"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 2,421-2,440 / 4,286건

놀이이론 - 고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론

을 한다.㉢브루너: 놀이의 과정 중시㉣수튼-스미스: 가상전환은 유아로 하여금 기존의 정신 연합으로부터 탈퇴하여 기존의 연합을 부수고 새롭고 툭별한 방법으로 사고 하므로 창의력 증진 ... 후에 발달한 이론특징?“놀이는 왜 필요한가?”를 설명?관념적, 사색적 ⇒‘안락의자 이론’이라고 불림?놀이의 기능이나 역할을 규명하는데 중점?놀이 이론을 실제로 적용⇒교육적 효과 ... 은 놀이 활동에 참여해야 하지만 실제에는 유아들이 더 빈번하게 놀이 활동에 참여2)본능과 연관된 관점①반복 이론: -영유아의 놀이에 인류의 진화 과정이 반복되어 나타남-놀이 활동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.11

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교육과정 이론 분류

제4장. 교육과정 분류제 1절교육과정 이론의 분류1. 목표모형과 내용모형▶ 목표모형 : 학교교육에 가장 많은 영향준 이론, 보비트, 타일러, 목표-수단▶ 내용모형 : 지식의 성격 ... 모형▷ 교육과정 이론 자체의 개발보다는 교실과 학교에서 나타나는 실제적 상황에 더 많은 관심을 갖는다. 실천지향적이며 실제 교육에 도움을 줄 수 있는 교육과정 개발에 보다 많 ... 은 관심을 갖는다.※ 전직 교사들에 의해 개발2) 개념적 경험주의자 : 프스너, 슈왑, 뷰참, 존슨▷ 실증주의, 자연과학적인 사고방식에 따라서 교육과정 이론을 전개할 것을 강조.▷ 소련

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.28 | 수정일 2014.04.28

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상보적교수이론-개념,특징,장단점,수업절차

Ⅰ. 이론적 기원상보적 교수법의 이론적 토대는 인지 심리학과 사회 구성주의라고 할 수 있다. 즉 전문가와 초보자의 인지과정에 관한 연구를 바탕으로 확인된 전략들을 사회 구성주의 ... 원리에 따라 교수하는 방법이다. 상호작용적 교수법에서는 집단 구성원들 간의 상호작용을 강조하는데, 학습자들은 집단 구성원들 간의 상호작용 과정에서 전략을 토론하고 평가하면서 전략 ... .Palincsar와 Brown(1984)은 읽기란 글을 읽는 과정에서 질문을 하고, 그 주요 내용을 요약하며, 글을 예상하고, 이해하기 어려운 부분을 분석하여 명료화하는 구성적인 과제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.13

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구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대해서 설명하시오

되온 학교중심 교육과정은 타일러의 목표모형(Tyler, 1949)과 부르너의 내용모형(Bruner, 1960)에 따라 개발되어 왔다. 타일러의 목표모형에서는 목표의 제시로 결과 ... 며, 나 인식 주체인 학습자의 입장에서는 비구성적인 과정으로서 간주된다. 또 학교 교육상황에서의 지식의 구성도 학습자의 활동과 관련된 개인적 기제와 의사소통 혹은 상징적 중재와 관련 ... 된 개인의 심리적 기제의 중요성을 부각시킨다. 따라서 이 두 입장은 상호보완적인 가능성에 항상 열려 있어야 할 것이다(김종문 외, 2000).구성주의적 시각에 따르면, 교육과정 혹은

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.18

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임용고시 교육과정/교육공학 2002~2008분류

2006교육방법/교육공학 기출문제 영역 분류영 역초등중등교수설계모형프로젝트온라인 교수학습 방법28개발딕과 케리의 체계적 교수설계23교육과정일반적 절차51교수-학습이론ARCS켈러 ... 모형의 이론47가네의 교수이론가네의 수업모형15오수벨의 교수이론유의미 학습이론17구성주의정보처리이론과의 관점비교18인지적 유연성 이론44수업방법45브루너의 교수이론발견학습19정교화 ... 교수이론정교화46협력학습협동학습각본협동43교수매체의 제작과 활용모형유추적 시각 정보48실물화상기실물화상기의 특징49컴퓨터의 교육적 활용웹 기반 수업하이퍼미디어 활용교수법21컴퓨터

