 잘못 알고 쉽게 생각했었는지 책을 한 장 한 장 넘겨갈 때마다 절실히 깨닫게 되었다. 2학년이 되어서 현장에 나 ... 본질적인 수학지식이 없었기 때문이다. 그래서 내가 개념을 가르친답시고 했던 것이 어떠한 공식이 나오게 된 과정을 유도해 주는 정도에 그칠 수밖에 없었던 것이다. 더구나 초등학교

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.21

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[평생교육]성인학습의 개념 및 필요성

」, 1954년에 브루너의 「성인학습이론」, 1959년에 키드의「성인은 어떻게 배우는가」, 1960년에「미국의 성인교육 핸드북」에 있는 「성인학습 이론」에 관한 기브의 장, 그리고 1964 ... 주도적 학습과 교육기관이라든가 교사나 지도자가 기본적으로 학습관리에 책임을 지고 있는 타자 주도적 학습 모두가 포함되며 성인 학습은 일정한 목적과 그것을 달성하기 위한 특정 계획과정 ... Ⅰ. 성인학습의 개념1 성숙과 학습성인의 발달적 측면에서 성인학습의 개념을 살펴보기 위해 우선 인간의 발달에 관한 여러 가지 쟁점 가운데 발달의 주원인이 되는 중요한 과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.27 | 수정일 2013.11.19

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[교육철학]Piaget이론과 Vygotsky이론의 비교

는 1930년대와 1940년대에 걸쳐 매우 중요한 연구를 수행했지만, 1960년대 그의 이론이 미국의 교육학자인 Bruner 등을 통해서 미국에 소개되어서야 세계적으로 알려졌다.그의 주 ... Piaget이론과 Vygotsky이론의 비교우선 Piaget이론과 Vygotsky이론의 기본 개념과 발달 특성, 그리고 이 이론들이 교육에 주는 시사점을 따로 비교하고, 비교분석 ... 의 생물학자, 발달심리학자인 Jean Piaget(1896∼1980)는 교육 이란 용어를 한번도 거론한 적이 없지만 그의 이론은 오늘날 교육에 매우 중요한 시사점을 주고있다. 그

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.30

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[교육과정과 교육평가] 교육과정의 비교분석(우리나라 교육과정 변천을 중심으로)

교육과정 유형의 비교분석1. 서론▶ 교육과정의 유형에 대해서 교육과정 이론가들은 그들의 철학적 관점에 따라서 여러 방식으로 분류하고 있다.① H.L Casewell(1941 ... )은 교육과정을 내용과 경험의 연결방식을 중심으로 과학적 교육과정, 광역 교육과정, 생활영역 교육과정, 편성교육과정으로 분류하였다.② 메릴랜드 주에서는 내용 선정과 조직 및 통합방식 ... 을 중심으로 교과 교육과정, 상관 교육과정, 융합교육과정, 광역 교육과정, 중핵교육과정, 경험교육과정, 으로 나누어 놓고 있다.③ Alberty는 교육과정 유형을 교과중심 교육과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.03

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[교육심리 ]전이와 망각

다. 그러므로 동일 요소 이론은 교육 과정의 편성을 위한 기초를 제공한다. 즉 대수를 배우고 미적분을 배우는 경우 대수는 미적분에 나타나는 부호나 관련 내용과 유사한 것들을 미리 제공 ... 설과 대비시켜 설명하고 있다. 그는 전이 과정이 원리나 일반화의 이해를 기초로 가능하다고 하였다.ex) Judd의 화살 던지기 실험두 집단의 11세 아동들에게 먼저 12인치 물 속 ... 기 때문에 전이가 이루어진다고 보는 이론이다. Bruner의 발견학습은 학생 스스로 전체의 관계성을 발견했 을 때 학습, 기억, 전이가 잘된다고 보기 때문에 이 입장을 지지한다고 볼 수

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.10

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초등 수학 내용 체계 정리 - 활동 중심 정리

지난 겨울방학동안 교육과정 강의를 들으면서 가장 먼저 접하게 된 과목이 수학이었다. 강의를 듣고 난 후 가장 기억에 남는 것이 브루너의 EIS이론, 반힐레, 피아제.. 등등

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.10

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[교육공학] Reigeluth의 정교화이론

Reigeluth의 정교화 이론- 교수설계에는 미시적 수준과 거시적 수준의 결정들이 있다. 거시적 수준이란, 교육과정이 결정된 후 가르쳐야 할 여러 개의 주제들에 대해 내리 ... 의 나선형 교육과정 등과 같은 여러 거시적 이론과 모형을 통합하여 정립되었다. 이들은 바람직한 교수-학습내용의 조직은 ‘단순한 것에서 복잡한 것으로’의 계열로 이루어져야 한다는 공통점 ... 가지 측면에서 교수의 효율적 처방기법을 구체적으로 제시하고 있다. 수업 정교화이론은 Gagne 선수학습능력분석과 학습 위계, 정보처리 접근에 의한 절차적 과제분석, Bruner

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.21

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[영소설]중고생에게 셰익스피어 작품을 가르치는 이유와 그 영작

