"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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타일러 교육과정 서술 브루너 발견학습 현대적 놀이이론 듀이 교육과정 번스타인 교육공학 나선형 교육과정

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"브루너교육과정" 검색결과 2,461-2,480 / 4,245건

놀이가 유아교육에서 차지하는 비중을 교육철학자들의 입장에 서서 논하시오 - 학자들이 생각하는 놀이의 유아교육적 의미 고찰

때문이다. 이러한 생각들은 비단 오늘날의 관찰에서 얻은 것이 아니다. 대부분의 유아교육 철학자들은 예전부터 유아교육 과정에서 놀이의 가치를 강력히 주장해 왔기 때문이다.0) 유아 ... 0. 놀이의 개념유아교육에 있어 놀이의 중요성이 강조되기 시작한 이래 최근까지 많은 심리학자, 철학자, 교육학자들이 다양한 관점에서 놀이에 대해 정의 내리고 있다. 예를 들 ... 자면 다음과 같다.? 놀이는 현실에 구애받지 않고 상상적인 세계에 돌입한다. 따라서 새로운 의미 세계를 만들어 내며 활동 자체의 즐거움에서 비롯된다.? 놀이는 그 결과보다 과정이 더

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.01

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현대적 아동관에 가정 부합하다고 생각하는 아동발달 이론을 제시하고, 그 근거를 설명하시오

면 생후 42분만에 모방행동이 이루어진다고 했다.14) Bruner인간의 정신 활동이 지식구조가 있고 어느 지역이나 이 것은 같으며 그 나이에 시켜야 할 교육을 시키지 못하면 나중 ... 는 19할 수 있다. 이로써 좌, 우측 뇌의 성장 과정을 연구하여 좌, 우측 뇌의 분리 교육이 효과적이라고 주장하고 좌측 뇌는 현실적인 교육, 우측 뇌는 비현실적인 영상 인식 교육 ... 에 편찬된 소학(주자)에는 태교와 아동 교육에 대해 기록**서양은 Pestalozzi가 아동에 관한 저서를 16세기에 편찬한 것이 처음2) 우리 나라 옛날의 아동 복지 사업(1) 상고

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.23

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브루너의 발견학습과 오스벨의 유의미학습에 대하여

. 발견학습의 한계①발견학습은 문제해결과 같이 학습과정이 중요할 때 적합하지만 교사가 쉽게 제시할 수 있는 구조화 정도가 높은 내용에는 적절하지 않다.②발견학습을 실시하기 위한 교육장면 ... Bruner의 발견학습, Ausubel의 유의미 학습J.S.Bruner의 발견학습1. 발견학습의 의미발견학습이란 교사의 지시를 최소화 하고 학습자들의 학습하려는 경향성에 기초 ... .②경제성: 기억할 정보의 양이 적은 것이 특징이다.③생성력: 학습자로 하여금 문제해결과정에서 주어진 사실을 넘어 새로운 명제를 인출하 게 하거나 확장된 진행을 할 수 있게 하는 정도

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.18

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수업이론

Ⅰ. Bruner의 수업이론★ 브루너의 교수이론의 성질 : 처방적이고 규범적이어야 한다.* 처방적 : 교수이론이 지식이나 기능을 성취하는 가장 효과적인 방법을 제시함과 아울러 ... 으면서 피라미드식으로 조직.② 각 교과는 그 나름의 특유한 개념을 갖고 있음. 각 교과를 광역교육과정처럼 통합시킬것이 아니라 따로따로 가르치는 것이 가장 효과적.③ 학교가 해야할 일 ... 과 의도적으로 조정되고 통합되어야 된다는 것. 교육과정의 계열은 전후 학습내용이 서로 밀접한 관련을 맺도록 조직되어야 한다. 그 지식이 학습자의 인지구조속에 정착이 되었다면 그

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.15

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교수학습이론과매체

Bruner는 '어떤 과제(지식)라도 지적으로 옳은 형태로 조직하면, 어떤 발달단계이 있는 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다'는 나선형 교육과정(spiral curriculum ... 목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본론1. Bruner의 교수이론1) 개요2) 교수이론의 네 가지 요소3) Bruner의 3단계 표상양식4) 교육적 시사점2. Ausubel의 교수이론1 ... 기능의 학습유형4) 수업사태와 학습사태5) 교육적 시사점Ⅲ. 결 론※참고문헌Ⅰ. 서 론교수이론은 가르치고 배우는 과정의 이론이며, 학습이나 발달이 일어나기 전에 학습과 발달을 촉진