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.06

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교육공학의 이론적 기초

중심의 '교육에서의 공학'에서 인지주의 이론이 중심이 된 과정중심의 '교육의 공학'으로 그 개념이 발전되었다.Bruner의 지식의 구조에 대한 논리는 교육공학의 이론적 배경에 중심 ... 교육공학의 발전과정에 영향을 미쳤던 교수-학습이론인 행동주의, 인지주의, 절충주의, 구성주의로 나누어 알아보자.Ⅱ. 본 론1. 행동주의 이론행동주의 이론은 환경을 조절 ... 론, Piaget의 인지발달이론, Ausubel의 유의미학습, Bruner의 발견학습 등이 있는데 이들 이론 중 Bruner의 발견적 수업이론을 살펴보고 교육공학과 관련성을 기술하겠다.2. 1

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.29

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신사회과와 사회과 탐구학습

년 미국에서 공교육에 대한 여러 측면의 비판과 함께, 특히 1957년의 소련에서 발사한 인공위성 Sputnik 충격, 1958년 국방 교육법의 제정, 1959년 브루너를 중심 ... 않고 교재를 개발하여 학생들의 흥미와 성취도를 저하시킨 점 및 교사의 참여가 부족하여 학교 환경과 같은 잠재적 교육 과정을 고려하지 못한 점 등에 있었다. 특히, 학문 중심의 신 ... 의 이해 부족, 사회적 요구의 수용이나 학습자의 성향을 알아보지 않고는 어떠한 교육 과정도 본질적으로 성공하기 어렵다는 사실을 확인할 수 있다.(김정호, 1996: 15)신사회과운동

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12

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교육과정관련서적

나는 '학교 교육교육과정과 교육평가(교육과학사, 김재춘 외 공저, 2004년)‘, ’예비?현직교사를 위한 교육과정과 교육평가(교육과학사, 김재춘 외 공저, 2009년) 두 권 ... 의 책을 읽었다. 두 책에서는 공통적으로 다양한 교육과정 유형에 관련된 내용을 다루었는데 나는 이 부분을 집중적으로 읽었다. 각 교육과정 유형마다 탄탄한 이론적 근거와 장점을 가지 ... 고 있는 동시에 단점과 모순도 지니고 있어서 예비교사로서의 나는 어떤 교육과정 이론을 받아들여야 할 지 책을 읽는 내내 깊은 고민을 해야했기 때문이다. 이러한 여러 개의 교육과정 유형

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.16

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지식의 구조와 교과를 읽고

내용이 무엇인지를 알지 못할 때는 당장 교과서에 적힌 모든 내용을 가르쳐야할 내용으로 볼 수밖에 없을 것이다. 즉, 주입식 교육이 되는 것이다. 이에 반해 브루너의 나선형 교육과정 ... 라는 방향으로 전환시킬 수 있도록 점차 바꿔 나가는 방법이 필요할 것이다.제 3장에서는 계열성의 한 관점인 나선형 교육과정에 대한 이야기를 전개하고 있다. 여기서 계열성이란, 교육내용 ... 로서, 교과서에 적힌 단편적 사실을 암기시키려고 할 것이 아니라, 그 사실의 ‘의미’를 전달하려고 할 것이다. 이러한 지식의 구조와 관련하여 계열성을 살펴보면, 교과는 나선형 교육과정

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.26

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한국교원대학교 교육대학원 교수학습이론의 이해, 수업모형(제5판) (아카데미프레스)의 요약

하며, 맥락적으로 실생활 장면을 제시하고, 학습자에게 자원과 생활 지도, 수업을 제공하는 교육 전략으로 볼 수 있다.- Bruner 문제의 답을 발견하는 과정을 거치는 학습의 이점 4 ... 에 의운 것을 이해하여야 한다.② 그들이 획득한 이해를 전문가가 표현하는 데 사용하는 언어를 학생들은 갖고 있어야 한다.- 대화의 지침1. 교육과정의 주제를 언어로 탄생하여, 언어 ... . 교육과정의 주제를 언어로 가르쳐라.* 어휘 획득 모형의 단계1. 내용에 결정적인 단어에 대한 지식을 사전 검사한다.2. 창안된 철자와 가설적 의미를 정교화하고 토론한다.3

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| 리포트 | 17페이지 | 6,900원 | 등록일 2011.07.28 | 수정일 2021.06.09

