"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 3,641-3,660 / 4,248건

[수학심리학, 수학, 수학교육]스켐프의 수학학습심리학

상태가 필요 지식의 자주적 구성 강조피아제EIS를 통하여 지식의 구조를 지도할 수 있다. 지식의 교육적 전달방법 강조브루너관계적 이해를 통한 지적 학습이론 전개 관계적 이해와 반성 ... 을 현존하는 Schema에 합체시키는 것새로운 지식이 현존하는 Schema에 합체되기에 적절하지 않을 때 필요한 Schema의 분화과정을 의미인간의 행동이나 사고를 반복가능하게 하 ... 단계를 중시. 이해단계는 지식의 성장, 구조의 복잡성과 풍부함에 따라 변하므로 이해의 변화하는 단계에 맞추게 되면 이해를 과정으로 간주하게 된다.이해를 활동 (행동)으로 보는 관점

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.01

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[교육학] 교육심리학의 성격과 역할에 대하여

할 수 있다. 그러나 교육은 어떤 가치를 실현하려는 과정이기 때문에, 가치중립적인 심리학과는 상당히 다른 결정을 해야한다. 학습이론을 중심으로 Skinner와 Bruner를 대비 ... 을 규정할 수는 없다. 교육심리학은 교육의 현상과 과정을 심리학적으로 기술하고 설명한다는 점에서 그 자체가 독자적인 연구대상을 가지는 심리학이라고 할 수 있다. 전통적으로 교육심리 ... 되어야 한다. 브루너는 '교육심리학의 과제는 응용에 있는 것이 아니고, 형성에 있다.'고 강조하고 있다.교육심리학이 초기에는 '응용심리학'의 한 분야로서 '심리기술학'과 같은 뜻으로 인식

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.27

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[교육론]화학교육론(실험적탐구)

을 사용하여 새로운 지식을 얻거나 문제를 해결하는 일련의 활동을 탐구 학습으로 보았다. 학생 스스로 새로운 지식을 얻는다는 의미에서 사용되는 탐구 학습은 원래 브루너(Bruner ... 다과학을 좋아하고 미래 과학기술자로 꿈을 키워나가도록 하는데 과학교육의 중점이 두어져야 한다. 초?중등과학 교육과정이 탐구?실험중심으로 개정되어 있고, 학급당 학생 수 감축 등 ... Ⅰ.본론일반적으로 탐구는 기존의 지식과 과학의 과정을 사용하여 새로운 지식을 쌓는 활동을 의미한다. 과학 학습에서는 과학 개념이나 원리를 얻거나 확인하는 관찰이나 실험 활동

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.10

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교육심리 9주차

되는 것이다. 구성된 지식은 그가 세상을 살아가는 데 도움을 줄 수도 있고 해를 끼칠 수도 있다. 생활에 도움이 되는 지식의 구성을 위해 합당한 교육과 사고 훈련이 필요하다. 이런 관점 ... 에서 구성주의를 살펴보자.1)구성주의 학습관점(1)구성주의의 지적 기반에는 어떤 것이 있는가?-Jone Dwey의 교육철학, Piaget, Vygotsky, Gestalt 학파 ... (교재 p.268참조), Bartlett(교재 p.281참조), Bruner의 연구※Gestalt 학파-인간의 대뇌는 주어진 정보를 관련 없는 별개의 조각들로 지각하지 않고-객관적인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01

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[교과내용의 선정] 교과내용의 선정

유용한 지식1. 생활에 유용한 지식2. 지적 능력의 개발에 유용한 지식3. 교육과정 사회학자의 지식제3절 내재적 가치를 지니는 지식1. 브루너의 지식의 구조2. 피터즈와 허스트 ... 되는 변인들에 관심을 갖는다.- 학교교육과정의 결정은 정치적인 의사결정이다.- 교과의 내용은 학습활동으로 계획되고 전개될 때 경제적인 부담이 없어야 한다.라. 그 외의 측면- 교육내용 ... 험중심 교육과정은 이 교육철학에 기초하여 탄생하였다.- 경험중심 교육과정에서는 생활의 문제를 해경하는데 직접적으로 유용하게 쓰일수 있는 지식의 여부가 교과 내용 선정의 중요한 기준

