"교육심리이론"의 검색결과 입니다.

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"교육심리이론" 검색결과 1,541-1,560 / 95,183건

교육의 심리적 기초- 콜버그의 도덕성 발달이론

교육의 심리적 기초 (발달이론) Kohlberg의 도덕성 발달이론연구방법(도덕성 수준의 측정) Kohlberg는 윤리적인 가상적 딜레마를 사용하여 아동의 도덕적 수준을 측정

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.27

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[교육심리]욕구와 동기이론 논평 (논술)

욕구와 동기이론하루의 일을 처리하는 작은 일에서부터 큰 목표를 수행하는 일까지 그 내면적 요소에는 일을 하는 사람의 동기가 작용하므로, 행정 분야에 있어 동기는 매우 중요한 부분 ... 어 Maslow의 욕구계층이론이 기본이 되어 많은 이론이 발달 하였다. 그러나 이 이론들을 행정에 적용하기란 참으로 어려운 일이다. 왜냐하면 Maslow의 이론처럼 각 욕구가 계층 ... 지, Maslow의 욕구이론처럼 계층이 나뉘어 지는 것은 아니라 생각한다. Herzberg는 만족요인은 상위욕구에서 나타나고, 불만족 요인은 하위욕구에서 나타난다고 했으나 자신이 직장 내

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.08

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교육심리학4공통) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을

교육심리학4공통) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 점2-4참고자료1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1-1. 서론지능의 정의는 오랫동안 많은 심리학자들이 중요한 과제로서 연구해 온 ... ), 서울:정민사하워드 가드너, [다중지능의 이론과 실제], 양서원, 1998.전윤식 감수, [교사를 위한 교육심리학], 서현사, 2004.방인옥ㆍ박찬옥ㆍ이기현ㆍ김은희 공저, 유아

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.06 | 수정일 2017.09.22

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[교육학, 심리학]성취동기이론과 귀인이론

경영학과1999김성취동기이론과 귀인이론Ⅰ. 성취동기이론과 교육1) 성취동기이론성취동기가 높은 사람들이 성취상황에서 나타나는 행동특징들과업지향형, 모험성, 성취가능성에 대한 자신감 ... 추구동기가 강한 유형원인의 소재안정성통제가능성능력내적안정적통제불가능노력내적불안정적통제가능재수외적불안정적통제불가능학습과제의 난이도외적안정적통제불가능Ⅱ. 귀인이론과 교육1) 귀인이론 ... 의 성질과 범위① Hider →Weiner → Kelley전통적 동기이론과의 차이1. 학습성패의 원인에 대한 자신의지각을 강조하여 학습동기유발에대한 학생의 능동적 책임을 중요시2

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.31

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[교육심리학]행동주의 학습이론

과 함께 교육심리학의 가장 핵심적 관심사가 된다. 대부분의 학습이론들은 제 각각 장?단점을 지니고 있으며 수업목표, 학습과제, 학습상황에 따라 보다 적합한 학습이론이 있다.학습과 학습 ... 하지 않는다. 셋째, 변화된 행동이 상당한 영속성을 갖고 지속되어야 한다. 라고 볼 수 있다.학습이론학습이론이란 학습이 이루어지는 과정과 그 심리적 기제를 설명하는 법칙이나 이론 ... 행동주의 학습이론교사가 학생들의 학습을 효과적으로 도와주기 위해서는 무엇보다 학습이 어떻게 이루어지는가 하는 학습과정과 학습에 관여하는 학습기제를 밝히고자 하는 다양한 학습이론

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.24

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[교육심리학] 교육심리이론

학이라 한다면, 교육심리이론이란 학생들의 심리를 잘 파악하여 개개인에 맞는 방법으로 학생들을 가르치려 노력하는 데에 필요한 이론일 것이다다음은 교육심리이론을 개괄적으로 설명하고 있 ... Ⅰ. 서 론교육이란 인간의 심성과 행동을 긍정적 방향으로 변화시키는 일이라고 한다. 이것은 교육의 목표에 해당되는 말이다. 그리고 심리학이란 인간의 심성과 행동의 변화를 기술 ... , 설명, 통제, 예언하는 학문이라 한다. 즉, 인간 변화를 위한 과학적 방법을 다루는 것이 심리학이다. 여기서 교육과 심리학의 필연적인 관계를 알 수가 있다. 교육이 인간의 변화

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.12

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교육심리학1. 가드너의 중다(다중)지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

2012 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 1. 가드너의 중다(다중)지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그 ... 의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너의 다중지능 이론1) 이론적 배경2) 다중지능 이론(1) 언어적 지능

