"문학 작품의 교수와 평가"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

문학 수업지도안 소나기 소단원 국어학습의 목적 국어수업지도안 청산별곡 학습지 기억속의 들꽃 ppt 서정주 삶 서정주 친일 어부사시사 과제

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 2,381-2,400 / 5,924건

5학년 국어 수업 지도안(셋째마당. 삶의 향기- 시의 일부분 바꾸어 쓰기) 세안

요일 2교시지도교사윤현철Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관셋째마당은 문학 창작 및 문학 감상 관련 단원이다. 기존 작품의 일부를 바꾸어 봄으로써, 작품 창작의 기초적인 방법을 익히게 하 ... 하는 활동을 하도록 구성되어 있다. 학생들은 시나 이야기의 형식이나 내용을 바꾸어 보는 활동을 통해 문학 작품 창작의 기초를 다질 수 있을 것이다.읽기 에서는 학생들의 이야기를 읽 ... 들의 삶을 비교함으로써 문학작품 감상 능력을 신장시킬 수 있을 것이다.2. 지도관이 단원은 여러 가지 방법으로 시나 이야기의 일부분을 바꾸는 경험을 함으로써 창작의 기쁨과 문학 작품

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13

다운로드 장바구니
현대소설 교육의 실제 - 황석영 -「삼포 가는 길」

) 문화의 시대와 문학2. 교육목표와 작품선정 이유1) 교육목표 수립2) 작품선정 이유3. 문학 수용 - 읽기 지도[읽기 지도 모형 - 교사 안내 모형]4. 문학 창작과 적용1) 퓨전 ... 고, 현실 속의 자신에게 일어날 수 없는 일을 작품 속의 주인공에 감정이입을 하여 카타르시스를 느끼기도 한다. 이는 문학이 인생을 반영하고 있다는 것을 의미한다. 문학은 현실 ... 의 싹이 자랄 기회를 주지 않고, 입시 위주의 교육 시스템을 탓하는 것은 자신의 교수연구 부족을 합리화하는 방법의 하나라고 생각한다.7차 교육과정에서 문학교육의 핵심은 '수용과 창작

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.15

다운로드 장바구니
엽소균의 `어려움에 처한 반선생` 과 전광용의 `꺼삐딴 리` 작품 비교

의 입장에서 보자면 비판은 있으되 대안이 부족한 문학적 역량의 한계를 가지고 있다.그리고 국문작품으로 전광용의 꺼삐딴 리를 살펴보도록하자.이 소설은 일단 두드러지는 특징이, 비판 ... 계속적인 비판과 고발을 통하며 정반합의 문학적 철학원리를 추구하는게 사회의 건실문학이라고 할수있을 것이다.사회를 바라보는 날카로운 시선을 가지고 그 소신을 추구하고 계속적인 문학작품 ... 엽소균의 어려움에 처한 반선생 과 전광용의 꺼삐딴 리 작품 비교소설은 감각적인 필치와, 낭만성, 서정성깊은 소설내용으로 독자에게 감동과 카타르시스를 주기도 하지만 반대로 사회

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.03

다운로드 장바구니
아동문학의 흐름연구00

따위가 포함된다. 그 대상이나 작품의 소재나 기능의 한계성 때문에 특수문학으로 분류시키기도 한다. 또한 아동문학이란 용어는 아동과 문학의 합성어로 영어에서도 Children's ... 의 문학이라고 견해를 밝힌 바 있다.2) 협의의 아동문학좁은 의미에서 아동문학은 성인 작가 즉, 아동문학가가 아동을 대상으로 창작한 모든 문학 작품을 말한다. 작가는 성인, 즉 ... 협의의 아동문학을 위한 창작활동을 하는 작가만이 아동문학가라고 명명할 수 있다. 따라서 광의의 문학에서 언급된 바 아동의 작품을 아동문학의 범주에 포함시킬 경우라 하더라도 그 작품

리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.07

다운로드 장바구니
2학년 2학기 국어과 4. 마음을 주고 받으며 세안 지도안(듣기, 말하기)

게 말한다.? 여러 가지 말놀이에 즐겨 참여한다.? 문학작품에 나오는 인물의 말을 실감나게 표현한다.읽기? 글의 분위기를 살려 효과적으로 낭독한다.? 설명하는 글을 읽고 내용을 파악 ... 한다.? 재미있는 글에 나타난 상황을 상상한다.? 감정을 표현하는 글을 읽고 글쓴이의 감정을 파악한다.문학? 느낌을 살려 노래를 부르거나 시를 낭송한다.? 문학작품 속 인물의 모습 ... 과 국어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어사용 상황에 활용하면서 자신의 언어를 창조적으로 사용한다.? 담화와 글을 수용하고 생산하는 데 필요한 지식과 기능을 익혀

