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"다중지능이론교육" 검색결과 2,261-2,280 / 3,201건

  • 성인교수학습이론
    성인교수학습이론1. 성인교육의 개념성인교육이란, 성인을 대상으로 교육을 전개하여 그들의 행동을 변화시킨다든가 혹은 성인문화 내의 사회, 정치적 모순에 대한 대중들의 의식을 진작 ... 과 함께 혼용하여 사용하는 학자 및 일반적 견해가 다중을 차지하고 있다. 초창기의 성인교육의 성격은 저학력, 저소득층의 사람에게 문맹 퇴치 및 직업준비 교육 등을 주 내용으로 실행 ... 의 등장 및 발전페다고지의 원리 및 실천이 성인교육에는 적절하지 못하다는 지적에서 나온 성인학습에 대 한 동일한 이론의 개념은 안드라고지(andragogy, 성인교육학) 성인교육
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.12
  • 학습자의개인차-지능과 창의성
    라 할 수 있다.2) 대안적 접근심리측정적 접근의 지능이론이 갖는 한계점을 이해하도록 도와주는 관점(1)Gardner의 다중지능이론(MI이론)- 인간의 지적 능력은 서로 독립적이 ... 교육 지적 → 수업내용 다양화하여 제시하는 것이 필요하며, 학생들이 자신의 강점과 약점을 이해하도록 돕는 것이 필요하다고 하였다.(2)Sternberg의 삼원지능이론지능의 독립적인 ... 학습자의 개인차(Ⅰ)지능과 창의성담당교수 : 최옥영 교수님과 목 명 : 교육의 심리적 기초학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :◎ 학습자의 개인차(Ⅰ) : 지능1. 지능에 대한
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14
  • 지능과 창의성에 관한 이론들을 비교, 논하시오 - 지능과 창의성의 개념 및 상관관계, 공통점 및 차이점 비교를 중심으로
    )의 다요인설3) 길포드(Guilford)의 지능구조설4) 가드너(Gardner)의 다중지능이론3. 지능을 창의성의 한 요인으로 보는 이론들1) 요소하위이론 : 지능과 내부세계와의 관계 ... 는 견해에는 초기 지능 이론들이 대부분 포함된다. 여기에는 스피어만의 2요인설을 비롯하여 서스턴의 다요인설, 길포드의 지능구조설, 가드너의 다중지능이론 등이 포함된다. 그럼 지금 ... 의 '열정과 기질', 한국프뢰벨교육연구소가드너가 제시하고 있는 다중지능은 반드시 창의성에 국한되는 것은 아니다. 따라서 창의성은 다중지능 안에 포섭되는 관계로 제시할 수 있다. 즉
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.05
  • 가드너의 다중지능
    ), W(언어유창성) · 1970년대 이후 지금까지 IQ개념에 대한 비판 거셈 ▪ 다중지능이론: M.I.(Multiple Intelligence)새로운 능력 이론 대두됨하나님이 인간 ... 키워 아이의 특기로 계발 -보완지능은 프로그램을 통해 보완함으로써 -아이의 여덟 가지 지능을 고루 발달시키는 것이 궁극적인 목표다.다중지능교육이 중요한 이유 그동안 획일화된 교육 ... 에서 벗어나 개인의 지능에 따라 맞춤 교육이 가능하다는 점이다.아이들의 다중지능 바라보기아이들은 다양한 능력을 가지고 있다. -얼굴, 성격, 잠재력도 다르다.아이의 장점을 발견해주
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.03
  • [수업안]다중지능 이론을 적용한 초등 수업안
    [교육과정과 수업]다중지능 이론 활용 수업안▣수업 주제 : 우리나라의 계절? 주제 선정 이유: 우리나라는 뚜렷한 사계절을 가지고 있다. 그런데, 세계의 모든 나라가 봄, 여름 ... 지능 이론을 적용하기에도 적절한 주제이다. 물론 계절에 대해 배워야 할 ‘지식적인 측면’도 많지만, 우리나라의 사계절을 떠올릴 때에는 ‘감성적인 측면’이 극대화된다. 봄이면 포근 ... 나라의 계절에 대해 알기수업모형다중지능 학습모형학습목표우리나라의 계절에 대해 여러 가지 방법으로 표현할 수 있다.학습자료학습지,실물화상기학습단계학습의흐름학습 내용지능 영역시간도입전개
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.02
  • 광주광역시와 전라남도 지역에 소재한 평생교육기관의 종류와 수를 파악하고 자기가 관심있는 분야에 대해 그 기관의 교육프로그램과 교육목적을 알아본다.