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.16

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[교육심리] 행동주의 학습이론

행동주의 학습이론1.학습의 개념Ⅰ. 학습의 정의 : 경험과 연습에 의하여 비교적 영속적인 행동의 변화 또는 행동잠재력의 변화Ⅱ. 정의에 대한 분석첫째, ‘행동의 변화 또는 잠재력 ... 등)보기 : 손과 눈의 협응에 대해 서 가르치고 연습시킨다.결과(이후행동)보기 : 이제 이 아동은 단추를 낄 줄 안다.2. 수동조건형성?Ⅰ. 수동조건형성의 특징? 심리학의 주제 ... ? 수동조건형성(고전적 조건형성)은 현대 행동주의 학습이론을 등장시킨 최초의 개념? 유기체의 정서적 반응의 학습을 설명하는데 유용한 개념 - 공포나 심장박동의 증가, 타액분비, 혹은

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.10

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교육심리학4] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

교육심리학4] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 하시오.차 례1가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1-1서론1-2가드너(Gardner)의 다중지능이론1-3다중지능이론의 교육적 시사점1 ... -4참고자료1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1-1. 서론세계 여러 나라에서도 교육방법의 개선을 위하여 여러 방법을 강구하고 있

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.27 | 수정일 2017.10.02

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[교육심리학] 에릭슨의 사회심리발달이론

사우스다코타 파인리지 보호구역에 있는 수족(族) 인디언 아동들을 대상으로 문화가 심리적 발달에 미치는 영향에 관해 연구를 시작했다. 바로 이때가 그의 인생에서 아동 발달에 대한 사회 ... 와 문화의 영향에 관심을 가지기 시작한 때다. 그는 호기심을 충족시키고, 그의 이론을 공식화하기 위해 그는 미국 인디언 아이들 그룹을 연구했다. 이 아이들의 연구를 통해 그는 부모 ... 게 나타난다는 사실을 밝혀내게 되었다.에릭슨은 1939년 샌프란시스코로 자리를 옮겨 임상실무를 계속했고, 1942년에는 버클리 캘리포니아대학교 심리학 교수가 되었다. 1940년대에 그는 소론

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.11

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사회교육(성인학습, 성인교육)의 의미와 중요성, 사회교육(성인학습, 성인교육)의 이념과 참여이론, 사회교육(성인학습, 성인교육)의 실시근거와 여성교육, 사회교육(성인학습, 성인교육)의 심리학과 정책 과제 분석

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리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.07.09

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교육심리 - 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론 요약 비교

행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 비교담 당 교 수 : 김 수 정과 목 : 교육의 심리학적 이해학 번 : 05112420전 공 : 영어교육 전공성 명 : 노 윤 태목 차서 ... 이론의 기본개념과 원리의 비교2. 교육적 시사점서 론학습이란 무엇인가?인간사회에서 학습은 다양한 형태로 존재해왔다. 현대 사회에서 학교공부가 학습의 중요한 부분을 차지하는 것은 맞 ... 는 좋은 예가 아닐까?학습(learning)은 이론적 관점에 따라 학파에 따라 다르게 정의되어 왔다. 행동주의는 관찰될 수 있는 행동의 변화를, 인지심리학은 정신적 경과과정을, 인본

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.31

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[교육심리] 지능과 지능이론

자의 심리적 특성을 정확하고 올바르게 이해하는 것은 교육 활동의 기초가 된다. 심리적 특성은 크게 지적, 정의적, 심리적 측면으로 분류될 수 있으며 이 중에서 지적 특성을 대표 ... 차 례1.지능의 정의2. 지능의 이론(1) spearman (2) Thurstone(3) Guilford (4) Cattell3. 대안적 지능 이론(1) Gardner (2 ... 하고 합리적 사고를 하여 환경을 효과적으로 다루는 개인의 집합적 능력▲ 지능의 이론1. Spearman의 일반요인 이론(2요인 이론)인간의 지능은 두가지 요인 즉, 일반요인

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.16

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교육심리 -다중지능, 유동지능-결정지능, 삼원지능이론

변함 지능은 단일한 일반적 능력이다 . 지능은 몇 개 의 종류 로 구성된다 . 집단 A 집단 B 심리학자가드너 - 다중지능 이론 지능 지수 (IQ) 의 허점을 보완하기위한 이론 인간 ... 지능 이론 가드너 - 다중지능 카텔 - 유동지능과 결정지능 스턴버그 - 3 원 지능지능이란 ? 직접 관찰 될 수 없는 인지적 특성 + 인지적 능력 개별적인 지능의 정의는 계속 ... 한 것이 강점지능 . 모든 사람은 각각의 지능을 어떤 수준까지 개발 가능하며 그 방법은 다양함다중이론의 증거 특수한 능력을 지닌 정신지체자들에 대한 연구다중지능 약식 진단3 5 4