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교육공학자들의 교육공학정의와 자신 나름대로의 정의, 교육공학주요영역, 교육공학이 유아교육현장적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견

의 2008년 정의9) 신용진(1991)의 정의5. 교육공학에 대한 나의 정의6. 교육공학의 발달과정7. 교육공학의 주요영역1) 설계 영역2) 연구ㆍ개발 영역3) 활용영역4) 관리영역 ... 하며 평가하는 체제적 방법6) 영국 NCET의 정의인간학습의 과정을 향상시키기 위한 체제, 기술, 보조물들의 개발, 적용, 평가와 관련된 학문7) 미국 AECT의 1994년 정의교육 ... Winnetka Plan- 1919년 Dalton 계약 학습(Plan)- 1925년 Morrison의 프로그램③ 교육과정과 시각매체의 통합?- Hoban(1937)의 교육과정의 시각화

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| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.01

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[교육학]통합의 기능

하여 탐구의 과정을 거쳐 학생이 결론을 도출.- 본질주의 교육 : 출발은 교사가, 마무리는 학생이 함.교사가 지식의 구조를 학생에게 제공하여 구조를 가지고 내용을 탐구하여 발견의 희열 ... 의 효과를 높임.학습을 효과적으로 시킬 수 있는 시기Piaget - 지적발단 단계에 맞추어 교육Bruner - 교육의 시기를 고려할 필요 없음“어떤 발달단계에 있는 어떤 아동 ... 수 있는 안목을 형성하게 해 전체성, 통일성을 높여 줄 수 있음.나. 탐구하는 방법 중시- 진보주의 교육 : 학생이 출발점이 되어 학생이 마무리함.학생이 원하는 것을 선택

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.02

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유아교육론- 유아교육의 변천

한것은 삐아제(Piaget)와 부르너(Bruner) 교육과정의 영향을 받았다.② 교육과정의 편제를 생활 영역에서 발달영역으로 편성하였다.③ 인지 발달영역을 부각시켜 인지 발달을 돕 ... 겠다.1. 교육과정(1) 교육과정의 어의와 개념교육과정(Curriculum)은 1918년 보빗(Bobbit)이 소개한 것으로 뛴다라는 뜻의 라틴어 쿠레레(Currere)에서 비롯 ... 은 현대교육학에 응용되어 학습방향 또는 경험하는 내용을 의미하게 되었다.교육과정의 개념도 시대에 따라 변해왔고 학자마다 주장하는 견해가 다르기 때문에 여러 과정으로 변천해 왔다는 것

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.06

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인지주의 학습이론

. 이는 장기기억에 존재하는 정보다 네트워크 구조로 형성되기 때문이다.2) 정보처리 과정의 교육적 함의 ... 인지주의 학습이론적 관점1. 인지주의 학습이론의 태동-행동주의 : 지식구조화에 있어 자극과 반응간 최적연합에 초점.-인지주의 : 인간내부의 인지적 과정. 즉, 사물인식?해석?기억 ... 하는 방법에 초점.? 인지주의의 시작 : 19C 후반 독일의 W. Wundt(내성주의자)- 학습자 내부에서 진행되는 인지과정의 중요성 강조.? 초기의 인지주의는 학습설명에 큰 영향

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.23

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[학문중심교육과정][학교중심교육과정][인간중심교육과정][상황중심][선택중심][경험중심]학문중심교육과정, 학교중심교육과정, 인간중심교육과정, 상황중심교육과정, 선택중심교육과정, 경험중심교육과정 분석

.2. 학문중심 교육과정의 특징학문중심 교육과정: Bruner의 [교육의 과정]에서 시작하여 Broudye등과 Phenix에 의하여 제시된 교육과정의 동향- 이것은 종래 ‘교과중심 ... 학문중심교육과정, 학교중심교육과정, 인간중심교육과정, 상황중심교육과정, 선택중심교육과정, 경험중심교육과정 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 학문중심교육과정1. 학문중심 교육과정의 발전2. 학문 ... 중심 교육과정의 특징3. 학문중심 교육과정의 장점4. 학문중심 교육과정의 단점Ⅲ. 학교중심교육과정Ⅳ. 인간중심교육과정1. 사회적 발생배경2. 심리학적 발생배경- 인본주의 심리학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.25