    :00~14:5014:55~15:45오프닝 시연및다중지능이론8h15:50:~16:4016:45~17:35교구만들기(별장갑만들기)별인사 시연2주차10h09:03~10:2010:25~11 ... 및 봄학기 노래 익히기베이비싸인지도 개요11:00~12:0012:00~13:0013:00~14:00점심시간다중지능 이론과 베이비싸인 봄학기 모델수업봄학기 워크북 활용법(1-4주 ... 제출자:서 유 식 학번:과목명:평생교육론제목명:광주광역시와 전라남도 지역에 소재한 평생교육기관의 종류와 수를 파악하고 자 기가 관심있는 분야에 대해 그 기관의 교육프로그램과 교육
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.01.10
  • 아이의 사생활
    했다. 그 중 40명을 초대했다. 이들 중 20명은 음악지능이 높게 나온 아이들이고 20명은 언어지능이 높게 나온 아이들이다. 다중지능 이론에 의한다면 이들은 기억력은 자신의 강점 ... 들을 대상으로 6개월 동안 다중지능 교육을 실시 보았다. 아이들의 강점과 약점 프로필을 더욱 세밀하게 파악했고, 그에 기초해 6개월 동안의 트레이닝은 다중지능 전문가들이 도와주 ... 아이의 사생활 - 다중지능아이들에게는 항상 무한한 꿈이 있다. 나역시 그랬고 지금도 꿈을 꾸고 있다. 하지만 아이들은 자신의 재능이 무엇인지 잘 알지 못한다. 무엇이 되고 싶
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.11
  • 학습자의 개인차
    다중지능이론 Gardner 삼위일체지능이론 Sternberg 9 지능 대인관계지능 언어 지능 논리수학적지능 공간지능 신체운동지능 음악지능 개인내 지능 자연지능 실존지능 ... 학습자의 개인차 교육심리학1. 지 능 2. 창 의 력 3. 인지양식 목차개인의 인지특성과 능력을 나타내는 대표적인 구성개념 3 지능 아이디어 , 상징 , 관계 등의 추상적 능력 ... ),‘ 어떻게 ’( 과정요소 ) ‘ 지적인 행동을 보이는가 * 효과적인 ‘ 성공지능 ’ : 분석적 - 창조적 - 실천적 측면이 균형을 이루고 시기와 방법을 적절히 활용 최근의 지능이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.16
  • 교육의 심리적 기초 계절제 과제 교육대학원 영어교육과 2009305015 양한나
    를 이해받을 수 있는 교육적 환경을 마련해 주었다. 한 예로 운동선수가 재능을 가지고 있다라는 말 외에 다중지능의 한 부분이 뛰어나다고 표현할 수 있다는 것이다. 이로 인해 현대 ... 교육심리학은 학습, 교수, 발달, 동기, 평가 등에 관한 이론을 제공한다고 말할 수 있다.질문 3. 교육연구의 종류에 따른 이 연구들의 의미는 무엇인가?기초연구는 이론을 개발 ... 하고 발전시키는 데 관심을 두고, 응용연구는 교육문제를 해결하기 위해 이론을 적용하는데 관심을 갖고 있다. 양적 연구는 수량화할 수 있는 자료를 분석하고 실험연구 및 상관연구, 사후
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.05
  • 레지오 에밀리아 접근법
    : 정신구조의 발달을 위해 상징적 도구가 매개된 사회적상호작용과 ZPD(근접발달지역)의 교육적 활용을 강조-가드너의 다중지능: 한 가지 주제의 이해를 위해 다양한 매체를 사용하여 상징 ... 하여 새로운 교육적 시도를 함*레지오 에밀리아 접근법의 대상: 3개월~6세의 유아*레지오 에밀리아 접근법의 핵심개념: 상호작용에 의한 교육, 가설적 이론 및 반영적 사고, 협상을 통한 지식 ... 됨*유아교육에 헌신한 교사가 개인적 철학, 직관, 경험을 기반으로 특수한 사회문화적 배경을 가진 유아, 학부모, 동료교사, 지역사회 등과 상호작용 하며 발전시킨 교육체제*다양한 이론
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.07
  • 지능이론의 종류와 지능검사의 종류
    의 지이들은 심리측정적 이론과는 다른 이론을 펼치게 되었다.? Gardner의 다중지능(MI)Gardner는 각종 검사간의 상관관계의 연구를 토대로 하여 지능을 개념화 하려는 심리 ... 측정지능 이론을 보충하는 다중지능이론을 제안하였다. 그는 광범위한 자료를 종합하여, 다중지능이론을 구성하는 여덟가지 지능을 제안하였고, 각각의 지능들은 지적인 수행을 하기 위해 각각 ... Report지능이론지능검사의 종류1. 지능이란 무엇인가?지능은 쉽게 정의 내리기 힘들다. 지능이라는 개념은 학문적 입장, 시대, 사회와 문화에 따라 서로 다르게 생각
