"문학 작품의 교수와 평가"의 검색결과 입니다.

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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 2,421-2,440 / 5,924건

국어영재교재개발

-국어영재를 위한 교재개발 및 교수법 과제- 2006421142 권지숙도전! 미래의 노벨 문학상-과정 중심의 쓰기를 통한 소설 창작-Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 이론적 배경Ⅲ. 교재개발 ... 은 언어 영재성을 언어 사용에서 찾으려 한 연구 경향이다. 이 경향에서 주목한 언어 사용으로는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 영역별 언어 활동, 그리고 시나 소설 등 문학 작품 ... 의 창작에서 나타나는 언어 사용으로 구분된다.이 두 경향 중 문학 작품의 창작에서 언어 영재성을 찾으려 했던 연구 경향은 언어 영재성의 연구 범주를 벗어나 문학적 측면의 연구로 넘어가

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.07

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영어교육학) 문법번역식 교수법 hand out 발표자료(2)

어 번역, 문헌 파악, 문법규칙 적용특징1. 목표 : 문학 작품 읽기, 정신적 훈련과 지적 계발2. 문법을 가르치고 번역하는 절차 : 연역적 방법3. 교수언어 : 모국어4. 독해 ... 의 학생을 대상으로 평가할 수 있다.4. 학습은 교사의 도움 없이도 학습자 스스로 책을 통해서 이루어 질 수 도 있다.5. 학문적 목적의 외국어 능력 배양에 효과적임.6. 문학 작품 ... 결정? - : 틀렸을 경우 다른 학생이나 자신이 옳은 답 제시? 학습자 - 수동적 : 교사 중심의 일방적 수업 진행=>∴교수-학생, 학생-학생간의 상호작용×★ 평가 : 목표언어↔모국

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.06

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덴동어미화전가를 중심으로 한 학위논문계획서

양반 부녀자와 서민 부녀자의 의식 변화가 잘 드러나, 조선 후기가사의 특징적인 경향과 관련하여 이 작품의 문학적 가치는 아주 높이 평가받고 있다. 하지만 학계에서의 상당한 연구 ... 어서는 자유로우며, 향유방식은 가창, 음영, 완독 또는 가창음영, 음영완독으로 추측되고, 작자층도 폭넓은 계층을 포괄하는 다양한 문학작품을 산출하였다.이러한 가사는 시조와 함께 임?병 양란 ... 으로 보이는 무명씨 작가, 그리고 여성작가가 대거 출현하게 되는 계기가 된다. 그리고 이러한 가사 문학 작가층의 확대와 서민층의 작품 향유 확대는 서사의식의 발로로 이어져 일정

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.28

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국어교육(국어과교육) 감상중심학습과 현시적학습, 국어교육(국어과교육) 창의성계발학습과 총체적언어학습, 국어교육(국어과교육) 독서토론학습, 국어교육(국어과교육) 가치탐구학습, 국어교육 과정중심학습

으로 대체하거나 실마리를 제공해 주어야 한다.3. 적용 적합 단원(영역)1) 문학 영역 및 쓰기 단원? 생략된 내용을 추론하며 읽는다.(5학년)? 작품의 일부분을 자신의 생각이나 의견 ... 적용1) 단계에 따른 교수?학습 과정2) 적용상의 유의점Ⅱ. 국어교육(국어과교육) 현시적학습1. 현시적 학습이란2. 현시적 학습의 전개방법1) 안내 - 동기유발, 공부할 문제 ... 확인2) 교사활동 - 설명하기, 시범보이기3) 공동활동 - 교사안내, 학생연습, 교사점검4) 학생활동 - 적용활동5) 정리 - 정리, 형성평가, 예습과제3. 현시적 학습 적용

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26

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소설교육의 방법연구 책 요약

케 하는 기준이 되며 나아가 교육의 제도적 형식들인 교육과정과 교재 교수법 교육평가 등을 근저에서 조정하는 전제의 역할을 수행한다.(2)문학교육의 이념 및 목표규정이념은 주체적 인간 ... 한 문학사적 평가가 끝난 다음 정선된 작품을 접하는 문학교육의장에서 필요한 문제의식을 끊임없이 왜 그러한가 이것의 기능은 무엇인가라는 이중의 상호 중첩된 질문을 스스로 던져보고 그 답 ... 다. 목표는 문학작품의 이해와 감상으로 정리될 수 있다. 또한 미적 감수성과 문학적 상상력이 함께 제시되어 있으나 그 내포가 엄밀히 규정되지 않은 채 모호한 상태로 사용되고 있다. 이런