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.26

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[교육심리학] 에릭슨의 심리사회 발달이론

Ⅰ. 머리말라는 책을 통해 여러 심리학자들의 다양한 삶의 모습과 심리학 이론의 발달과정을 간단하게나마 짚어볼 수 있어서 굉장히 좋았다. 또한 당연한 사실이지만, 그 사람이 제창 ... 기도 하지만, 그 시절의 방황과 고민들이 그로 하여금 인간의 삶 전반에 대한 깊은 통찰과 연구를 하게 하는 계기가 되었던 것은 아닐까.본문에서는 에릭슨의 생애와 그의 심리사회적 발달이론 ... 는데, 이러한 저서들을 통해 정신분석학적인 통찰을 역사적인 인물에 접목시키는 시도를 하였다.2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론에릭슨은 프로이드의 영향을 받은 정신 분석가였지만, 성적 욕구

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.02

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[교육심리]구성주의 학습이론이 교육에 시사하는 바에 대하여

구성주의 학습이론이 교육에 시사하는 바에 대하여Ⅰ. 들어가며현재 우리는 하루를 달리하여 지식과 정보가 폭발적으로 증가하는 시대에 살아가고 있다. 이러한 지식?정보화 시대에는 예전 ... 의 학습이론의 성격구성주의 학습이론은 학습자 중심의 교육환경을 구현하는 것이다. 학습자를 중심으로 교육환경을 구현하고자 하는 학습이론을 말한다. 학습자들은 자신이 처한 상황에서 능동 ... 적으로 자신의 능력을 개발시키는 것이 필요하다.하지만 우리의 교육현실은 이를 뒷받침 해주지 못하고 있다. 우리의 교육은 대학진학을 위한 입시위주의 교육으로 주입식 교육, 교과 중심

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.30

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[교육심리][교육심리]구성주의 교수-학습이론과 모형

구성주의 교수-학습 이론과 모형Ⅰ. 시작하면서전통적인 지식관에서 지식은 개별 인식 주체와는 독립적인 실제세계를 나타내며, 이 지식이독립적인 실제세계를 정확히 반영할 때만 참으로 ... 란구성주의는 지식이 무엇이며 지식이 어떻게 구성되는지에 대한 인식론이다. 구성주의 학습이론의 출현은 기존의 행동주의에 기초한 객관주의적 입장의 수업 설계가 많은 제한점을 내포 ... 하고 있는 것에 대한 인식으로부터 부각된 학습이론으로서 기존 패러다임인 객관주의에 대한 대응패러다임인 것이다.객관주의 관점에 의하면 지식은 개인의 정신과 독립적으로 존재하는 어떤 객체

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.09

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[기독교교육심리] 피아제의 생애와 인지발달 이론의 핵심내용(조직화, 설계, 적응, 동화, 조화, 평형, 조직, 보존, 분산, 복귀, 자기중심성)

린달(Sprinthal)은 다음과 같은 이유를 든다. 첫째, 피아제는 당시에 명성을 떨치고 있던 미국의 교육 심리학자 손다이크(E. L. Thorndike)의 학습이론에 반대 ... 게 되었다. 1918년에 그는 심리학에 심취되어 취리히로 가서 프로이드의 이론을 공부하였고, 다음 해엔 파리로 가서 이상심리학(abnormal psychology)을 공부하였다. 이 ... 상” (D심그렇다면 피아제의 이론의 핵심이 무엇인가? 피아제도 에릭슨처럼 개인과 환경과의 상호작용을 중시하였다. 에릭슨은 그의 인간발달 이론을 심리사회적 발달” (psychosocial

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.22

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교육학, 교육심리 --- 발달이론

교육심리*** 발달이론 ***1> 피아제(J.Piaget)의 인지 발달 이론○ 주요 개념* 인지 발달 : 유기체가 환경과의 상호작용에 의해 이루어지는 적응과정이며, 여기에는 두 ... 으로써 추리력과 적용력이 발달한다.○ 인지발달 이론의 교육적 시사교육과정의 계획에 있어서 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 이끄는 점이 중요하다.구체적 조작의 풍부한 경험이 형식적 조작 ... 는 '이해의 틀', 즉 도식을 말하며 인간으로 하여금 행동 및 사고를 조직하게 하고 환경에 적응하게 하는 심리적 구조이다. 유기체가 갖고 있는 스키마는 생태적으로 가지고 태어나는 게 아니

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.05

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[교육심리]형식도야이론의 모든 것

...................................................... 64. 형식도야이론의 시사점 ............................................................ 8■들어가며■교육과정 이론 ... 고 있었다. 형식도야이론은 그렇게 교육사를 통하여 가장 오랫동안 영향을 끼친 교육과정 이론으로도 볼 수 있다. 그러나 특히 듀이가 기존의 교과관을 비판하고 나섬으로써 교육과정의 역사 ... 와 부합하는 요소가 많다는 점에서 볼 때 전통적으로 상식화된 생각이 체계화되어 이루어진 이론이라고 볼 수 있다. 보통 형식도야 이론은 ‘마음’에 관한 상식적인 견해를 반영한 교육

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.06

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