"범주문법"의 검색결과 입니다.

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단순언어장애 한국어 문법 교육 한국어 통사론 시제와 상 제2 언어 학습 영어 문법 형태소 시제와 상의 차이 문법적교수요목 목표문법

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"범주문법" 검색결과 1,781-1,800 / 5,677건

영국영어 vs 미국영어 분석하기

The Difference between British English and American English-목차-1. 발음적 차이1.1 자음1.2 모음1.3 강세2. 문법적 차이 ... 는 경우는 미국영어는 첫 음절 강세를 유지하고, 영국영어에서는 두 번째 음절에 강세를 둔다. 예를 들면 laboratory에서 이러한 차이가 나타난다.2. 문법적 차이발음의 차이와 달리 ... 문법의 경우에는 미국영어와 영국영어는 매우 사소한 차이를 보이고 있다. 특히 문어체 영어에서는 두드러진 문법적 차이가 거의 없다2.1 명사미국영어에서 강 이름의 경우 the

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.14 | 수정일 2018.11.19

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방통대 중간과제 언어의 이해 C형 외적 언어학의 분야를 제시하고, 각 분야에서 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하시오

있다. 지금까지도 중요한 문법범주로 사용되고 있는 명사, 동사, 격, 문법적 성 등의 개념이 이미 그리스 시대의 언어 연구에서 확립되었다.”(이익섭·채완, 국어문법론 강의 ... 품사 체계와 시제, 격, 성, 수, 태, 서법과 같은 주요한 문법 범주는 그리스 사람들의 문법 연구를 통해 수립된 것이다. 그러한 전통이 로마와 중세의 라틴어 문법 연구로 이어졌 ... 언어의 이해 C형 외적 언어학의 분야를 제시하고, 각 분야에서 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하시오목차본론1, 언어 연구의 역사1) 전통문법2) 역사·비교 언어학3

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.20 | 수정일 2020.12.28

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(언어의이해 C형) 컴퓨터언어학은 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술

한다. 언어학의 문법적인 기술에서 언어는 문장들의 집합으로 보고 문장들은 여러 범주들로 구성된 수형 구조물로 보아왔다. 반면 전산언어학의 경우에는 시간이란 요소는 자연언어의 처리 ... 작성이나 요약, 편집, 분류, 철자오류 검색, 수정, 문법오류 검사 및 수정 등의 작업을 의미한다.컴퓨터 언어학을 이해하기 위해서는 언어가 가진 문법적인 특성과 전산언어가 가진 특성 ... 차이를 인지해야 한다. 언어학의 관점에서 문법적인 기술과 전산언어학의 관점에서 자연언어 처리에 있어서의 차이점은 기술적 용이성, 효율성, 역동성, 기술방법 등이 기본적으로 존재

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.04

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외국어로서의한국어능력평가론-한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오.

에서 용인된 언어 요소들을 선택적으로 사용하고 있다. 외국인 학습자들 또한 한국어의 올바른 발화 산출 및 이해를 도모하도록 한국어의 문법 규칙뿐만 아니라 모어 화자들의 사고방식 및 문화 ... 의 필수 범주로 정착되었다. 특히 듣기 영역에서는 다양한 상황 및 사회적 관계에 따른 구어 사용 능력을 평가하므로 이러한 능력이 보다 강조된다고 할 수 있다.듣기 평가에서 구어 ... 하여 제시하고자 한다.Ⅱ.본론Canale&Swain는 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력으로 의사소통 능력이 구성되어 있다고 보았다. 문법적 능력이란 언어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.05

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

언어학 개론* 과제 주제 : 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오제출자: 000품사라는 것은 단어를 문법적 성질의 공통성에 따라 분류 ... 다.그 중에서도 가장 보편화 된 것이 1963년에 공포된 ‘학교문법통일안’에 의한 9품사 체계이다. 9품사 안에는 명사, 대명사, 수사, 조사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 감탄사 ... 에서 접속사는 조사나 부사가 그 역할을 대신하고 전치사는 조사가 그 역할을 일부 대신함으로써 따로 접속사나 전치사가 따로 존재하지는 않는다.한국어와 영어는 품사를 분류하는 범주

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.22

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현대 중국어 시제 구조와 의미 (The tense system and meaning in modern Chinese)

한국중국문화학회 宋和姸

논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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외국인 학습자를 위한 한국어 높임법 교육 방안 -초급 단계 영어권 학습자를 중심으로-

외국인 학습자를 위한 한국어 높임법 교육 방안-초급 단계 영어권 학습자를 중심으로-목 차Ⅰ. 서 론1. 연구목적2. 연구내용 및 방법3. 선행연구Ⅱ. 높임법의 정의 및 범주Ⅲ ... 하기 능력을 기르기 위해서는 반드시 익혀야 할 문법 중의 하나이기도 하다. 그렇기에 본 논문에서는 외국인 학습자들을 대상으로 특히 영어권 화자를 중심으로 ?많은 외국인 학습자들 중 ... 를 통하여 한국어의 높임법 체계를 알아보고, 한국어와 영어의 높임법을 비교해 보기로 한다.Ⅱ. 높임법의 정의 및 범주한국어는 상황에 따라서 높이는 방법이 달라진다. 높임법은 한국어