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.14

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[유아교육학] 브르너교수이론

.피아제의 영향을 받아 어린이의 인지발달과 교육과정에 대한 연구에도 힘을 기울여 미국의 새로운 교육계획과 그 실천면에서 지도적 역할을 하고 있다. 브루너는 우리 사회가 형식적 교육기관 ... ※. 참고문헌 ·················· 13I. 서론브루너(J.S.Bruner)는 하버드대학 교수이며, 미국의 심리학자이다. 처음에는 지각(知覺)과 학습의 연구를 하 ... 가개념화 과정과 같은 것으로 설명하고 있다. 브루너 이론에서 대상을 확인한다는 것은 대상을 적절한 유목 속에 분류한다는 것이다. 바르게 지각했다는 것은 적절한 유목을 학습했다는 것

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.09

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[유아교육과] 유아교육과정 구성의 세가지 기초

됨1900년대*프뢰벨-이상주의, 상징주의-유아를 위한 계획된 교육과 정의개념을 처음으로 전개함.-유아의 발달은 단계에 따라 진행됨.-은물(gift):상징적 학습-유치원 교육과정의 기본 ... -교육과정 계획의 중요 요소:아동의 흥미, 활동적 상호작용, 협동적 태도-공헌도:단원학습, 흥미영역, 문제해결력, 사회화*몬테소리-1907년 로마에 어린이집 창설-관찰에 기초 ... 의 새마을 운동*가족제도의 변화-핵가족화:가정 내에서의 대인관계 기회의 감소 현상 초래-브론펜브루너:열쇠 어린이 증가, 인간 상호 작용의 결핍, 아동의 사회화 과정의 기능약화 초래

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.04

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[교수이론] 구성주의 교수학습 방안 적용연구

과 비교해 볼 수 있다.(다) 구성주의자 이론 (J. Bruner)브르너(Bruner, 1960, 1966){) 브루너 [Bruner, Jerome Seymour, 1915.10 ... .1 ~] 미국의 심리학자, 주요저서 : 《사고의 연구》(1956) 《교육과정》(1960)이론의 핵심은 학습이란 능동적인 과정이며, 학습자가 그들의 과거/최근 지식을 바탕으로 새로운 ... Ⅰ. 서 론교육 현장에서는 여러 가지 어려운 여건에도 불구하고, 낡은 교육의 틀을 깨고 많은 개혁을 이루어가고 있다. 교육개혁의 중심은 바로 교실이고, 교실 개혁의 주된 과업

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.11

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[유아교사론]유아교사의 신념

이나 교육과정 및 교육방법의 특수성 때문에 교육의 성패는 교사에게 달려있다. 교육신념은 의사결정과 교수 행동에 기초가 되고, 교육에 대한 철학과 사고방식은 개인의 독특한 수업방식과 교육 ... - 행동주의 이론, 인지-발달적 이론 - 유용한 교육과정 모델의 이론적 기초 제시 (이론에서 실제를 이끌어내는 단계 제시) 1. 이론에서 목적을 이끌어내고, - 교육목표 2. 어떤 ... . 교육신념이 교수행동에 미치는 영향 1) 교육신념이 교수행동에 미치는 영향 2) 교수행동이 유아에게 미치는 영향* 학습방법을 위한 실험연구 Bruner 유아를 자유롭게 놀게 하는 것

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.01

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[교육]문제중심학습

이해 혹은 문제해결을 위해 이루어지는 활동과정에서 산출되는 학습이다’라고 정의한 바 있다.문제중심학습은 Bruner의 발견학습의 교육철학과 법학 및 경영 대학원에서 널리 이용 ... ) 다른 교육방법과는 달리 학습자가 자신에게 주어진 문제를 해결하는 과정 속에서 주요 지식과 기법을 익히는 학습환경을 취하고 있으므로 교수자가 제시한 학습목표의 범위 내에서 어떤 ... 초등교육A 200210025 손진영문제중심학습 (PBL)1. PBL의 개념문제중심학습(Problem Based-Learning)모형은 의학, 경영학, 교육학, 건축학, 법학