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.24 | 수정일 2025.05.26
  • [심리] 지능과창의성
    하고, 결이론다중지능이론이다.● 다중지능이론을 구성하는 여덟 가지 지능① 언어적 지능 : 언어분석력, 복잡한 어문 자료를 이해하는 능력, 은유를 이해하는 능력을 포함② 음악적 지능 ... 2009년 2학기지능과 창의성교과명 : 교육심리담당교수 : 김 선중 교수님학 과 : 유아교육과학 번 : 2009221003, 2009221069 (A반)이 름 : 민 진희, 임 ... 경진제출일자 : 2009년 9월 11일목 차1. 지 능1) 지능의 개념과 지능연구의 흐름2. 지능이론1) 초기이론2) 최근의 지능이론3. 창의성1)창의성의 개념2) 창의적 사고
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.19
  • 초등학생의 두뇌기능분화와 다중지능, 학업성취의 상관관계
    고자 합니다.주의획득이 사람들의 공통점은 뭘까요? 다중지능 중 한가지가 뛰어난 사람들이죠. 될 수 있다고 봅니다. 다중지능이론은 인간의 잠재력 개발, 학습자 중심 교육 과정, 개인 ... 를 갖지능이론과 학교교육수행평가용어의 정리다중지능 다중지능이란 특정문화권에서 중요한 문제해결 능력 혹은 문화적 산물을 창출해 해내는 능력이다. 다중지능의 하위 영역에는 언어 지능 ... 모든 사람들이, 만약 적절한 여건(용기, 좋은 내용, 좋은 교육)만 주어진다면, 비교적 높은 수준의 성취를 할 수 있다고 주장하였다.다증지능이론의 핵심다중지능이론과 학교교육분과중심
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    | 리포트 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.08
  • 자폐성장애아동 교육(개론서 정리)
    교육 4.2-1. 자폐성 장애아동의 진단 및 평가 • 집단 지필검사 보다는 개별 수행능력 검사 로 인지능력 검사 표준화된 인지능력검사 도구 웩슬러 유아지능검사 (WPPSI), 웩슬러 ... 의 결함 자폐성 장애아동 교육 5.3 자폐성 장애아동의 특성 마음이론 타인의 생각을 지각하고 이해하지 못하는 인지능력의 결함에서 비롯언어 및 의사소통의 결함 1. 구두언어 , 문자언어 ... 최신특수교육학 정리 자폐성 장애아동 교육야생소년 Victor ↓ 인지 , 도덕성 , 언어와 사회성 발달에 결함 - Pinel : 정신박약아가 아니라 자폐아동 - Uta Frith
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    | 리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.09
  • 스턴버그의 성공지능이론
    스턴버그의 성공지능이론Robert Sternberg, Successful Intellignece1성공지능 이론의 출발1. 성공지능 이론의 창시자 로버트 스턴버그스턴버그 ... (Robert J. Sternberg, 1949∼)는 인간의 지능다중적 구조로 파악하고 지능증진 프로그램 개발에 선도적인 역할하고 있는 세계적인 심리학자 중의 하나이다. 미국 예일대학교 ... (Successful Intelligence)지수를 의미한다. 성공지능 이론은 인간의 지적 능력을 보다 광범위하고 포괄적으로 이해할 수 있는 근거를 마련해 주기 때문에 전세계적으로 많은 호응을 받
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01
  • 인간과심리1B형 지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오
    다. 따라서 풍부하고 다양한 환경을 접하게 하는 것이 중요하다.3. 지능에 관한 2개 이론1) Gardner의 다중지능이론Gardner의 다중지능이론(multiple ... intelligences theory)은 학습자의 인성 및 잠재력을 계발하고 학습의 효과를 극대화 할 수 있는 이론으로 많은 교육적인 시사점을 주고 있다.전통적인 관점에서 지능은 개인의 일반 ... 인간과심리1B)지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오00Ⅰ. 서 론우리가 보통 지능이 높으면 학업성취도가 뛰어난 것으로 인정하고 있다. 과거에는 지능
