"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 2,321-2,340 / 4,244건

교육과정의 관점과 유형

활동은 같다`는 말도 직관을 뜻하며 지적 능력을 강조한 것으로 볼 수 있다.3)학문중심 교육과정의 특징학문중심 교육과정의 특징은 브루너의 저서 'The Process of ... 교육과정의 관점과 유형은 한 가지가 아니라 다양한 방식으로 나타난다. 기존의 전통주의적인 교육관점(교과중심 교육과정)을 시작으로 그 이후에 전통주의적 교육관점에 문제점을 해결 ... 할 수 있는 방안을 가지고 있는 여러 관점이 나타나게 된다. 따라서 전통주의적 교육관점에 대해 먼저 간단히 알아보고 전통주의적 교육관점과는 다른 학문중심 교육과정에 대해서 언급하고 둘

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.01

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교육공학(정의와 논평) 요약

5. 활용Ⅰ. 도입교육공학은 적절한 과학기술적인 과정과 자원을 창출, 활용, 관리함으로써 학습을 촉진하고 수행을 향상하기 위해 연구하고 운리적으로 실천하는 학문이다.교육공학 ... 한 메뉴를 제공할 수 있다.Ⅵ. 활용에서 통합, 실행, 그리고 채택으로A. 통합의미 : 교육환경에 전체적인 결합, 학습자들의 요구와 흥미, 교과과정 내용과 그 내용에 부합된 목표 ... 있다.B. 자료선정의 실제교사들은 오래되고 믿을 만한 교과서를 포함하여 당장 사용할 수 있는 자료에서 시작하며 자료를 중심으로 활동을 계획하고 마지막에 가서 교과과정 목표와 가능

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.30

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교욱방법 및 교육공학

- 진보주의의 부정.경험중심교육과정 반대.브루너 『교육의 과정』 - 학문중심교육과정으로의 이행.2) 학습이론과 교수이론의 차별성.가. 최초의 학습이론동물학습 - 파블로프의 ‘개 ... (19.※ 전통적인 교육관은 교사중심교육, 루소의 등장 이후, 아동중심이라는 인식이 생김.브루너의 학문중심 교육과정- 경험주의에 대한 비판이 진보주의자에 대한 비판으로 이어지고 듀이 ... . 학생의 학습에 관한 체계만 이해한다면 교수 방법은 자연히 나온다는 낙관론.② 60년대 이후 - 학습이론 이해가 교수 활동을 보장하지 못한다는 이론 이해.‘교육과정개혁운동’ 발발

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.08

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지식의 구조

의 사용을 통한 비효율적인 교육형태가 되고 마는 것이다. 이런 Bruner의 생각은 나선형교육과정을 통해 발현되었고 그것의 내용이라 함은, 모든 지식은 몇 가지 기본원리로 짜인 하나 ... 를 존중한 그들이 중심이 된 능동적인 교육 형태는 현 시대의 교과과정 속에서도 분명히 긍정적인 발상이라고 생각한다. 그러나 생활중심교육은 지나치게 인간의 흥미만을 중점적으로 생각 ... 의 교육계의 재검토 작업에 오르게 되는데, 그것이 바로 Bruner의 학문중심교육론이다. Bruner의 학문중심교육론은 지식의 구조를 중심개념으로 삼은 새 교육관으로 ‘어느 교과든 그것

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.11

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제 1 장 과학교육의 목적과 필요성

제 1 장 과학교육의 목적과 필요성유아들에게 과학이란 발견인 동시에 과학적 사고의 형성입니다.따라서 과학 탐구과정은 새로운 지식을 산출해 낼 수 있는 수단이 되기 때문에 유아과학 ... ,함께 이루어지도록 해야 합니다.제 2 장 구성주의와 유아과학교육과학적 지식은 교사와 유아가 함께 경험하고 조사하는 과정을 통해 도출된 생각을 서로 토론하면서 구성되어집니다.따라서 ... , Bruner, Ross는 비계설정이라고 명명했는데, 비계설정은 교수 - 학습 과정에서 교사에게 주어지는 역할을 좀 더 명쾌하게 보여준 개념입니다.교사 - 학습 과정은 최적의 학습

