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"교육심리이론" 검색결과 1,561-1,580 / 92,780건

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  • [교육심리] 에릭슨의 성격발달이론
    4. 심리 사회적 발달1). 프로이드의 심리성적성격 발달이론.가. 프로이드1896년 이라는 말을 처음으로 써서 정신분석학 발전의 계기를 마련했다. 무의식의 발견자. 개인의 행동 ... 할 수 있다고 봄.4) 에릭슨 이론교육적 시사1 성격발달에서 원초자아(id)보다 자아(ego)가 더 커다란 영향을 미친다.2 인간의 성격특징이나 행동의 발달은 연령에 따라 특별 ... . 발달단계구강기(0∼1)→항문기(2∼3)→성기기(4∼5)→잠복기(6∼사춘기)→생식기(청년기)2)에릭슨의 성격발달이론가. 에릭슨프로이드의 제자. 인간의 현실적 행동에서 보여지는 모습 즉
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.14
  • [교육심리] 욕구와 동기이론
    제 7 장 욕구와 동기이론1. 기본입장'인간의 행동은 그가 지닌 욕구가 반영된 것'이라고 보는 것이 욕구, 동기 이론의 기본 원리이다. 욕구는 일종의 결핍 상태로써 개인의 안녕 ... 와 동기를 분류하면 그의 성격을 보다 잘 이해할 수 있다.2. 머레이의 욕구 이론1)욕구, 동기 및 환경적 압력욕구와 환경적 압력에 의해 동기가 생겨난다. 그리고 그 동기는 행동에 영향 ... 을 끼친다.Hall(1952)은 욕구의 개념을 동기의 추동-습관 이론(drive-habit theory of motivation)과 관련이 있다고 말한다. 이 이론은 학습의 한
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.19
  • [교육심리]콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달이론
    . Kohlberg의 도덕성 발달이론가. 콜버그(Kohlberg)의 심리사회이론의 기본가정Kohlberg 이론에 의한 도덕교육은 이른바 '블래트 효과(Blatt effect)' 또는 '+1 ... 의 관련 문제를 도덕교육의 중요한 이론적 문제로 부각시켰다. 그 이후 도덕교육의 목적이나 성격을 다룬 학위논문들이 Kohlberg 접근의 대안으로 제시하는 ‘통합적 접근’은 내용과 형식 ... 모든 교육은 도덕교육이며 도덕교육이론은 그 자체가 교육이론임을 보여준다.도덕발달을 촉진하기 위한 여건형성의 과정에서 교사가 도구적 기능을 할 수 있다고 본다. 첫째는 갈등
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.31
  • [교육심리] 마샤(Marcia) 자아정체감 이론(교육심리)
    "나는 누구인가?"라는 문제는 인류의 역사와 더불어 시작된 물음이지만, 최근 교육기간의 연장과 현대사회의 다양성으로 인하여 더욱 중요한 문제로 등장하게 되었다. 이러한 문제 ... 에 대한 철학적 탐색은 오랫동안 계속되어 왔지만, 체계적인 심리학적 접근이 이루어진 것은 Erikson에 의해서였다. 그는 인간의 발달을 8단계로 나누어 설명하면서, 청소년기의 주요 ... 에 관한 중심적 조망을 발전시킨다. 정체감은 어떤 특성이나 역할의 집합이 아니라 심리적 안녕감(psychological well-being)이다. 건전한 정체감은 육체적 편안함, 방향
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.02
  • [교육심리] Gagne의 교수이론