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    | 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.10
  • 만 3~5세 자연탐구 영역의 목표, 내용, 지침, 활동의 예
    Gardner의 다중지능(Multiple Intelligences)이론은 전통적인 IQ개념, 심리 측정적 입장에서 개념화 되었던 지능이론지능검사, 지능의 요인 이론 등을 비판 ... 어 매우 중요하며, 이는 유아교육을 담당하는 현장에서 이루어져야 한다. 만 3~5세 유아의 자연탐구영역의 목표를 보면 우선 사물과 자연환경에 해한 지속적으로 탐구하려는 마음과 탐구과정 ... 하는 마음을 갖고 창의적으로 사고하고 탐구하도록 하였다. 또한 주변 환경에서 일어나는 문제를 논리적으로 해결할 수 있는 수학적ㆍ과학적 기초 소양을 기르도록 했다(교육기술부ㆍ보건복지부
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.22 | 수정일 2021.08.06
  • 상위인지(초인지, 메타인지) 구분, 상위인지(초인지, 메타인지) 기능, 상위인지(초인지, 메타인지)적 규제, 상위인지(초인지, 메타인지) 학습전략, 향후 상위인지(초인지) 전망
    연구에서는 발달적 기능, 학업적 자아개념, 타인에 대한 신뢰를 하위 구성 요소로 선정하였다. 타인에 대한 신뢰의 항목은 다중 지능 이론에서 대인관계 지능과 중복되는 요인으로 볼 수 ... 신장을 위한 국사 교육 과정 중심2) 국사교과목 지도를 통한 도덕적?창의적 사고 신장을 위한 탐구 학습 자료 개발 단계2. 본시 학습 단원별 인성 교육을 위한 지도 중점 설정3 ... 기, 노년기까지 역할을 맡아 가지고 엄마 흉내를 내가면서 지들끼리 하는 것도. 그냥 이론을 설명하고 자신들이 조사한 것 연구한 것보다도 자기 것으로 소화해서 완전히 했다는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.25
  • 경상대학교 정보자원관리이러닝 기말고사 단답형 및 서술형 정리 A+
    베이스 설계 과정에서 데이터의 구조를 이해하기 위해 사용하는 지능적인 도구●데이터 구조화 : 논리적 데이터 구조를 컴퓨터가 접근할 수 있는 저장 장치에 표현할 수 있도록 물리적 데이터 ... -쇼핑 에이전트 : 판매자와 제품 가격을 비교하여 제공해 주는 에이전트-정보검색 에이전트 : 지능적인 방법으로 정보를 조사하는 능력을 지닌 에이전트-도우미 에이전트 : 임무를 자동 ... 에 적용되는 최근은 기술로는 디지털 이미지 프로세싱이다.●한국정보기술센터의 VAT : Cattell의 이론(16개의 독립된 성격인자측정과 성격구조 진단)과 J. L. Holland
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    | 시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.14
  • 무지개원리 감상문, 독후감 27
    가 소개한 ‘다중지능이론’을 통해서 설명하고 있다. 즉 사람들의 뇌 속에는 8가지 지능이 있는데 유대인은 각자의 특성에 맞게 자신의 재능을 키우고 발전시켰다는 것이다. 여기서 말 ... 하는 다중지능은 ①언어지능 ②음악지능 ③논리수학지능 ④공간지능 ⑤신체운동지능 ⑥인간친화지능 ⑦자기성찰지능 ⑧자연친화지능 을 말하고 있는데 성공한 사람들은 이러한 지능 중에서 자신의 지능 ... 1부 달인을 만드는 2%??? 한국인과 유대인의 차이점은 과연 무엇일까? 전인교육 및 입시위주의 공부로 인해 자녀교육을 위해서라면 국제적인 이산가족이 되더라도 감행하는 한국인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.18
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2025년 11월 09일 일요일
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