리포트 | 15페이지 | 15,000원 | 등록일 2009.10.05 | 수정일 2014.04.13

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소설, 영화 비교 인터뷰 형식 레포트

작품을 비교를 하며 의견을 들어보겠습니다. 오늘 나오신 분을 소개하겠습니다.한국대학교 국어국문과 교수이신 이다해님, 소설평론가 장동건님, 문학을 좋아하시는 심리학자 정일우 ... 님, 한빛대학교 사학과 교수이신 정지훈님 나오셨습니다. 짝짝짝 !!!!# 1. 줄거리사회자 : 이제 본격적으로 두 작품에 관하여 알아보겠습니다. 먼저 두 작품에 대한 전체적인 내용을 말씀 ... 사회자 : 여러분 안녕하세요. ‘100분 소설비교분석’시간이 돌아왔습니다. 우리가 현재 소설을 읽고 이해함에 있어서 그냥 보는 것이 아니라, 그 작품에 대한 분석과 감상에 대한

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.31

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국어과 읽기 4학년 2학기 <5 정보를 모아> - 위인에 대한 정보 정리하기, 세안 지도안

를 정리하며 글을 읽을 수 있다.성취 기준문학(3)문학 작품에 나타난 인물의 삶의 모습을 이해한다.여러 종류의 자료에서 얻은 정보를 학습독서 전략을 활용하여 정리하며 글을 읽을 수 ... 를 정리하면서 글 읽기광고에 나타난 정보의 신뢰성 평가하기4. 재구성한 단원의 목표필요한 정보를 찾기 위해 사전을 읽는 방법을 익힌다.성취 기준읽기(1)여러 종류의 자료에서 얻은 정보 ... 를 을 정리하여 친구들이 이해하기 쉽게 발표할 수 있는지를 평가한다.?조사한 내용을 정리할 수 있는가??친구들이 이해하기 쉽게 발표할 수 있는가??성취 기준 도달도를 확인하는 데

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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Culture

영어교수법 B058006 김예진2013. 3. 14 문화지도 Eng [Ch. 28-30], Kor [Ch.9], Apple [Ch.5, 25]1. 문화: In 언어 교육, ‘문화 ... , ‘large C’ culture: 정치, 경제, 예술 작품 등 제도적인 것- 언어적인 요소 ≠ 전부, 어떤 상황에서 사용할 수 있는 표현에 대한 교육 X → 오해 多- 문화지도의 목표 ... 소요⇒ 미국인의 생활방식을 가르치고 이해도 측정 (small 'c' culture)→ 점차적으로 역사, 지리, 교육, 문학, 예술 등 (large 'C' culture) 에 속하

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.12

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김수영 문학사

김수영의 시의 세계를 살펴보면 김수영에 대해서는 비교적 충실한 전집과 평전이 간행되었고 그의 문학 세계에 대한 해명과 평가 또한 다양하게 이루어져왔다. )김수영의 시사적 위상 ... 이 지향했던 문학적 가치의 핵심이 되는 것이다. 김수영의 언어 습관에서 볼 때 낡은 것은 잘못된 것과 통하고 새로운 것은 진정한 것과 통한다. 그러니깐 김수영은 진정한 자질을 갖춘 작품 ... 은 70년대를 건너는 이들에게 어둠속의 휘파람 같은 존재였다. 이 말은 )서울대 송호근 교수가 김수영에게 붙인 바코트와 같은 말이다. 여기서 바코드란 이름과 같은 명표로서 김수영

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.14

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누가복음 새로 읽기

과 목 명성경 해석학담당교수심상법 교수학년/ 반2학년 1반학 번2008210053제 출 자정 병 철제출일자2009. 11. 3누가복음 새로 읽기문학(서사) 비평 해설문학비평 ... 서인석 교수를 통하여 이 방법이 성경 연구에 소개되었고 문학(특히 시)에서는 이어령 교수를 통하여 소개되었다.2.3 수사학 비평 : 뮤렌버그에 의해 성경학 분야에 소개된 수사학 ... 비평과 문학 비평역사비평은 본문의 의미를 저술 과정(본문의 역사)에만 집착함으로써 본문에 대한 이해의 지평을 너무 과거(역사)에만 치우쳐 왔다. 역사 비평은 본문의 기원(origin