    [Gagne의 교수이론] 사회교육과 012115 김정희R. M. Gagne의 교수이론은 인간의 학습이 단순한 것에서 복잡한 것으로, 저차원에서 고차원으로 발전하는 위계를 이루 ... 고 있으며 한 단계의 학습은 다음단계의 학습에 필수적인 요건이 된다는 학습위계(leaning hierarchy)에 기초를 두고 있다. Gagne의 학습위계이론은 교수목표분석, 학습과제 ... 분석, 그리고 교수이론의 정립에 기여하는 바가 크다.학습위계학습의 결과가 학습자의 서로 다른 특성과 구조 그리고 학습자에 따른 상이한 조건과 성향 등에 따라 달라진다고 주장
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.11
  • [교육 심리] 언어발달이론
    은 과학적으로 설명하기에 불가사의한 많은 면을 가지고 있다. 그래서 많은 언어심리학자들은 유아의 언어발달에 관한 많은 이론을 제시하고 있음에도 불구하고 함의된 하나의 이론을 제시 ... 말경부터 많은 비판과 도전을 받게된다. 즉, 행동주의 심리학자들의 학습이론으로는 여러 가지 이유 때문에 어린이의 언어습독, 현상을 충분히 설명할 수 없다고 비평받기 싶가하였다.첫째 ... 언어발달이론서론인간은 출생 후 그 사회의 언어체계(음소, 어휘, 문법)를 습득하는 가운데서 일정한 언어능력, 지적능력을 습득해가는데 이 과정을 일반적으로 언어발달이라 한다. 우리
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18
  • [교육심리] 다중지능이론
    에 따라 그 특성과 교육적 시사점에 대해 개괄적으로 논의해보고자 한다.Ⅱ. 본 론{지능정의언어적 지능- 단어를 효과적으로 사용하는 능력 (구두/글로 표현)- 언어의 실용적 영역 ... 유발하는 능력3) 자신의 욕구를 파악하는 능력4) 스스로 절제하는 능력5) 자발적인 훈련6) 건설적인 자긍심을 발휘할수 있는 능력2. 다중지능이론(Multiple ... 를 가진다. 그러므로 학교 현장에서 개별적인 학생이 가지고 있는 뛰어난 잠재적 능력들을 발견하여 최대한으로 개발할 수 있도록 여러 가지 교육적 여건을 조성해 줄 필요가 있다.(2) 사람
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.26
  • [교육심리] 인지이론의 실제 적용사례
    우리는 지금까지 어떤 교육을 받아왔는가? 아마도 입시라는 틀 안에서 방대한 지식을 머리 속에 억지로 구겨 넣는 주입식 교육을 받아왔음에 어느 누구도 부정 하지 못할 것이다. 그러 ... 한 가운데 창의력이라는 것은 전혀 고려되지 않았다. 학생들은 그러한 교육으로 인해 교과에 대한 흥미를 금방 잃어버린다. 다음 기사를 보면 현재 우리나라 학생들의 학습 흥미도를 알 ... 는 3위였지만, 흥미도 면에서는 역시 최하위를 기록했다.이 같은 현상에 대해 한국교육과정평가원 관계자는 “우리나라 학생들의 성취도가 높게 나오는 것은 문제풀이 위주의 학습을 통해
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.02
  • [교육심리학] 교육심리학, 학습 이론 주요 이론 정리
    {{학습이론중 간 과 제{{1. 동일한 학습 법칙이 인간과 하위 동물에게 마찬가지로 적용된다고 하는 Thorndike의 주장에 당신은 동의하는가? 그 이유는? 동의하지 않 ... 았던 사례에서 보듯이, Thorndike의 동일한 학습 법칙이 인간과 하위 동물에게로 적용 된다. 는 말에 나는 동의하지 않는다.우선 Thorndike의 이론을 살펴보면, 교사 ... 적으로 나타난다는 것이다.이러한 Thorndike의 이론은 Skinner와 같은 다른 행동주의자들에게서 볼 수 있는 것들과 다를 바 없는 문제점을 가지고 있다. 우선 인간의 의식
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.19
  • [교육심리] 학습동기이론