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13

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[교수학습모형][교수학습]개념획득교수학습모형, 구성주의적 교수학습모형, 개별화모듈식교수학습모형, 문답교수학습모형(문답학습모형), 탐구교수학습모형(탐구학습모형), 발견교수학습모형(발견학습모형) 분석

(Positivism)2. Bruner, Massialas & Cox, Fenton 등의 이론(New Social Studies)1) 학문중심 교육과정과 지식의 구조2) 나선형 교육과정3 ... 있다. 특히, 제 7차 실업계 고등학교 교육 과정에서는 이론과 실습이 통합된 전문 교과 교육을 강조하기 때문에 고등학교 직업 교육에 모듈 수업의 도입은 더욱 활발히 이루어질 전망이 ... 있다Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론구성주의 관점이 전통적인 학교 교육 및 기업 교육에 대하여 비판적으로 분석하는 것의 핵심은 기능(특히 지적 기능과 고차적 사고 기능)의 획득이 제대로

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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과정 중심의 초등교육이 교육 현장에서 어떻게 구현되고 있을까?

과정 중심의 초등교육이교육 현장에서어떻게 구현되고 있을까- 대학교에서 배운 초등교육에 관한 이론들이 실제 교육 현장에서 어떻게 구현되고 있는지 살펴보고, 이에 따라 초등교육 ... 의 정체성과 초등교사의 전문성을 고찰해 보고자 한다 -- 목 차 -Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 과정 중심 교육에 대한 요구사정(needs assessment)1. 초등학교에서 왜 과정 중심의 교육 ... 이 요구되는가?··················································(what should be)2. 월곡초등학교에서 과정 중심의 교육이 어떻게

리포트 | 11페이지 | 5,300원 | 등록일 2010.12.12

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교육과정과 수업으로 영화 School of Rock 읽기

교육과정과 수업으로 영화 "School of Rock“ 읽기다음에 제시된 질문들을 참고로 하여 영화 ‘school of rock’의 ‘교육과정과 수업’으로서의 의미를 설명 ... 등장인물들을 구속하고 있는 것은 구체적으로 무엇인가?- Mr S. (주인공 교사) : 처음 밴드를 할 때 대회에 나가서 상을 타고 싶지만 그룹에서 쫓겨난 것, 학교 교육과정에 따르 ... 한다. 이는 경험중심의 교육에서 전통적인 교육과정의 의미를 되살리는 것이다. 수업시간에 교과의 성격을 반영하는 지식의 구조를 가르침으로써 학생은 탐구할 수 있고 학자와 같은 일을 할 수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.30

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[공통사회교육]【A+】일반사회교육의 교수학습 개괄- 차원과 특징, 역사, 학습자, 인식논리, 계보

차이가 거의 없음? 가치관, 학업성취도, 자아개념, 사회적 기대 등에서는 상당한 차이를 보임- 이유 : 부모의 역할기대 차이, 학교교육과정과 교과서의 역할 차이, 대중매체의 성차별 ... 일반사회교육의 교수학습 개괄:차원과 특징, 역사, 학습자, 인식논리, 계보내용■ 교수학습의 차원? 실천?실용의 차원 : ‘바람직한 행동양식을 심어주는 가장 효율적인 방법은 무엇 ... 인가’? 철학?존재론의 차원 : ‘바람직한 행동양식의 보편적인 실체가 존재하는가, 국가나 사회의 요구에 따라 그 실체는 변화하는가’? 과정론?인식론의 차원 : ‘바람직한 행동양식

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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교수 학습이론 - Ⅰ. Bruner의 수업이론과 발견학습, Ⅱ. Ausebel의 유의미 학습이론, Ⅲ. Gagne의 처방적 교수이론

적 성격을 띠고 있다.2) 수업목표① 학습자의 내적 사고과정 체계화 개념화② 신현대교육을 이끌어 냄③ 지식구조의 발견, 지식 자체를 얻는 것, 학자 육성이 목표3) 발달적 교육관 ... .③ 학문의 결과가 아닌 과정④ 기억하기 쉬움, 이해하기 쉬움, -> 경제성이 높다.⑤ 적용하기 쉽다. 전이가 쉽다. -> 생산성이 높다.(2) 지식의 구조의 교육적 의의① 관계중시 ... Ⅰ. Bruner의 수업이론과 발견학습Bruner이론의 개관21 -1) 개념① Bruner의 학습이론인 발견학습은 교사의 지시를 최소화하고 학습자들의 학습하려는 경향성에 기초