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.26

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교육공학및 교수매체

을한다.2.루소‘자연으로 돌아가라’ 고 외친 자연주의자인간의 자연성인 본성과 발달과정에 가치를 두고, 그것에 준하여 학습하고 성장하도록 하는 교육원리를 주장.소극교육의 원리, 합 ... 되어야 상위욕구가 충족된다.[인지주의]인지는 지식을 습득,저장,전환,창출,평가,활용하는 과정을 말한다.인간의 인지과정은 밖으로부터 들어온 정보를 변환하거나 의미를 부여하거나, 기억 ... 하는 과정이다.학습이란이해를 통한 학습자의 인지구조의 변화라 보며, 학습자가 조각의 정보들을 서로 연결시켜 자신의 인지구조 속에 그 정보들의 관계를 파악했을 때 학습이 일어난다고 본다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.12

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초등 교육과정 과학과 정리

을 기르기 위한 방안으로 ① 자유탐구 ② 과학글쓰기 ③ STS 교육(science for all)◎ 과학적 소양의 구분1. 태도①과학에 대한 태도(Attitude toward ... 의 긍정적 수용2. 탐구①과학자들의 문제 해결 경험②탐구과정⒜ 기초탐구과정 : 관찰, 분류, 측정, 예상, 추리, 의사소통⒝ 통합탐구과정 : 문제인식, 가설설정, 변인통제, 자료변환 ... : 과정으로 본다.4. 교사에 대한 관점 : 안내자, 촉진자, 조력자◎ 좋은 가설의 조건1. 관찰 사실에 기초한다.2. 실험을 통해 검증 가능하다.3. 새로운 관찰 사실을 바탕

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.08

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교육학개론[2장 교육의 개념] ppt자료

도야설5. 그 밖의 교육관*로크의 형식도야설 교육에 있어서 중요한 것은 기억이나 추리의 힘 그 자체 이러한 생각에 지배되어 교육을 도야( 陶冶 )의 과정을 이해 도야란 인간의 소질 ... 적 정신능력과 정신태도를 습득하는 교육으로 다시 말해, 교육이란 정신을 도야하고 훈련하는 과정나. 심성계명설5. 그 밖의 교육관*교육을 통해서 지식이나 규범이나 원리를 획득하는 일 ... 은 어떤 의미에서 세상, 즉 자연과 인간사를 보는 눈을 가지게 하는 일 Platon의 교육관, Peters의 입문으로서의 교육관, Bruner의 지식의 구조론은 심성계명설의 교육

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.13

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브루너

1. 브루너의 생애미국 하버드대학교 심리학 교수인 제롬 브루너는 1960년이래 교육과정 구조화 이론으로 집중을 받았다. 1951년에 출생한 그는 1937년 듀크대학교에서 문학전 ... 의 추세인 구조주의 사상과의 깊은 관련을 표시하고 있다. 브루너는 교육과정 개편의 모형으로 구조주의학자들의 연구 성과를 적극적으로 도입하고 있다.4. 나선형 교육과정『한 학문의 개념 ... 이나 원리 등이 그 지적 성격을 동일하게 유지하면서, 학생들의 발달단계가 높아짐에 따라 점차 세련된 형태로 가르치도록 계획된 교육과정』브루너는 피아제와 마찬가지로 아동은 연령과 관련

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.14

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수학교육론이론정리

의 수학 교육과정 개선운동)에서는 현대수학의 학교수학화를 지향하 면서 수학의 발생적 측면을 소홀히 하였다.- ‘새 수학’에서는 수학자들이 교수학을 희생시키고 내용을 강조하고 있다는 비난 ... ⇒ 1980년대 이후 수학교육에 커다란 영향을 미침② Lakatos- Euler의 다면체 정리의 추측에 대한 Polya의 논의에 덧붙여, 그 역사적 발달과정에서 대한 면밀한 분석 ... 에서 문제를 취급하기를 요구한다(표현양식에 관한 Bruner의 EIS 이론과 연결)⇒ 문제해결과정, 탐구과정을 통해 행동으로부터의 조작으로의 내면화, 조작의 구조적 구성, 조작