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영화 스쿨 오브 락 감상문

영화 ‘스쿨 오브 락’ 감상문“What kind of a sick school is this?"과목교육과정과 수업담당 교수님심화전공학번이름1. 영화 속에서 아동들을 구속하고 있 ... 속에서 교사 Mr. S가 칠판에 적은 ‘E=MC2'는 교육과정의 재개념주의의 입장에서 볼 때 무엇을 상징한다고 할 수 있나?영화에서 듀이가 교장 선생님이 들어오자 갑자기 칠판 ... 에을 썼지만 이것은 단순히 상대성이론을 뜻하는 것이 아니다. 이것은 우리가 배워야할 내용들을 담은 교육과정을 나타낸 것이다. 여기서의 교육과정은 학생들에게 무언가를 전달하기 위해 사전

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.12

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교과교육에서의 교수-학습방법

하였으나, 근래에는 주로 학습지도 및 생활지도 의 영역으로 나누어 생각하고 있다. 또한 오늘날은 학교생활의 대종을 이루고 있는 학습지도 ·생활지도 이외에 교육과정은 물론, 학급경영의 기본 ... .⇒ 효과적인 교수-학습방법이란 학습자 특성과 교과의 내용 특성을 고려해야한다.제2절. 탐구식 수업1. 교과교육 목적으로서의 탐구의 태도⇒ 브루너 : 지식의 구조를 발견학습 방법 ... 되고, 실제 학교에서 그 효과가 입증⇒ 탐구 : 사실과 가치의 문제를 인식, 그들의 기초가 되는 가정에 비춰 평가, 평가 기준 에 입각하여 이를 입증하는 과정 (교육의 실용주의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27

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구성주의학습(구성주의교육이론)의 이론적입장과 중요성, 구성주의학습(구성주의교육이론)의 교수원리와 제가정, 구성주의학습(구성주의교육이론)의 학습심리내용과 학습사례, 구성주의학습의 교육적 시사점

chema) 수용이라 하였고 , 다른 발달론자들은 이 과정을 지식의 재구성 과정이라 불렀다. 물론, 브루너와 뷔고츠키 둘 다 어린이의 성장에 따른 지식의 변화를 설명하기 위하 ... 자들은 사회문화적 과정 내에서 배분된, 다차원적 참여자들이다. . 우리가 어떻게 아는가를 아는 것은 인간의 궁극적인 성취이다. Ⅵ. 구성주의학습(구성주의교육이론)의 학습심리내용 잘 ... 구성주의학습(구성주의교육이론)의 이론적입장과 중요성, 구성주의학습(구성주의교육이론)의 교수원리와 제가정, 구성주의학습(구성주의교육이론)의 학습심리내용과 학습사례, 구성주의학습

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14

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현대적 아동관에 가정 부합하다고 생각하는 아동발달 이론을 제시하고, 그 근거를 설명하시오.

면 생후 42분만에 모방행동이 이루어진다고 했다.14) Bruner인간의 정신 활동이 지식구조가 있고 어느 지역이나 이 것은 같으며 그 나이에 시켜야 할 교육을 시키지 못하면 나중 ... 는 19할 수 있다. 이로써 좌, 우측 뇌의 성장 과정을 연구하여 좌, 우측 뇌의 분리 교육이 효과적이라고 주장하고 좌측 뇌는 현실적인 교육, 우측 뇌는 비현실적인 영상 인식 교육 ... 에 편찬된 소학(주자)에는 태교와 아동 교육에 대해 기록**서양은 Pestalozzi가 아동에 관한 저서를 16세기에 편찬한 것이 처음2) 우리 나라 옛날의 아동 복지 사업(1) 상고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.27

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[인문]이야기로배우는 도덕-스토리텔링

적 결과들에 기초하여, 서사적 이야기들이 효과적인 도덕교육의 본질적 구성요소임을 논증하고자 한다.2. 서사적 이야기의 일반 심리학적 중요성2.1 브루너의 사고의 두 양식브루너 ... ?이야기를 통해 배우는 도덕: story-telling의 효과?- 목차 -1. 서론2. 서사적 이야기의 일반 심리학적 중요성2.1 브루너의 사고의 두 양식2.2 사빈과 스펜서 ... 의 감정이입과 도덕발달3.2 길리건과 한의 배려와 대인간 접근3.3 호건과 스토브의 도덕성과 인성3.4 콜스의 인격과 도덕성4. 이야기의 교육적 정당성4.1 위대한 전통의 교훈4

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.17

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