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07

다운로드 장바구니
국어과 교수학습 지도 세안

의 개관‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6pⅢ. 본시학습지도안1. 본시 교수-학습 계획안 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8pⅣ. 학습자료1. 형성평가지 ... 현상을 탐구하여 국어를 깊이 있게 이해하고 국어에 대한 의식을 높인다. 그리고 문학에 대한 기본적인 지식을 바탕으로 문학 작품을 수용하거나 생산하면서 인간의 다양한 삶을 총체 ... 개양중학교 교육실습국어과 교수-학습 지도안과목명국어담당교사하명남제출일2012.05.16.학과국어교육과성명오예진교과목중학교 2학년1학기 국어단원명4.생각을 키우는 지식(3)중의

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.10

다운로드 장바구니
문학교육의 평가

, 문학적 장치 등의 지식수준의 내용들도 작품과 더불어 잘 구안된 활동으로 가르쳐야 효과적② 교수?학습이 진행중인 유동적인 시기에 교과내용, 교수?학습의 개선을 위해 실시하는 평가 ... - 교재상에 구성된 대단원별로 평가를 실시하는 것이 무난(∵대단원이 문학교육의 내용구조가 범주화 된 것이므로)③ 문학 교수?학습활동에서 학습자의 행동단계가 상당부분 동시적으로 작용 ... : 문학교육의 교수?학습 과정을 이끌고 개선해 갈 문학교사가 제작하는 것이 원칙▶ 형성평가 도구 제작 시, 일반적 고려 사항① 장르론적, 연대기 중심적 기초 이론들과 관련되는 중요

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.17

다운로드 장바구니
학습지도안 국어 [중학교 1-2] 6.문학과 독자 (1)흰 종이수염

는다. 그러므로 문학 작품을 읽을 때, 우리는 작품에 담긴 작가의 사상과 감정, 사회?역사적 사실들을 파악하며 읽게 된다.독자가 문학 작품을 읽는 과정은 작가와 독자 사이에 이루어지 ... 적 상황에 따라 작품의 의미 파악이 달라진다. 그러므로 문학 작품을 감상하고 이해하기 위해서는 독자가 자신이 가지고 있는 배경 지식을 잘 활용하고, 문학 작품을 감상하는 과정에서 배경 ... 치면 이해가 쉬울 것이다.소단원 (1) ‘흰 종이수염’에서는 독자는 문학 작품을 통해 작가와 만나게 된다. 따라서 족자가 작품을 읽는 과정은 작가와 독자 사이에 일어나는 대화에 비유

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.16

다운로드 장바구니
중세철학

들을 기독교 교의와 결합시켰다. 그는 그리스 철학의 그노시스(gnosis)를 높이 평가하여 그노시스는, 보편적인 영적 친교(catholic: communion for all ... 다. 특히 금욕주의에 따라 스스로 고환을 자른 것으로 유명하다.오리겐은 헬라 문학과 철학의 자료들을 그리고 원어에 대한 학문적인 관찰들을 성경 해석에 사용함으로써 기독교의 첫 번 ... 중요성이 인정되었다. 그의 신학은 기독교 발전에 끼친 영향은 구원에 대한 교리를 정리한 사도 성 바울에 버금가는 것으로 평가되고 있다. 아우구스티누스는 신앙과 지식의 관계에 대해

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.08

다운로드 장바구니
쓰기교육의 교수 학습

만의 교수ㆍ학습 전략을 개발할 필요가 있다. 캘리포니아 교육부에서는 쓱기 과정을 ‘쓰기 전→쓰는 중→반응하기→수정하기→교정하기→쓰기 관습과 관련된 기능 계발하기→ 평가하기→쓰기 후 ... 해야 한다. 전략에는 다음과 같은 것들이 있을 수 있다.① 쓰기 활동을 자극하는 적절한 자료로 쓰기 전 활동을 유도할 수 있는 환경 구성하기. 예를 들면 문학작품, 잡지, 포스터 ... Ⅳ. 쓰기 교육의 교수ㆍ학습 전략)1. 전략중심의 쓰기 교수ㆍ학습과정중심 쓰기 교육을 위해서는 쓰기 전략의 연구와 학습자가 쓰기 전략을 획득하고 활용하도록 안내하는 교수ㆍ학습