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.29

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[영어교육]구성주의와 영어교육

적 구성주의2. 구성주의 접근방향 ......................................... p61) 구성주의 교육과정2) 구성주의 교수-학습활동3) 구성주의 교수 ... 는 패러다임적 변화처럼 교육분야에서도 주된 강조가 교사-교수에서 학생-학습으로 발전해가고 있다. 즉, 인간이 지식을 형성하고 습득하는 과정은 개인적인 인지적 작용의 결과로 보는 상대 ... 교수 이론의 원리는 두 가지로 압축된다. 첫째, 교수?학습활동은 이야기, 사례, 학생들의 관심사와 관련된 주제 또는 문제 등과 같은 정황을 중심으로 설계된다. 둘째, 교육과정 자료

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.20

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성격이론과 행동주의 학습이론 및 형태주의 학습이론

화 않으며, 실용교과는 그 자체로서 학습이 이루어져야한다.③ 일반화설㉠ Judd ㉡ 동일하거나 유사한 법칙이 존재할 때 전이가 일어난다. ㉢ Bruner의 학문중심 교육과정(지식 ... 의 과정에서 일어나는 것이 아니라, 인지구조의 순간적 변화에 의해서 나타내어 진다.2) 행동>3) 특징① 통찰은 능력에 의존한다. ② 통찰은 적절한 과거 경험에 의존한다. ③ 통찰 ... 학자들의 관심의 순서를 바꾸어 행동적 결과보다 원인적 추론에 더 관심을 두었다. 또한 여러 인지과정은 행위계열에서 개인의 행위방식에 영향을 줌으로써 목표달성을 도와 준다는 인지

리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.05

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[교육심리학] 교육심리학 정리

또한이다.2. Dewey에 대한 Bruner의 비판- 경험을 통한 활동 강조. 직접 체험으로 얻어진 것이 지식이다→ 교육내용이 체계적이지 못하고 흥미위주의 교육으로 산만하다- 진보 ... 영역으로 보았다.3. Bruner가 본 교육 : 제 1차 교육혁명▷ 교육이란?1 마음의 능력과 민감성을 발달시키는 것을 추구2 교육이 추구해야 할 일 - 지능의 작용을 발달시켜 사회 ... 론 → 행동주의 심리학·생리학 → 심리학 → 교육학3. 구조주의심리학: 심리학의 독립- 1879년 Wundt에 의해 독립·Wundt - 의식 → 내성법(주관적이어서 과학적 근거 상실

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.20

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오수벨의 유의미 학습

)은 미국의 심리학자로 교육에 관한 구체적인 학습이론을 제시하였으며, 특히 학습이 이루어지는 과정에 대해 관심을 가지고 연구하였다. 그는 학습에 가장 큰 영향을 미치는 것은 이미 ... ●오수벨의 유의미 학습 이론 레포트 개요.●(1) 오수벨은 누구?(2) 오수벨의 학습분류1) 수용학습과 발견학습2)유의미적학습과 기계적학습(3)유의미 학습에서의 인지과정1)선행 ... )병위적 학습(6) 유의미적 학습과 과학교육1)개념도2)Vee 발견법3)오수벨이론의 과학교육적 의미●Ausubel 의 유의미 학습이론.●(1) 오수벨은 누구?Ausubel(1968

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.04

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[교육학개론]교육학 개론 - 교육과정 및 7차교육과정

urriculum)- 경험중심 교육과정에서 야기된 학생들의 학력저하를 비판하면서 대두, Bruner의 수업이론에 토대를 이룸,- 20세기 후반 지식과 과학의 증가와 발달로 1957년 ... 교 육 학 개 론 - 제6장 교육과정교육학개론 제6장 교육과정1. 교육과정의 정의1) 교육과정(curriculum)의 어원동사-currere명사-course어원경주(달린다. 뛴다 ... )경주로(달리는 코스)교육에 적용학생들이 공부한다학생들이 공부하는 과정인 학습코스와 학습내용커리큘럼(curriculum) 이란 단순히 달리는 과정만이 아니라 이에 어떤 내용