리포트 | 67페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.06

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교수학습이론 이해

교육학 개론교수학습이론1교수학습이론의 이해 학습이론의 개념 및 유형 교수이론의 개념 및 유형2교수이론 Glasser의 모형 Carroll의 학교학습모형 Bruner의 수업이론 ... 해 가는 과정구성주의 학습이론통찰설 정보처리이론경험을 통하여 학습자에게 일어나는 인지의 변화인지주의 학습이론-Pavlov의 고전적 조건반사이론 Thorndike의 시행착오설 ... 이론과 기억과 망각이론 - Ausubel의 설명식 교수이론 - Piaget의 인지발달과 교수학습이론 - Bruner의 발견적 교수학습이론 - Gagne와 Briggs의 목표별 수업

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.08.17

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한국교육개혁의 과제와 방향

고 늘 방황했다. 교육은 백년지대계라는 말이 무색하게 해방 이후 7차에 걸쳐 교육과정이 개편되고 다시 또 2007교육과정이 시행도 제대로 되기 전에 2009교육과정이 선포 ... Erkki Aho가 20년 가까이 핀란드 정부 내 교육 책임자를 맡고 교육개혁 과정에서 생기는 현장의 반발은 재정 투자를 높이고 교사 월급을 인상하는 등 불만을 최소화하고 합의를 유도 ... 교육법의 장단점을 검토할 수 있게 된다. 존 듀이 역시 자신의 교육법을 증명하기 위해서 ‘실험학교’를 세워 자신의 교육법을 실천에 옮겼고, 브루너도 지식의 구조를 현장에서 증명

리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.01.05

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교수-학습지도(교육학개론), 교수학습지도, 교수학습지도의원리, 교수학습지도의방법

) 학습자가 선정한 문제를 중심으로 진행(2) 학습에 대한 학습자의 책임강조(3) 주제, 문제에 대한 탐구활동과 표현활동(4) 과정중심의 교육e. 구안법의 장·단점(1) 장점(가) 학습 ... discovery learning)가. 교사의 지시성은 최소, 학생 자발적으로 기본 개념·원리·법칙을 학습하도록 하는 방법나. 브루너(Bruner)에 의해 제안된 교수방법a ... 를 평가해 목표도달 여부를 확인하고 결과에 따라 다음의 수업목표 진행을 위한 절차를 거쳐야 함마. 그레저(Glase) 수업과정모형의 장·단점a. 장점(1) 교육과정, 학습지도, 교육

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.02

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[문식성][리터러시][교육][언어][국어][단어][문장][말]문식성(리터러시)의 개념, 문식성(리터러시)의 발달원리, 문식성(리터러시)의 발달단계, 문식성(리터러시)의 수용 분석

고 많이 듣게 된다. 이런 과정을 통하여 영아들은 곧 자신에게 의미 있는 사람, 사물, 사건, 그리고 그것들을 나타내는 말들을 배우게 된다. Bruner(1975)는 부모와 유아 ... 다. 따라서 유아들은 음절을 중심으로 글자와 말소리를 대응시켜 가며 단어를 읽으려고 애를 쓰게 된다. 특히, 음절 중심의 글을 사용하는 우리나라 유아들은 더욱 그렇다. 이 과정 ... 는 능력’이다. 하지만 읽고, 쓰기란 무엇이며, 어떠한 능력이 교육적으로 가치 있는 것인가 하는 질문은 이 정의로는 해결되지 않는다. 이러한 정의를 제시하고 있는 유네스코의 선언을 보

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26

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[과학] 발견학습모형 이론적 개괄과 세안

다(Bruner, 1960; 재인용 문현숙, 2004).즉 Piaget의 입장에서 발달 단계에 따라 사물을 지각하는 상이한 방식이 다르기 때문에 이를 고려하여 교육을 해야 한다고 하 ... 발견학습모형발견학습모형은 과학의 개념이나 원리를 발견 또는 재발견하는 탐구과정을 학습자에게 체험시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 및 기법을 통일적으로 파악시키려는 학습지도 ... 기본적인 개념, 원리, 핵심적인 아이디어를 활용하고, 적용할 수 있는 ‘판단’이라는 사고 능력을 모두 포함하고 있다(문현숙, 2004). Bruner에 의하면 ‘교과를 가르치