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.31

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나의수업모형

▶ 들어가며 …지금까지 우리들이 배워온 ‘수업’이란 Bruner의 정의 그대로 학습자가 특정 목표를 이룰 수 있도록 내?외적 환경을 체계적으로 조정하는 과정이었다. 그러나 대부분 ... 보다는 ‘중심과 주변’)이라는 이중적 목표를 세울 필요가 있다. 교사는 학습자가 중심을 획득하도록 지도하고 주변에 대해서는 개인차에 따른 지도가 되어야 한다. - 물론 현행 교육과정 ... 중심의 수업 결과 출현한 오늘의 사회는 과학의 윤리적 기능이나 사회 도덕성의 추락, 철저한 개인 중심적 사회 등의 많은 문제점을 발생시켰다. 이 과정에서 개별인간들은 지식적인 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.28

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멀티미디어

/ 적절한 강화와 격려 / 반복연 습을 통한 학습2) 인지주의 학습이론① 학습 : 이해를 통한 학습자의 내적 정신과정의 변화② 브루너- 어떠한 교과라도 제시양식만 적절하다면 학습 ... ② 당대의 교육활동의 문제점- 행동은 부정적이고 혐오스러운 자극에 의해 지배되고 있다.- 행동에 대한 강화가 너무 늦게 주어지고 있다.- 강화 프로그램이 바람직한 최종의 복합적인 ... 자의 지적발달단계나 수준에 관계없이 효과적으로 가르칠수 있다- 브루너는 3가지 표현양식 즉, 행동적, 영상적, 상징적 표현양식을 제시하면서 학습자가 가장 쉽게 파악할 수 있도록 지식

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.13

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[사회교육론]사회과 교육의 목표(사회과 교육의 개념과 목표)

되기 곤란하다.(3) 사회과의 구조화와 탐구기술 (신사회과교육과 일맥상통)→ 브루너가 1960년대 저술한 『교육의 과정』에서 지식의 구조화와 발견학습을 주장하자 사회과에서도 지식의 구조 ... 에 소속되는 한 시민에게 요구하는 다양한 시민성2. 사회과 교육 목표 진술의 변천 과정1916막연하게 좋은 시민 양성↓1950년대반성적 사고 (헌트, 메디칼프)↓행동적 표현 (블룸 ... , 일반적 법칙, 이론 등을 중심으로 교육내용을 조직하는 것으로 학습을 효과적으로 할 뿐만 아니라 응용력을 높여 문제 해결능력에 기여한다. 그리고 이러한 학습과정을 통해 그 교과가 요구

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20

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브루너의 인지 발달 이론

스키마가 상위 스키마로 통합되는 일련의 조절 과정에 의하여 진화?Piaget 이론에서도 수용(2) Bruner는 Piaget의 개념들 가운데 일부는 수용, 일부는 대치① 수용- 일반 ... 는 학교교육에 의존하고 있다’, Piaget의 ‘단계적 발달과정은 아동이 자라온 문화의 기능에 따라 이전보다 더욱 광범위하게 벌어진다’② 인지발달에의 언어의 영향(④,⑤가정과 관련) ... Bruner의 인지 발달 이론1. 인지발달론의 특징(1) Bruner는 Baldwin의 견해 수용① 인간발달은 진화되며, 사고발달은 계통발생의 하나로 보아야 함② 인지는 하위

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.04

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인지 발달 이론(피아제,Brunet등등) 비교 분석 - 교육방법, 사상, 정의, 개념, 특징, 사례 등등 분석

) Piaget 이론의 교육적 함의√ 아동은 적극적인 사고가라는 점을 시사: 아동이 학습과정에 적극적으로 참여할 수 있도록 학교의 교육과정을 구성해야 함: 열린학교나 열린교육, 학생 ... 인지발달1. Piaget의 인지발달 이론√ Jean Piaget는 지식이 조직되는 과정의 분석을 통해서 인간의 사고가 발달하는 과정에 대한 이론 제시, 지능과 사고과정을 포괄 ... 적으로 설명하는 대표적인 인지발달 이론1) 인지발달의 과정√ 정신적성숙: 존재하지 않았던 새로운 정신적인 능력 습득√ 지적인능력: 개인이 주어진 환경에 효과적으로 적응할 수 있는 능력