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.12

다운로드 장바구니
윤동주 <참회록> 연구

, 『문학작품을 어떻게 가르칠 것인가』, 현대문학.★「참회록」을 보는 여러 시각 (교재 pp.84-87)윤동주의 시를 이해하기 위해서는 윤동주가 어떤 성격의 인간인지 먼저 이해 ... 는가에 주목하였다.(문익환, 김윤식, 오세영, 박이도, 정호승, 그리고 일본의 윤동주 연구가 등)이와 같이 작가와 작품에 대한 다양한 해석이 전개되면서 최근에는 비교문학적 관점, 기호론 ... 으로서의 면모를 강조했던 초기 윤동주 연구의 경향을 비판하고 작품과 인생은 구별되어야만 평가에 있어서 객관성이 유지될 수 있다는 관점에서 작품 자체의 내재적 분석에 초점을 둔 연구가 이어졌다.)

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15

다운로드 장바구니
교육과정과 수업-국어과

의 비유와 풍자를 알 수 있다.이해속담과 관용표현 속에서 비유와 풍자의 예를 찾을 수 있다.적용문학작품의 장면에 적절한 속담이나 관용표현을 적용할 수 있다.절차적 지식속담과 관용표현 ... 할 수 있다.적용문학 작품 속 속담이나 관용 표현의 의미를 이해하기 위하여 사전을 찾을 수 있다.2. 활동 설계학년/학기6학년 1학기과목국 어단원/차시5. 마음을 나누며02. 나눔 ... [교육과정과 수업]국어과 수업 설계지도교수 : 박기 용 교수님1. 목표 설계[ 교육과정과 수업 ]학번성명학년/학기6학년 1학기과목국 어단원/차시5. 마음을 나누며02. 나눔

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.16

다운로드 장바구니
농민문학의 실체

이나 소설작품을 검토하고 이를 정리 혹은 평가하려는 사람들 즉 대학교수나 문학연구자들의 논문에 나타난 것이다. 전자는 요구에 역점을 두려했고 후자는 결과 평가에 역점을 두고자 했 ... 농민 문학의 실체1. 머릿말한국 현대문학사를 돌아보면, 시대적 요구와 관련하여 작품 창작상의 많은 쟁점들이 명멸해 갔음을 알 수 있다. 대부분의 쟁점들은 일정한 시점이 지나 ... 어서는 현실적인 문제로서의 농민문학 논의는 극히 미미한 상태에 머물렀다. 다만 이 시시에는 과거의 것으로서의 식민지시대 농민소설에 관한 학자들의 평가 작업이 시작, 진행되어가 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.31

다운로드 장바구니
낭만주의시대의 예술

은 망각 속에 잊혀졌다가, 20세기 초 그의 작품에 대한 새로운 평가가 시작되었다. 1906년 베를린에서 그의 회화와 조각 32점으로 이루어진 전시회가 그에 대한 재평가의 시발점 ... 주의 문학이 얼마나 공상적이고 황당무계하고 꿈과 같은 내용을 갖고 있는지를 쉽게 알 수 있다.낭만주의 문학의 특징은 이성 대신에 감정의 권리를 주장하고 합리적인 것보다도 비합리적인 ... 자들의 무한한 것에 대한 동경을 일깨워 주었을뿐만 아니라 작가의 자아를 정당화시켜 주는 근거가 되어 낭만주의자들은 자의적인 문학 형식의 파괴를 당연한 것으로 생각하게 되었다.피히테

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.05

다운로드 장바구니
영국소설의이해-톰 존스-111006

는 것이 comic writer의 임무임을 천명한다. 이 작품의 플롯은 코메디 플롯의 곡선형 특성을 보인다. 톰은 사생아로 등장하여 교수형을 받아 마땅하다고 사람들이 생각할 정도 ... 』와 헨리필딩의 『톰 존스』로부터 비롯되었다고 말한다. 그러나 어떤 새로운 문학형식이 출현하기 위해서는 그와 유사한 문학형식이 반복되고, 그것을 수렴하는 오랜 기간의 태동기를 거쳐야 ... 한다.『톰 존스』가 출간된 1749년에는 소설 장르가 형성중인 시기였기 때문에 이에 대한 명칭도 확립되지 않았다. 필딩은 확립되지 않은 장르의 작품을 선보이면서, 18권으로 구성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.14