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.15

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교수-학습지도(교육학개론), 교수학습지도

결과(outcomes of learning) : 학습된 능력(capability)으로서 후속적인 학습과제를 성취하는데 영향을 줌Ⅱ. 교수-학습지도의 방법11. 브루너(Bruner ... (사례 포함) 2. 발문법(사례 포함) 3. 토의법(사례 포함) 4. 문제해결법과 구안법 5. 발견학습법 6. 탐구학습법 7. 그레저의 수업과정모형 8. 캐롤의 학교학습모형 9 ... . 블룸의 완전학습모형 10. 가네의 수업모형 11. 브루너의 교수모형 12. 구성주의적 수업모형Ⅰ. 교수-학습지도의 원리1. 자발성의 원리 가. 학습자가 학습활동에 자발적·적극

리포트 | 50페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.02

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학습이론 총집합(교수-학습 이론 등등)

(교육과정)학습자관련 요인교사관련 요인종합적 문제해결정보처리과정 (학습과정)교수-학습 통합모형 1.학습자 요인 1)학습자준비 신체적 준비: 학습자의 능력, 과업의 복잡성, 환경의 영향 ... -학습이론학습의 이론 인지주의 : 내재적인 의식, 인지의 변화 (레빈 : 학습을 field(장)에 대한 인지구조의 변화) (쾰러와 코프카: 학습이란 지각과정과 그 흔적이 복잡한 구조 ... 속에서 체계화되는 과정)교수-학습이론학습의 이론 인본주의 :인간이해를 주장하고 있는 것, 인간의 전체적인 기능으로서의 변화 (행동주의에서 설명하는 행동의 변화나 인지주의에서 설명

리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.27

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통합교육에서 통합의 기능

교육이나 본질주의 교육이나 같은 입장을 견지하고 있다. 하지만 좀 더 구체적으로 살펴본다면 차이점이 존재한다. 차이점은 진보주의 교육은 학생이 원하는 것을 선택하여 탐구의 과정 ... 다. 그러나 차이점은 Piaget는 지적 발달 단계에 맞추어 교육을 시켜야 효과가 크다는 것이고, Bruner는 교육의 시기를 고려할 필요가 없다는 것이다. 둘 다 이론적으로는 맞 ... 라 ‘과정’으로 보며 ‘내용의 전수’가 아니라 ‘교육 가능성의 향상’으로 보는 것이 중요한데 그것이 바로 잠재적 가능성을 뜻한다. 여기서 중요한 것은 교사들은 ‘인간은 현실

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.08

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[사회과지도법]【A+】사회과교육과 일반사회교육의 특징

- 일반적인 시민성 : 사회의 가치있는 멤버쉽(범례) 경제주체로서의 행동, 사회집단 속에서의 의식, 공공시설에 대한 태도, 자녀교육의 방법 등(문제) 학교교육 전반에 걸친 교육과정이 되 ... 적 가치를 스스로 선택할 수 있게 해줌.특징 및 문제? 사회적 정치적 보수주의 입장으로서 동질적인 사회관에 따라 경험의 다양성과 다문화주의는 경시됨? 교육과정에서는 역사와 문학이 중심 ... , 소크라테스식 대화법내용? 잠재적 교육과정, 사회문화적 변혁, 지식과 진리의 본질 및 의미등의 주제를 다룸? 엘리트적 지식, 논리실증주의적 지식, 각종 차별의 사회적 재생산적 지식에 반대

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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교수이론( Glaser,Bruner,Ausubel,Gagne,Carroll)

이 있지만 교육과정과 학습지도, 교육평가를 하나의 시스템 속에서 통합하여 다루고 있다는 점은 높게 평가할 만하다.2. Bruner의 교수이론(1) 과목의 구조에 대한 이해, 능동 ... 을 찾아내기 쉬운 정도를 말한다. 구조화된 교과 지식을 학습할 때 경제성과 생성력이 극대화될 것이다.3) 표상단계의 계열브루너는 “ 지적 발달의 일상적 과정은 동작적 표상을 거쳐 영상 ... 1. Glaser의 교수이론(1) 교수활동이 유목적적이며 의도적인 활동의 연속이라는 가정 하에서 교수 과정은 치밀하게 짜인 계획과 전략 및 예측을 포함하여야 한다. 이러한 의미

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.08.11

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