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.18

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임용고사 교육학 수업모형 비교분석

수업모형최근 교육개혁을 통해 많은 변화가 예고 되어 있는데, 개혁이 성공하려면 교실개혁에서부터 시작되어야 한다. 진정한 개혁을 위해서는 교사가 다양한 수업방법을 내면화하여 그것 ... 을 교과내용에 알맞게 절적히 적용해야 한다.예를 들면, 개념을 가르치기 위한 모형은 수영을 가르치는 데는 효과적이지 않다. 본래 가르친다는 것은 상당히 복잡하고 역동적인 과정이 ... 은 교육자가 가지고 있는 인간의 본성, 교육목표 그리고 환경에 대한 일반적인 관점에 따라 교육의 절차가 달라진다고 봄-강조하는 내용에 따른 분류①지식전달 : 강의법, 토의법, 관찰법

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.19

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음악교육1 중간고사 써머리

... 왜냐하면 한 음악을 듣고 어떤 느낌이 든다고 했을 때 왜 그런 느낌을 받게 되는 건지 음악적 형식을 이론으로 가르쳐 주어야 하기 때문에3. 음악교육의 심리학적 기초(브루너 ... 음악교육1 중간고사 SUMMARY1. 음악 교육의 당위성 및 철학-음악은 인간 본질적 속성에 속한다.-창의성 발달에 기여한다.-생활을 풍부하게 한다. (결혼식, 장례식, 알람소리 ... 의 질을 향상시킨다. (다양한 지적 사고 행위 요구, 타고난 미적 능력 최대한 발달)-성장발달에 다채로운 활동을 제공한다.-자기구현의 기회를 제공한다.리머(심미적 교육+경험)엘리엇

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.12

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제2장 수업계획 및 과정

를 제공하며, 다음단계의 수업과정설계에 대한 중요한 자료를 제공해 준다.수업절차와 수업자료의 적합성에 대해서도 중요한 정보를 제공해 주기도 한다.2. Bruner 의 수업모형인지 ... 적 학습이론)을 대표하는 Bruner 의 수업이론은 지식이나 기능을 학습자에게 학습시키는 가장 효과적인 방법에 관한 여러 원리와 법칙을 제시해 준다. 수업이론은 교수 ? 학습과정을 비판 ... 자에 수 있다.(1) 연간계획학교 전체의 교육과정과 교과운영계획 등이 포함되며, 학교교육에 관한 여러 계획의 근간이 된다. 교과의 시간배당, 학교행사, 학교환경, 총 수업시간과 일수

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.19

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타일러와 브루너의 교육관에서 본 우리의 교과

교육과정과 수업-Tyler 와 Bruner의 교육관에서 바라본 우리의 교과-◈ 분석 교과 내용 - 2-가 단계에서는 받아올림이 있는 두자리 수의 덧셈과 받아내림이 있는 두 자리 ... 과정 모형대로 잘 들어맞는다고 할 수 있다.◈ Bruner의 지식구조-브루너는 지식의 구조를 강조했다. 교과의 범위뿐만 아니라 교과가 나타내고 있는 구조까지도 충분히 고려하여 교과 ... 를 효과적으로 제시하고자 하였다. 교과의 구조를 파악한다는 것은 한가지 현상을 여러 가지 현상과의 관련에서 이해할 수 있게 된다는 것을 말한다.브루너의 교육과정에서는 네가지 주제

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.22

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교육 심리학 레포트-교육심리의 학문적성격,발전과정,연구방법

를 학습이론(Ausubel, 1968)m 발견학습(Bruner, 1959,1961), 사고과정과 사고훈련에 관한 연구(Sternberg, 1987), 귀인이론(Weiner, 1985 ... )등 많은 연구들은 오히려 일반심리학에 영향을 주고 있는데, 이 같은 결과는 교육심리학이 심리학을 응용하는 단계를 거쳐 교육현장에 내재하는 모든 심리적 과정을 과학적으로 연구 ... 과 과정 속에서 계획적으로 변화시키려는 활동이라 보고 있다.이와 같이, 교육에 대한 다양한 관점의 정의가 존재하고 있는데, 이렇게 다양한 개념들도 교육의 본질에 비추어 볼 때 교사

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.22

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