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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말하기 오류의 유형과 대처방안

, 현상에 따른 오류, 정도에 따른 오류라고 제시했다. 범주별 오류의 예로는 발음 오류, 문법 오류, 어휘 오류, 기타(맞춤법과 어순)오류가 있다. 현상에 따른 오류의 예로는 대치 오류 ... 고 있는 체계를 잘못 활용한 것에 불과하다고 언급했다. 예를 들어 실수에는 순간적으로 잘못 말한 것, 망설임, 무의식적으로 만들어낸 비문법적인 항목 등을 포함하는데 이는 언어능력 부족 ... 도 인지하지 못하는 것으로서 반복해서 일어날 가능성이 있으며 그 양상이 학습 수준에 따라 가변적이라는 특징이 있다. 또 이를 문법으로 규칙화할 경우 여러 차례에 나타나는 독자적인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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국어교과교육론 <문법교육>ppt

’ 범주와의 관련성 지니도록 내용 구성 2007 년에 삭제된 ‘ 태도 ’ 범주 다시 설정다 . 문법의 교육 과정 2) 문법 교육 내용의 위계화 학년군에 따라 교육 내용을 배열하여 위계 ... 제 9 장 . 문법 교육목차 01. 문법 교육의 성격 가 . 문법 교육의 개념 나 . 문법 교육의 목표 다 . 문법의 교육 과정 02. 문법 교육의 내용 가 . 문자 교육 나 ... . 발음 교육01. 문법 교육의 성격가 . 문법 교육의 개념가 . 문법 교육의 개념주장이유 모어 학습자들이 이미 문법 구조를 알고 있기 때문에 알고 있는 문법을 다시 교육할 필요

리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.25

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듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.

위한 특별한 전략을 필요로 하고 있다.듣기의 특징으로는 음성(구두 소리)적인 언어를 매개로 대화를 진행되기 때문에 음성 언어의 특징을 가지고 있다. 형태적으로나 문법적으로 매우 ... 연상 의미망 구성하기/단어 범주별 구분하기)에 그 의미를 바로 적용할 수 있다면 의사소통의 어려움은 크게 감소하게 된다. 따라서 어휘 부분으로 단일어 수준으로 듣기 연습, 이야기

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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[언어발달] 단순언어장애를 정의하고, 말 늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오

어린 아동 집단과 비슷한 수행능력을 나타냈고, 이탈리아어를 사용하는 단순언어장애 아동들과 생활연령 일치 그룹, MLU 일치 그룹을 대상으로 인칭, 관사, 수 등의 문법형태소의 산출 ... 과 이해를 비교한 Bortolini, Caselli, & Leonard(1997)에서도 단순언어장애 아동의 명사 복수 굴절, 3인칭 단수 동사 굴절 등의 문법형태소 사용이 MLU ... ; ELD)이라고 명명하고 이들은 유치원에 갈 무렵이면 대부분의 언어영역에서 정상 범주에 속하고, 학령기에도 언어적 문제를 보이지 않는다고 제안하였다. 그러나 많은 종단 연구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.20

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상대 시제와 절대 시제의 개념을 정리하고, 직접 예를 10개를 만들어서 상대 시제와 절대 시제를 설명하시오.

었는지, 같은 문장 속에 하나 이상의 사건이나 행위가 나타나 있을 때 그들 사이의 시간상의 앞뒤 관계가 어떠한지를 문법 형태로 나타낸 것으로 전통적으로는 단어, 그 중에서도 동사 ... 아 시제 범주를 설정하는 것이 보통이다.(1) 기준시 : 어떤 상황의 시간적 선후 위치를 판가름하는 기준이 되는 시점(2) 발화시 : 화자가 어떤 상황에 대해 말하는 시점(3) 사건시

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.13 | 수정일 2020.11.26

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초등 국어과 교육과정의 변천

내용은 같으나 다만 1차 교육과정의 특성을 유지하면서 부분적으로 한자 교육을 폐지한 점, 학교문법통일안을 확정하고 실시하게 한 점, 지역성과 학습자의 특성을 고려한 수업을 강조한 점 ... ’와 체제로 제시되어 있다. 다만 목표를 학습자 중심으로 진술하고 있다는 특징이 있다.맥락의 강조기존의 ‘태도’ 범주를 삭제하고 ‘맥락’이라는 범주를 새롭게 설정하였다. ‘맥락’범주 ... 는 ‘담화와 글의 수용.생산 활동에서 고려해야 할 사회.문화적 배경’을 의미하는 것으로 하위 요소로 상황 맥락, 사회.문화적 맥락을 포함하고 있다. 결국 ‘내용 체계’에 ‘맥락’범주

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.07

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‘개-’의 생산성과 범주 설정의 문제 -신어 ‘개+X’ 유형을 중심으로- (신어 ‘개+X’ 유형을 중심으로)

우리말학회 손평효

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2017.02.01

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특수교육학개론 학습장애정의 원인 특성 분류 교육방법 평가방법