다운로드 장바구니
고전문학교육론

다. 이것면에서의 성찰을 지속시켜 나가야 한다. 그렇게 함으로써 작품 외적 사실들에 추인(追認)된 이해나 평가보다는 문학 자체의 논리와 속성의 문제들을 기틀로 한 작품이해 및 평가 ... 으로 교육적 논의를 거쳐 제7차 교육과정에 따른 학습 방법에 적용시킬 수 있는 교수-학습 모형을 구안해 보고자하는 의도에서 시작되었다.고려가요는 내용, 형식, 문학적 표현 면에서 우수 ... 기 위한 접근 방법을 중심으로 살펴보았고, 지도 방법으로는 학습자 중심의 교수-학습 모형을 구안하여 단계적으로 적용함으로써 전통적 작품의 창조적 계승이라는 점과 관련하여 학습자의 상상

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.18

다운로드 장바구니
언어이론과 국어과교육 국어능력 자가진단보고서

은 문학 작품을 수용하고 인간의 삶을 총체적으로 이해하는 능력과 심미적 정서를 함양하는 데에 지적 기반이 된다. 이러한 지적 기반은 곧 국어사용 양상과 내용을 정확하고 비판 ... , 외래어의 남용, 인터넷 용어의 범람만이 존재하고 있다. 우리의 문학 작품에서 보던 느끼고 있는 점을 담백하지만 올곧게 표현하는 꼭 필요한 비속어가 아니라 실생활에서도 아무 일 ... 다. 그렇다면 후에 현장에 나가 초등학교 학생들을 가르칠 예비 교사로서 ‘초등학교 국어과 교육을 어떻게 가르칠 것이며 그에 따른 평가는 해야 할 것인가’와 같은 질문은 필수적일 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.25

다운로드 장바구니
내가생각하는바람직한국어수업의조건.

했었다. 그렇지만 협의 시간에 담임선생님께는 좋은 평가는 듣지 못했다.나는 학습 목표를 고려해 재미있는 읽기 수업을 고안했지만 그저 흥미위주의 수업이 되어 버렸다. 비문학 자체를 수업시간 ... 에서 끝나는 것이 전부가 되는 것이 아니라 그렇게 이끌어낸 흥미를 통해서 무언가 보편적으로 가치 있는 것으로 교사가 안내해 줄 필요가 있었던 것이다. 비문학 작품에 대한 흥미를 유발 ... 하는 목적은 단지 수업을 통해서 딱딱한 비문학이라는 글에 흥미를 느끼고 또 다른 다양한 비문학 작품을 접할 수 있게 하는 것이 궁극적인 목적이었다. 국어수업이라고 해서 꼭 지식

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

[국어교재연구]국어 수업 지도안 - 읽기의 즐거움과 보람(황소개구리와 우리말, 좋은국어수업)

를 지닌다.2. 문학 작품이 주는 즐거움과 보람을 안다Ⅲ. 단원 학습 계획소단원명차시주요 교수?학습 활동적용 학습 모형수업형태수업자료(1)황소개구리와 우리말1차시1. 단원의 학습목표 ... 을 생활화하는 태도를 가질 수 있도록 하기 위해 구성됐다. 이를 위해서는 문학 작품뿐만 아니라 설명문이나 논설문 등 다양한 형태의 글을 읽으면서 글 속에 담겨진 세상의 이치와 지혜 ... 는 것을 활용하면서 읽는 태도를 지닌다.학습자료교 사학 생교과서, PPT, 형성평가, 유인물교과서, 필기구, 유인물단계학습내용시간교수학습활동학습형태학습자료지도상 유의점교사학생도입인사1

리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.23

다운로드 장바구니
7차 교육과정 국어과에 대한 내용 요약본

에 관한 태도’의 학습이 개별문학 작품을 읽고 해석하고 평가하는 실제의 문학활동과 유기적으로 관련되어야 한다는 관점에서 내용체계를 구조화하였다.문학 영역의 교육 내용인 문학지식 ... 은 문학능력 향상에 도움을 주는 지식이어야 하고 그 지식은 학습자가 개별 문학 작품을 읽고 해석하고 평가하는 실제의 문학활동을 전개하는 국면에 활용할 수 있는 것이어야 하며 실제의 문학 ... ’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘국어지식’, ‘문학’ 영역의 학습목표가 유기적으로 연관되도록 한다.? 교육과정에서는 여섯 영역을 분리시켜 제시하고 있지만 교수학습의 과정에서 이 여섯 영역

시험자료 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.18

다운로드 장바구니

이전10개 115 116 117 118 119120121 122 123 124 다음10개

파워링크

신청하기