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.23

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중학교 읽기 영역 수업 지도안

의 생각에 대한 자기 생각을 글로 표현, 토론- 법정 스님의 다른 작품 읽어보기개별학습,토론학습학습지6- 자기점검 및 종합평가- 보충, 심화개별학습,전체학습학습지,평가지Ⅲ. 본시 ... 수준별 과제 학습지○평가지모둠평가지, 모둠내 동료평가지○○학습단계학습내용교수-학습 활동학습형태학습자료및 유의점교 사학 생도입?5분인사전시 학습확인동기유발학습목표제시? 능동적으로 읽 ... 이나 느낌을 써 보게 되면, 글에 대한 전체적인 의미를 구성하는 데 도움이 된다는 것을 인식하고 체험해 볼 수 있도록 지도한다.7. 평가(1) 조별 상호평가(2) 형성평가Ⅱ. 대단원

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.14

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다윗의 부메랑을 읽고:작가와 책소개,책내용요약,자신의성찰

작가와 책 소개《다윗의 부메랑》의 저자 서명수 교수님께서는 현재 협성대학교 구약학 교수로 재직중이신 분으로, 연세대학교 신학과에서 수학하실 때부터 성서와 문학의 조화와 그 관계 ... 문화상 박영준 문학상’ 소설부문에 당선되셨으며 ‘문학적 성서 읽기’와 ‘문학작품 속에서 성서 모티프 찾기’에 깊은 관심을 가지고 연구하고 계신다. 교수님의 저서인 《다윗의 부메랑 ... 이나 신앙적 고정관념에 얾매임 없이 자유롭게 풀어내고 있다는 점, 둘째, 《다윗의 부메랑》이 문학적 성서읽기와 문학 작품 속에서 성서 모티프 찾기에 대한 관심과 연구에 대한 노력의 한

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.12

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국어과 4학년 지도안

생각하는 수업을 위한국어과 교수 학습 계획안제 재다섯째마당.감동의 메아리-2. 좋은 느낌 오래오래Ⅰ. 수업 설계의 동기문학 작품은 아동들에게 즐거움을 주고, 새로운 세계나 상상 ... 의 세계에 대한 호기심을 가지게 하며, 풍부한 상상력을 계발시켜 주고, 인간의 다양하고 복잡한 내면 세계를 이해하고 공감하게 한다. 또한 아동들은 문학 작품을 읽고 해석하고 평가 ... 하는 실제의 문학 활동을 전개하는 과정에서, 문학 작품을 능동적으로 수용하고 다양한 방식으로 표현하는 창조적 활동을 하게 된다.올해 본 교사가 맡은 4학년 아동들은 책을 읽는 아동

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.24

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국어과교수법 요약

Report-『국어과 교수법』 요약(최창렬, 유재복, 최은정 공저, 도서출판 역락, 2004년 발행)제1장 국어교육의 기본 바탕1. 국어과의 성격과 국어교육관2. 언어의 본질 ... 의 흐름3. 국어과 수업의 새로운 접근4. 바른 국어과 교육의 위상5. 국어과 교육의 방법 탐색제6장 국어과 교수법과 수업의 실제1. 국어과 교수접 개발의 모색2. 국어과 수업 ... 지도4. 담화의 유형별 지도 방법5. 화법과 담화 평가제8장 국어과 수업의 오류와 반성1. 국어과 교육 현장의 오류2. 훈민정음의 해석상 오류3. 순경음 지도의 오류4. 쌍자(雙

리포트 | 68페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.12

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swot분석 : 계명대학교 평생교육원 현황파악

축제 홍보체험관 운영2006. 08. 안봉근 교수 평생교육원장 취임, 제2회 평생교육원 미술 작품전 개최학위과정 학위수여식ㆍ계명대학교총장명의 학위수여 : 31명, 교육인적자원부장관명 ... 계명대학교 평생교육원현황파악 및 SWOT 분석과목 : 평생교육경영론교수 : A제출자 : A학번 : A< 목 차 >Ⅰ서론Ⅱ본론1. 교육목표 및 주요사업1) 교육목표2) 주요사업내용 ... 프로그램 지원사업 실시-계명장수교실(건강증진프로그램)2007. 08. 제3회 평생교육원 미술 작품전 개최2007. 06. 제6회 평생교육원 졸업연주회2007. 06. 거창군 평생학습