으려 하지 않고 , 읽더라도 단어를 하나씩 천천히 읽는다 .3. 학습장애의 특성 읽기장애3. 학습장애의 특성 쓰 기 장애 쓰기 능력이 현저하게 떨어지는 경우 ㆍ 문장내의 문법 ... 와 새로운 단어를 제시하여 문장을 만드는 활동 문장 만들기 주어진 시간 안에 범주 내 가능한 많은 단어를 말하도록 요구 단어 유창성 제시단어와 관련이 있는 단어를 나열 - 범주 ... 화하고 그 집단에 명칭 부여 나열 - 범주화 - 명칭부여 범주 제시 후 해당되는 단어를 나열하고 특징을 확인할 수 있게 함 특징분석 핵심 어휘를 중앙에 위치시키고 관련 단어들을 그래픽

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.02

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[A+]외국어습득론 과제/ 학습자 오류의 중요성

나 “말실수”와 같은 언어 수행상의 오류를 가리킨다.오류는 학습자의 현재 언어 체계를 직접적으로 보여주는 학습자 언어의 고유 특성의 반영인데, 원어민의 성인 문법을 기준으로 보 ... 담화 범주를 회피하여 사용하지 않는 학습자를 보고 이런 언어 항목을 아무 어려움 없이 학습하고 있다고 잘못 생각할 수도 있다. 오류 분석은 우리가 언어의 보편성을 깊이 있게 고찰 ... 하였으나 적절한 상황에 어떻게 사용해야 하는지 아직 배우지 못한 문형이 있을 때에도 학습자들은 종종 오류를 범한다. 또는 교사가 잘못된 정의, 단어, 문법의 일반화를 알려 줌으로 인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.26

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감상문 - 인문학으로 읽는 기독교 이야기 녹색평론 희년과 민주주의의 회복, 왜 주빌리은행이 태어났는가

, 연고주의, 권위주의, 갈등회피주의, 감상적 민족주의, 국가중심주의, 속도지상주의, 근거 없는 낙관주의, 수단방법 중심주의, 이중규범주의가 있다. 이 모든 문법은 한국인의 이기 ... 의 뿐만 아니라 한국사회의 문화적 문법과도 관련이 있다. 한국은 이렇게 살아야 한다는 삶의 대중적 규칙을 가리킨다. 한국인의 문화적 문법에는 현세적 물질주의, 감정우선주의, 가족주의 ... 주의를 뚜렷이 보여준다. 한국 기독교의 문화적 문법은 현대사회를 살아가는 한국인으로 구성된 교회를 가리킨다. 최근의 기독교는 자본주의의 효율성 숭배와 한국인의 가족주의라는 문화

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.03

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국어 품사에 대한 다양한 논의

상 거의 모든 품사를 나타낼 수 있다. 따라서 분류의 기준으로 기능은 문법적 기능과 관련된 다섯 가지의 범주 또는 품사 분류의 정확한 기준이 될 수 없음을 보여준다는 것이다.명사 ... 국어 품사는 우리 실정에 맞는 것인가 『국어 품사 체계에 대한 다양한 논의』2011103641 김현승Ⅰ 서론현재 국어에는 학교 문법을 기준으로 9품사로 이루어져 있다. 품사 ... 는 국어 품사 분류를 알아보려고 한다.Ⅱ 본론단어에 대한 전통적인 분류 체계는 조사와 어미를 모두 단어로 인정하지만 학교문법의 바탕을 둔 절충적 체계는 조사는 단어로 인정하지만 어미

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.04

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한국어 교재론 - 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

으며, 자기 자신, 가족, 취미, 날씨등 매우 사적이고 친숙한 화제에 관련된 내용을 이해하고 표현할 수 있다. 약 800개의 기초 어휘와 기본문법에 대한 이해를 바탕으로 간단한 문장 ... 정도가 포함되며, 교재 전체의 어휘수는 268개이다. 어휘는 단원의 주제 및 의사소통 활동과 관련된 것을 사용 빈도와 난이도 기준으로 선정하였다.- 문법은 단원 당 두 개 ... 하였다.- 에는 해당 단원의 주제나 의사소통 활동과 관련된 어휘와 표현을 범주화하여 제시 하였다.- 에는 간단한 설명과 함께 예문을 제시하고 맥락 속에서 연습할 수 있는 활동

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.26

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보완대체의사소통

성, 변별성 등을 고려하여 선택⑥ 상징 배열 및 구성-상황에 따른, 범주별 상징을 분류하여 효율성↑-학생의 언어발달 특성을 고려하여 조직/배열문법적 범주의 구성-가장 많이 사용되어 온 방법 ... 은 움직임을 진단함.-비정상적인 민감도, 색지각, 시각적 안정성 진단.③ 인지능력-사물 영속성, 부분과 전체의 개념이해, 범주화 능력을 파악함.-사물의 기능에 대한 이해 및 사물 ... 선정-어휘목록은 자연적인 상황에서의 상호작용을 관찰하여 일화기록, 체크리스트 등을 이용하여 수집-사용자의 생활연령 고려한 생태학적 목록에 따라 활동중심으로 선-목적에 따라서는 범주

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.13 | 수정일 2021.03.26

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