다.1) 초등학생에게 가르쳐도 된다고 생각하는 이유인지학습론의 대표자인 J.S. Bruner는 “아동의 발달단계에 맞는 지식의 언어로 가르치면, 어린 아동에게라도 이해시키지 못할 것 ... 이 없다.”라고 주장했다. 얼핏 초등학생에게 셰익스피어 작품은 무리일 것이라는 생각을 하기 쉽지만, 발달과정에 있기 때문에 가소성이 큰 초등학생들에게 그들의 수준에 맞는 언어와 구성 ... 내용을 수업한다면, 아동을 대상으로 선정되는 양서의 기준인 이해성, 흥미성, 교육성, 예술성 그 모두를 갖춘 양질의 수업이 되리라고 기대한다.초등학생 양서선정 기준으로 볼 때

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.11

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[교육학]교수학습론 문제

되어 있 다.1원격교육 2집단교육3개별교육 4면대면교육88. 노울즈(Knowles)가 제시한 것으로, 학습자가 과제의 선택 계획의 수립과 수행, 학습 과정 및 결과의 점검을 스스로 ... 별 학습자의 능동적인 참여를 유도할 수 있다.4교수내용이 그 매체로 표현되기에 적절하다.5교육목표와의 일관성이 있어야 한다.2. 교수설계자가 취해야 할 관점으로 올바른 것은? (96년 ... 는 정상분포곡선의 형태로 나타나야 한다.5교육평가는 목표와의 일관성이 중요시되므로 수업방법과 내용을 고려해야 할 필요는 없다.3. 〈보기〉는 교사의 질문 역학 혹은 방법에 대한 기술이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.30

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발견학습과 유의미학습

. 교사는 학습자료 조직과 제시방법에 주의를 기울여야 한다. 특히, 잘 조직화된 학습자료가 이 모형의 필수 조건이다.이 모형은 교육과정의 계열을 구조화하고, 교과목을 구조 ... 학습의 장단점자. 비판 및 평가3. Bruner의 발견학습과 Ausubel의 유의미학습 ………204장. 참고문헌 ………………………………………………205장. 평가문항 ... 는 인간이 필요하다. 폭발적인 정보 속에서 단순한 암기로 정보를 습득하는 것은 한계가 있기 때문에 교육은 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라 학습하는 방법을 터득할 수 있는 능력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.29

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교육과정의 개념

Ⅰ. 교육과정사의 이해? 교육과정사의 의미① 과거의 교육과정을 연구② 역사적 방법과 관점을 적용⇒ 교육과정사는 잠정적으로 과거의 문제를 다루되 역사학에서 개발된 관점과 방법에 충 ... 실하게 연구하는 분야1. 1900~1930년대⑴ 듀이(Dewey)? 교육을 실험주의 철학의 관점에서 바라봄? 학습자들의 흥미와 요구에 관심을 둔 통합교육과정을 요구? 아동의 경험 ... 은 바로 교사와 교육과정 개발자의 책임? 학교와 사회는 분리될 수 없음 → ‘학교는 축소된 사회’? 학교의 목적 : 학습에 능동적인 참여를 통해 관련된 모든 사람의 성장을 초래

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.16

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[교육학] 타일러의 목표중심 교육과정

에 대하여 ‘무엇을 왜 어떻게 가르칠 것인가’, ‘어떻게 평가할 것인가’하는 문제들을 종합적으로 고찰함으로써 교육과정의 기본적인 개념모형을 정립할 수 있다. 타일러와 브루너는 이러 ... (3) 학습경험의 조직ⅴ(4) 교육목표 달성도의 평가ⅵⅢ. 결론ⅵ* 참고도서 : 진영은(2000), 교육과정, 학지사.서론학문으로서, 교육의 실천체계로서 교육과정은 학교의 교육 ... 한 문제를 탐구한 결과로서 각각 ‘경험중심 교육과정’과 ‘학문중심 교육과정’이라고 불리는 대표적인 교육과정 모형을 만들어 냈다.교육과정의 과학화 작업은, 테일러주의의 ‘직무분석(job

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.16

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[교육학] 학습지도의 기초

태세가 갖추어지는 것이다. 즉, 이전학습을 통해서 새로운 과제를 어떻게 학습할 것인가를 학습하게 된다는 것이다.브루너(Bruner)는 준비성을 기다린다는 것은 무용하다고 하며 다음 ... {교과 교육론 - 발표자료 모은 것{교과교육론{교과교육론 - 발표자료 모은 것학습지도의 기초- 참고 자료{목 차●준비성 1. 준비성의 의미2. 성숙과 준비성3. 경험과 준비 ... 과 같은 주장을 하였다.1 성숙이 이루어질 때까지 가르쳐야 할 것을 유보하는 것은 교육의 태만이다.2 발달이란 일정한 연령에 고정되어 있는 것이 아니라 교육과 문화의 힘에 의하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.24

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[평생교육] 평생교육 프로그램

을 계획해야 할 것이다.1) 이에 학습자의 특성 및 성인의 학습 원리를 고려하여 교육내용이나 교육활동 내용을 효과적으로 교수과정에 적용하는 다양한 교수원리에 대해 알아보고자 한다 ... 으로 Bruner와 Gagne의 이론으로 크게 요약될 수 있다.나. 개인차 중심 교수원리개인차 중심 교수의 기초 원리는 교수?학습과정에 있어서 학습자에 초점을 두고 연령과 같은 학습 ... 된 교육프로그램을 진행시키는 과정에는 많은 노력이 요구된다. 컴퓨터 프로그램처럼 자동적으로 진행되는 것이 아니므로 관련된 많은 요인들의 투입이 효과적으로 이루어져야1)이해주 외

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.28

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