리포트 | 15페이지 | 8,000원 | 등록일 2011.11.08 | 수정일 2019.09.20

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백석총괄정리

었다고 전하지만, 확실치가 않다. 백석은 그 시대 어느 문학동인이나 유파에도 소속되지 않고 독자적으로 작품활동을 하였다.?활동사항백석은 1930년 『조선일보』 신춘문예 현상모집에 단편 ... 이 관여했던 『여성』지를 위시하여 당시의 신문과 잡지에 발표하였다. 분단 이후의 북한에서의 작품활동에 대해서는 밝혀진 것이 없다.?의의와 평가백석은 자신이 태어난 마을의 자연 ... 백석▣ 백석(1912∼1996)?시인.평안북도 정주(定州) 출신. 본명은 기행(夔行). ‘白石(백석)’과 ‘白奭(백석)’이라는 아호(雅號)가 있었으나, 작품에서는 거의 ‘白石

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.14

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[국어과 교육과정]국어과 교육과정의 특징, 국어과 교육과정의 목표, 국어과 교육과정의 변천, 국어과 교육과정의 재구성, 국어과 교육과정의 교사 역할, 국어과 교육과정의 문제점, 국어과 교육과정의 개선 방향

체계를 강화한다는 점과, 언어 예술 교육으로서의 문학 영역 교육에 있어서 문학의 본질에 관한 지식과 작품의 이해와 감상 활동을 위한 내용 체계를 강화한다는 점, 그리고 그 영역 ... 과정이고, 그 자체를 평가하는 것이다.국어교사는 이미 개발된 교육과정의 실천자이지 하수인은 아닌 것이다. 교육의 현장에서 학습의 목표, 학습 내용, 교수?학습의 방법을 스스로 결정 ... 과 실천자로서의 국어교사이다3. 국어과 교육과정 평가자로서의 국어교사이다4. 국어과 교육과정의 수정과 개선자로서의 국어교사이다Ⅶ. 국어과 교육과정의 문제점1. 학문 중심 교육과정

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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천경자

하나에 마성적임 힘을 간적하게 한 것이다. 그러한 만큼 그녀의 작품세계에 대한 평가 또한 다양하다. "예술가적인 깊고도 벅찬 정념의 원숙한 성장"이라든가 "신비로운 빛과 향기 ... 된 평가에서 우리는 그녀의 작품 계기뿐만 아니라 그녀가 일본에서 교육받은 식민지 신여성으로서, 또한 서구의 예술 개념 및 기법의 영향을 받은 동양화가로서, 식민주의 이후(after ... 스케치 여행 중에 만난 이국여인의 모습을 담은 인물화, 지구를 몇 바퀴 돈 세계 여행을 통해 제작한 여행풍물화 및 문학 기행화, 학창 시절의 습작 등 다양한 유형의 작품을 만나 볼 수

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.30

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현대시작품모음(최종)

하려는 의지를 노래하고 있는 작품이다. 전체적으로 4연 8행의 간결한 형식을 취해 형태적 균제미와 함께 시적 화자의 단호하고 결연한 의지를 효과적으로 담아내고 있다.이 시는 의열단 ... 의 일원으로 치열한 독립 운동을 벌였던 시인의 자세가 잘 나타나 있는 작품으로 극한점에 선 인간의 심경을 압축해 보여 준다. ‘북방’,거기에서도 ‘고원’은 ‘매운 계절의 채찍’(일제 ... 비평 정신을 앙양할 것을 주장했다. 한국에서 처음으로 모더니즘 문학 운동을 선언하는 한편, 그 이론에 입각한 시의 시도를 꾀했다.그의 장시「기상도」는 T.S. 엘리엇의 영향을 받

리포트 | 133페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.18

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이생규장전 지도안

국어 본시 교수?학습안단 원2. 서사 문학의 수용과 창작소단원이생규장전지도교사학 반2학년 10반일 시09. 11. 10 (화)학습목표1. 의 내용과, 구성상의 특징을 파악 ... 하면서 감상할 수 있다.2. 전기소설(傳寄小說)의 구조적 특성과 의 문학사적 의의를 파악 할 수 있다.교수?학습자 료교 사학 생교과서, ppt, 활동지, 컴퓨터, 지도안교과서, 필기구 ... , 활동지단계시간교수?학습요 항교 수 ? 학 습 과 정수업형태및 자료도달점 및유의사항교 사학 생도입10/10인사및주의환기1(1)전시수업 상기및흥미유발5(6)? 인사 후, 출결사항

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.22

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