    참고문헌학교학습 효과를 위한 교육심리학고려대학교 교수 임규혁 지음학지사19962) 학습동기이론인간의 행동을 이해하는데 기초가 되는 동기 이론을 앞에서 개괄적으로 고찰하였다. 여기 ... 에서는 학교학습수행에 관여되어 있는 학습동기를 살펴보기로 하자. 지금까지 동기를 연구하는 여러 영역의 심리학자들에 이해서 학교학습에 관련된 학습동기는 다양하게 연구되어 왔으며 ... , 1983)라고 정의할 수 있는 성취동기(achieverment motivation)는 Murray에 의해서 처음 제시되었는데, 그는 에서와 같이 심리발생적 욕구 28가지 중
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.20 | 수정일 2019.08.22
  • [교육심리학]Albert Bandura의 사회학습이론
    대학교, 펜 주립대학교, 라이덴 대학교, 독일 베를린 자유대학교 등으로부터 11개의명예 박사 학위를 받았으며, 1999년 미국 심리학회로부터 심리학이 교육에 공로 한 덕분에 쏜 ... 되며 목표에 도달하게 되면 새 목표를 설정하게 된다.3. 사회인지 이론의 적용1) 수업과 교육평가(1) 수업목표 설정의 네 차원첫째, 기존의 전통적 방식에서는 수업목표를 교사가 일방 ... 가 2명뿐인 한 학교만을 졸업하였다. 그 후 British Columbia 대학교에 진학하게되어 우연하게 심리학을 전공하게 된다. 그는 매일 아침 새벽에 출발하는 공학도와 의과 대학
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.01
  • [교육심리] 비고스키 이론과 피아제 이론의 비교
    비고스키 이론과 피아제 이론의 비교과목명교육심리교수명김종순 님학과교육이름학번비고스키 이론과 피아제 이론의 비교서론피아제의 인지이론은 그 동안 지배했던 당시의 행동주의 심리학 ... ) 교육 심리적 이해. 양서원2. 행동주의 이론1920년대와 1930년대의 러시아에서 비고스키가 가장 왕성한 저작 활동을 하고 있을 때 당시 가장 영향력 있는 심리이론의 하나 ... 있지만 아동의 발달에 피아제와 비코츠키는 빠질 수 없을 것이다.-참고문헌-1. 임규혁(1996) 교육심리학. 학지사2. 안영진(2001) 교육심리학. 창지사3. 윤운성(2001
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.08
  • [교육심리] 행동수정이론
    1. 아동 행동과 학습아동이 어떻게 여러 행동을 학습하게 되는지에 대해서 크게 행동주의 이론 입장에서 설명할 수 있다.행동주의 이론에서는 첫째, 아동의 행동은 고전적 조건형성 ... 에 의해 형성되는 것이라고 본다. 고전적 조건형성이란 파블로프(Pavlov)의 조건반사 이론을 의미한다. 즉, 인간이 선천적으로 반응을 일으키는 자극(무조건 자극)과 어떤 특정한 자극 ... 게 된다. 이 이론은 스키너(Skinner)의 이론으로, 인간의 행동에는 반드시 어떠한 결과가 뒤따르게 되며, 그 결과의 속성이 선행 행동의 귀추를 결정하게 되는 것이다. 예를 들
    리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.05.02
  • [교육 심리] 인지학습이론
    교육심리 발표인지학습이론-------------------------------------------------------------------------------------- ... 을 신설하고 연구와 교육을 시작함으로써 이후의 학계에 큰 영향을 끼쳤다. 그는 심리학을 직접경험 학문이라 정의하고, 의식의 내관(內觀)에 따라 분석적으로 포착되는 부분의 기술(記述 ... 한 자각은 심리학 안에서는 언어학습과 기억에 관한 연구를 중심으로 강하게 일어났다. 행동주의의 자극-반응 연합이론에 의하면 우리가 학습하는 것은 자극과 반응의 단순한 기계적 연합이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    에릭슨의 심리사회적 발달과 각 단계에서 성취해야 할 발달과업이 무엇인지 구체적으로 생각해 보고, 실질적으로 교육의 적용문제에 있어서 그 이론의 중요한 시사점은 무엇인지 자신의 생각을 정리해 보세요.
