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인지주의 학습이론

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최초 등록일
2010.04.23
최종 저작일
2010.04
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소개글

인지주의 학습이론

목차

1. 인지주의 학습이론의 태동
2. 학습에 대한 인지주의 이론의 두가지 관점
3. 학습의 과정과 기억 : 정보처리이론 (information processing theory)
4. 인지주의 학습이론의 교육적 적용

본문내용

1. 인지주의 학습이론의 태동
-행동주의 : 지식구조화에 있어 자극과 반응간 최적연합에 초점.
-인지주의 : 인간내부의 인지적 과정. 즉, 사물인식․해석․기억하는 방법에 초점.

․ 인지주의의 시작 : 19C 후반 독일의 W. Wundt(내성주의자)
- 학습자 내부에서 진행되는 인지과정의 중요성 강조.

․ 초기의 인지주의는 학습설명에 큰 영향을 미치지 못함.
: 신뢰도 ․ 타당도가 떨어지기 때문(증명방법 부실)

․ 인지주의의 대두 : ① 제2차세계대전에서 인간의 지각에 대한 새로운 시각
② 언어학습 과정 연구에서 새로운 관점

참고 자료

없음

자료후기(1)

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