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.16

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[교과교육]통합교육의 이론적 배경

는 교육내용과 방법을 찾고자 노력하였고 교육내용과 방법의 통합을 주장하였다.그 후 브루너를 중심으로 하는 학문중심 교육과정에서는 교육내용의 논리적 통합이 탐구되기는 하였으나 각 영역 안 ... < 목 차 >1. 통합교육과정의 정의2. 통합교육의 역사적 배경3. 활동중심 통합교육의 교육목표4. 교육 내용 및 활동선정의 원리5. 교수 원리 및 교사의 역할6. 평가1) 평가 ... 교육과정의 이론적 배경 ◈1. 통합교육과정의 정의[활동중심 통합교육과정]이란 놀이와 활동, 감각교육, 개별성, 창의성, 책임감 및 독립심, 자유와 선택, 자아존중, 개념발달, 상호

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.13

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인지발달

대로의 틀을 가지고 있는 적극적인 사고가라는 점이다.⇒ 아동들이 학습과정에 적극적으로 참여할 수 있도록 학교의 교육과정을 구성해야한다 는 것을 의미하고 있다.▷ 지식은 일련의 단계 ... 제 3 장 인지발달1. Piaget의 인지발달이론1) 인지발달의 과정? 정신적인 성숙: 이전에는 존재하지 않았던 새로운 정신적인 능력을 습득하는 것이다.? 지적인 능력: 개인 ... 면, 아동의 사고는 두 가지 과정을 통해서 발달해 나간다.두 가지는 동화(assimilation)와 조절(accommodation)과정이다.③ 동화(assimilation)새로운 정보

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.02

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[간호교육]교수-학습의 이론적 배경

를 포함한 학습-사전지식을 동한 새로운 정보의 이해, 인식이나 이해를 통해 정보를 재구성-교육자의 역할: 개개인의 학습과정에 영향을 주어 다양한 인지들을 재구성, 정보에 대한 사고 ... 를 알아내고 선택할 수 있는 자유가 주어져야 함b. 학습방법에 따른 학습-지속적으로 개방되는 경험과 변화의 과정에 자신을 일치시키는 것c. 자기평가-교육자와 학습자가 정기 ... "? 가시적이면 외현적인 활동, 동작과 비가시적인 심리적인 특성등도 포함.*학습이론: 경험에 의해서 새로운 능력과 행동을 획득하고 새로운 적응 능력을 습득하게 되는 과정을 설명하기 위

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.21

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유아교육프로그램 비교표

에는 프뢰벨식 교육이론과 실제를 적용해 오다가 여러 학자들의 창의성 개발에 관한 이론을 종합하여 생활중심·활동중심의 교육을 하고 있다.유치원 연령아동의 발달 과정에서 일어나는 흥미 ... 고자 한다는 목적설정하에 7가지 구체적목표를 성정하고 있다.덕성여대상호작용 이론(Piaget의 인지발달+Dewey의 경험이론+Bruner의 이론)교육목표는 인지,언어,사회,정서 ... 에 반응하는 것이다.전인적인 교육을 목적으로 하며 아동의 사회·정서적인 발달을 계획의 최상목표로 하는 전통적인 아동중심 프로그램으로서 6가지 구체적인 목표를 설정하고 있다.중앙대과거

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.30

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[교육학]통합교육과정

되어야 할 내용 그 자체를 뜻하는 동시에 그것을 탐구하는 방식이나 탐구논리를 의미한다.학문 중심 교육과정의 대표적 인물인 Bruner)는 학문의 기저를 이루고 있는 일반적인 아이디어 ... 목 차* 머리말1. 통합 교육 과정의 등장의 역사적 배경2. 통합교육과정의 의미3. 교육과정 통합과 통합 교육과정에 관한 대표적인 정의4. 통합교육과정의 필요성5. 통합 교육 ... 과정의 방법* 교과중심 교육과정의 통합* 경험중심 교육과정의 통합* 학문중심 교육과정의 통합* 인간중심 교육과정의 통합6. 우리나라 통합 교육 과정의 변천7. 통합교육과정의 문제8

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.06.07

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