    [인간행동과 사회환경] 에릭슨의 심리사회적 발달과 각 단계에서 성취해야 할 발달과업이 무엇인지 구체적으로 생각해 보고, 실질적으로 교육의 적용문제에 있어서 그 이론의 중요한 시사 ... 에 대한 절망에서 헤맨다.3. 실질적으로 교육의 적용문제에 있어서 해당 이론의 중요한 시사점에릭슨 심리사회적 발달이론교육의 적용문제에 있어서 주는 시사점은 아이들의 성장과정 ... 에는 인내심을 가져야 한다. 청소년들은 개인에 따라 정체성 지위가 다르다는 사실을 유념해야 한다. 이처럼 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 영유아 및 청소년들의 발달수준에 맞는 교육
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.19 | 수정일 2016.09.05
  • [교육심리] 행동주의 학습 이론, 인지학습 이론
    를 완전히 학습하기 위해서 연습이 필요하다는 점은, 역할연기나 행동연습 등 많은 상담기술에 활용되고 있다.6. 모델링 학습 이론을 설명하고 그 교육적 의의를 쓰시오.Bandura ... 하며, 실제 교육 장면에서 다양한 교육적 경험들을 효과적으로 모델링하기 위해 시청각자료의 이용, 실제 모 델 제시, 시범 보이기 등이 유용하게 쓰일 수 있다.7. 행동주의 학습 이론 ... 가지 방안들은 교실 학습이나 훈육 장면에서 유용하게 활용할 수 있다. 또한 Pavlov의 조건화 이론이나 Bandura의 모델링 학습 이론 등은 강화의 원리와 함께 교육 및 상담
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.04.29
  • [교육심리] 지능이론
    하는 능력. 자아상징. 심리치료사,종교지도자. 전두엽, 두정엽, 변연계아래와 같다.다지능의 이론교육적 잇점{학생들에게교사와 교육행정가들에게. 개인차의 가치와 유익의 제공. 학습 ... 지능 이론교육적으로 적용하는데 있어서 그 전략과 실천은 다양한 접근이 있을 수 있다. 그러나 이러한 접근에 다소 비판적인 시각이 있는 것도 사실이다. 그 한 가지는 다지능 이론 ... ◀ 차 례 ▶Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1)지능의 의미2)써스톤과 길포드의 지능이론3)스턴버그의 지능의 3가지 유형4)가드너의 복합지능 이론5)감성지능이론6)지능의 측정과 지능검사
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.04
  • [교육심리] 발달이론 비교분석
    ? Bronfenbrenner이론2. 발달 이론의 단계 비교단계연령범위주요특징인지발달(Piaget)인지발달(Bruner)심리성발달(Freud)심리사회발달(Erikson)도덕발달 ... 1. 발달이론 비교관 점발달결정요인주요 이론생물학적? 생물학적 요인? 성숙 이론? 동물행동학적 이론정신분석적? 갈등해소? Freud이론? Erikson이론행동주의적? 환경 ... ? Skinner의 조작적 조건화? Bandura의 사회인지이론인지발달론적? 인지? Piaget의 인지발달론? 정보처리론? Vygotsky이론생태학적? 상호영향을 미치는직?간접적 환경
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30
  • [교육심리]교육심리학자들의 이론과 시사점
    교육심리학자들의 이론과 시사점Piaget의 인지발달1. 배 경인간의 지능에 대한 탐구는 Jean Piaget(1896-1980)이전까지는 주로 지능의 구조와 요인을 밝히며 지적 ... 발달은 연령에 따라 논리적 체계적으로만 발달되는 것이 아니라 개인차, 성차, 교육적 영향 등의 요인이 논리적 발달을 희석시킬 수 있다.3) piaget의 인지발달이론은 인간의 지적 ... (LIbido)이다.2. 발달 단계Freud의 성격 발달 이론은 태어나서 다섯 살까지의 경험을 중요시한다. 이 기간동안 유아는 여러 단계의 심리성적 발달 단계를 거치게 되는데 발달
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.06
  • [교육심리학] 피아제와 비고스키 이론의 비교
    피아제와 비고스키 이론의 비교Ⅰ. 서론학습 및 교육의 장면에서 아동의 학습활동의 중요성은 일찍부터 많은 교육 이론가의 중요성은 일찍부터 많은 이론가와 실천가들이 관심을 가져온 ... 문제이다. 학습자의 활동이 지적 획득 과정에서 차지하는 이와 같은 중요성에 비추어 볼 때, 오늘날 인지발달이론의 근간을 이루고 있는 Jean Piaget의 이론과 최근 발달심리학 ... 하므로, 종래의 학습 및 교육이론에서의 활동의 개념과 의미있게 구별될 수 있다.학습자의 외적인 행동을 강조한 종래의 이론에서의 학습자의 활동 개념이 실제로 아동의 인지발달의 핵심
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.03
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2025년 05월 25일 일요일
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